高二理科学习计划分享

提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。今天小编在这给大家整理了高二学习计划大全,接下来随着小编一起来看看吧!

高二理科学习计划

一、制定一个学习计划

高二是衔接高一和高三的重要一年,特备是高二暑假,即将迈入高三毕业班了,因此根据自己的身体状态,确定每天学习时间看书,这是非常重要的。把掌握的知识点复习牢固,这是高二学习的重要目的。

二、制定学习计划的基本原则

1、具体。比如,计划多少天看完多少本书,甚至一天看多少页;每天写1000字作文一篇、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

2、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。

3、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度。

关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些…

关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程.

前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高中不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高一上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法

高中学习量比较大,学生都应该做好作息安排,这样一来学习效率才会提高,要养成这样的习惯:学习压力越大,作息时间越有规律!那么,这就是强人了。

考场上的八个“延时器” 教你如何争分夺秒

延时器一 提前进考场

无论是住在考场所在的学校里、还是住在自己家里的考生,你最好能在考试前半小时到达,尤其是第一场考试。提前入考场,是预防考试怯场的一个妙方;先入为主,是不战而胜的精神胜利术,会产生自己是这里的主人的感觉,可以提前熟悉考场内外的考试气氛,使自己在心理上保持临考前的适度激昂;提前半小时赶到考场,等于把进入考场后,在有效答题的宝贵时间里可能会出现的不适应性反应,挪到了考场以外去感受了。一旦开考,你就会尽快地进入角色,心无旁骛地专注于试卷上。

延时器二 学会深呼吸

考场就是战场,进入考场,或多或少都有紧张的情绪。要尽快消除紧张情绪,深呼吸是十分奏效的。在考场上要学会利用深呼吸消除你的紧张情绪,尽快领你进入角色,镇定自若的有效延时你的做题时间。

延时器三 提早十几秒

在考场上的答题时间是很严格的,开考信号发出后方能开始答题。而事实上,在开考信号即将发出的十几秒钟里,有经验的考生是可以着手的了。若着手得当,你的延时器功能才算发挥正常。而有些考生,开考信号发出后,非但不能提早,竟迟迟进入不了答题状态,这是很遗憾的事情。

延时器四 先易而后难

各科试卷每种题型中所列的试题,基本上是从易到难排列的。在规定的时间之内做好答案,一般来说,解题要按先易后难、从简到繁的顺序进行。如果避易就难,啃住难题不放,只会浪费大好的时光,甚至会影响对易题的做答,还可能造成紧张的心理状态,打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏,到收卷时,难题没有啃通,易题也未做好。要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。就要在考场上安上“先易而后难”的延时器。

延时器五 一次性涂卡

客观性试题占考卷的比例很大。若在考场上能“一次性涂卡”,这真是了不起的“延时器”。不少考生认识不到一次性涂卡的重要,在涂卡过程中浪费了好多时间。有的在考前没有备好足够的、两头都提前削好的2B铅笔,在考场上竟然削起了铅笔;有的尽管削好了铅笔,但没有把笔头通过消磨,调试成“粗细宽窄”最为合适的尺寸,结果涂起来不能得心应手;还有的在涂卡过程中,对着一个答案空格处要涂抹几次,甚至十多次……所有这些,无一不是无为的浪费时间。

由此说来,考生在考前的前一两天,备好多根2B铅笔是十分必要的。必要的话,把2B铅笔的两头都提前削成扁形的(市场上也有卖的),还要把削好的铅笔在草纸上磨好,试涂几次,直到把笔头调试到“粗细宽窄”最为合适的尺寸为止。

在平时要学会“一次性涂卡”的本领。从多年的考试实践确认,一次性涂卡成功的本领是不难学到的,只要按上述要求提前备好铅笔,利用课余时间连续练习一段时间则足矣。

试想,在考场上由原来的十次完成一个涂卡方格,现变为一次性,这确实是个奇迹;若真的掌握了这技巧,几科加起来,不知在考场上能省出多少时间,把省出的时间用来答题,真不知道要多得多少分数。

格外提醒:机器的灵敏度很高,不要担心一次性涂卡机器不读;涂卡的要求是“准、轻、平、均、黑”。退一步说,倘若一次性涂卡放心不下,“一右一左”,两次总可以了吧!

延时器六 分栏打算草

在考场上,打算草是要讲究的。尤其是做理科试题,在答题前一定把草稿纸折分成栏。而事实上,不少学生平时喜欢在草稿上转着圈的随心打草。结果待要检查时,找不到原来的算草,只有重新再进行验算,浪费了不少的时间。若分栏打算草,检查时只按原来的算草进行检查就可以了。若此,会节省出好多时间,无形中在考场上为你延了时。

延时器七 把字写小些

在考场上为了能延长做题时间,可以适当把字型写小些,这样会节省出好多答题时间。假若一个字写成核桃那样大,显然会浪费很多时间。考场说到底是时间的较量,谁能争分夺秒,谁就是胜利者。

延时器八 占用几秒钟

《考生守则》明确指出:考试终了信号发出后,立即停笔。《守则》讲得完全正确,但要知道,这些法则既是神圣的、又是充满人性化的。当考试终了信号发出,假若一道题没有答完,甚至正在写得数时,是可以多占用几秒钟的,千万不要说停笔,连未写成的那半个字也不再写那样的机械。

高二生复习时如何让错题发挥最大功效

(一)“符号”复习法

高考复习期间,必然要做大量的练习题,怎样才能让每一道题都能发挥作用呢?“符号”复习法的做法是:首先将题目分类,若是一般性的、自己也没错的题目,就将其放在一边;自己做到了,但题目设计得很好,打个“〇”;由于题目的小陷阱,或是思路有误做错的题目,打个“△”;自己几乎没有什么思路,一筹莫展的题目,打个“☆”。这样将题目分类以后,再复习时就十分方便了。

对于画“☆”的,一定要反复研究,仔细推敲其解题的方法和技巧,宁慢勿快,把问题吃透,做到再遇上同类题目能够较快有正确的思路和方法;对于画“△”的题,当时弄懂了以后,隔一段时间再复习一次,下次做同类题时,提醒自己不再犯同样的错误。最后,在冲刺复习阶段,浏览试题中画“△”和画“☆”的,如果同样类型的题多次被画上符号,则一定要引起重视,必须在该题上好好研究。

“符号”复习法对不同的题给予不同的符号,并给予相应的“待遇”,区别对待,效率相当不错。

(二)错误登记法

失败是成功之母。复习时做错了题,一定要搞明白,绝不放过。

为减少不必要的损失,“题不二错”,考生可以建立自己的各科错误登记本,以降低重复性错误。高考进入最后复习阶段,时间已经很紧张了,要提高时间的利用效率,将“不该丢的分”都拿回来。一旦建立了错误登记本,就可以直接进行查漏补缺了。随时将练习中出现的错误记录在案,一个个地“消灭”。不怕第一次不会,不怕第一次出错,就怕下一次还犯同样的错误。

没有时间将所有的练习重新过一遍了,集中精力排除错误能够起到事半功倍的效果。

(三)卷子复习法

复习时总是要做大量的卷子,有的考生做完了,顺手一扔;有的考生虽说没扔,但也是将卷子打入冷宫。其实那些做过的卷子还有很大的“余热”值得好好发挥呢!

“卷子复习法”的具体做法是:

第一,将自己独立做过的卷子(学校发的或别的途径得到的)分学科编辑成册,最好编上顺序号,以便查找。

第二,把老师的讲解记录在卷子上。比如有的题做错了,就把正确答案记在边上。有的题做对了,但还有其他解题方法,也可记在旁边。

第三,每隔一段时间,或是模拟考试前,将几大本卷子拿出来,浏览一遍,重点去看有记录、有记号的地方。

高中生如何充分利用时间

为了能考上理想的学校,不少同学每天都埋头于书山题海之中,经常“开夜车”到深夜。这些同学的学习精神可嘉,但做法却未必可取。因为每天都全然不顾地埋头于书山题海之中,恰恰说明他们在学习上不善于利用时间,不会制定计划、统筹安排,学习没有质量、没有效率,只会用耗时间的方法求得心安。实际上,他们试图不浪费每一秒,结果却是很多时间都没有用得其所。

当然,时间是获得好的学习成绩的重要资源,一个学生在学业上的成败很大程度上取决于他对时间的利用。而成绩与时间又不是简单的正比关系,耗时多未必成绩好。

不少同学为了提高学习成绩,总试图扩大自己的学习时间,不仅挤占了休息、锻炼、娱乐时间,甚至连老师上课的时间也用在看书上,“投入”可谓多矣!但由于头昏脑涨、精神疲劳等原因,时间的使用效率并不高,真正学好、学扎实的并无多少,“产出”何其少!不用说,他们的学习成绩也不会有大的起色。于是这些同学开始“愤愤不平”:为什么我整天除了学习就是学习,成绩还总不见提高,而班上有的同学又是玩球又是看课外书上网......,学习时间并不多于我,最后却考了个好成绩呢?

造成这种反差的原因有许多,但两者学习效益的不同是一个关键的因素。专家建议,从现在开始不要光顾埋头于学习,要学会管理自己的时间,向时间要潜力,向方法要效益!你不妨从下面几点做起:

1.不要逼迫自己学习

每个人读书学习都有兴奋与抑制的时候,当你开始感到厌倦,学习效果很不好,需要逼迫自己看书,而且即便努力仍然很讨厌看书时,你就要适当地休息,上上学习型网站或是做一点儿你喜欢的事情,不要强迫自己。如果你很轻松地对待自己的这种厌倦,通常过不了一两天,你就会重新拾起对复习的兴趣、正所谓“月有阴晴圆缺”,“潮起潮落”。不要对自己的厌倦大惊小怪,要接受它。反之,如果你看不进去书的时候,还在装模作样地学,一定会毁灭自己学习的信心。

记住,要盯住更长远的目标,不要在乎一时的得失。

2.领悟考试的意义,激发主动性

一些考生考前复习时,总是把近期的考试当作唯一的目标,人在复习,可内心却对复习充满厌倦,心想这样的苦日子快一点过去吧。过去了一天,他们就对自己说:“终于又熬过去了一天,愿苍天保佑,不要再有这样的苦日子了。”他们完全把复习当作一种磨难,心中很苦。他们没有看到,人人都是这样吃苦走过来的,这种吃苦是自己漫长人生道路上的一种磨炼,是一个考验自我的机会,是很光荣的经历。

考生们可以从相反的角度想一想,如果剥夺了你的考试机会,天天玩,天天享乐玩游戏,会是一种什么样的结果,你愿意吗?你肯定会觉得人生无意义。所以,复习考试不是吃苦,而是在积累知识和做人的资本,是正常人发展的一个必不可少的内容。

3.接受自己的自卑与不完满

许多同学浪费时间、学习效率不高,是因为心灵经常被消极的情绪所占满,整天想自己的不足和弱点,“无论如何努力,还是在班上的中下水平”,“我都比平时努力两三倍了,怎么还是考不了第一名?”其实,不光你有这样的想法,其他人也在这么想,这么想说明你有上进心,说明你还想通过努力达到更高水平。所以,可以允许自己这样责备自己,但不能总是看见自己的不足。心理健康的人在这种时候,会不由自主地想到,“自己已经付出了这么多的努力,干得不错”,“我有理由为自己取得的现有成绩而自豪”。每天在找自己的差距的同时,找一找自己的长处和优点,要善于看到自己的成绩

4.别对自己要求过高

许多同学之所以不能有效地复习考试,主要是对自己的期望过于完美,总想去吃那些高高在上的果子,结果面对这些不属于自己能力所及范围内的果子,他们只有自责和分心。而善于利用时间的人,不在够不着的果子上面浪费时间,而是打算着如何吃到跳起来恰好够得着的果子,他们衡量着角度和高度,不断地往上跳。他们没有时间自责和幻想,因为他们所有的精力都用于实现这一目标上了

5.对时间的利用要具体而实际

一些同学总发“毒誓”:“一定要好好学!”可实际上却总是在浪费时间。原来他们对时间和效率有一种不合理的想法,认为只有安静下来时的整块儿时间才是最“出活儿”的时候。他们被动地等待着这样的时间,可这种时间往往很少。实际上,时间就在你眼前,就是上网都可以充分的利用学习型网站进行学习,往往那些不发誓的学生最会利用时间。你看,他们在路上,在候车时,在散步时,都知道如何利用这些零散时间做一些对考试有利的事情。由于他们行动了,所以没有时间焦虑。

提成绩,考高分,上上学习型网站,相信你会取得事半功倍的效果,让你的时间用到点子上。


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