七年级的学生就快要面临考试了，那么关于七年级上册历史试卷怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些七年级上册历史期末试卷及答案人教版，仅供参考。
七年级上册历史期末试卷
一、选择题：(每小题2分，共50分。请把答案写在答题卡上。)
1、秦代万里长城和随大运河都是古代的伟大工程，对于历史的发展影响巨大。二者历史影响的相似之处是( )
A.有利于民族间友好往来 B.激化了当时的社会矛盾
C.促进了边疆地区的交流 D.加强了南北经济的发展
2、图中是我国古代一项著名的水利工程。下列
对它的表述正确的一项是( )
①该工程是元世祖下令开凿的
②开凿的目的是方便南粮北运
③该工程以洛阳为中心
④它是古代最长的运河
A.②③ B.①④ C.②③ D.③④
3、“尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”材料中的河是指( )
A.黄河 B.淮河 C.大运河 D.长江
4、唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要源于对下列哪一历史事件的深思( )
A.春秋诸侯争霸 B.汉末军阀割据
C.魏晋北民南迁 D.隋朝暴政而亡
5、某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是( )
A.秦朝建立中央集权制度
B.西汉强化监察制度
C.唐朝完善中央官制
D.明朝加强专制统治
6、“风吹金榜落凡尘，三十三人名 字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”上面的诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.禅让制
7、法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出：中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度( )
A.削弱了封建政权的统治基础
B.不利于尊师重教风气的形成
C.为普通士人提供了进入各级政府任职的机会
D.提高了高门权贵子弟的地位
8、史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的“上”指( )
A.汉武帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
9、“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
10、“开元年间，左右藏库，财物山积，不可任数。四方丰稔(ren)，百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间( )
A.政治清明 B.经济繁荣 C.民族团结 D.文化昌盛
11、图中所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泄水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是( )
A.交通运输
B.纸张印刷
C.农业生产
D.陶器制作
12、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并由其弟子以其亲身见闻写成的一部重要书籍是( )
A.《马可﹒波罗行纪》 B.《金刚经》
C.《大唐西域记》 D.《西游记》
13、下列历史人物与相关史实的`搭配，正确的是( )
A.唐太宗——任用姚崇、宋璟为相
B.唐玄宗——将金城公主嫁到吐蕃
C.玄奘——到天竺学习佛经
D.毕昇——编著《本草纲目》
14、下列关于唐朝盛世经济的描述，正确的是( )
①曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具 ②饮茶之风在全国盛行
③唐三彩闻名于世 ④唐都长安是当时国际性大都市
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15、唐代有一位诗人，其诗雄奇飘逸，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆和奇特的想象，人们称他为“诗仙”。该诗人是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
16、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧
17、赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。这座桥修建于( )
A.秦朝 B.汉朝
C.隋朝 D.唐朝
18、图中是唐咸通九年印制的《金刚经》。印制这部经书运用的技术是( )
A.拓印刻石
B.雕版印刷术
C.活字印刷术
D.套色刻印
19、文物专家在唐加寺发现现存最大、保存最完整的吐蕃时期的壁画，这些壁画对研究下列哪个民族的历史有着重要意义( )
A.蒙古族 B.维吾尔族 C.藏族 D.女真族
20、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是( )
A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D繁荣与开放的唐朝.
21、唐元和年间(806——820)，主管财政的宰相奏请减少内外官俸，诏书下达后被大臣崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属机构是( )
A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.吏部
22、中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如：唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是( )
A.国家统一和社会的稳定
B.统治者的励精图治
C.国内各地区、各民族之间的经济文化交流
D.劳动人民的辛勤劳动
23、唐朝时期出现的新的生产工具是( )
A.铁器、牛耕 B.秧马、曲辕犁 C.曲辕犁、筒车 D.牛耕、筒车
24、改变自古以来“贵中华，贱夷狄”观念，对少数民族一视同仁，被北方各民族尊奉为“天可汗”的古代皇帝是( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
25、现在各国人把中国人称为唐人的原因是( )
A.中国人是唐朝人的后代
B.唐朝在世界上享有较高的声望
C.唐朝时中国才开始对外交往
D.中国人具有很高的制糖技术
二、非选择题：
26. 阅读材料，回答问题：
(唐太宗的话)往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
(1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?
(唐太宗的比喻)水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧!
(2)材料表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?
(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
(3)根据材料，指出唐太宗的根本目的何在。
贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(4)吐蕃是今天哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?文成公主入藏有何意义?
27.阅读下列材料
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄人吾彀中矣。(人彀：被收罗笼络的意思)”
——唐太宗
请回答：
①材料一中的“长策”是指什么制度?______________
这种制度开始于什么朝代?______________
什么朝代逐渐完善?______________
最关键的人物是谁?______________ ______________ ______________
唐朝时最重要的科目是什么?______________ ______________
获得第一名的叫什么?______________
什么朝代被废除的?______________
②从材料看，这种制度获得收益最大的是谁?
③这种制度有什么影响?
28、唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
(1)图一人物名字是_______________，他东渡日本时在们的唐朝皇帝是___________。图二他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的_____________，他把西行途中见闻口述下来，则弟子整理成书，这就是著名的《________________________》。
(2)中学生应该学习图中人物的什么精神?
[贞观之治]
君之所以明着，兼听也;其所以暗者，偏信也。——魏征
(3)贞观之治时期的皇帝是谁?上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
[技术创新]
(4)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图中所示分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具的名称。
29、隋朝大运河
填空：
三点：________ _________
_________
四段：____________ ____________
____________ ____________
五大水系：
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
大运河通航后，起到了什么作用?
七年级上册历史期末试卷答案
BDCDC CCDCB CCCDA BCBCD BACCB
(11分)26、(1)有(1分)。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治。”(2分)
(2)意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。(2分)
(3)维护地主阶级的统治利益。(巩固统治)(2分)
(4)藏族;文成公主;(2分)
促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。(2分)
(13分)27.(1)科举制度;隋朝;唐朝时期;唐太宗、武则天、唐玄宗;进士、明经;状元;清朝。(每空1分共10分)
(2)封建最高统治者皇帝。(1分)
(3)科举制改善了用人制度，便于在全社会范围内选拔人才，为人们创造了相对平等的竞争机会;推动了一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。(2分)
(10分)28、(1)鉴真;唐玄宗;玄奘;《大唐西域记》(4分)
(2)不畏艰难，持之以恒(言之有理即可)(2分)
(3)唐太宗;善于纳谏(2分)
(4)曲辕犁;筒车(2分)
(14分)29、
洛阳;涿郡;余杭。
永济渠;通济渠;邗沟;江南河
海河;黄河;淮河;长江;钱塘江
一、学情分析
对于七年级学生来说，历史是他们接触的一门新课程。大多数同学对历史比较有兴趣，课堂纪律较好。但是对于一些抽象概念的理解存在难度，综合归纳能力也有待提高。
二、教材分析
本册教材以时间为顺序，从人类的起源讲起，到魏晋南北朝时期结束。教材图文并茂、可读性强。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、教学措施
1、转变学生的学习方式
新课改提倡转变传统的学习方式，提倡自主学习、合作学习和探究学习，我会将这些理念贯彻到历史课堂中来，使学生成为学习的主体。在课堂起始，以精彩的导入为学生的自主学习提供铺垫，使学生在兴趣和好奇的驱使下自主学习，培养学生自主学习习惯和自主学习能力。在课堂中，重点、难点部分将主要通过学生的合作讨论来解决，而不再仅仅由教师讲述。
2、教师为主导、学生为主体
课堂上，在尊重教师的主体地位的同时，要更多的发挥学生的主体地位。对于历史课来说，教师的讲授是非常重要的'，但是教师要尽量做到少讲、精讲，把更多的时间留给学生学习、思考和展示，让学生真正参与到课堂中来。
四、课时分配
第一周：历史导言课
第二周：祖国境内的远古居民;原始的农耕生活
第三周：华夏之祖;夏商西周的兴亡
第四周：灿烂的青铜文明;春秋战国的纷争
第五周：国庆假期
第六周：中华文化的勃兴(二);单元回顾
第七周：秦王扫六合;伐无道诛暴秦
第八周：大一统的汉朝;复习
第九周：复习，期中考试
第十周：期中考试情况总结;两汉经济的发展
第十一周：匈奴的兴起与汉朝的和战;汉通西域和丝绸之路
第十二周：昌盛的秦汉文化(一、二)
第十三周：秦始皇功过的辩论;单元回顾
第十四周：三国鼎立;三国历史江南地区的开发
第十五周：承上启下的魏晋南北朝文化(二);单元回顾
第十六周：复习
第十七周：复习
第十八周：复习，期末考试
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