高中生综合素质评价自我评价500字(通用7篇)

高中生综合素质评价自我评价500字(精选7篇)

高中生综合素质评价自我评价500字 篇1

时光像水中的倒影,一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今艰苦的社会生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。高一那年,初来乍到,带着几分稚气,但很快的那种爱玩的天性就被浓厚的学习氛围盖过了,开始为自己的未来打拼。

高一下学期,通过学校的层层选拔,有幸获得代表学校参加哈工大、北大山东分区模联,并与同学共同创建模拟联合国社团,担任副主席,在各种模拟联合国活动中,提高了自身的实践能力。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活,在希望之星英语比赛中取得了市级第四的优异成绩,并在省赛中荣获二等奖,这让我获益匪浅。高二开始,开始更加关注学习,一分耕耘一分收获,学习成绩有了很大的提高,当然,这与老师的教导和同学们的帮助是息息相关的。一点一滴,我都铭记在心。

三年来,学习与实践活动,充实了我的高中生活,当我会想我的高中生活时,没有碌碌无为而羞耻,不为浑浑噩噩而悔恨,这便是收获!还有,这三年我收获的友情,会让我珍视一生的感情,三年来,他们分享着我的喜怒哀乐,三年的感情,现在变成对你们深深的祝福,我们都将为自己的生活打拼,祝福大家有个灿烂的生活。

高中生综合素质评价自我评价500字 篇2

最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智!

北京市高中生综合素质评价六

其实,任何事都是有重量的,那么,就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面,我很高兴地看到你做的很好,你学习自觉,成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力,希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!

高中生综合素质评价自我评价500字 篇3

一、公民道德素养

1、遵纪守法①学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。②按时到校,不早退、不旷课;遵守课堂纪律。③遵守通行规则,通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。

2、明礼诚信①与他人平等、友好相处、懂礼貌,不欺侮同学。②待人诚恳守信、不说谎、不作弊。

3、自尊乐群①能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。②能够自我反省,有错即改。③积极参加力所能及的劳动,学会料理个人生活,自己的事自己做。④关心集体,乐于参加集体活动。⑤善于与他人交流,善于与他人合作共同完成任务。

4、遵守公德①爱护文物古迹,爱护公共设施,爱护庄稼。②不在公共场所大声喧哗,主动按顺序排队。③遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救自护。

5、爱护环境①爱护环境卫生。②爱惜粮食,节约水电。不攀比消费,不乱花钱。③积极参加环境教育和环保活动。

二、学习态度与能力

1、学习兴趣①学习主动,对知识有好奇心,努力克服学习中的困难。②在学习过程中注意力集中,上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答问题。③认真预习、复习,按时独立完成作业。

2、学习方法①制定并落实有效的学习计划。②使用多种有效的学习方法。③善于总结与反思。

3、学业表现①课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。②作业质量高。③阶段性考试成绩良好。

三、实践与创新

1、实践能力①绘图、实验操作等学习环节表现良好。②积极参加各类实践、创新活动,且成效显著。③自己设计并实施创造与发现活动。

2、创新表现①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。②善于收集、整理、运用信息。③能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。④见解独到,能够创造性解决问题。

四、运动与健康

1、身体健康①良好的身体素质。②精力充沛。

2、心理健康①活泼开朗,能够自我调控情绪。②保持乐观的生活态度。

3、生活健康①坚持锻炼身体与参加体育活动。②讲卫生、生活习惯良好,生活有秩序,作息有规律。③无不良嗜好,不吸烟、不喝酒、不赌博、远离有毒物品。

五、审美与表现

1、审美情趣①发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。②在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念,穿戴整洁得体、朴素大方;仪表庄重,和谐文雅。③情趣健康,不看、暴力书刊音像制品。

2、审美表现

①积极参加音乐、美术等课程的学习。②积极参加各种艺术活动。

高中生综合素质评价自我评价500字 篇4

高二这一年以来,我积极参加学校组织的各项活动,如田径运动会,社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩,还使我增强了实践能力和组织能力。

在学校期间,我能自觉遵守中学生守则,遵守学校纪律认真做好分内之事,我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外,我积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体。

在学习上我踏实勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。

在个人情商方面,我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

这一年来我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

高中生综合素质评价自我评价500字 篇5

于以往在学习方面的勤学苦读,再加上高中三年的学习将决定着自己未来的人生发展方向,因此我很早便对高中阶段的学习生活进行了详细的规划,主要是希望充分利用三年的学习时光从而提升自身的综合素质,身为学生自然在思想方面要有着较高的追求,即在思想品德方面需要严格要求自己从而做到全面发展,毕竟除了学习成绩的.提升以外个人素养也很重要,所以我注重道德的提升以及良好学习习惯的养成,无论是尊敬师长还是刻苦学习都彰显了自己作为高中生的品性。

学习成绩方面能够明确高中阶段的奋斗目标,即努力学习各类知识并做好课后复习工作,虽然有时也会因为贪玩导致学习成绩下滑的状况出现,但通过老师和家长的教导以后能够及时改正思想上的弊端,重新将精力放在课堂之中并做好相应的`笔记,这种知错就改的学习态度对自己的高中生涯有着重要的影响,而且即便是课后或者放假期间也会做到自主学习,维护好课堂秩序并通过做笔记的形式来强化自身的记忆力,这种勤奋学习且不好高骛远的做法为自己的成长带来不少帮助。

体育方面则由于自身的不重视导致自身体质较差,说来惭愧的是我平时本就不太喜欢上体育课,节假日期间更是很少出门并将精力放在课本学习之中,这种做法导致本就孱弱的体质很少得到锻炼,可以说我在校期间唯二的锻炼便是广播体操和体育课的跑步,对于想要成为优秀高中生对我来说这种做法无疑是不够全面的,所幸的是我还有时间来改变自己从而需要不断努力,至少我已经认识到体质差对自身成长造成的不良影响,所以我会更严格地要求自己并更希望在体育方面有所建树。

通过对综合素质的评价让我对在校三年的学习进行了全面梳理,我会牢记这份经历并用以指导今后的学习生涯,期待在将来步入大学以后能够成长为更优秀的人才。

高中生综合素质评价自我评价500字 篇6

本人学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去就是失败还就是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。

看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心。

高中生综合素质评价自我评价500字 篇7

伴随着时光的流逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。

在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。

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