三年级班主任月工作总结(实用三篇)

三年级班主任月工作总结(通用3篇)

三年级班主任月工作总结 篇1

秋季,是一个丰收的季节,秋季,是一个忙碌的季节,秋季,我在忙碌中收获着,艰辛而又充实。

8月26日,新的一个学期就拉开了序幕,华星小学的各项工作有条不紊地开展着。身为六年级班主任、语文教师加之兼任学校的语文教研组长,我承担着六年级语文教学和班级管理工作,新学期各项学生竞赛活动的安排以及全校语文教师教研活动的计划也都落在了我的身上。

整个九月份,我个人的基本工作如下:

1、9月1日,历经2个月的渭城区小学生汉字听写大赛又提上了议程,作为指导老师,我组织全校参赛的130名学生于1日下午进行了预赛。预赛后,我对所有参赛选手的试卷进行了批阅,在130多名学生中挑选出了4学生代表学校参加渭城区的比赛。9月19日,在渭城区教育局组织的“中国梦爱国情成才志”第二届中小学生规范汉字听写大赛中,我校选手发挥出色,在二十四支参赛队伍中冲进前六名,荣获团体三等奖。其中王逸凡、高慧婧两名同学分别荣获个人二、三等奖。

2、9月11日起,学校每周五一次的教研活动紧锣密鼓地开展起来了,小课题研究的活动也搞起来了。我负责组织协调和辅导全校1-6年级语文教师进行了各年级小课题题目的拟定与审核,以及课题计划的审核与汇总,截止9月28日,经过加班加点的反复修改和个年级的老师们交换意见,小课题研究活动的第一阶段工作终于得以顺利结束。

3、9月16日,因新升入六年级,为了适应学生临近毕业新的心理、生理变化,积极应对小升初考试,经过精心准备,我组织召开了主题为“充分准备,积极应对”的全班学生和家长的动员大会。

4、按照曹老师工作室的各项要求开展课题研究活动。我和张力老师共同承担了命制三四年级阅读能力摸底试卷的拟制,重新审核了三四年级阅读书目的推荐目录,还完成个人简介、两年计划、工作总结、等各项工作。

5、9月23日,作为渭城区范凡名师工作室的导师,我迎接了区教研室检查组对我们工作室工作的年度考核。为了迎接这次检查,我按照文件要求精心地准备了各项资料,并根据打分表自评打分。同时,借此机会,我还召集学员们开展了工作室的第一次活动,安排了本学期的工作计划,并将各项工作落实到人。

6、常规工作:根据学校安排,我还认真做好六年级的班级管理和语文教学工作,并按照学校各部门的要求积极参与教师的各项听评课及文体活动,并组织学生参与各项学生活动。

回首九月,忙碌而又充实,那一个个加班的中午和夜晚此刻也显得那么甜蜜、温馨。虽然,也曾因工作任务重,压力大,自己身体又不给力的情况而萌生过退意,也曾因工作开展不力而痛苦过,哭泣过,抱怨过……但是此刻,我突然发现一切都不重要了!经历了磨难,我变得更加坚强,历经了艰辛,我变得更加成熟。我相信,虽然十月会更艰难,更劳累,但有一群和我一样热爱教育事业,热爱语文教学的姐妹们陪伴,我会一直在这条路上坚持到底!

三年级班主任月工作总结 篇2

一、班级概况

本班现有学生34人,从本学期看,大部分学生都养成了很好的学习习惯,也感到了一定的压力。整个班级班风健康、积极向上。学生之间团结互助,在学习上你追我赶,整个班级呈现了和谐、严谨的状态。

二、班干部队伍建设

本学期初我班进行了班干部议选,每隔两周都进行一次班干部会议,讨论班级存在的问题及好的现象,以便我随时了解班级的最新动态。同时,排出了班干部值日表,班干部轮流值日,在记载本上记下当天班级的情况,每星期进行一次总结。

三、学生行为规范教育

1.思想政治教育:利用班会课和团课时间对学生进行思想教育。

2.学习督促:经常灌输学生学习的重要性,增强他们学习的兴趣以及对自身的发展。

3.卫生工作:生活委员及当日值日班委负责检查每日的卫生工作。

4.纪律工作:主要由纪律委员和班长负责,值日班委负责监督并及时做好记载。

5.宿舍内务:每个宿舍根据各自情况制订出宿舍制度及值日表,每天由舍长及时做好记载并报到生活委员处,如当天所得分没有达到目标,则根据各宿舍制度进行相应惩罚。

四、学风教育

由于我们班级是学前教育班,学风是不能忽视的一个大问题。经过一学期的学习,大部分学生都养成了良好的学习习惯,但仍有很多学生没有养成良好的学习习惯,很多学生都不爱学文化课,经常会发生上课不注意听讲等毛病,对于当天的学习内容不注意及时复习、巩固,第二天上课时再检查仍是一问三不知,针对这种情况,我安排了小组长,每个小组长当天要检查学生得到可情况及课程的复习情况,每周通过小考成绩来排出每组的名次及每组里成员的上升、下降幅度。完成得比较好的同学及小组长给予一定奖励。

五、取得的成绩

(1)班级管理方面

由于本学期采取了以上措施,以及全体同学的共同努力,本学期本班在班级管理方面取得了较好的成绩,在每周的考核中,均取得了较好的成绩。(2)学习方面

本学期我班渐渐形成良好的学习氛围,学习格外努力。每天早晨6:40点钟准时到教室晨读,晚自习认真练习专业技能。整个班级学风积极向上,学生之间出现了你追我赶的良好态势。因此,本学期学生专业进步都很大。(3)课外活动方面

在学校的大力支持下,本学期全班学生都能积极参加学校组织的专业技能展示文艺演出,对学生专业的提高有很大的帮助。

六、未来目标

虽然本学期来大部分学生都养成了很好的学习习惯及良好的行为习惯,但也有个别学生存在这样或那样的问题,自身有较差的行为习惯和学习习惯,所以在平时的学习生活中总是小问题不断,学习成绩时好时差,很不稳定,鉴于此类现象,本人在下学期的工作中,在注意抓好班级整体情况的同时,还要注意个别学生的培养,希望能让我们班每一位学生都能健康的成长,都能找到一份自己满意的工作!

七、本期班级获奖情况

全校广播体操比赛获一等奖

三年级班主任月工作总结 篇3

经过一个学期的辛苦工作,我最后完成了学校交给的各项工作、任务,此刻将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结:

本学期按照学校安排我任九(3)班班主任。当初我深感压力很大、职责很重,在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下,经过一个学期的磨合,我和学生之间已经建立了良好的感情,学生也愿意理解我的教育和教育方式。本学期开学初,学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整,由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班,并且他们都是很有特色的学生,所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一齐来,不论来自何处此刻都是我九(3)班学生。我一方面做好学生的思想工作,另一方面做好对学生的行为规范。旨在尽快构成一个良好的班群众。重在继续做好学生养成教育的同时,不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体,不放下每一位学生。我主要采取了以下几个措施对班级进行管理:

一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。

班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委能够在同学中起到模范带头的作用,在班级中构成良好的学习风气;相反一个不好的班委却能够把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。在原有学生干部基础上做了很多调整,除原有班委会团委会外我还增加了"营养餐工作"管委会。管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作,并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用,定期召开会议总结近期班级进步和不足,总结每周的学生表现状况,及时纠正学生的不良行为,表扬先进,提出下周的要求。结合班级状况对学生进行思想教育,不断鼓励他们,为他们树立信心。制定今后一段时间的工作计划和目标,班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解他们工作的不足之处,对做得不好的成员提出批评指正。对于实在不能再让同学信服的成员,就坚决撤掉。

二、加强与各科任教师的沟通交流,解决任课老师上课遇到的问题。

我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生,我及时找学生谈话,并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课教师意见和推荐适时给予采纳利用。同时做好科课教师和学生的桥梁,用心配合课任教师的教学工作。

三、经常找学生谈话,了解学生思想动态。

要了解学生的思想,才能更好的做学生的思想教育工作。个性是对学习成绩差,平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊,时刻提醒他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓励以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放下一个孩子。透过与学生思想交流让他们构成适合自己的人生目标,引导他们为之努力奋斗。

四、加强与家长的联系。

此刻的很多家长多数忙于挣钱,往往认为把孩子交给学校就能够什么也不管了,错误的认为教育是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现明白的很少。我就加强与他们联系,使他们认识到家长的职责,从而关心自己的孩子的表现。我经常透过电话与家长进行沟通,向家长通报学生在学校的表现。个性是那些问题学生,及时与家长取得联系,让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教育下,学生的不良行为有所改善。取得了家长的支持与配合,在教育学生的工作中就多了一份成功。根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反馈,和家长进行应对面的交流,起到了很好的效果。

五、其他方面。

1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划,切实开展安全教育,上好每周安全教育课,天天叮嘱安全,防患于未然。主要进行的安全教育有:课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。

2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方,看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再随便扔果皮纸屑了。放学后的卫生打扫,速度比上个学期快多了,而且大部分很认真地打扫。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等,学生的个人卫生有很大提高。

透过以上的几点措施来对班级进行管理,取得了必须的效果。然而还存在较多不足,有些学生还是没有养成良好的学习习惯,纪律散漫;对表现中等的学生关心不多,往往认为他们不用老师太操心;有不少学生由于不适应中学的学习生活,学习方法不适宜,学习跟不上,因此对学习失去了信心,甚至放下学习。这些都是我要及时解决的问题。对此,我在下个学期将继续努力,不仅仅加强对后进生的教育,也要加强对表现好的同学的教育,让每一个同学都能感受到老师的关爱。

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