在人们越来越重视自我提升的今天,自荐信的使用频率越来越高,自荐信是一种特殊的书信。相信大家又在为写自荐信犯愁了吧!这次帅气的小编为您整理了自主招生自荐书【3篇】,希望能够帮助到大家。
尊敬的华南理工大学自主招生领导:
您好!我是河南省实验中学高三学生张晓非。久闻华南理工的大名,我希望通过贵校的自主招生来实现我在华南理工大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信,以下是我的自我介绍:
20xx年7月,通过考试,我从偃师市实验中学进入省城名校——河南省实验中学上高中。在小地方优秀的我,刚到这里变得普通一般了,为此,我彷徨、我犹豫,当我看到省实验的校训:“异想天开,脚踏实地。”时,我心中一亮,这不就是既要“仰望星空”又要“脚踏实地”的翻版吗?从此,我就有了一定要上像华南理工这样的全国名牌的工科大学的理想。为此,我从自己的实际出发,上课认真听老师讲课,课后努力完成作业,平时真诚向同学学习,积极参加学校、班里的各项集体活动。慢慢地我的学习又进入上游,不断受到老师的表扬。在高二全省的物理竞赛中,我获得一等奖。
学习虽然重要,但服务社会的爱心和责任心更重要。20xx年xx月xx日,汶川大地震消息传来,正上初二的我,被新闻联播中全国人民的捐款行动深深感动,于是我在我们学校率先发起募捐活动,并带头捐款100元。经过我和同学的共同努力,这次个人行动共募集1120元,钱虽不多,但行动走在了学校前边,受到了班主任和校长表扬,还多次被学校评为三好学生。最重要的是这次活动激发了同学们爱心意识和社会责任,锻炼了我的组织能力和服务社会意识。
在学习之余,我的爱好是写作和军事。在小学和初中阶段,我坚持写日记,这种爱好丰富了生活、锻炼了我的语言表达能力。我从中选出了一些投到《洛阳日报》、《洛阳晚报》《语文天地网》,发表了《我爱打台球》、《T-34的自述》《张非屠虫》,《生命的利器》等。
从小学开始,我就常常购买军事类书籍如:《世界军事》、《兵器知识》、《舰船武器》、《坦克装甲车辆》、《西洋军事史〉》、《大国的兴衰》等,这些书有的很厚,内容较深,但我不但千方百计地买回来(有的是本地没有在网上买的),而且看得津津有味,每天晚上睡觉前都要看上一阵子,这类书看多了,好多武器装备我都认识,以致看战争题材的影视作品时常指出不符史实的地方,自己还撰写了一篇关于坦克的作文《T—34的自述》发表在〈洛阳日报〉上。学然后知不足。中国的军事上的装备主要是发动机不行(如飞机)。从这时起我就下定决心将来一定要学工科,提高我们的军事上的装备水平。
坐落在南方名城广州的华南理工大学是直属教育部的全国重点大学,是我心中的神圣殿堂。
“好风凭借力,送我上青云。”期待在不久的将来我能成为华南理工的学生,而华南理工则是我人生大学阶段最有意义的好风!
恳请各位领导接受我的申请,实现我的理想。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我叫,今年,是来自xx省高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备()。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。功夫不负有心人,我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你———————”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
致此
敬礼!
自荐人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您们好!我叫王幸君,是一名来自湖南省永州市的高三学生。很感激您在百忙之中阅读我的自荐信。知晓浙江大学是在初中时,当时这个以省名命名的校名并没有激起我什么关于美好大学的幻想。后来,浙大“求是创新”的校训给我留下了很深的印象。这时我的脑海才浮现出这样一幅画面:学子穿行辗转于校园内,群英荟萃,思维与智慧的火花在此闪现。
从初中开始,我就被教导,“创新”是一个国家进步的源泉,而不幸的是我国创新能力的提升远未跟上GDP的发展速度,中国人才的创新能力还不能与一些大国相比,浙大“创新”正是点中了当前中国的痛疾。“求是”是我国自古以来就被提倡的优良学风。从孔夫子的“知之为知之,不知为不知”到明末清初经世致用派的“竟不必附和雷同”,再到毛主席的“实事求是”,也是中国社会的一剂良方。“求实创新”体现了浙大人心忧天下、严谨务实的为学态度。
于此,我的心萌发了一个观念,我们每个人都如同一条条毛毛虫,从小学到初中再到高中,我们在不断地觅食、成长、蜕皮,为着自己破茧成蝶作准备。而大学正是破茧蜕皮的关键之处。造化弄人,命运残酷,不是每一只毛毛虫都能变成蝴蝶,有一些只能是一只灰扑扑的蛾子。浙大,是我心中理想的蜕变之地。我相信,浙大优良的学风,先进的办学理念,雄厚的教学实力,能让我蜕变成一只美丽的蝴蝶,为祖国这个大家庭增添异彩!
再谈谈我个人吧!我是一个比较开朗的男孩,容易与别人相处。我在平常的生活中比较懒,但碰到该做的事时决不含糊。我同时是个爱幻想的人,曾经写过科幻小说,但因文笔欠佳未能发表。初中我曾是物理社团的成员,高中时我是“模拟联合国活动”积极分子。我在校表现良好,经常获“三好学生”、“优秀寝室长”称号。
我是一个理科生,可能比较偏向理性思维。但我认为感性思维也也占了很大一部分比重。我喜欢写作,但我很讨厌如今的考场作文,我喜欢自由自在地写意,将感情宣泄于纸上,我不注重写作的技巧,这可能导致我的文笔并不是很好。我作,我喜欢天马行空的想象力、率真放达的文字、熊抱龙吟的滔滔感情。
但由于对理科的偏好,我将大部分的时间放到了做理科题上,并没有太多的课外阅读,可希望在大学中有更充足的时间,能有更多的阅读空间。在理科中,我更喜欢数学,我喜欢数学那充满逻辑性又严谨的思维方式,我常都会为一道题巧妙的方法拍案叫绝,也会为一道难题而长时间大绞脑汁,虽败犹荣。可能我未在各大数学联赛中取得认可,但我不会妄自菲薄,我会将数学思考方式在未来的学习生活中贯彻下去。
我渴望更深层次的知识,因为那能让我睿智。我希望用所学凭双手创造自己一直存于脑中的东西,因为那让我感受到创造的喜悦,这是我一直以来的梦想,是我心灵湖泊无法平息的涟漪。它山之石可以攻玉,那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是块玉,浙大会将我雕琢得更家完美。
敬礼!
申请人:王幸君
xxxx年3月15日