高一生物的全部知识点清单列出来，针对清单一点点攻克，就能有效提高生物的成绩。小编在这整理了相关资料，希望能帮助到您。
高一生物全部知识点清单
ATP与ADP的相互转化 1
无氧呼吸 2
生命活动离不开细胞 3
生命系统的结构层次 4
原核细胞和真核细胞 5
真核细胞与原核细胞区别与联系 6
细胞学说建立的过程 7
组成细胞的元素 8
组成细胞的化合物 9
氨基酸及其种类 10
氨基酸的脱水缩合 11
蛋白质的功能 12
氨基酸脱水缩合的计算 13
蛋白质相对分子质量的计算 14
蛋白质的结构及其多样性 15
核酸简介 16
核酸的形成与功能 17
不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况 18
糖类的种类和功能 19
脂质的种类和功能 20
细胞中的水 21
自由水与结合水 22
细胞中的无机盐 23
细胞膜结构的探索历程 24
细胞膜的功能 25
高尔基体 26
线粒体和叶绿体 27
液泡、溶酶体和中心体 28
细胞种类的判断 29
半自主性细胞器--线粒体和叶绿体 30
生物膜系统 31
内质网和核糖体 32
分泌蛋白的合成与分泌 33
细胞核的结构 34
细胞核的功能 35
动植物细胞的吸水和失水 36
质壁分离及复原 37
质壁分离及其复原的应用 38
流动镶嵌模型的基本内容 39
影响物质跨膜运输的因素 40
物质进出细胞的方式 41
物质跨膜问题 42
渗透、扩散、吸水、失水、质壁分离的关系 43
酶简介 44
酶的特性 45
与酶有关的曲线 46
关于酶的那些传说 47
关于消化酶 48
ATP的结构与功能 49
化合物中关于“A”的易混点 50
有氧呼吸 51
关于有氧呼吸场所的深入理解 52
有氧呼吸过程之微小考点 53
细胞呼吸方式的判断方法 54
影响细胞呼吸的外界因素及应用(一) 55
影响细胞呼吸的外界因素及应用(二) 56
探究植物细胞的呼吸类型 57
光合色素的提取与分离 58
光合作用的探究历程 59
关于叶绿素 60
外界条件变化对光合作用中中间产物的影响 61
影响光合作用的单因子因素-—光照强度 62
影响光合作用的单因子因素—水分 63
光合作用与细胞呼吸的计算 64
影响光合作用的单因子因素—叶面积指数、温度、矿质元素 65
光合坐标图中补偿点和饱和点的移动问题 66
影响光合作用的多因子因素 67
细胞为什么不能无限长大 68
细胞增殖方式与细胞周期 69
动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的比较 70
有丝分裂的数量变化曲线图 71
有丝分裂过程 72
有丝分裂中的相关概念 73
与细胞分裂有关的细胞器 74
细胞的分化 75
细胞的全能性 76
细胞的衰老 77
细胞的凋亡 78
癌细胞的特征 79
癌变的原因 80
01-1.孟德尔杂交实验 81
01-2.孟德尔杂交实验 82
02.减数分裂和受精作用 83
03-1.减数分裂和受精作用 84
03-2.减数分裂和受精作用 85
04.基因在染色体上 86
05.伴性遗传 87
06.DNA是主要遗传物质 88
07.DNA分子的结构 89
08-1.DNA分子的复制 90
08-2.基因指导蛋白质的合成 91
09.基因对性状的控制 92
10.基因突变和基因重组 93
11.染色体变异 94
12.人类的遗传病 95
13.杂交育种与诱变育种 96
14.基因工程及其应用 97
15.现代生物进化理论的由来 98
16.现代生物进化理论的主要内容 99
17.卵细胞形成过程 100
02.细胞的多样性和统一性 101
03.细胞中的元素和化合物 102
04-1.蛋白质 103
04-2.蛋白质 104
05.细胞中的糖类和脂质 105
06.细胞膜的结构和成分 106
07-1.细胞膜的主要功能 107
07-2.细胞膜的主要功能 108
08-1.细胞器 109
08-2.细胞器 110
09.细胞核 111
10.降低化学反应活化能的酶 112
11.酶的特性 113
12.ATP的主要来源 114
13-1.细胞呼吸 115
13-2.细胞呼吸 116
14-1.光合作用 117
14-2.光合作用 118
15-1.细胞增殖 119
15-2.细胞增殖 120
高一生物常用的五种记忆方法
(1)联想记忆法
根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。
(2)对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(3)衍射记忆法
通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
(4)简化记忆法
分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
(5)纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则成为记忆知识的纲要。
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