大学外文歌曲策划书（精选3篇）
一.活动目的：
外文歌曲大赛意在锻炼和展现我外国语学院风采。加深各学院同学对英语国家文化的理解，丰富大学生的课余生活，为同学们提供一个展示自己的平台，发展同学们的综合素质，发掘外语歌曲演唱人才，给大学生创造一个展示自我的空间，并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。在学校里打造出属于我外国语学院的特色活动。
二.主办单位：外国语学院文艺部
三.活动时间：
初赛：5月份
复赛：5月份
四.比赛地点：
初赛：外国语学校英语咖啡屋
决赛：大学生活动中心多功能报告厅
五.活动对象：10.11.12级全日制在校大学生
六.比赛流程策划：
预赛阶段；
（1）比赛时间：待定
（2）预赛流程：所有报名同学将在明达楼英语咖啡屋参加预赛，选手要求准备音乐伴奏。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。
（3）预赛结束后以飞信形式通知入选选手
决赛阶段：
（1）比赛时间：待定
（2）决赛流程：
在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。决赛现场让评委打分，并现场公布结果。
七.评分标准：
①演唱技巧（满分6分）
②外语歌词流畅程度（满分3分）
③现场综合表现（满分1分）
（评委由音乐学院专业学生，外国语学院主席团，外教组成）
八.奖项设置：
比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。获奖者将获得学院颁发的的荣誉证。
九.前期工作
1、申请大学生活动中心三楼舞厅
2、挑选主持人以及告知主持人活动的流程
3、由宣传部负责活动宣传，主要以海报的形式，也可以将将有关本次大赛举办和报名的信息登于我校大学学生经常浏览关注的网站，如学生在线、瑶湖论坛等
4、报名工作
①在各个食堂门口设点报名
②学院内部报名
5、评委邀请
6、评委聘书和获奖证书购买以及打印
7、收集选手歌曲碟
8、舞台布置
9、礼仪队安排——门口接待以及颁奖
十.决赛活动流程
1、开场舞蹈
2、将进入决赛的选手分组，一组n人，然后每一组的5位选手进行外文歌曲串烧，每人大概一分多钟；选手唱完之后，由评委进行点评，然后每组淘汰一位选手
3、第一轮比赛结束过后，外教上台表演
4、剩下的选手继续参加第二轮比赛，按照编号顺序（比赛之前抽签决定编号）将他们分组
5、由上xx届外文歌曲大赛的一等奖获得者进行表演
6、每组选手比赛完之后，现场公布获奖选手并由礼仪队颁发证书
十一.注意事项
1.选手到来时（选手需要至少提前1个半小时到场彩）由两名学干负责接待与提醒参赛选手表演的时间，以确保比赛的流畅
2.、要求选手进行相关歌曲的彩排
3、一名学干负责播放室的工作，以确保歌曲碟播放顺序的正确
4、在各位选手表演完之后，告知参赛选手在整个比赛完之后再离开，以确保最后颁奖的秩序
5、颁奖时，按照优秀奖，台风奖，人气奖，三等奖，二等奖，一等奖的顺序颁奖
十二.经费预算
场地费：待定
评委用水：待定
场地布置：待定
宣传费用：待定
选手证书及评委聘书：待定
总计：待定
十三.活动负责人
某某：（电话）
某某：（电话）
为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研，大学化学教研室特制定工作计划如下：
一、学期工作重点能力
1、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。
3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。
5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。
6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划
工作内容：
1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流
3-4人才培养方案的.讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课
5-6组织年轻教师随堂听老教师课；
7-8集体备课；教学相长会
9-10提醒将要进行中期教学检查
11-12集体备课；开展一次茶话会（或娱乐活动）
13-14相关课程建设的讨论
15-16期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查
17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等
一、日常教学组织工作计划：
1、开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案，大学教研室工作计划。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。
2、开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
3、安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。
4、安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。
5、组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。
6、每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。
7、教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。
8、期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档，工作计划《大学教研室工作计划》。
9、期末考试、出卷、监考、阅卷工作
（1）每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。
（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。
二、实验实训课管理：
1、实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。
2、实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。
3、毕业论文安排：
1、每个学生要有一名毕业论文指导教师。
2、毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。
3、毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。
四、各种政治学习和业务学习。
五、安排一次或以上的学术讲座。
六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。
七、制订本学期的科研课题和计划。
八、上报一门校级精品课程和计划。
（1）已报校级精品课程的《药理学》准备报省级。
（2）准备报《有机化学》为校级精品课程。
九、制作多媒体课件。
十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。
十一、完成其它工作的计划和协调工作。
十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。
一、活动目的
为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题
外文歌唱、放飞梦想
三、组织单位
主办单位：
承办单问：大学生外语协会
协办单位：
四、参赛要求
1、参赛对象：本校全日制在校大学生
2、报名要求：（1）爱好外文歌曲（2）到报名地点填写报名表并带一寸照片
3、报名时间：10月26日~10月30日
五、活动流程
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段（初赛时间、地点待定）
1.初赛流程：
（1）主持人开场白及介绍评委；
（2）主持人宣布评分规则；
（3）选手自我介绍；
（4）选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样；
（5）评委为选手打分。
2.复赛流程：
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上；
复赛结束评委选出十位晋级选手，决赛前同学们投票评选人气奖、形象奖、魅力奖、声线奖；
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程
复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅（时间另行通知）
（1）开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱
（2）主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则
（3）选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍
（4）选手按3、3、4分组并在中间穿插节目（歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵）
（5）评委打分（比赛期间按组宣布选手得分），并评出一二三等奖，奖项
（6）颁发奖品并宣布比赛结束
六、参赛作品要求
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观；
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品；
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则
1.评分采取10分制（去掉一个分和一个最低分，其余得分取平均为该选手的最后得分）；
2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10；（注：决赛评分：外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分及场外投票）；
3.参考场外投票评选奖项；
注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分；
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
八、奖项设置
一等奖：一名（组）二等奖：两名（组）三等奖：三名（组）
气质奖：一名（组）人气奖：一名（组）
形象奖：一名（组）创意奖：一名（组）
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、活动方案
（一）本次活动由大学生社团联合会主办，大学生外语协会承办，各部门积极配合协作，共同完成此次活动
（二）宣传工作：
1.前期宣传:
(1)展板宣传：前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。
(2)海报宣传：张贴于校园各主要布告栏。
(3)活动通知：社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
(4)请柬：发放于全校各机构及各学院（冠名赞助商独有）。
2.跟踪宣传
媒体：邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传
(1)主持人现场鸣；
(2)晚会纪念品发放；
(3)比赛主题背景（冠名赞助商特有）。
十、赛事准备
（一）比赛前期筹备：
（二）初赛：
1.教室申请；
2.确定比赛时间地点并下发通知；
3.申请多媒体及音像相机等设备；
4.邀请评委及嘉宾；
（三）复赛：
1.前期宣布复赛选手名单；
2.现场告知选手决赛评分细则；
3.其他同初赛相同。
（四）决赛：
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人；
2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作；
3.确定决赛评委及到场嘉宾；
4.准备节目清单、评分标准、评分表；
5.安排好现场计分工作人员有序开展工作；
6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备；
7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作；
8.联系现场工作人员（决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员）；
9.决赛前组织好彩排工作；
10.赛前有效准备：
(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作；
(2)现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排；
(3)现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
(4)选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌；
(5)评委席嘉宾席布置，包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯的摆放；
(6)参赛选手签到并进行化装；
(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序。
11.决赛进行：
(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律；
(2)比赛按决赛流程进行；
(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛；
(4)赛后清理工作及总结工作；
(5)进行宣传工作，例如：展板、广播站、等等。
十一、资金预算
1.奖品：一等奖：1*100=100元二等奖：2*80=160元三等奖：3*60=180元及4个4*80=320元10份荣誉证书奖品共计760元
2.赛场用具：话筒4个照相机2部桌椅若干主持人服饰选手号码牌10个音响2个文件夹6个请柬若干多媒体灯光等
3.装饰用品：气球200个:0.30*200=60元彩带：1.5*20=30元胶带：1.5*10=15元共计105元
4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元
5.评委用具：草纸：1*30=30元笔:2*10=20元一次性纸包3*6=18元共计68元
合计总费用993元