工作考评自我评价(精选三篇)

工作考评自我评价(精选3篇)

工作考评自我评价 篇1

__年上半年的工作结束了,学生们也都在结束期末考试后,开始了他们的暑假生活,作为一名教师,我的假期也开始了,可是在假期开始前,评价一下自我在过去半年的工作,还是很有必要的。这样既能够让自我在上半年的工作有所反思,也对下半年的工作有所依据。

在党的__大和各级教育工作会议精神的指导下,__年春季学期教育教学工作圆满完成了任务。为更好地评价经验,吸取教训,便于今后教学工作的开展,不断提高教育教学质量,现对本期的工作作个评价。

一、本期按照预定的教学计划,按时、按质、按量完成了教学任务,随着教学方法的改善,学生学习兴趣的提高,教学质量随之上升,学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高,他们懂得了的为人处世的道理,了解了的国家政策和路线,明白了我国的基本国情,树立了强烈的社会职责感和高尚的爱国情操。

二、认真贯彻党和国家的教育方针,坚持四项基本原则,落实科学发展观,以人为本。及时认真研读有关教育工作会议精神和__大报告,关注两会精神,认真学习《湖北省中小学教师师德规范》,以秭归县教育局的五条禁令和十不准规定严格要求自我,遵守各项规章制度和法律法规,教书育人,为人师表。

三、本学期我担任九年级《思想品德》和《历史》的教学,并兼任综合教研组的管理工作。在工作期间,认真钻研教材、教参和课程标准,把握其重点难点之处,认真备课、上课,及时地批改作业,有针对性的作好培优辅差工作,并有详实的辅导记载。为提高教学质量,在教学过程中,结合本地、本校和学生实际,不断改善、调整教学方法,调动了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体作用。在教研方面,本期共计听课7节,上公开课两节,4月8日至0日,在茅坪实验中学参加了秭归县中学历史优质课竞赛,获得三等奖。为提高自身的业务素质,进取参加学校组织的政治学习、业务学习,学有笔记,学有体会,并利用很多的业余时间,钻研信息技术,提高了多媒体资源的利用本事,本期在多媒体教室上课达十多节。另外,我还阅读了《三峡日报》《时事资料手册》《思想政治课教学》等报刊杂志,经过学习自身的本事在不断提高。

四、本学期在考勤方面,我真正做到了出满勤,坐班、上课从不迟到,不早退,各次集会亦是准时参加,无旷工、旷课现象,全学期没有请过一天事假、病假,保证了以充足的时间进行教育教学,完成教学任务。

本期的工作在学校领导的统一指挥下,经过学生的配合和自我的不懈努力,取得了必须的成绩,但也还存在必须的不足之处,比如,教学方法还要不断研究探讨,培辅力度还要加大,信息技术知识还要不断学习提高等等,我在今后的工作中将在同行的帮忙下不断改善,争做与时俱进的合格教师。

这个学期的工作我总的来说还是不错的,取得了良好的教学成绩和工作本事的提高。在下半年的工作中,我还是会继续我在上半年的工作热情和态度,继续不断的努力,这才是我们的最基本要做的事情,我明白自我的本事还是不够,可是我会努力的!

工作考评自我评价 篇2

据市委、市政府和赤城县委、县政府《20xx年农村面貌改造提升行动实施方案》的通知精神,张家口市行政审批管理办公室、张家口市扶贫开发办公室驻村工作组自2月17日入驻赤城县龙关镇合土沟村以来,在组长张文斌的带领下,瞄准“强班子、促发展、惠民生、保稳定”的活动目标,按照各级提出的工作要求,严格遵守工作纪律,结合所驻村实际,积极围绕实施“两个活动”任务,认真开展入户走访、村情民情调研,利用多种形式积极宣传上级各级、各类会议精神及国家一系列惠民政策,倾听村民呼声,虚心征求群众意见和建议,先后制定了《合土沟村20xx年农村面貌改造提升行动规划项目实施方案》、《合土沟村党的群众路线教育实践活动实施方案》和《项目建设和责任分解表》,制定了“四清”工作长效机制建设、村庄绿化工程建设、村内道路硬化建设、饮水安全建设等8项切合合土沟村实际发展的具体的规划措施,紧锣密鼓地展开帮扶工作。经过近半年的努力,驻村工作组完成了村“四清”环境整治工作、村庄绿化工作、加强村基层组织建设、党的群众路线教育实践活动学习教育等规定动作。还主动发挥优势,结合合土沟村实际需要,有针对性地完成了“村委会、村便民服务室正规化建设、捐助图书、发动单位党员群众义务植树、慰问老党员老干部贫困户、帮扶困难群众学生、积极联系为村民免费义诊”等自选动作。同时,驻村工作组还组织参与了村级制度建设,积极协助化解有关问题。

上半年完成投资5万余元,完善了3项村庄工作机制,制定了4项管理制度,保证了村庄和谐发展和村务管理走上正规化道路,同时为下半年“两个活动”的顺利开展打下了良好基础。

工作考评自我评价 篇3

该员工平时认真好学,不断的向工作时间长的人请教,不断的从书本中汲取知识,并能够运用于实践,还注重和同事们交流和沟通,处理和解决新问题,期望继续坚持这种谦虚好学的精神,再接再励,争取为公司创造更多的益!

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