四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。小编整理了英语学习相关内容，希望能帮助到您。
四年级英语学习是提升英语水平的好时期
听说不能停
听和说是语言能力也是语言学习的途径，到了四年级，英语听说的重要性依然不可忽视。
我们可以把听说资源和方式变得更为丰富，不仅是教材内容，还可以包括孩子感兴趣的英语故事，科普知识等等。
另外一些现代化的播放媒体，或是英语学习APP也可以利用起来，这些为孩子们的英语听说训练提供了更为便利的条件。
既有声音又有生动的场景，表现力强，可创造自然真实又生动形象的语言情境。孩子们在这样的环境中，可以将英语语言和真实情景联系起来，过程更轻松，掌握得更扎实。
另外，一些和外教交流的课程对提高孩子的英语听说能力也是非常的有帮助，能够培养孩子的英语综合能力。
重视英语阅读
坚持英语阅读可以起到增强英语语感，扩大词汇量，提高写作水平等作用，同时也是熟悉英语思维方式，掌握地道英语表达的重要途径。
四年级的孩子，已有一定的英语基础，英语阅读的能力可以重点培养起来。
提到英语阅读，就一定要提到一个非常重要的工具——自然拼读。
我们知道，孩子在阅读的过程中肯定会遇到陌生的单词，非常影响阅读体验。
自然拼读具体的内容是直接总结了字母及字母组合与单词发音直接的规律，孩子们掌握自然拼读，就能够做到见词能读，阅读中就没有陌生单词的障碍。
自然拼读对于单词的拼写记忆也非常有帮助，知道单词怎么发音，就能够准确拼写出来。
提高课堂效率
四年级不要忘了培养孩子正确的学习习惯，端正孩子的学习态度，把课堂的学习效率提高到最大。
只要把课堂效率提高，达到老师的要求，孩子的英语不会差，一些课外的辅导班都是不必要的。
那么家长朋友们要督促孩子们做到：课前做好预习;课中认真听讲，跟随老师的节奏;课后及时复习总结。
英语学习技巧分享
英语作为一门语言，学习重在听说读写的积累，对英语的练习可以渗透在孩子的日常生活中。
比如：养成晨读的习惯，在早晨记忆力最好的时候，大声一会儿英语;比如在孩子的生活环境中加入英语元素，平时带孩子们出门玩的时候，时刻关注出现在身边的英语;又比如在家中为孩子布置一个小英语角等等。
四年级英语学习方法
(一)坚持听、说、读、写训练
1.听：每天要听英语磁带并跟着朗读。每天坚持10到15分钟的听力，听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，纠正自己的发音错误，大胆张口，逐渐培养自己的英语语感。
2.说：大胆说英语，拒绝哑巴英语和纸上英语。在生活中尝试用英语或学过的简单口语来表达，做到学以致用。比如：你需要打扰别人时可以说Excuse me. 表示感谢时可以说Thank you! 当然，说的时候也要注意语调，试着去模仿外国人说英语的语调。
3.读：每天坚持朗读课本上的单词，短语，句子。遇到不会读的及时问老师或模仿听力磁带上的发音来练习，熟练程度要达到“见词读音，听音写词”。其次，从读上升到背，背诵是英语学习中非常重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，经常复习，增加熟练程度，以达到脱口而出的地步。
4.写：严格按照书写规范来书写。牢记英语中的硬性规范，例如：句子首字母大写，标点符号，字母在四线三格中的正确写法在课堂上，勤动手，抄写和记录老师拓展到的知识点。
(二)英语学习中的“三环节”
1.课前预习：保证做到提前预习新课，不懂的单词或句子可以标记出来。
2.课堂学习：课堂中，要积极参与，敢于表现自己，敢于大声回答问题，敢于扮演外国人进行英语对话。上课认真听讲，做好笔记，记笔记时可用不同颜色的笔区分重难点，方便复习时浏览。
3.课后复习：“温故而知新”，复习是一个再记忆的过程，复习内容包括单词，短语，句型和练习题。方式有大声朗读和背诵，听录音带，写词写句，阅读相关语言材料，做练习题。
(三)考试
1.考试前认真审视自己的薄弱点，制定一份适合自己的复习计划，多下功夫在重难点。
2.考试中，合理安排时间，做题时要先易后难，认真审题。
3.考试后反思和总结自己的出错点，整理错题，提出改进策略。
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