人教版八年级下册英语电子课本

英语在中考中是一门很重要的学科，一起来看看吧，下面小编为大家带来人教版八年级下册英语电子课本，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!

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八年级下册英语知识点总结归纳

1.should为情态动词，意为“应该;应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。

You should drink more water. 你应该多喝水。

He should put his head back. 他应该把头后仰。

We should try our best to help him. 我们应当尽力去帮助他。 You shouldn‘t watch TV. 你不应该看电视。

2.should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。

Should I put some medicine on it? 我应当给它敷上药吗?

Should we tell her about it? 我们应该告诉她这件事吗?

3.在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：

①Would you like (to do) sth?你想要/愿意(做)某事吗?

Would you like to play basketball with me? 你想要和我一起打篮球吗?

②Shall I/we do sth? 我/我们做某事好吗?

Shall we go to the zoo tomorrow? 明天我们去动物园，好吗?

③Why not do sth? 为什么不......呢?

Why not join us?为什么不加入到我们当中来呢?

④How/What about doing sth? 做某事怎么样?

How about going swimming? 去游泳怎么样?

⑤Let’s do sth. 让我们做......吧。

⑥You’d better (not) do sth 你最好(不)要做某事。

You’d better not go there alone. 你最好不要一个人去那儿。

初二英语学习特点分析

1、单词量增加。课本上要求掌握的单词量猛然增加，而且同时出现了较长，较难的词。

2、初二英语语法难度加大。初二年级开始学习各种从句和较为难理解的时态，如宾语从句，状语从句，现在完成时，过去进行时等。

3、完型、阅读题目难度逐渐增加。英语试卷最终的难题将分布在阅读和完型两类型的题目中，初二年级将逐步实现这种转化。在各种考试题目中，完型和阅读将逐步加大难度，与初三年级实现接轨。

最有效的初中英语学习方法

多背句子

每天做一个计划，背10-30个句子，也可以30-100个，看自己的接受能力，也不要太多，背过之后可以让家长，或者自己听写，自己做测试的话可以在本上面写上汉译，下面可以写上句子，然后写完后，检查有没有错的。

关于语法

初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。

其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。

培养英语写作能力

平时要培养自己用英语写作的能力，现在不要求写很深刻的内容，每天最好能够用自己所学到的东西，写一篇小短文，内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西，都可以写，小短文四五百字即可。

当你写小短文的时候，你会发现自己还有很多东西不会，还需要记忆、学习很多的单词语法，这个时候你就会自己主动的去找一些语法和单词来学习，不仅对提高我们英语写作有帮助，而且还会为我们英语的听说都打下坚实的基础。

初二高效学习英语的方法

初二学生应该重视“读”

初二学生“读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强英语语感，能够更加容易的记住所学英语知识，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为初二学生一定非常的熟悉了。在这个时候，初二学生可能要更多地关注英语阅读。所谓阅读，就是要了解章节之间的关系，用已知知识带动未知知识去进行理解。初二学生对于课本中的英语单词、短语和句子也要有一定的记忆。特别是单词，要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。这些都是需要大家在“读”的过程中特别注意的。

复习可以战胜“遗忘”

初二学生英语复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，初二学生局限英语课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，初二学生应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为英语课内知识的有益补充。

学好外语初二学生还要记住以下几个原则1、英语学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。2、学厌了可变换一下学习方式或形式。3、初二学生不要脱离下下文孤立地死记硬背。4、随时记下并背熟那些常用的英语句型。