要想高考地理考高分,高三的时候就得好好备考,地理是文科中的理科,需要用理科思维去记忆和学习。接下来是小编为大家整理的高考倒计时地理备考策略,希望大家喜欢!
第一轮复习要狠抓基础。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时,学生的各种能力得到逐步提高。
如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。
因此,在第一轮复习中,我们要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。为此,一轮复习阶段应该按部就班,以单元为单位进行复习。
计划紧跟规律,老师紧跟计划,学生紧跟老师无疑是必要的,学生在课堂上要跟住老师的节奏,记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好,那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机,通过全面复习教材,提高灵活运用地理原理的能力。
尽早训练答题规范形成正确的答题习惯
1、回扣基础,回顾反思,全面梳理,巩固提高
后期复习,必须在前面复习的基础上,汇总复习的成败得失,依据考试说明对所考知识点进行全面梳理,让学生按照各知识点的层次要求,做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握,全面强化“三基”,要以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现“前车之鉴”,巩固复习成果。
2、整合信息、综合训练、提升能力
要按照《考试说明》样题要求,广泛搜集筛选高考信息。要按照高考命题的内容、形式要求、难度,精心编制模拟试题,进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试,要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷,通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题,自我完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题,与生活生产现代科技相联系的问题,与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解,或在训练讲评中渗透,全面提升考试能力。
3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率
要充分利用多种形式,疏导学生心理,调整学生心态,要为考生树信心,鼓干劲,班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作,各级部要强化督导和检查,抓好训练量的控制和集体备课的落实,注意复习方法,强化讲评质量,切实提高复习效率。
4、从细节抓起
所谓细节决定成败,特别对优秀的考生来讲,考试的时候,往往会出现一些会儿不对的情况,这地方被扣点分数,那地方被扣点分数,加起来就扣得多了,特别是地理综合题,很多考生表达的不合理,甚至地理专有名词还出现错误,直接导致得分点没有被抓住,那么建议考生们在考前这段时间,特别是你在答题的时候、巩固基础知识的时候,把一些答题上常用的描述性的语句仔细研读一下,看看自己在表达方面还有哪些需要加强的,例如说像这些语言:
城市区位特征这一知识模块中:
区位因素分成自然因素和社会经济因素两个方面,而考试卷中常常考查的考点如下:
小编推荐:高考备考策略总结
自然因素中:
地形:(分布规律)世界大城市多位于平原,平原是城市发育的理想场所
(成因分析)平原地势平坦,有利于农耕及交通线路、城镇的建设
气候:(分布规律)城市多分布在中低纬、沿海地带,热带较凉爽的高原及山区的河谷盆地
(成因分析)气温适合,降水适中
就像上面划线的语句,描述性的语言,如果考试卷上出现相关的试题,你表达起来用上述的语句基本上能做到用地理专业语言答题,近年来很多考生抱怨主观题部分得分少,题目不难,特别是在众多研究生阅卷的形势下,他们相对来说判卷有些死板,那么你答题的语言就显得更加重要了。因此说,对于成绩目前优秀的考生,考题既然会了,就要最大限度的得分。
5、查缺补漏
查缺补漏是高三最后复习阶段十分重要的工作。通过最后这段时间的综合练习,特别是经过高三第一次模拟考试后,基础知识的问题会一次又一次暴露出来,这完全是正常现象,而且是一件好事,这时段的主要工作是查漏补缺。通过一道道高三模拟试题,通过一题题的得分特别是失分,一科科、一张试卷一张试卷检查一下知识的漏洞,这叫“补网”,把基础知识网络中的漏洞修补上,试卷中的错误,疏漏进行仔细认真的分析和订正,并总结此类题所涉及知识点,解题规律、领悟解题思路。
不懂的及时翻书或问老师把它搞懂。这就是通常给高三同学们将的基础知识要做到零缺陷。其实你解决一个问题,高考当中就少一个问题,就多了一个机会。现在不求一口吃个胖子,而要一个问题一个问题解决,当解决了一个问题,这就多了一次机会。
6、加强表述能力和解题格式的训练
表述不规范少得分和不得分的现象在历年高考中都存在,所以高三学生在复习中应自觉提高表述能力,注意规范化解题(特别是语文)。答题的基础问题是把字写清楚,句子写明白,现在阅卷全部是计算机阅卷,这种阅卷方式对高三考生最大的要求是书写方式规范和书写要清楚,不连成一大片,不要涂涂抹抹,阅卷老师不好看、不好找关键词。
1、合理规划时间
高考是一场时间赛跑,很多考生往往会觉得复习时间重要,从而压缩正常的休息时间,延长复习时间。但这样反而会让考生感到疲惫,从而影响复习效率。高考复习最重要的效率,考生需要合理规划时间,提高时间利用效率,在有限的时间内实现最大化的复习效果。因此,考生可以给自己制定复习计划,分配好每天的复习任务,从而有条理有针对性地进行复习,提高复习效率。
2、保持良好心态
高考并不只是考察考生的知识掌握程度,而且还是对考生心态的一种考验。如果考生没有保持良好的心态,那在复习过程中容易感到紧张和焦虑,甚至自我放弃。这些不良情绪都会对复习效率造成影响,最终导致考生高考落榜。因此,考生需要保持良好的心态,以平常心来对待高考,给自己积极的心理暗示,增强信心。只有保持良好的心态,以一种坦然轻松的状态的应对高考,才能在高考中正常甚至超常发挥,从而逆袭成功。
3、学会适当放弃
高考所涉及的内容是复杂而繁琐的,想要全面复习是不可能的,考生需要学会适当放弃,将精力放在容易提分的部分。很多考生都会纠结于难点,从而造成时间浪费,复习效率低下,最终导致高考失利。其实,在高考冲刺阶段,考生需要考虑的事情是如何在有限的时间内取得更高的分数。因此,考生需要学会放弃,把时间和精力放在容易提分的部分,这样可以避免难题带来的挫败感,而且能提高时间利用效率,实现成绩提高。
4、重视高考真题
在高考冲刺阶段,考生往往会大量做题,从而培养题感,提高解题能力。这是正确的,但很多考生往往没有对题目进行筛选,看到题目就做,盲目追求做题的数量。但这样会让考生感到疲惫,从而影响复习效率。因此,考生需要重视高考真题,及时进行总结归纳,提高做题质量。如果考生没有总结归纳,做再多的题也只是在浪费时间。考生要达到触类旁通,举一反三,做一题会一类题,从而实现做题效率提高和题感培养。
1、全面分析地理题干内容,充分挖掘题干提供的条件,获取和解读地理信息是正确解题的关键。提别要看清题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼。
2、分析地理题干条件:题干给出的条件呈现形式多种多样,审题时必须准确提取这些条件,这是正确答题的关键。
3、知道地理选择题中常见的信息干扰方法。在掌握解答地理选择题步骤的基础上,明确地理选择题常见的信息干扰方法,会对解题起到事半功倍的效果。
3、仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。
4、地理选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。