教师转正的自我评价【3篇】

教师转正的自我评价(精选3篇)

教师转正的自我评价 篇1

我从去年x月到XX中学任教至今已有一年时间。怀着对教育的梦想,我满腔热情的走上了教育岗位。面对人生的新起点,我充满信心。因为我坚信,路是人走出来的。过去的一年,是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中,无论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学能力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了较大程度地提高。一言以蔽之:我已经由一个准老师成长为一名合格的人民教师。反思才能进步,温故方可知新——现将过去一年的工作得失情况加以总结。

一、思想政治方面:作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国共产党第十七次全国代表大会的最新精神指导自己的言行,增强了党性观念,坚定了理想信念,提高了理论素质和政治水平,使自己的思想观念时刻与党保持一致。

二、教学方面:一年来,我担任初一数学和体育的教学工作。来到学校,领导安排我上一年级的数学,作为体育专业毕业的我,感到很慌张,因为我对基础学科的教学经验几乎为零。面对困难,我迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布臵安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、业务能力方面:今年上半年我参加了新教师培训,观摩了重庆市中小学体育优质课赛课活动。通过这些培训,我进一步提升了自己的教学水平和专业知识水平,明白了当前教育改革的趋势,为今后的工作指明了方向。

四、生活方面:一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。在生活上严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,自己能做的事自己完成,尽量不给学校添麻烦,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,时常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。

五、学校工作:上学年我担任学校远程教育管理员,每天按时的接受各种信息,努力为每个教师和学生服好务。本学期开始我又担任学校办公室文书和安全干部,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天添砖添瓦

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好。

教师转正的自我评价 篇2

实习的日子总是短暂的,这三个月的实习期已经到了尽头了。自从来到我们中学实习之后,我就发生了一些蜕变,首先很感谢学校愿意给我一个实习的机会,其次很感恩每一位学校老师对我的支持和引导,感谢大家的鼓励和帮助。最后也就是要感谢我的学生给予我的每一份信任和包容,让我真正的成长着、进步着。

对于教师这份事业,我一直都怀着一颗崇高的心的。以前不知道真正踏上讲台是这种感觉,但是现在我知道了,那种感觉神圣而美好,甚至能够给我带来莫大的.成就感。我所选择的语文科目存在着无限的文化底蕴,在我这次教学实习当中我就能够感受得到,如若自己没有一个深厚的基础,在学校的教学上,我也没有办法真正做到成为一名教师。所以我需要学习和成长的路还是很漫长的。

这次实习,让我真正认识到了努力的重要性。我所接触的教师都是非常优秀的,他们战绩累累,让我羡慕不已。就比如我们组的x老师,她几乎带的每一个班的语文成绩都是全校最好的,我也去听过她的课堂,那是真的好,就算我是一个老师我也觉得自己受教很多,她的文化底蕴太深了,积累了太多太多,就好像是一本百科全书,让我们有一直了解下去的欲望。其实这就是一种成功了,以自己的成功为他人铺路,是一件多么荣幸的事情。所以在实习当中,我也一直都在努力的学习,不管是在书本上还是在其他人身上,我都在努力的学习和借鉴。

三个月下来,我发现自己还是长进了不少的。至少在思想上是有很多的进步的,其次也就是在自己的专业能力上,还是有了一定的提升的。我知道这个世界上没有完美的人,但是在这份教师的工作上,我一直都渴望去做一名完美的教师,这是我一生的目标,也是我一直追随的方向。

感谢这一次实习,让我逐渐走向了一名真正的教师。我知道自己想要成为一名语文教师还有很长的一段路,但是我愿意更努力一点,尽全力往前走,为了更加远大的目标而付出自己全部的力气。对于教师这一份崇高的事业,我会一直保持一份忠诚,也会一直都保持一份真挚,带着一颗纯净而美好的心,去为自己的这一段人生而努力奋斗,勾画一份美好蓝图。

教师转正的自我评价 篇3

时光飞逝,一年多的光阴悄然而逝。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、力支持下,在学生们的努力配合下,作为班主任,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾这一年多来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合这一年多来的思想、工作等情况做以下鉴定。

一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高思想素质

加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在是非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。在生活中,时刻用其来约束自身行为;在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

二、踏实工作,努力提高业务素养

作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。教学中我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱每一位学生,真诚奉献。每天踏实工作,在实践、探索与思中,不断提高自身业务素养。

首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握重难点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。在教学过程中,以学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的`训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。作业批改及时认真,及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。

一年多来,在实际工作中,也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

一键复制全文保存为WORD
相关文章