总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？
本学期，我校结合实际以教代会、办公室负责人
一、规范化、制度化接受民主监督。
我们根据学校的实际，制定了《枫香小学校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式。
要真正发挥教代会的作用，就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权。
（一）公开形式：
我校一贯坚持民主公开的形式主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决定制，党政工团队联席会议研究制，年级组长会议讨论制，校务公开栏，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。
（二）公开内容：
1、公开学校重大决策。
如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。
学校在认真执行财务政策。合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学情况。
4、公开学校基建维修等项目的情况。
校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。
教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生代就餐费收支情况。
我校制订了严格的收费制度，每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性。
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离，大家都以学校荣为自己荣。一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系，校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。
我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。
根据X新区教育工会校务公开工作要求，我园在本年度就校务公开工作方面进行了积极的探索与实践，它进一步增强了教职工的主人翁意识，增强了教职工的民主参与、民主监督的意识与能力，增强了学校领导的群众意识、民主意识以及勤政廉洁意识，切实维护了全体教职工的合法权益，努力营造了平等、公正、公开的和谐校园氛围，加快了学校的建设步伐。最近从民主管理制度的建制和运作情况以及贯彻落实《X市职工代表大会条例》等方面进行了自检自查，从而凸显学校推进校务公开民主管理工作的进展与实效。现将自查情况总结如下：
一、总体情况
我园在加强内部管理和自身建设的同时，不断开展校务公开制度的实践和探索，将校务公开工作全面铺开，取得了一定的成效。公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、工作调动、评优评奖、大宗购买、新生招生等；公开载体有教代会、教师会、行政会议、公开栏、家长会、告家长书、学校网站等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象，促进了和谐校园的良好运作。
二、主要做法
1、健全组织，明确体制。
为了加强对校务公开工作的领导，保证校务公开工作扎实开展起来，我园成立了有园长(兼书记)任校务公开领导小组、工作小组组长，工会主席任校务公开监督小组组长。组员分别有党、政、工和教师代表组成，这样在结构上党、政、工、团各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外我们还通过教代会制度，对学校的重大事项进行审议和监督，同时屡次召开领导小组成员会议，研究校务公开工作，做到责任明确，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
我园坚持园长(兼党支部)统一领导和负责校务公开工作，工会协调、监督，工作小组付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。我园将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
2、认真学习，提高认识。
今年，我们着重对《X市职工代表大会条例》进行了学习、探讨和网上知识竞赛活动等，从而真正做到深刻的认识与贯彻，促使条例深入每位教职工的心坎。通过活动使教职工知道《X市职工代表大会条例》是本市第一部全面规范基层企事业单位职工代表大会制度的地方性法规，它的出台经过了本市工会十年的不懈努力，条例吸收了以往工作实践中很多成功的经验，具有很强的权威性、普适性和指导性。将对全面贯彻落实_，推进本市基层企事业单位民主政治建设，依法规范企事业单位职代会制度运作，切实保障职工合法权益，推动创建劳动关系和谐发展起到十分重要的作用。
3、内容公开，形式多样。
完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果。在途径和方式上主要有通过直接参与、设立校务公开专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会、学校网站等形式进行公开。在时间上坚持常月公开与随时公开相结合。常月公开主要是对学校财务收支在公开栏里公示、每月学校重大工作安排情况在全体教师会议公开。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。通过发通知、召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、意见箱、公开栏、及学校网站等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。
4、强化监督，加强制约。
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我园建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
树立主人翁意识，增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在每次的教代会上，代表们向园内提出了的意见和建议，学校领导没有回避，而是积极主动地针对教代会提出的存在问题，对照实际情况，进行认真的总结、反思，并作一一答复，虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。
完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我园建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，并自觉接受社会监督。
三、基本成效
1、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情全都公开了，教师们心里明白了，领导心里坦然了。彼此之间的猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全园上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展。
2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全园形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。
四、努力方向
1、学校已努力将校务公开渗透在日常的工作中，做到该向全体教职工公开的必须做到全员知晓。但在具体内容和程序上应进一步增加规范性，以利于形成规范的机制，使校务公开得到更好的落实。
2、在教职工福利经费、工会经费使用情况方面，学校在每年的教代会上都会向全体教职工加以说明，但只是大体上的情况说明，没有形成报告制度，这在今后有待改进。
校务公开工作的推进，促进了学校管理的科学化、民主化，加强了廉政建设，促进了和谐校园的构建。在今后的工作中，我园会把校务公开工作进一步做深、做细、做实。
按照上级教育行政部门关于政务、校务公开的实施意见，结合我校实际制订了实施方案，依据方案要求，有效地开展了政务、校务公开工作，现将政务、校务公开工作总结如下：
一、实行政务、校务公开的重要性
实行政务、校务公开是深化学校内部管理体制改革，加强民主管理和民主监督，强化素质教育的手段，也是促进领导班子和管理人员廉洁自律的保障，也是提高人民群众满意度和有力保障。
二、健全政务、校务公开组织机构、监督机制，使工作有序进行
三、政务、校务公开内容及执行机制
（1）公开内容
1、教师考核方案结果公开
2、校内师生评优条件结果公开
3、预备党员公开
4、保送学生公开
5、校内帐目公开
6、教职工晋级调资公开
7、学生困难补助公开
8、校务一切活动公开
（2）政务、校务公开执行机制
1、校长、书记负总责，分块有专人负责
2、教职工学生、家长、社会代表监督
3、设举报箱、举报电话
4、校务公开资料存档保管以备检查
四、通过一年来的工作，教师、学生、家长、社会对学校工作的满意率增加了，透明度提高了，师生的热点 得到了解决，师生的工作、学习积极性提高了，通过政务、校务公开，教职工的疑虑消除了，使教职工的精神面貌发生了深刻的变化。
一、加强领导。
１、思想重视，成立机构。
学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，体现了代表性、广泛性。我们成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；成立了以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。
２、责任到人，职责分明
学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。
（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；
（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。
（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。
二、健全制度。
全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。
１、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：
（１）政务栏：学校重大决策、规章制度等。教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。师生评优评先条件、名额，推荐人选等。
（２）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。
（３）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金福利分配等。
２、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。
３、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。
工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性，我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化。
三、确立形式，规范程序
为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开：
1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱，监督电话。在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。
2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开情况，接受审议监督。
3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。
4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或教工代表大会通报，通过后贯彻执行。
四、收获展望。
实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式。也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。多年来，学校结合本校实际以教代会为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《白山小学校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教代会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用，就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教代会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。作了大量的准备和调研工作。
1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，组织各室学习讨论。
2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。
3、在教代会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”，在报告中，学校工作中应公开的内容，如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学及毕业班的推荐工作、教师职称评定、评优评先等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、科学化。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
(一)公开形式：
教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决制，党政工团队联席会议研究制 ，年级组长会议讨论制，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会、广播播报制。
(二)公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。
3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首先在我们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划分、借读生、择校生的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。
4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校今年校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行公示接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，并公开结果。
6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵 。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的未来而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒
我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造白山小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。
实施校务公开是深入贯彻落实上级关于全面推进政务公开工作有关精神的重要内容，是持续完善学校治理结构，推进治理体系和治理能力现代化的重要保障，也是不断拓展师生员工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道。学校高度重视校务公开工作，深刻把握校务公开的实质和内涵，将校务公开工作作为推进依法治校、依法治教、促进作风转变、提高管理服务能效、加强反腐倡廉建设的重要举措，保障学校事业发展各项工作稳步有序推进。按照学校印发的20xx年校务公开工作计划有关通知，结合学校一年来校务公开的执行情况，现将学校20xx年校务公开工作总结如下：
一、提高政治站位，做� 按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面推进政务公开工作的意见》和《教育部办公厅关于全面推进政务公开工作的实施意见》等相关文件要求，持续增强校务公开制度化、民主化、规范化建设，逐步完善民主办学制度，促进学校事业科学发展，努力增强学校工作的透明度，自觉接受群众监督和社会监督，充分调动广大师生积极性，维护师生合法权益。
二、拓宽公开渠道，丰富校务公开内容
（一）积极构建全方位多层次立体公开体系，打造多位一体校务公开渠道
20xx年，学校在常规公开渠道的基础上，持续积极构建全方位、多层次立体公开体系，打造体系化信息公开渠道。一是进一步完善常规公开渠道，坚持通过印发文件、召开会议、建立布告栏、设立意见箱、实行校领导接待日等方式，保证校务公开的全面性。二是不断拓展新的公开载体，通过每日发布“建大要闻”、定期发布“参考信息”等，进一步丰富公开渠道。继续发挥好校级领导及各部门、各单位党政负责人校内工作邮箱、学校网站、微信公众号等信息化平台作用，不断提升信息化公开实效。三是充分重视专题公开渠道。通过全校教职员工大会、教代会（工代会）、重点工作月度调度会、院长沙龙各类座谈会等多层级专题形式，丰富完善信息公开平台。
（二）不断规范重大事项公开程序，丰富公开内容、注重公开实效
坚持以学校重大发展改革方案、财务预决算、人事制度改革方案、大型基建方案等重大事项，专业技术职务评审、岗位津贴改革方案、科研周转房调配、物资采购等事关广大教职工切身利益的信息和招生录取、研究生推免、学生资助、学籍管理、学生评优评奖、发展党员、转专业等涉及学生切身利益的信息为公开重点，确保做到政策公开、程序公开、指标公开、条件公开、操作过程公开、最终结果公开的全程公开透明操作。
（三）继续坚持“点题公开”特色做法，积极发挥教代会基本载体作用
学校始终坚持以教职员工需求为导向，对广大教职工普遍关注的重要、敏感事项进行“点题公开”，接受全校教职员工的监督。自实行“点题公开”以来，校园中形成了“广大师生员工想知道什么，信息就公布什么”的良好氛围，展示了学校“打铁自身硬”的良好形象，体现了学校管理的民主化、公开化，以及敢于问政、问计、问需于教职员工的自信和全心全意服务于师生的决心。
三、突出工作重点，提高校务公开规范化建设
（一）总体工作情况
学校按既定计划较好地完成了全年校务公开工作，未发生公开� 根据《xx建筑大学20xx年校务公开工作计划》，学校20xx年计划公开的项目为359项，其中，“常年公开”项目86项、“及时公开”项目74项、“逐月公开”项目199项，均已按计划完成公开。
（二）各种渠道主动公开校务信息情况
1.通过门户网站公开信息情况
20xx年，通过学校主页和校内各二级站点公开新闻、公告、人才培养、学科建设、科研创新、党建工作、合作交流等信息共计22382项，其中：综合新闻7627项，通知公告5399项，学术动态1349项，人才培养674项，科研创新1124项，党建工作899项，学生管理1799项，人事师资832项，干部管理697项，对外合作与交流1237项，财务管理745项。
2.通过OA办公系统公开信息情况
20xx年，通过学校办公系统，使用公文管理、会议室管理、两会管理、重要活动安排、印信管理、督查督办、请假管理、信访登记等信息共计10870项，其中校内发文391项；校内请示36项；校内函17项；校外收文1198项；会议室使用情况2257次；印信申请5580项；督查督办136项；信访登记1项。
3.通过校报等传统媒体途径公开情况
通过校报等传统媒体途径公开情况。20xx年，学校共编辑出版校报20期，策划专栏和专题报道10余个，刊登深度报道60余篇。校园网累计发布学校重要新闻及综合新闻600余条，围绕重大活动、节日设计制作头图50张。
4.通过微博、微信等新媒体途径公开情况
官微累计发布380余篇信息，官博累计发布720余条信息，今日头条发布信息300余条，共计1400余条，总阅读量100余万次。视频号累计40余条信息，总阅读量20余万次。完成学校重大活动官方账号对外的现场直播10余场，总在线观看人数20余万，累计观看人数超30余万人次。
（三）突出公开重点，回应重大事件和热点问题
牵头组织参观“奋进新征程”主题成就展，面向全校师生进行宣传教育。充分发挥校报、新闻网、电视、微信公众号等平台开展宣传报道，开设“奋进新征程”专栏，发表相关报道30余篇。
学校始终将规范管理作为招生工作的重要基础，不断完善工作机制，增加工作透明度，更好地维护广大考生的合法权益。学校在20xx年本科招生工作中严格执行上级相关文件规定，进一步采取相关措施，确保招生工作公开、公平、公正。
通过教育部阳光高考平台和xx市高招办平台进行线上答疑；利用xx日报、xx城市广播等主流媒体进行线上宣讲；强化与生源重点中学、xx各区教委考试中心联系，宣传高招政策和学校办学实力；开通招生咨询热线，安排招生办工作人员及工作组成员员为考生及家长提供电话答疑服务；组建考生和家长招生咨询微信群，提供实时咨询服务，各学院组建学院招生咨询群，将学生引流至本学院提供详细的咨询服务；在xx地区高考志愿填报期间，建立起覆盖xx全区的线下招生咨询点。
认真贯彻落实教育部、xx市教育委员会、xx市教育考试院和学校的相关文件精神，坚持“公平、公正、公开”原则，通过教育部阳光高考平台、xx考试报、学校本科招生网以及招生办微信公众号等宣传平台，公开招生章程、招生计划、历年录取以及招生新政等信息；同时第一时间公开录取信息，并公布招生工作信访、投诉电话，接受考生、社会的全面监督。
学校高度重视教育收费公开工作，20xx年通过财务处网站、“告示栏”等方式将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、收费结果、投诉电话等内容进行公示，落实教育收费公示制度，主动接受社会、学生及家长的监督。根据xx市财政局、xx市教委规定，向社会公开20xx年决算信息、20xx年预算信息和收费标准，坚持按时、按规范开展公开财务制度、预算、决算等工作，不断完善构建学校财务公开制度，促进教职工全面参与管理、实施监督。在20xx年教代会和工代会上公开学校年度财务工作报告。由分管财务校领导向教职工代表报告学校20xx年度财务决算暨20xx年度预算。财务处认真答复教职工代表关于财务问题的提案。通过学校财务系统依据权限查询各类账务。对审计处开放全部账务查询权限。
对教职工关注的热点问题及时、全面公开，努力保证和维护师生的合法权益。及时通过xx市政府采购网、中国政府采购网等网站向全校师生、社会供应商公示招标项目采购意向30项；公示招标公告、结果公告、合同公告136项；通过校园网首页、国资处网站向全校师生、社会供应商公示比选项目比选公告、结果公告26项。在两校区公示栏公示新增无房教职工及住房未达标教职工住房补贴信息；在国资处网站公示出租（出借）房屋相关情况。20xx年，向全校师生发布实验室安全检查通报11项；公示环能学院大型仪器设备开放共享收费标准1项，土木学院大型仪器设备开放共享收费标准1项，经管学院大型仪器设备开放共享收费标准1项。
四、加强成果运用，完善校务公开体制机制建设
通过校务公开工作的开展，学校在依法治校、民主管理等方面取得了显著成效，“接诉即办”和校内信访在校务公开相关内容方面均实现“零”投诉。在以下三个方面取得了很好的工作成效。
（一）规范完善学校民主决策程序。注重校务公开的。源头管理。党委常委会定期听取各议事协调机构工作情况汇报，引导各领导小组充分发挥在决策、监督以及评估等方面的重要作用，调动了教职工参政议政的积极性，提升民主管理水平。
（二）有力推进依法治校建设。进一步理顺党务公开、校务公开、信息公开关系，不断强化党委统一领导，学校行政主抓，业务部门各负其责的领导体制和工作机制，实现校务公开与党务公开、信息公开的有效互动，互为补充、相互促进、不断完善，推动形成点面结合、分级负责、多层次的信息公开管理运行体制。
（三）不断提升服务师生能力。校内“接诉即办”师生服务平台自启动以来，各类诉求通过师生服务平台直达各业务单位，对后勤服务类、网络服务类、生活保障类、学生管理类、学习保障类等31个集中热点问题进行分析。师生诉求整体响应率100%，办结率100%，满意率98.77%。为解决师生急难愁盼的诉求提供了“便捷、权威”的渠道和平台。
五、以问题为导向，进一步总结促提升
校务公开工作是主动适应新形势、新变化和新要求的重要举措，是落实立德树人根本任务，推动治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，但对标高水平特色型大学的建设目标，在创新性及其结果运用方面还有一定的提升空间，主要存在以下短板：一是专兼职的信息公开队伍建设相对滞后，专业素质培训有待加强。二是校务公开的监督检查力度有待提高，综合治理体系和治理能力现代化水平需进一步提升。三是对校务工作呈现出新趋势、新方向的把握不够敏锐，反应不够迅速，创新性和特色凝练工作有待持续改进。
20xx年，学校将继续深入贯彻落实好上级校务公开工作相关要求和文件精神，全面改进和加强校务公开工作中存在的短板和不足，稳步提升工作水平，充分发挥校务公开在学校事业发展中的积极作用。
一是对标对表，深入加强上级文件学习，通过调研兄弟高校好经验、好做法，不断提升教职员工，特别是领导干部校务公开的主动意识，进一步健全工作体系和人员结构。
二是进一步加大校务公开工作监督检查力度，充分发挥学校纪检监察部门、督查督办部门、校工会和师生员工的监督作用，探索建立校务公开中期监督检查，后期通报整改机制，持续完善校务公开工作开展情况的反馈机制。
三是在确保信息安全的前提下，不断扩大校务公开的渠道和内容范围，将校务公开工作做细做实做全，提高校务公开的质量，努力做到“规定动作标准规范，自选动作创新添彩”，使校务公开�