总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心为大家整理的体育教师工作总结优秀3篇,希望能够给予您一些参考与帮助。
体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,建设精神文明都有十分重要的作用。
一、教师
1、教师上课服装要穿整洁大方,应提前到达上课地点,按时上、下课,严格课堂组织纪律,加强对学生的安全教育,防止运动创伤和伤害事故的发生。
2、每次课前教师要检查场地、器械,加强安全意识及防护措施,并向上课班级体育委员讲明集合地点及要求,合理布置好场地器材。
3、体育教师要准时上课,待师生互相敬礼、问好后、宣布教学内容。
4、体育教师上课后要带领学生充分做好准备活动。
5、在教学活动中,应及时准确的向学生讲授“青少年体育锻炼标准”和“体育合格标准”中规定的有关知识及注意事项,使之明确中考体育的考试科目。
6、体育教师对学生练习要有安全措施,并教会学生互相保护和帮助的方法,防止伤害事故发生。
7、体育教师在课堂教学中要关心和尊重学生,不体罚学生。
8、体育教师要认真执行考勤制度,对无故缺课或早退的学生应和班主任老师沟通。
9、体育教师在体育课结束前要带领学生做整理活动,之后进行课堂小结,学生才能离开。
10.定期对学生进行体质考核,认真评价学生的体育成绩,认真填写学生体质健康卡、存档。
11、组织学生收回体育器材,查看存放情况。
二、学生
1、学生上体育课必须穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不随身携带坚硬物品,提前到操场。
2、体育委员在上课前要把学生集合到操场。
3、因病不能参加体育活动的同学要事先向班主任老师请假,体育委员要把请假条带给体育老师。
4、预备铃响后,体育委员要整队集合,清点人数,站队要快、静、齐,师生敬礼问好后,体育委员要向老师报告出勤人数。
5、学生上体育课要认真做好准备活动,注意听老师讲解,观摩示范动作。有心脏病或有其它严重病史的学生,应主动向有关教师报告,不得隐瞒有关严重的疾病,否则一切后果自负。
6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真保护,防止伤害事故发生。
7、学生在上课时,要爱护场地及体育器材,在教师的安排下,做好体育用品的借还工作,对于课中损坏或丢失的体育用品要进行赔偿。
8、学生要认真参加体育课考核。
9、学生在体育课结束前要做整理活动,认真听老师课堂小结。
10、下课时待师生互相敬礼,“再见”后,体育委员要组织同学收体育器材。
三、考勤与考绩管理制度
学生考勤、考核与成绩工作是教学过程中不可缺少的重要环节;是检查教师教风、学生学风和完成教学任务情况的主要方式;是教师总结、改革与优化教学过程的重要依据。特做出加强管理的规定如下:
(一)目的维护正常的教学秩序,树立良好的教学学风,客观评价评估教学效果,全面总结教学经验,改革教学思想、内容与方法,持续提高教学质量,推动教学过程发展。
(二)考勤制度
1、体育课不准旷课、迟到、早退,请假有班主任签字。
2、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理,未经教师许可不得提前离开课堂,无故早退者以旷课论处。
3、女生例假必须随堂见习,由教师酌情安排活动。
4、体育课迟到、早退、旷课人次,课后要报告政教处扣除班级分数。
计算机教师课堂常规
一、按教务处规定课表上课,不得擅自调课,如有特殊情况需要调课、换课、停课,必须经教务处批准。
二、准时上课,不迟到,不早退,不拖堂,不中途离开课堂。课上所需教具应课前准备妥当。教师要至少提前10分钟到校,预备铃响后教师必须到教室组织教学。下课结束组织学生填好微机使用记录。
三、教育学生必须排队来机房,教师提前2分钟到机房,检查学生排队情况,安静下来后让学生依次进入机房。对不讲卫生学生要立即进行教育,开扣分单至政教处或学生会。
四、严格组织教学:铃声响后,教师宣布“上课”,学生起立行注目礼,老师环视全班,还礼回答“请坐”。班长向微机老师报告班级人数及出勤情况。
五、认真上课:全面实施教学计划(教案)。上课期间要注意学生遵守纪律情况,对吃零食学生要加强教育引导。不体罚及变相体罚。如遇严重影响课堂教学的学生或其它特殊情况,教师应采取积极果断措施加以处理。
六、严格要求、培养学生良好的上课习惯:
(1)注意安全用电,不得私自拆卸电脑;
(2)认真听讲,注意力集中,不做与本课无关的事,不准玩游戏;
(3)发言先举手,回答问题时要站立端正、精神饱满、声音洪亮。
(4)学生有事不能上课必须出示班主任签发的请假条,对于无故不上课的学生或早退的学生课后通知政教处扣除班级分数。
(5)对于课中损坏或丢失的微机或配件要进行赔偿。
七.需要在教室里上内堂时,按平时上课要求,严格加强学生管理。
体育课课堂常规
一.学生
1、学生上体育课必须穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不准穿高跟鞋,鞋板,不随身携带坚硬物品。
2、体育委员在打过小预备后,要把学生集合到小会场,然后把队伍带进操场。
3、因病不能参加体育活动的同学要事先向班主任老师请假,体育委员要把请假条带给体育老师。
4、上课铃响后,体育委员要整队集合,清点人数,师生敬礼问好后,体育委员要向老师报告出勤人数。
5、学生上体育课要认真做好准备活动,注意听老师讲解,观摩示范动作。有心脏病或有其它严重病史的学生,应主动向有关教师报告,不得隐瞒有关严重的疾病,否则一切后果自负。
6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真保护,防止伤害事故发生。
7、学生在上课时,要爱护场地及体育器材,在教师的安排下,做好体育用品的借还工作,对于课中损坏或丢失的体育用品要进行赔偿。
8、学生要认真参加体育课考核。
9、学生在体育课结束前要做整理活动,认真听老师课堂小结。
10、下课时待师生互相敬礼,“再见”后,体育委员要组织同学收体育器材。
11.因天气情况上内堂时,按平时上课的要求。
(二)考勤制度
1、体育课不准旷课、迟到、早退,请假有班主任签字。
2、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理,未经教师许可不得提前离开课堂,无故早退者以旷课论处。
3、女生例假必须随堂见习,由教师酌情安排活动。
4、学校要加强对体育课检查,纳入班级评定。
计算机课堂常规
1. 打小预备铃后,学生应到微机教室门口集合,按微机老师安排,按号入座。
2. 铃声响后,教师宣布“上课”,学生起立行注目礼,老师环视全班,还礼回答“请坐”。
班长向微机老师报告班级人数及出勤情况。
3.学生养成良好的上课习惯:
(1)注意安全用电,不得私自拆卸电脑;
(2)认真听讲,注意力集中,不做与本课无关的事,不准玩游戏;
(3)发言先举手,回答问题时要站立端正、精神饱满、声音洪亮。
(4)学生有事不能上课班长必须出示班主任签发的请假条。
(5)对于课中损坏或丢失的微机或配件要进行赔偿。
(6)下课结束学生填好微机使用记录。
4.需要在教室里上内堂时,按平时上课要求。
5.学校要加强对微机课检查,纳入班级评定。
本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬***,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:
一、努力学习理论知识,积极参加业务学习。
紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。
二、尽心尽职,干好本职工作。
本学期里,我担任东校区1、4、5、6年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
三、教学工作中成功的方面:本学期的教学成功的方面有:使几个年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。
四、学期教学中存在的不足:学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。
1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。
2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。
4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。
五、采取的措施与方法:
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。
4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。
商丘市柘城县实验中学,王海涛,男,43岁,中教一级。 自参加工作以来,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,在教学工作中兢兢业业,恪守教师职业道德,严谨治学,教书育人,为人师表,有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时,把自己的精力主要用在了教学科研上,长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学,有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。工作期间,自己主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。
积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识,大胆改革,20xx年元月撰写论文《应用现代教育技术 提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖,20xx年4 月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习,经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修,20xx年12月颁发了合格证书,在培训学习中,所写论文《在初中体育教学中重视美育教学 提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评,并顺利通过了论文答辩。20xx年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习,20xx年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的学习机会,搏采众家之长。通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来,我认真钻研新课标,合理安排教学程序,恰当选择教法,注重学生身体素质的差异性,不断探讨体育教学新路,改变过去的单一课型,采取了规范型、自由型、综合型教法,提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。20xx年5月被县教体局评为优质课教师。20xx年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”,20xx年元月县冬季越野长跑比赛中,被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中,针对中学阶段学生的生理和心理特征,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规,根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次
重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则,我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高,能在自己的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公正正确对待,不体罚或变相体罚学生,我始终坚持“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展,我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平,我尽力为同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉,对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。对自己的要求力争达到最好。
自二000年以来一直担任班主任工作,多次被学校评为优秀班主任,20xx年12月被县教体局评为优秀班主任,20xx年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己,工作实干,认真组织好学校的课间操和课余训练工作,精心计划,筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时,我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性,无论寒暑,自己必须带领学生勤加锻炼,因
此,风雨中,烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候,学生已经在我的陪同下开始晨跑,每当别人躲避风雪,躲进屋内享受温暖的时候,我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中,大到姿势,小到动作分解,自己都手把手地教,对于家境特别困难的体育生,虽然自己并不富裕,但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,形成了一套适合我校特殊学生的训练方法,取得了一定效果,增加了同学们对体育运动的爱好,强化了同学们的团结拼搏意识,也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可,学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名,每年的冬季长跑成绩也是名列前茅,其他的成绩举不胜举。
多年来,学生的身体素质明显提高,在每年一度的体育考试中,学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。