高三生物知识点总结(精选)

在年少学习的日子里,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。下面小编为大家带来高三生物知识点总结,希望大家喜欢!

高三生物知识点总结

1.人的成熟红细胞的特殊性:

①成熟的红细胞中无细胞核;

②成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构;

③红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散;

④葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量(两条途径:糖直接酵解途径EMP和磷酸己糖旁路途径HMP)。

2.蛙的红细胞增殖方式为无丝__。

3.乳酸菌是细菌,全称叫乳酸杆菌。

4._Y是同源染色体,但其大小不一样(Y染色体短小得多),所携带的基因不完全相同(Y染色体上基因少得多)。

5.酵母菌是菌,但为真菌类,属于真核生物。

6.一般的生化反应都需要酶的催化,可水的光解不需要酶,只是利用光能进行光解,这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。

7.人属于需氧型生物,人的体细胞主要是进行有氧呼吸的,但红细胞却进行无氧呼吸。

8.细胞分化一般不可逆,但是植物细胞很容易重新脱分化,然后再分化形成新的植株。

9.高度分化的细胞一般不具备全能性,但卵细胞是个特例。

10.细胞的__次数一般都很有限,但癌细胞又是一个特例。

11.人体的酶发挥作用时,一般需要接近中性环境,但胃蛋白酶却需要酸性环境。

12.矿质元素一般都是灰分元素,但N例外。

13.双子叶植物的种子一般无胚乳,但蓖麻例外;单子叶植物的种子一般有胚乳,但兰科植物例外。

14.植物一般都是自养型生物,但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。

15.蜂类、蚁类中的雄性个体是由卵细胞单独发育而来的,只具有母方的遗传物质;雌性个体由受精卵发育而来。

16.一般营养物质被消化后,吸收主要是进入血液,但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。

17.纤维素在人体中是不能消化的,但是它能促进肠的蠕动,有利于防止结肠癌,也是人体必需的营养物质了,所以也称为“第七营养物质”。

18.酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型,有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸。

19.高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸,如:马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。

20.化学元素“砷”是可以使人致癌而不使其他动物致癌的致癌因子。

21.体细胞的基因一般是成对存在的,但是,雄蜂和雄蚁就是孤雌生殖,只有卵细胞的染色体!

22.体细胞的基因一般是成对存在的,植物中的香蕉是三倍体,进行无性生殖。

23.红螺菌的代谢类型为兼性营养厌氧型。

24.猪笼草的代谢类型为兼性营养需氧型。

25.病毒是DNA或RNA病毒,但是朊病毒没有DNA或RNA,其遗传物质只是蛋白质(“朊”意即是蛋白质)。

高三生物必修三知识点整理

1、将面团包在纱布里搓洗后,留在纱布里的物质是蛋白质,洗出的白浆为淀粉。

2、外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零。

3、植物细胞质壁分离时失去的水是液泡中的水。

4、有丝__,无丝__,减数__,均是真核细胞__方式。细菌为原核生物,__为二__。

5、精原细胞既可以有丝__,也可以减数__。

6、线粒体只存在于真核细胞中。

7、蓝藻是原核生物。

8、根减生长点细胞没有大液泡。

9、叶肉细胞高度分化,不再增殖。

10、基因重组发生在四分体时期,或减数第一次__后期。

11、同原染色体在有丝__全过程中和减数第一次__时存在。

12、愈伤组织特点:未分化,高度液泡化的薄壁细胞。

13、皮肤生发层细胞代谢旺盛,在间期易癌变。

14、根分身区细胞含自由水量大于成熟区细胞。

15、叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体。叶肉细胞为绿色,含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。

16、植物中,叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍。

17、呼吸作用与光合作用均有水生成。

18、T2噬菌体为双链DNA病毒。

19、基因突变与染色体变异均是分子水平上的变异。

20、人体NaCl摄入量等于排出量。

如何学好高中生物

1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考

生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。

2、要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法

生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学知识的学习,还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。

3、要重视观察和实验,生物学是一门实验科学

没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。

4、要重视理论联系实际,学以致用

生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象,解决一些问题。


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