高三暑假英语复习计划

暑假到了，高二学生开学就是准高三生了，那么如何利用暑假好好复习英语呢？今天小编在这给大家整理了高三暑假英语复习计划_准高三暑假英语学习计划，接下来随着小编一起来看看吧！

英语听力

暑假毕竟是一个假期，在放松的同时，建议同学们进行一些强度较低，相对轻松的听力的训练。能力的提高是一个潜移默化的过程，听力的提高与学生的听力训练时间成正比。具体做法是：

1、每天要坚持15—20分钟的听力练习时间，多听才能增强语感，提高快速反应的能力。用MP3或者随身听练习听力不失为一个好办法。听的时候要确保用心听，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。万万不能自以为听懂了大概却抓不住关键信息。

2、增加课外阅读，积累词汇和语法知识，了解文化背景知识。如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、宗教信仰、礼仪等方面的了解，则会对听力理解产生一定的障碍。

3、听力练习材料的选择要注意针对性和典型性。学生应根据高考说明的词汇、语法及话题要求，选择相应的内容、题材、难度的材料，听力材料中最好少有生词。建议尽量使用近三年高三一、二模听力试题做听力训练的材料。除此之外，还可以在假期多收听收看广播、电视中的英文新闻，英语电影或如电台广播VOA和BBC等。这些听力训练均为说英语国家的人士录制，有助于习惯听地道的英语语言、语调、语式，增强语感，提高听力理解的程度。

4、加强对所听材料的朗读训练。为了进一步熟悉所听材料的话题、语言结构及功能句的意义，熟悉词汇的正确发音，同学们应在做完听力训练后，利用10—15分钟的时间朗读所听材料，并根据录音纠正错误的发音，以便更加准确地理解所听材料的意义。

二、树立信心，培养解题能力

众所周知，英语试卷中的单项选择这一题型考查知识面广，需要学生有扎实的语法知识、丰富的词汇用法积累和结合语境灵活运用语言的能力，因此，不少学生感觉此项内容在考试中不易得分。

要想攻克单项填空，首先，必须对语法知识有一个系统地认识，建议大家利用暑假的时间，将上课讲过的语法知识点进行一个系统地总结。其次，我们还要养成一个良好的做单项填空题目的习惯，就是对于每一道题，不但要知道正确选项为什么正确，更重要的还要知道每一个错误选项或者干扰选项都分别错在哪里。同学们应该设立一个错题本，不时的翻阅，可以避免在以后的做题中再犯类似的错误。

三、稳中求进，提高阅读能力

英语高考阅读理解是全卷当中占分数最多的一部分，也是最重要的一部分。现在的阅读理解在题材和体裁都非常的多样化，而且文段非常的长，要求考生的阅读速度非常之快，主要是考查考生能否在较长和较复杂的文段中，体裁中获取信息的能力。

那么在暑假里如何提高阅读水平呢?

1.首先是词汇，首先考纲上的词汇一定要认识，如果考生对单词记得不太熟的话，这样对他们阅读理解有一定的难度。假期里每天应该有计划地背词汇及词组，注意积累。背单词的过程是很枯燥的，大家要勇于向老师或者优秀的同学请教方法，不能一味死记硬背。另外还要背一些短文，不仅能提高单词量，对写作也很有好处。

2.对阅读速度的要求，现在的教学大纲读速每分钟是60个字，很多在考场上往往题目做不完。同学们应充分利用暑假，每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇。例如：每天起床前的半小时，阅读几篇文章。务求读懂全文，切不可“浮光掠影”。对于较长较难的文章，先读问题与选项，后读文章。答完所有的题后，再快读一遍文章，逐一校对各题答案，查看答案是否前后照应，并在关键的地方结合上下文认真思考。

3.现在阅读文章的题材和体裁非常的丰富，有的是一些外国的报刊、杂志上的最新文章。所以，在假期里同学们要适当的在各个方面“充电”，增加自己的知识，丰富自己的阅历，拓宽视野。这样对于在考试做阅读答题时是有好处的。

四、持之以恒，练习写作

高考英语书面表达此题占分25分，因此，在这个暑假，同学们可以尝试写作以逐步提高自己的写作能力。“写”主要是指翻译和写作，写的训练可以从翻译句子开始，还可以把文章进行改写和缩写，把文章中好的词、短语和结构用在改写的文章中，如有兴趣，假期里同学们还可以试着写写英语日记，用英语把每天的事情或感想记录下来。假期里，同学们还应多阅读背诵至少15篇范文。

总结

暑假是继结束高二，开始高三学业的一个承前启后，梳理总结的好时段。暑假虽不长，但是如果能予以充分利用，却可以使即将踏入高三的同学们在这较短的时间里有一个可观的飞跃。祝所有即将进入高三的同学都能在新的学期里美梦成真!

高三英语如何制定复习计划