我的阅读时光550字五年级作文

阅读,充斥着我的生活,编织出一个个故事。阅读,已在我的心中发芽、开花,书香,浸润着我的心灵。下面是小编为大家带来的有关我的阅读时光550字五年级作文,希望大家喜欢。

我的阅读时光550字1

书如同美味的佳肴,让人大快朵颐;书如同甘甜的美酒,让人回味无穷;书如同美丽的花园,让人心生向往;书如同一汪清泉,滋润人的心田。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

从前的我很讨厌读书,觉得书枯燥乏味,一看见书就头疼,因此也不喜欢语文课,导致了我严重偏科,语文成绩忽高忽低,远不及其他科目。可是,因为一次假期作业,改变了我对书的看法。

那是某一年的假期,老师布置了阅读任务,让我们每个人看5本书,开学要检查。寒假飞快的过去了,一眨眼,离开学只有三四天了。为了应付老师的检查,无奈之下,我只好随便从书柜上抽了一本书,随意翻看着。可看着看着,我被书中的内容所吸引,我放慢了翻书的速度,细细的品味起来。我越看越入迷,时间悄悄地流逝,不知不觉中,一本书就看完了。心中却仿佛有个声音呼唤着我继续看下去,我就又抽了一本书,读了起来。阅读的时候,闻着淡淡的书香味,静静地感受着书中人物的悲喜;细细的品味着书中意境悠远的诗意或默默的品读着,诠释着书中哲理……等我从书的世界里走出来的时候,晚霞已经烧红了半边天。

自那次以后,我发现了阅读的乐趣,只要有时间,我每天都会看书,书也成了我的好朋友。古人有言:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我不需要颜如玉,也不需要黄金屋,但读书不仅能让人丰富知识,还能让人修身养性,还能让人开阔视野。阅读让我明辨是非;阅读让我见到了千姿百态的人物;阅读让我见到了多姿多彩的大自然……慢慢地,我爱上了阅读。我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”《三国志》中也有记载:“读书百遍,其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述,何况生活在高科技时代里的我们,更应该坚持读书,不断充实自己。

书能在你孤独时,给你陪伴;书能在你疑惑时,给你答案;书能在你难过时,给你安慰……让我们一起开心的阅读吧,享受美好的“悦”读时光,快乐成长!

我的阅读时光550字2

我小时候非常的爱看书,可现在又不喜欢看书了,为什么?我也不记得,可能回忆就可以回忆出我为什么不肯看书了吧。

我一岁时,我便会说话,他们非常开心,决定来教我说更多的话。每天洗完澡,妈妈就把我放在床上给一本小绘本给我去翻,然后她就去做家务。每天晚上,我都咿咿吖吖叫个不停,直到他们想出一个主意:给我讲故事。11点,我终于不叫了,他们拿出一本绘本讲完了,我又闹起来,他们不得不又拿了一本。可读完,我又闹了,这下他们明白了,只能讲到我睡了才能走,你们猜我几点睡?凌晨2点。

他们这样持续了2—3年,我三岁了,开始上幼儿园,他们终于轻松了一年。不,是一下,因为我家换电视了,可以看任何节目,而我疯狂的喜欢上了卡通片。我一回家就抱着遥控器。所以,家里的书架成了我自己口中的“禁地”。

直到三年级,我数学太弱了,我妈妈就给我买了一套数学漫画,希望引起我阅读的兴趣。谁知,我看了以后,就更不想看文字书了,他们要求一降再降,最后降到,你想看什么书就看什么书。

五年级了,一个周日,我妈发火了,把我臭骂了一顿。她说:“如果你再不改,就禁止你再看任何书。”还好,我最近受伤不能玩,只能安静的看书。

我要坚持下去!因为我不想再被骂了。

我的阅读时光550字3

在我看来,世上最美好的东西就是书了!

做完作业后已经7点了,拿上一本我喜爱的《天使不乖》,坐在沙发上,津津有味地读起来。

刚开始,文章非常普通,没什么看点。可是,后来慢慢地,书里的剧情令人激动,继续往下看。书里说班里两个非常相像的女同学竟然是一对亲生姐妹,因为父母吵架分离,所以姐妹才分开的!我非常感动,眼睛里流出了几滴眼泪。妈妈从房间里走了出来,看见我流泪,立马抽了一张纸巾递给我,笑着说:“书有这么感动吗?”我生气地转过头去,不理她,我转过头时,妈妈已经出门去了。我继续看书,过了许久,书看完了,眼睛累了,灯也暗了,我才知道自己原来已经看了整整两个多小时,抬头看了一下钟,才发现都已经九点钟了!

我把书放回书柜上,乖乖去干别的事。

书能增长知识,不开心时还会给我安慰!

我的阅读时光550字4

十二个春夏秋冬,我在书香校园里,徜徉在书的百花丛中,静观片片花香戏蝶。享受我们的悦读时光。

我漫步在书的世界里,寻好书,读好文。在我心中,书,是我们彷徨和徘徊在黑暗中的一缕光线,照亮我们前进的道路。书是我们遇到困难时的良师益友,与我们共渡难关,同甘苦,共患难。书,是茫茫大海中的一座灯塔,指导我们一步步向前航行。那眨眼间,我的目光锁定上了一本:《安徒生童话》。我轻轻地把它从书柜中抽离,坐在小书亭的木椅上,把它稳稳地放在并拢的双膝之间,翻开那泛黄的书页,领教其中的文字之美。

渐渐地,我对这本书的喜爱,便充斥心头。跳跃的小草,清澈的泉水,活泼的阳光,人性化的动物,不知给心留下了多少悸动。一位陌生的女同学,轻轻地迈进小书亭,弯膝坐在我旁边,探着头,一双渴望知识的大眼睛,对准了我手中的书,与我共同扫描着书中精美的文字。就这样,我与她在书中相识,我们一起为《皇帝的新装》而捧腹,为《老头子不会做错事》而舒怀…………那一篇篇喜与乐,爱与恨的故事,不知给我们的心灵烙下了多少感动的痕迹…………

我们还共品了中国四大名著。我们从春秋战国的刀光剑影中穿过,那一次次争吵,那一场场激战,都蕴含着无数的真理。我体会到:与书为伴,会让我感受到温馨;与书为伴,会让我充满着激情和活力;与书为伴,就是与人为伴,就像此时此刻,我和她一样。

书香是冰凉的泉水,让我在酷暑中纳凉。书香是漫漫长夜的一堆火焰,让我在严寒中取暖。书香校园,令我快乐,伴我成长,使我充实!

我的阅读时光550字5

我的阅读之旅是从一个词语故事开始。

在一次偶然,我看见了“草船借箭”这个词语,就问爸爸:“‘草船借箭’是什么意思?”爸爸回答我说:“你查查成语词典吧。这样会更深刻。”我回到卧室迫不及待地翻看词典找到意思:一个人如果不是有道德,就不可能真正有智慧。我不仅知道了这个意思还明白了一个故事:诸葛亮在大战中用20条草船向对手曹操“借箭”十万支才能让吴军嬴得赤壁之战的胜利。看了这个故事后,我很想知道诸葛亮到底是什么的人呢?便让爸爸给我讲赤壁之战的故事,可是爸爸却给我拿出一本早已准备好的书《三国演义》。

看了赤壁之战这一回,得知诸葛亮是个足智多谋、神机妙算、使人敬佩的神人。爸爸走过来问我:“诸葛亮是个什么样的人呢?”我微笑着说:“诸葛亮是一个有勇有谋的人呀!”爸爸又说:“你要从第一页开始看,三国演义中还有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一页认真的阅读了起来。

读了一会,我不高兴的走出来,爸爸问我:“怎么了?”我不耐烦的说:我看了好多字和词都不懂,我不读了。”爸爸心平气和的对我说:“你不能这样,这样是永远都不会懂的呀,我们可以先从看的懂的来看,走我陪你。”我又读了起来,不懂就问爸爸,自己查阅字典,终于一遍,两遍;三遍的坚持了下来,就看了许多有趣的故事:桃园三结义;辕门射戟;过五关折六将等故事。

后来,在爸爸的引导下我又看了《上下五千年》《中国通史》等古代英雄故事。

从此,我的阅读之旅就开始了。我知道阅读既可以给我们增长知识,又可以让我们明白一些有益的道理。让我们为自己的童年画上一幅美丽的阅读画卷吧!

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