小学二年级英语单元知识点

小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言即英语,语言信息就容易摄入。下面小编为大家带来小学二年级英语单元知识点,希望对您有所帮助!

小学二年级英语单元知识点

①At 7,I get up . 7点钟,我起床。

sb .get up .表示“某人起床。”,其中sb.可为第一/二/三人称,主语为第三人称单数时要用gets。

如:At 7,She gets up . 7点钟,她起床。

②This is my poster .这是我的招贴画。

“this is…”意为“这是……”,this可指代可数名词的单数和不可数名词。

如:This is my car .这是我的小汽车。

注:不可数名词的指代有:it/that/this。

③I go home at 5 .我5点钟回家。

句型结构为“主语+谓语+at+具体时间”,表示某人在某个具体的时间做某事。此句中值得注意的是go home中的home一词,在此作副词,前面不能加介词to,即“go to home”是错误的说法。at 5中的at一词是介词,钟点前的介词一般用at。

④have lunch吃午餐

如:I have lunch at 12 .我在十二点吃午餐。

have breakfast吃早餐;have dinner吃晚餐;

注:表示吃早、中、晚餐时,表示一日三餐的名词前不加冠词the。

⑤play football踢足球

如:I play football at 4 in the afternoon .我在下午四点钟踢足球。

play basketball打篮球;play tennis打网球;

注:表示球类运动的名词前不需要加冠词the。

二年级英语课本知识点

1.重点单词和短语

song歌曲(名词),复数形式为songs;

sing是动词,意为“唱”;

team球队,运动队(名词);

come on加油;快点

2.重点句型分析:

①I like the ABC song .我喜欢ABC歌曲。

句型I like…表示“我喜欢……”,它的主语可以是表示自己的第一人称,也可以是表示他人的第二人称或第三人称。后面接名词,表示喜欢某物;后面接动词短语,表示喜欢做某事,动词需要变为-ing形式。

②It,s my favourite song .它是我最喜欢的歌曲。

favourite表示“最喜欢,最喜爱”的意思,它与most like意思相同,后面常接名词,表示最喜欢某物。It,s my favourite…用来表述我最喜欢的事物。其中my可用her,his,its(它的,it的所有格形式),their替换,表述第三方(她/他/它/他们)最喜爱的事物。

③I like…表示我喜欢……

这个句型后面常接名词,用于告诉别人自己喜欢某事或某项活动,它如果后面接表示食物的名词,则表示喜欢吃什么食物。

④What do you like ?你喜欢什么?

这是一个由what引导的特殊疑问句,它的回答形式通常是“I like+名词.”。

⑤Come on!加油!

come on多用于日常口语,用于体育比赛中的,表示“加油”的意思,它还可以表示鼓励或催促别人快点。

⑥Let,s ride the bike .我们骑自行车吧。

Let,s…是祈使句式。

小学二年级英语知识点总结

重点句型分析

①I like…表示我喜欢……

此句型表示“我喜欢……”,后面常跟名词或动词-ing形式,主语可以是第一人称,第二人称以及第三人称,如果后面接食物表示喜欢某种食物。

如:I like meat .我喜欢(吃)肉。

②I don,t like…我不喜欢……

此句型是I like…的否定形式,表示“不喜欢……”。如:I don,t like noodles .我不喜欢(吃)面条。

③Noodles for you . 面条给你。

这个句子表示什么东西是给某人的。前面表示名词的单词也可以用it,s或this,that等来代替。

如:It,s for you .这是给你的。

④Noodles and rice are very nice .面条和米饭很好吃。

…is/are very…某件东西很漂亮/某种食物很好吃,前面加名词。

如:Ice cream are very nice .冰淇淋很好吃。

Noodles and rice are very nice . 面条和米饭很好吃。这是一个主系表结构的句子,用来陈述某事物的某种特征。其结构为“主语+be动词+形容词”。

如:The dog is very cute .那只小狗很可爱。


小学二年级英语单元知识点相关文章

一键复制全文保存为WORD
相关文章