为您找到与教师个人能力提升相关的共7个结果：
教师个人能力提升研修计划（通用7篇） 教育改革的主体是教师，目前，我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够，专业知识和专业技能欠缺，人文素养薄弱等问题，还
浏览量：6
下载量：0
时间：
教师个人能力提升总结（精选22篇） 在本学期中，我不断研讨讲授方式方法，并主动进行教室讲授改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。目
浏览量：30
下载量：0
时间：
教师个人能力提升培训总结范文（精选35篇） 全体教师经过师德师风的学习，让我们深深的明白：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什
浏览量：4
下载量：0
时间：
教师个人能力提升总结参考范文（通用31篇） 随着新课程改革的实施，教师的业务水平殛待提高，为了顺应时代开展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持研究，取得了较好的效果，现总结如下。
浏览量：12
下载量：0
时间：
教师个人能力提升情况总结（精选33篇） 随着社会的飞速发展，教师的业务水平殛待提高，为了适应时代发展，做一名合格的心理咨询专业教师，心理咨询教研室教师利用课余时
浏览量：15
下载量：0
时间：
教师个人能力提升总结参考范文（精选29篇） 在本学期中，我不断研讨讲授方式方法，并主动进行教室讲授改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的
浏览量：2
下载量：0
时间：
教师个人能力提升研修计划（通用5篇） 教育改革的主体是教师，目前，我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够，专业知识和专业技能欠缺，人文素养薄弱等问题，还
浏览量：2
下载量：0
时间：