学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。下面是小编给大家整理的关于九年级历史必考知识点归纳，欢迎大家来阅读。
九年级历史必考知识点归纳1
凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会
1.时间：1919年1月到6月
2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。
3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。
4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)
⑴时间：1919年6月
⑵内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。
二、华盛顿会议
1.时间：1921--1922年
2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
3.主导国：美、英、日
4.签订的主要条约——《九国公约》
⑴时间：1922年
⑵内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
三、凡尔赛——华盛顿体系
1.形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立
2.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
3.评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
经济大危机
一、经济大危机爆发
1.相对稳定时期：1924—1929年。
2.根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。
3.时间：1929--1933年。
4.开始国：美国
5.特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。
6.影响：
⑴生产受到严重破坏。社会矛盾加深。
⑵经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
二、罗斯福新政
1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。
2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)
3.特点：加强国家对经济的干预和指导。
4.时间：1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价：
(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。
(3)新政不可能从根本上消除经济危机。
7.启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
九年级历史必考知识点归纳2
1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。
2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义)
4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。
5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
6.1492年，到达古巴、海地，发现美洲大陆的航海家是：哥伦布。
7.1498年，到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是：达·伽马。
8.1519~1522年，实现人类第一次环球航行，证明地球是圆的科学真理的是：麦哲伦船队。
9.英国资产阶级革命的领导力量：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔。
10.英国资产阶级革命爆发标志：1640年议会的重新召开。
11.英国资产阶级革命中处死的国王是：查理一世。
12.英国资产阶级革命结束的标志是：1688年6的光荣革命。
13.为了限制国王的权利，1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》。
14.标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是：《权利法案》的颁布。
15.标志着北美独立战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。
16.美国独立战争的领导人是：华盛顿。
17.标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是：《独立宣言》的发表。
18.美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷。
19.被称为“美国国父”的人物是：华盛顿。
20.法国资产阶级革命开始(爆发)的标志是：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。
九年级历史必考知识点归纳3
1.中国古代农业的特点：小农经济是传统农业的基本模式。精耕细作是传统农业的基本特征。铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
2.中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取的经济效益为目的，主要是加强友好往来。
3.明清时期对外贸易实行“海禁”与“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展;妨碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长;使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流，影响了中国社会向近代的转型。
4.建立亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国。
5.辛亥革命是中国近代第一次真正意义上的资产阶级民主革命。
6.辛亥革命是中国近代第一次历史巨变，__了两千多年的封建帝制。
九年级历史必考知识点归纳4
一、告别“雅尔塔”
1、戈尔巴乔夫改革措施：
经济上：提出了社会经济“加速发展战略”。
政治上：
①提出来“人道的、民主的社会主义”思想，
②主张由“一党政治”向“多党政治”过度。
2、苏东剧变：实质是东欧各国社会制度发生变化(即从社会主义向资本主义的和平演变)，是国际社会主义运动的一次严重挫折。
3、1991年，苏联解体影响：以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系宣告结束。
二、干戈不息
1、1948年至1982冲突是中东地区长期动荡的根源之一。
2.在安理会支持下，以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。
3、非接触性战争(科索沃战争)：1999
4、北约停止轰炸南联盟说明：
①北约的这次行动没有得到安理会的授权，破坏了不干涉内政的国际原则，受到了世界舆论的广泛批评。
②显示了俄罗斯、中国等国在阻止美国的强权行为上的积极有效的作用。
5.美国在未得到联合国许可之下，联合英国对伊拉克宣战。
6.初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
1)对人类进步的危害：不少经济制度和竞争规则是由发达国家制定的，对他们自身有利。
2)对人类和平的危害：凭借自身实力，操作国际或地区事务，侵犯他国主权，甚至进行侵略战争。以强凌弱，威胁世界和平与安全。
7.世界政治多极化趋势的形成和表现：
1)形成：
①1991年苏联解体，标志两极格局结束，美国成为世界上的超级大国。
②俄罗斯复兴，中国崛起，日本和欧盟快速发展，与美国抗衡，阻碍其成为世界霸主。
③世界出现一超多强的政治多极化局面。
2)多极化趋势加强的表现：
①作为超级大国的美国的地位相对削弱。
②欧盟在一体化进程中取得巨大进展，全球影响越来越大。
③日本成为第二大经济强国，并试图向政治大国和军事大国迈进。
④俄罗斯积极开展东西方兼顾的外交政策，致力于振兴和恢复大国地位。
⑤中国改革开放取得举世瞩目成就，国家地位举足轻重。⑥发展中国家联合自强，在国际上发挥重要作用。
九年级历史必考知识点归纳5
一、挑战“两极”
1、1999年，欧元正式启用。
2、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。20世纪70年代，日本一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
3、促使日本经济迅速发展的原因有哪些?我们从中可以得到哪些启示?
外因:
①美国的扶持；
②周边战争的刺激；
③进行民主改革。
内因：
①日本大量引进世界先进技术；
②日本政府注重国家对经济的干预；
③长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养
④实行“贸易立国”的战略，注意保持政策的一贯性和连续性。
启示：
①保持政局的稳定和政策的连续性
②重视引进和发展高科技
③重视教育，培养人才
④坚持改革开放不动摇
⑤加强国际交流，学习西方先进经验。
二、殖民废墟上的重建
1、(印度)是英国在亚洲面积、人口最多的一块殖民地、素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称。
2、印度独立时间：1947年，实行印巴分治，把原来的'印
度分为印度和巴基斯坦两个国家。尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。
3、印度经济取得了长足发展：
①粮食基本实现自给，(“印度的讨饭碗变成了面包篮子”)；
②建立起比较齐全的工业体系；
③原子能、生物等科技成就令世人瞩目。
4、非洲独立年：1960年，有17个国家独立。
5、1990年，纳米 比亚获得独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。
6、拉美人民的反美斗争及领导人:
①1959年，古巴革命——卡斯特罗；
②巴拿马人民收回运河主权的斗争——托里霍斯(1999年，巴拿马人民收回了运河的全部主权)
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