2020届高三数学一轮复习的重要建议与答题方法

  复习是全面复习的唯一机会,老师们都期望你能够把握住这次机会,有信心,有决心,充满热情,刻苦努力,迎难而上,从而学好数学。接下来小编为大家整理了高三数学学习内容,一起来看看吧!

  2020届高三数学一轮复习的重要建议

  一、回归课本、注重基础,重视预习

  回归课本不仅是要将课本中的内容通读一遍,例题习题再做一遍,还要确保重点内容,如:基本概念、定义、定理,推论,公式及其推导过程,以及基本的数学思想如:数形结合、化归与转化、函数与方程等牢固掌握,做到扎扎实实,不忘掉。

  随着复习的深入,大家会发现复习课的容量大、内容多,时间紧。要想提高复习效率,使自己的思维与老师的细微同步,预习是重要的途径,没有预习,听老师讲课,你会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点,而预习之后,再听课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高学习效率。关于预习看什么,我建议原来有笔记的同学可以结合笔记和教材预习,没有笔记的同学以教材为主,有能力的同学甚至还可以先把练习册完成再听课查缺补漏。

  二、学会听复习课,要勤动手、多动脑

  高三的课只有两种形式:复习课和讲评课。一轮复习阶段主要以复习为主,你有思考过怎么听复习课吗?其实通过复习课,同学要能检测出自己知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在听复习课之前一定要有自己的思考,也即是刚才所说的要做好预习。其二课堂上还要把自己理解的东西与老师的讲解进行比较、分析从而提高自己的思维水平,不断地学习体会老师分析问题的思路和解决问题的思想方法,形成自己的套路,坚持下去,你就能提高思维和解决问题的能力。最后还要做好笔记,做笔记不是抄笔记而是将听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习、消化、思考。例题、习题的解答过程留在课后去完成,并最好附上自己做题的感悟。

  三、建议同学们要有一个纠错本,以“错”纠错,查漏补缺

  纠错本上要记载你犯过的所有错误,例如找不到解题着手点;概念不清、似懂非懂;概念或原理应用有问题;知识点之间的迁移和综合有问题;情景设计看不懂;不熟练,时间不够用;粗心,或算错等。经常翻看,一点一滴的有意识纠正,方能改掉考试中会儿不对,对儿不全,全儿不美等毛病。才能避免无谓失分。

  第四、要做好每一章知识的系统的总结

  1.本章知识的知识网络

  2.本章内容的基本思想方法(应以典型例题的形式表达出来)

  3.自我体会:对本章内容自己做错的典型问题应该有记载,分析原因及正确答案,记录下有价值的思想和例题,以及还没有解决的问题,以便今后解决,同时也为以后复习做好资料准备)

  第五、适当的训练是学好数学的保证

  1.要有针对性的训练,典型的题目,应该规范的完成

  2.要循序渐进,由易到难,要对做过的典型题目有一定的体会和变通

  3.无论是作业还是测试,都应该把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味的追求速度与技巧

  4.独立思考是数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题,要坚持独立思考,不轻易问人,经过大量努力仍不能解决,再虚心请教别人。

  同学们近年来高考数学把考查逻辑推理能力作为重要任务,以数学知识为载体,考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时,通过多种渠道渗透数学文化,如有的试题通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的通过揭示知识的产生背景和形成过程,体现数学的创造、发现和发展特点;有的通过对数学思维方法的总结、提炼,呈现数学的思想性。因此,在这些方面同学们也应该注重多积累。

  天道酬勤,智力和天赋决不是高考的决定性因素,耐心、细心、信心将为你铸就勇敢的心,踏实、扎实、落实会帮你收获胜利的果实。预祝级全体同学能够在2020年高考战场上取得辉煌的胜利。

  高考数学题秒杀法

  做20套高考数学题,30套模拟高考数学题。做高考数学题的目的是让你了解高考是如何考的,假如数学高考题有100个知识点。做二十套数学高考题基本能够涵盖这些知识点,你甚至在真正高考时有可能做到一模一样的题。这里面每一个知识点都要认真研究,直到烂熟于心为止,也就是下次考试时能够做到拿满分。

  高考数学题有一道应用题是12分的。命题人会如何出题你虽然不知道。但你做过50套高考题和模拟题,这里面就会出现几种类型:用数列来解题,用到对数,指数函数来解题,另外还有可以化简到Y=x+1/x 这种模型的,这些都需要通过做题才能发现自己的不足,当你掌握了6中以上的模型并且能够正确解出来,那么应用题那12分就是你的了。(应用题里的模型一般是中等难度,不会出到压轴大题那样高难度的)。另外还有三角函数12分,立体几何12分。这些只要掌握他们的模型,很快就能解出来。就大题而言,多做题,掌握规律能提高不少分,选择题使用排除法,代入法之类的方法也能得不少分。

  高考数学逆袭方法

  1.记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,以及教师补充的课外知识。

  2.建立数学纠错本,把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;同时达到解答问题完整、推理严密。

  3.记忆数学规律和数学小结论。

  4.上课全神贯注听讲,听老师对问题的分析,自己从中得到什么样的启发,从而提高自己解题的规范化。抓住问题的本质和解题的方向,课后必须认真回忆、折磨和反思,复习的时候内容讲的很快,许多同学对课上没弄懂的题目,不是认真琢磨,而是立即请教其他同学,这样即使知道答案或者解题方法,记忆效果也不会很好。学生可以回顾一些典型例题,通过反思进一步加深认知印象,日积月累,很快就能举一反三,提高自己的思维能力和解决问题的能力,这是提高数学成绩的一个非常重要的方法。

  5.多做高考数学题,提高做题速度,掌握答题技巧。

  6.反复巩固不会的知识,做好归纳总结。


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