练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。以下是小编整理的一些五年级上册语文寒假练习题,仅供参考。
变色龙(片段)
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离,似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。
1、在这段话中找出三个表示看的词语_________________________________自己再写一个表示看的词语___________
2、变色龙靠___________来判断昆虫的位置,用___________捕获食物。从___________和___________这两个词语可以看出变色龙捕食速度快。
3、这两段话从哪两个方面介绍了变色龙捕食的速度快?(打√)
(1)听和说( )
(2)说和看( )
(3)听和看( )
1、补充成语,并解释所填的字
身( )其境________________
百年( )人________________
奋笔( )书________________
凶相( )露________________
2、填写合适的语句
(1)元旦联欢会上,同学们的表演十分精彩,让我想起了一句谚语,“台上三分钟,________________。”轮到孙丽上台了,她很紧张,此时她的心情真是___________________________。(填歇后语)
(2)设计一条公益用语。
________________________________________________。
(3)把句子写具体
李白和孟浩然的感情真深啊,________________________________。
我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆,向对面山腰跑去。
赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:"张老师"。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……
1、写出下列词语的反义词。
喜欢( ) 前进( ) 寒冷( ) 急忙( )
2、写出下列词语的近义词。
分外( ) 吃惊( ) 明亮( ) 往常( )
3、给文章第3自然段前部分加上标点。
4、选择正确的答案(在序号上打"√")
(1)一个风雪交加的夜晚,"我"为张老师送柴,说明"我"尊敬关心老师。
(2)一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业。
5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
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6、理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里。
(1)"看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。"
我难受是因为( )
a、张老师冷得厉害。
b、张老师工作到深夜,实在太辛苦了。
c、张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的
(2)"学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。"
文章写这一句是为了说明( )
A、"我"毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中,张老师培养了一批批学生。
有一个三十多岁的青年,没家没业,游手好(hǎo hào)闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶(è wù)。
有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。
一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给,”她说,“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说,累了吧,要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……
亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。他从一个搬运工做起,苦累的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经,他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的,他终于明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望,就来自信任。
那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。“谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!”他说。
(1)、给文中的多音字用“√”标出正确读音。(2分)
(2)、“宠”字用音序查字法应查音序( ),音节( );用部首查字法应查部首( ),再查( )画。(2分)
(3)、文中两个问句不相同。第一个是( )句,第二个是( )句。(2分)
(4)、文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是( ),“那样的人”指( )的人。(2分)
(5)、用“﹋”标出文中的一个比喻句。(1分)
(6)、“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?(3分)
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(7)、读了这个故事后你明白了什么?(3分)
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一、按一定顺序重新排列下面错乱的句子。
( )田野的尽头,连绵的山像大海起伏的波涛。
( )溪水那么清澈,水中的鱼儿自由自在地游着。
( )小溪另一边是田野,春天麦苗青青,秋天稻花飘香。
( )一条小溪从我们的村子里静静流过。
( )山腰的公路,像一条绸带飘向远方。
( )小溪的一边是果园,春天花香弥漫,秋天硕果累累。
二、在空线上用上恰当的四字词语。
(1)把该记的东西都背得________了,所以这次考试我信心十足。
(2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着_________ _________。
(3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱_________ _________地统统捐了出来。
(4)体育是你的强项,运动会上你可要_________ _________,为班级增光哟!
一、按要求改写句子。
(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
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(2)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
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(3)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
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(4)在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。(变换语序)
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(5)微风吹拂着柳丝。(改为拟人句)
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二、把下列句子补充完整。
1、________, 白首方悔读书迟。
2、春风又绿江南岸,________________。(王安石)
3、洛阳城里见秋风,________________。(张籍)
4、________________, 年年相见在他乡。 (袁枚)
5、________________,游子久不至。 (杜甫)
一、查字典,填空。
“践”字,用音序检字法,应先查音序________,再查音节________。用部首检字法,应先查________,除部首外再查________画。这个字在字典里有以下解释:①踩,踏;②履行,实行。根据这两种字义分别组词为________、________。
二、判断(正确的打“√”,错的打“×”)。
(1)人类的生息离不开灰尘。 ( )
(2)“春风又绿江南岸”中“绿”作动词用,意思是“吹绿”。( )
(3)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好,比其他地方的桂花要香得多,所以作者 的母亲觉得杭州的桂花再香,也比不上家乡的桂花。( )
(4)外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。( )
(5)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。这句话运用了打比方的说明方法。( )
(6)“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”这里的“开封”是指地名。( )
(7)成语“水滴石穿”现在常从积极的方面来使用,比喻学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能战胜困难,取得成功。( )
一、选择适当的关联词,填在括号里。
不但……而且
因为……所以
虽然……但是
如果……就……
不是……就是
…… 只有……才……
1.李刚( )学习刻苦,( )劳动积极。
2.( )奶奶满头银发,( )行动还十分利落。
3.我和小梅星期天总要见面,( )我去找她,( )她来找我。
4.( )他天提那坚持体育锻炼,( )体育成绩很好。
5.( )在社会主义的新中国,儿童们( )能过上幸福生活。
6.( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
二、把下列词语补充完整。
毫不( )( )
( )( )大雨
( )书( )画
( )( )不舍
安然( )( )
( )( )丝连
一、读词语,把错误的音节画下去。
看(kān kàn )守
松散(sn sàn )
水泡(pāo pào )子
表率(lǜ shuài)
宁可(níng nìng)
血泊(pō bō )
假(ji jià )使
自(gè gě )个
二、修改病句(在原句上修改)。
1.我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情,来到了高高的雨花台。
2.教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。
3.造纸术是我国古代的四大发明。
4.虽然他很努力,但他的成绩很好。
5.乌云和大雨从空中倾泻下来。
公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
老师 您不是很喜欢吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给您送鱼您都不接受 这是为什么呢
公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”
从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给第二自然段加上标点。
2、联系上下文解释词语。
一直:________________________________________________________________
难免:________________________________________________________________
3、找出文中因果关系的关联词,并造句。
________________________________________________________________
4、“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是:( )
⑴要吃鱼,花钱买。
⑵只吃自己买的鱼,不吃别人送的。
⑶不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。
5、短文反映了公孙仪具有________________________________的好品质。
暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一__坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你 妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!”“这青年人还蛮客气,懂道理。”“快送医院查查,伤着没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查,刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起!”
“哦,是这样。孩子一时看不出有什么伤,就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。”“你快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。”青年不肯,站着没动。围观的人你一言我一语关切地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要留心,青年人!”
我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。
1、联系上下文,理解“七嘴八舌”的意思。(1分)
七嘴八舌:_________________________________________________________
2、缩句:(4分)
(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。
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(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
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3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(2分)
(1)( )阿嫂怎样责骂,他( )有礼貌地耐心解释。
(2)青年人想:( )被群众批评了,( )应该主动地赔礼,得到群众的谅解。
4、用自己的话说说,阿嫂为什么会改变 态度?(2分)
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5、读完这篇短文你想说些什么?(3分)
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高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”
不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
(1)、写出多读书会给你带来的好处。
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(2)、在文中找出名人名言。
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(3)、全文有( )个自然段。
(4)、联系上下文,理解下列词语。
良师益友:______________________________________________________________________
遨游:______________________________________________________________________
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字划掉。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
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3.在文中用曲线画出两个比喻句。
4.注意带点词语,结合题目写出文章后一句话的意思。
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1、按要求写句子
(1)我会写出一条描写人物气节的名言______________________
(2)连翘花开花了。(我会把它改为拟人句)_______________________
(3)提那些事干什么,每个母亲都会这样做。(我会把它改为反问句。)____________________
(4)那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的孩子,像五线谱,像风吹杨柳……(仿写句子)
________________,像________________,像________________……
(5)春节快要到了,爸爸准备让你为家里写一幅对联,你准备写什么呢?
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(6)这学期通过课文的学习,你一定认识了很多美丽的风景,你喜欢课文中介绍的什么地方,说说你的理由吧!
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2、课文内容填空
(1)你从《耕荒》一首诗中,你想到了什么?______________________________
(2)“人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切可能会走向反面。”这句话的选自《 》意思是_____________________________。
(3)《心田上的百合花》一文中,断崖上的百合努力开花的原因是________,从这篇课文中你受到了什么启发?____________。
(4)“死去元知万事空,________”这首诗是( )代诗人( )写的。你还知道该诗人的哪些诗句,写出其中的两句_____。
(5)《阳光很活泼》中,父亲和儿子将一幅画和一封信带给老师,你觉得老师看到画和信后会想到什么?
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1、组词
彻( )渗( )
砌( )掺( )
粘( )矿( )
沾( )旷( )
2、把下面的词语补充完整,并用其中的一个词语造句。
按( )不( )
无( )可( )
自( )自( )
( )不可( )
疲( )不( )
( )心( )目
1、用“╲”把加点的字的错误读音划去。
巢穴(xué xuè)
泥浆(jiāng jiàng)
眩晕(xuán xuàn)
荆棘(jí jì)
绯红(fěi fēi)
栅栏(shàn zhà)
2、看拼音写汉字。
Yí zhǔ wú gōng jiā yáo biān jī
( ) ( ) ( ) ( )