语文必修一《烛之武退秦师》期末练习试题

对于语文教师们而言,他们一般都会知道语文试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由小编收集整理的人教版语文必修一《烛之武退秦师》期末练习试题,欢迎阅读!

人教版语文必修一《烛之武退秦师》期末练习试题

一、基础巩固

1.下列各句中不含通假字的一项是( )

A.今老矣,无能为也已 B.行李之往来,共其乏困

C.因人之力而敝之 D.失其所与,不知

【解析】 A项,“已”同“矣”;B项,“共”通“供”;D项,“知”通“智”。

【答案】 C

2.下列句中加点的实词解释不正确的一项是( )

A.公从之。辞曰 辞:推辞

B.许之 许:答应

C.且君尝为晋君赐矣 赐:赏赐

D.朝济而夕设版焉 济:渡河

【解析】 赐:恩惠。这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。

【答案】 C

3.对下列句子中“之”字用法归类正确的一项是( )

①臣之壮也,犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚,君之薄也 ④行李之往来,共其乏困 ⑤阙秦以利晋,唯君图之 ⑥微夫人之力不及此

A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④

【解析】 ①③④用于主谓之间,取消句子独立性;②⑥结构助词,的;⑤代词,这件事,指秦、晋围郑这件事。

【答案】 A

4.下列句子中加点的词与现代汉语词义相同的一项是( )

A.若舍郑以为东道主 B.行李之往来

C.若亡郑而有益于君 D.微夫人之力不及此

【解析】 C项,都是“有帮助,有好处”的意思。A项,东方道路上的主人/请客的主人;B项,出使的人/出门时所带的包裹、箱子等;D项,那人,指秦穆公/尊称一般人的妻子。

【答案】 C

5.下列文言句式与其他三项不同的一项是( )

A.以其无礼于晋 B.且贰于楚也

C.夫晋,何厌之有 D.若亡郑而有益于君

【解析】 C项,宾语前置句,A、B、D三项均为状语后置句。

【答案】 C

二、课内阅读

阅读下面的文字,完成6~10题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

6.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.何厌之有 厌:讨厌

B.若不阙秦 阙:侵损、削减

C.肆其西封 肆:延伸、扩张

D.失其所与 与:结交,亲附

【解析】 厌,满足。

【答案】 A

7.下列句子中,加点词的用法和意义相同的一项是( )

A.①若舍郑以为东道主②焉用亡郑以陪邻

B.①郑既知亡矣②既东封郑,又欲肆其西封

C.①且贰于楚也②且君尝为晋君赐矣

D.①无能为也已②且君尝为晋君赐矣

【解析】 A项,①介词,把;②连词,表目的,来。B项,副词,已经。C项,①连词,并且;②连词,况且。D项,①动词,做;②动词,给予。

【答案】 B

8.下列句子分别编为四组,最能表现烛之武机智善辩的一组是( )

①若使烛之武见秦君,师必退

②秦、晋围郑,郑既知亡矣

③今急而求子,是寡人之过也

④共其乏困,君亦无所害

⑤邻之厚,君之薄也

⑥今老矣,无能为也已

A.①③④ B.①⑤⑥

C.②③⑥ D.②④⑤

【解析】 ①②④⑤都能表明烛之武机智善辩。③重在表现郑伯自责,⑥是烛之武的牢骚话。

【答案】 D

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住了秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。

C.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键。

D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。

【解析】 C项,“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对,应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。

【答案】 C

10.翻译下列句子。

(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

译文:_________________________________________________________

(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

译文:__________________________________________________________

【答案】 (1)我不能早重用您,现在国家危急了才来求您,这是我的过错。

(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,秦国的使者往来途经(郑国),(郑国可以)供给他们缺少的东西,这对您秦国来说,也没有什么害处。

三、课外阅读

阅读下面的文字,完成11~15题。

杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管①,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙②,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿③,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于殽,殽有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。

三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。轻则寡谋,无礼则脱。入险而脱,又不能谋,能无败乎?”

及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣,为吾子之将行也。郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。

(选自《左传》,有删改)

【注】 ①管:钥匙。②孟明、西乞、白乙:秦国三个将领的名字。③中寿:七十岁。

★11.(对应本课“重难突破”第1题)下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )

A.蹇叔之子与师 与:参加,参与

B.轻则寡谋,无礼则脱 脱:轻慢

C.郑商人弦高将市于周 市:做买卖

D.则束载、厉兵、秣马矣 厉:鼓励

【解析】 D项,“厉”通“砺”,“磨砺”的意思。

【答案】 D

12.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )

A.①郑人使我掌其北门之管②且行千里,其谁不知

B.①吾见师之出而不见其入也②郑之有原圃,犹秦之有具囿也

C.①左右免胄而下②勤而无所,必有悖心

D.①劳师以袭远,非所闻也②以乘韦先,牛十二犒师

【解析】 A项,“其”,①代词,他们的;②语气词,表反问语气。B项,“之”,都用在主谓之间,取消句子独立性。C项,“而”,①连词,表顺承;②连词,表转折。D项,“以”,①连词,表目的;②介词,用。

【答案】 B

13.下列六句话分别编成四组,全部预示秦军此次出师必败的一项是( )

①劳师以袭远,非所闻也

②师之所为,郑必知之

③吾见师之出而不见其入也

④左右免胄而下,超乘者三百乘

⑤郑商人弦高将市于周,遇之

⑥攻之不克,围之不继,吾其还也

A.①②⑤⑥ B.②③④⑥

C.①③④⑤ D.①②④⑤

【解析】 ③句是蹇叔对秦穆公不听劝告的悲痛无奈。⑥句是秦军统帅对当时形势的分析。排除这两项即可。

【答案】 D

14.下列对原文内容的理解与分析,不正确的一项是( )

A.蹇叔是作者笔下的正面形象。劝谏见其深谋远虑,哭师见其忠愤满腔。送子“与师”时他指出秦师此行不败于郑而败于晋,可见其老谋深算。

B.秦穆公得到杞子密报,为野心所驱使,失去了正确判断形势的能力,虽然蹇叔多方劝谏,他一点也听不进去,刚愎自用,自作主张而出师。

C.当时,周大夫王孙满还小,看到秦国的军队轻狂而不讲礼貌的现象,就向当时的秦军统帅说:轻狂就少谋略,不讲谋略,军队就会招致失败。

D.郑国商人弦高在滑地与秦师不期而遇。于是,他就以犒师为名,上前致辞,句句是欢迎的话,处处有弦外之音,暗示郑国已做好了战争准备。

【解析】 C项,王孙满不是对秦军统帅说的这番话,而是对周天子说的。

【答案】 C

15.把文中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?

译文:__________________________________________

(2)郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。

译文:__________________________________________________________

【解析】 翻译这两句话,重点分别是文言句式和重要实词。“无乃……乎”是一种比较常见的反问句,要翻译准确。“束载、厉兵、秣马”在现代汉语中有“厉兵秣马”一词,要注意“束”“厉”“秣”的含义。

【答案】 (1)军队劳累不堪,力量耗尽了,远方的君主防备着我们,恐怕不可以吧?

(2)郑穆公派人到宾馆察看,原来杞子及其部下已经捆好了行装,磨快了兵器,喂饱了马匹(准备好做秦军的内应了)。

【参考译文】

杞子从郑国派人向秦穆公报告说:“郑国人委托我掌管他们都城北门的钥匙,如果偷偷派兵来袭击,就可以占领郑国。”秦穆公就这事征求蹇叔的意见。蹇叔说:“兴师动众去袭击远方的国家,不是我所听说过的。军队劳累不堪,力量耗尽了,远方的君主防备着我们,恐怕不可以吧?军队的行动,郑国一定会知道,劳师动众而无所得,士兵们必然产生怨恨之心。况且行军千里,谁会不知道呢?”秦穆公拒绝了蹇叔的劝告。召集孟明、西乞、白乙,派他们带兵从东门外出发。蹇叔为这事哭着说:“孟子!我今天看着军队出征,却看不到他们回来啊!”秦穆公听了派人对他说:“你知道什么!假如你只活七十岁,你坟上的树早就长得有合抱粗了!”蹇叔的儿子加入这次出征的军队,蹇叔哭着送他说:“晋国人必然在殽山设伏兵截击我们的军队,殽有南北两座山:南面一座是夏朝国君皋的墓地;北面一座山是周文王避过风雨的地方。你一定会死在这两座山之间的峡谷中,我准备到那里去收你的尸骨。”秦国的军队于是向东进发了。

鲁僖公三十三年春天,秦军经过周都城的北门,兵车上左右两边的战士都脱下战盔,下车致敬,接着有三百辆兵车的战士跳跃着登上战车。王孙满这时还小,看到这种情形,向周王说:“秦国的军队轻狂而不讲礼貌,一定会失败。轻狂就少谋略,没礼貌就纪律不严。进入险境而纪律不严,又缺少谋略,能不失败吗?”

经过滑国的时候,郑国商人弦高将要到周都城去做买卖,在这里遇到秦军。弦高先送上四张熟牛皮,再送十二头牛犒劳秦军,说:“敝国国君听说你们将要行军经过敝国,冒昧地来慰劳您的部下。敝国不富裕,但您的部下要留住,住一天就供给一天的食粮;要走,就准备好那一夜的保卫工作。”并且派人立即去郑国报信。

郑穆公派人到宾馆察看,原来杞子及其部下已经捆好了行装,磨快了兵器,喂饱了马匹(准备好做秦军的内应了)。郑穆公派皇武子去致辞说:“你们在敝国居住的时间很长了,只是敝国吃的东西快完了,你们也该要走了吧。郑国有兽园,秦国也有兽园,你们回到本国的兽园中去猎取麋鹿,让敝国得到安宁,怎么样?”于是杞子逃到齐国,逢孙、杨孙逃到宋国。孟明说:“郑国有准备了,不能指望什么了。进攻不能取胜,包围又没有后援的军队,我们还是回去吧。”于是灭掉滑国就返回了。

四、语言运用

16.请根据以下示例,概括烛之武的事迹并简要点评。(60字左右)

示例:

事迹:邹忌三问三思由小悟大,用宫闱私事现身说法委婉规劝齐王除去蒙蔽。

点评:邹忌身在自家,心在国家,家事、国事、天下事,事事关心,忠心一片实在难得。

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【解析】 要能概括人物的主要事迹,语言简练;点评部分要能揭示人物的性格和思想品德。

【答案】 事迹:烛之武不计前嫌冒死出城,凭三寸不烂之舌为郑国智退秦晋联军。

点评:烛之武虽有被埋没的幽怨,但一旦被召,便不顾老迈之躯毅然赴难,其爱国之心实在可赞。

17.把下面一个长句变成三个短句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)

坚持“艺术源于生活,高于生活”的创作理念的陈金章作品既有视野壮阔、大气恢弘的特点,又有充满浓郁生活气息的乡间小景特点。

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【解析】 此题考查变换句式的能力。长句变短句与短句变长句思路相反,所给的长句有三个信息点:创作理念、作品的两个特点。找出这些信息点,适当调整语序,用简洁的语言加以概括,即可得出答案。

【答案】 ①陈金章坚持“艺术源于生活,高于生活”的创作理念。②陈金章的作品有视野壮阔、大气恢弘的特点。③陈金章的作品有充满浓郁生活气息的乡间小景特点。


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