实习教师自我介绍文稿【汇总三篇】

实习教师自我介绍文稿(精选3篇)

实习教师自我介绍文稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师,大家上午好!

我叫,今年毕业于系。在本科4年,研究生3年里我担任过、和。这些经历培养了我的组织能力和学习能力,为我成为一名教师打下了良好的基础。我喜欢,在XX大赛上获得过成绩(介绍下自己的爱好和专长)。成为一名优秀的教师是我从小到大的理想。当我第一次跨进这里的大门,看到莲光小学整洁美丽的校园时,我就深深地爱上了这个温馨可爱的地方。能成为这个学校的一名教师,能在这样的校园里与各位领导、老师们一起为自己的理想奋斗,我感到非常荣幸。

作为一名新教师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情与激情,我们拥有不断学习不断充实自己的决心!我会严格要求自己,时刻铭记自己的责任所在,虚心向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心、细心、耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善我要做一只河蚌,把学生当作是蚌里的砂粒,用爱去磨它、浸它、洗它经年累月,使砂粒成为一颗颗珍珠,光彩熠熠。我会努力成为同学们的好老师,领导的好下属,同事们值得信赖的战友!

谢谢!

实习教师自我介绍文稿 篇2

早上好!很高兴有机会可以参加这次面试,我叫 毕业于师范大学小学教育英语专业。

毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。

自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,XX年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将虚心学习,积极进取。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望!

做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样、,勇当教育

实习教师自我介绍文稿 篇3

亲爱的同学:

大家上午好,我是薛,来自河北师范大学,是XX级的学生,现在大三。我将任大家的科学教师,陪大家一起走过这剩下的半年时光。半年时间很短,但是也很长,我们相聚的日子只有半年但这半年我们足以结下深厚的师生友谊。每个人都拥有一个梦,我的梦就是教师梦,这个梦想深深的植在了我的心中。

经过两年的学习,今天这个梦想将要在朝阳路小学六年级一班的三尺讲台上发芽了,我无数次想象自己变成老师会是什么样子,今天我站在这里有一丝欣喜,有一丝胆怯。我希望实习的半年中,我能从一名学生,成功的转型成一名教师,迅速的成长,并且适应这份工作。希望自己的实践能力也有所提高,教学技能有所进步。当然在相信在这半年我也能体会到做老师的快乐和要应对的问题,希望在以后的实习中,不断地完善自己,提高自己的专业水平。

这是我第一次站在讲台上作为一名实习老师,我希望能和我的学生快乐的相处,很高兴我们走进了彼此的成长中,看到一群满带纯真的孩子,你们的生机感染着我,让我也回到了无忧无虑的年代。希望在我任教的半年里,能够和大家一起快乐的成长,让大家能增加学习科学的兴趣,科学的学习也能取得进步。

小学科学学科是一门科学性、生活性很强的一门学科,它为学生将来学好物理、化学、生物打下了良好的基础。大家不要觉得这门学科是副科,学好学不好没什么关系。科学的生活性很强,我们国家及各教育部门在这方面也投入了大量的人力和物力。接下来的半年里,我将带领大家真正的进入科学的美妙世界。

没有规矩不成方圆,同样在的课堂上也要有规矩,我现在提出以下要求:第一,上课前全部到教室,若有晚到,打报告待允许之后才课进入教室。第二,上课未经允许,不要随便说话,有问题举手允许后回答。第三,每周科学课后收作业,未写完作业同学要提前和我解释,基础差的同学可以少做作业,但是我会单独给你布置适合你的作业,这项必须完成。当然我们课上是师生,课下也可以是朋友,互相帮助。

老师不是你们人生中的第一个老师,但是你们是我人生中第一批学生,我希望你们能带给我的不只是成长,还有更多美好的回忆。我也希望我带给你们的不只是知识,还有成长的体验与童年美好的回忆。一起奋斗这半年,都拥有一个美好的结局。

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