大四毕业生自我评价（精选5篇）
悄然回顾从大一到大四的这几年的校园生活，发觉自己各个方面都有所改变。如果用简短的几个字来总结自己这近四年的生活内容，我做了如下的概括：读书、交友、思考、坚持、热情。
大一与大二：刚入大学时候的大一对什么都很有热情，极力去实现自己在未入大学时候的梦想。总是会喜欢尝试新鲜的事物。同时也谨记着读书学习是自己来到大学的主要目的，在发现许多业余活动不太适合自己的兴趣的时候，我把注意力更多的放在读书与提高自己的综合知识能力上面。因而图书馆就如同我的工作单位一样，我把更多的时间留在了那里。
在此期间，天道酬勤是我的信念，自强不息是我的追求。自入学以来，我时刻告诫自己要不断的努力，在学好自己专业知识的同时，努力提高自己的动手能力，
大学是我们青春岁月中最为闪耀的一段时光。从这里开始，我们一改过去中学时期的读书习惯，真正的开始的体会生活，步入社会。在大学的学习中，我找到了自己的理想，追求过自己的目标。虽然这些都让我体会到了人生的辛苦，但和一群志同道合朋友一起前进，我这四年的大学经历却一点都不枯燥。
转眼时间一晃而过，如今的我们也即将迎来毕业的日子。回顾从踏入xx学院到如今的日子，我已经有了太多的改变！现对自身的大学情况做自我评价如下。
一、自我的思想态度
在思想上，我经过在校园中的学习和生活体会，让我的思想态度得到了进一步的完善。不仅塑造了自身正确的政治观念，更是树立了良好的价值观、世界观、人生观。
而且，通过在生活中和同学们的互帮互助，我在品德和素质上也有了很大的提高。能热情的帮助同学，并积极的参与到社会实践和志愿者活动中。
在大学的生活让我在思想上渐渐适应了社会的模式，不仅培养了我坚韧的心态，也加强了我对周围的适应能力。这尤其在后期的实习中给我带来了很大的帮助。
二、学习情况
作为一名大学生，基础的学习方面自不用说，在专业和一般的文化课上，我都以较为优异的成绩通过了毕业的'考试，顺利的掌握了大学期间教导知识文化。
但除此之外，我也并没有就此在学习上止步。在学习方面，我利用大学丰富的空闲时间进行了充分的自学，不仅巩固了自己的课堂知识，跟进行了扩展学习，了解了很多专业相关的知识经验。此外，我还抽空学习了计算机应用、专门提升了英语能力、积极参加社会实践等等。
这些都让我掌握了很多课堂外的知识经验，提升了自我的能力，并开阔了自己的眼界。
三、工作方面
学校中，我作为xx班干部在工作中尽心尽力的帮助同学们，在工作中锻炼了自我的组织能力和管理能力。
而在外的社会实践，让我锻炼了坚持和抗压能力，并且对社会也有了一定的了解，让我在学习上更有目的性。
其中，尤其是在实习的工作中，我真正体会了社会的工作。在这个阶段，我严格的向领导学习，大大提高了对专业的了解和对工作的技巧。这些都加深了我对专业以及社会的认识，让我对未来有了更明确的目标。
如今，四年的时间已经过去了，大学的生活也必然会成为我宝贵的回忆。但我不会放松自己，未来还有很远的道路，我会一直坚持，让自己在社会中向着更高的山峰前进！
时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目，当然有得也有失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，下面就是本人对大学四年的个人鉴定模板。
我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。
同时，我也是一个性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物;
作为一名应届毕业生，即将步入社会了，社会这个词对我来说似乎不是很熟悉，有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切;实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。而且我相信自己行的，我也证明给社会看我是不一般的。
通过大一大二两年的学习与生活，我也发现自己的很多缺点，并积极改进，尤其是在学习方法与学习目的性、态度性方面更加有了明确的心理定位。
到了大三整个学期，通过不断的思考，与周围环境的更深入的适应，我学会了如何做人。我注意个人品质修养，充实自己，锻炼自己，扩大自己的知识面，提高自己的社会交往能力，与班级同学建立了深厚的友谊。在大学里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报。
为了提高自己的综合素质，在学校接受了计算机应用能力的学习与培训。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。
大四了，在即将面临的本科毕业后的前途选择中，通过回顾自己四年的大学生活，总结自己的成长经历，相信自己会不断在今后的道路中坚持自己，更积极努力的迎接未来的生活环境。
这是大四的一年，对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业，是五年制，多出一年的时间，这一年里更加感觉到即将就业的压力。曾经同学还戏说，我们有两个大三，一个大三是体验到专业功课的繁重，一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一起，而我们的感觉确实是如此分来的。
在大四的这一年里，基本能做到兼顾学业，遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来，其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识，反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育，所谓分到不同的专业，也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习，所学习到的专业课只是也会在一两年内可以被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习，并不是在大学后就止步。学习新的知识通过四种方法获得：1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进，并且容易碰壁。至今还想起高考结束后，一位网友所跟我说的一句话，记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着，甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一直在坚持着。
这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去，这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义，从幼儿园到小学到初中到高中，一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，随着人生经验的积累，会从“学习”两字中悟出更多的意义。