大学撕名牌活动策划书内容（通用3篇）
一、活动前言：
如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。
二、活动目的：
为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容：
1、活动主办：心理健康协会。
2、活动口号：奔跑吧，青春！
3、活动时间、地点：暂定20xx年4月底5月初；操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：
（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具体活动流程及同学安排：
1、5月份进行活动宣传。 （朱负责）。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王负责）
3、提前向学校申请第二教学楼。（朱负责）
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通 知部员，相互转告。（朱负责）
5、活动当天提前半小时安排同学布置现场。（刘负责）
6、同学签到，收取公益时间表。（何负责）
7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束负责）
8、推选出同学致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（孙负责）
9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜负责）
10、活动结束后，各部门同学做好以下工作：
（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。
（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。
（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。
（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个同学安全离开。
五、经费预算：
心理健康协会《撕名牌》活动经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
《撕名牌》活动
总计：无
【组织单位】
xx大学校学生会
【赞助单位】
学科吧
【协办单位】
xx大学校团委
【活动开展时间】x5年11月24日
【活动主要对象】
小学生会全体成员
【活动人数】30人，10人一组，共分3组。
由博主在微博发布活动公告，择优筛选。
【活动目的及意义】
1、增强部门成员之间的交流，结识更多的朋友，激发年轻一代团队合作能力。
2、放松身心，让大家从书里解放出来，呼吸新鲜空气。
3、提高学生会的团队凝聚力。
【活动开展】
1、学生会办公室与宣传部人员8：30到达活动现场，布置场地。
2、9：30参赛人员陆续到场
3、10：00活动开始
(1)进行人员分组(10人一组共3组)
(2)介绍游戏规则，活动分组进行(先后顺序由抽签决定)
【活动开始】
游戏一：三环障碍赛，计时赛
所需道具：毽子1个(备用1条)，板凳4条，气球每组4个共12个
A、踢毽子接力。人数：6人(组内自由决定选择六人进行踢毽子游戏，六人围成一圈，一人将毽子踢给下一个人，要保证圈内六个人每个人都踢到一次，踢完6个闯关成功进行下一关)
B、瞎子背瘸子。人数：2人(男生背女生，男生当“瞎子”，用纱布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”，为“瞎子”引路，S路线绕过前方四个板凳，并将绑在每个板凳腿上的气球踩破，直至到达终点进入下一环节)
C、两人三足(前面两名队友到达终点，在终点等待的两名队友立即出发，两人三足跨过前面四个板凳回到起点。)
D、用时最少的队取得胜利。
获胜队伍将获得【撕名牌游戏】两条命奖励
【午餐】12：00
【撕名牌游戏】13：30
各自为营，自由结盟。所有中途战败的队员回到营地。战到最后的队员获胜。
6、【颁奖仪式】
(1)获胜队员可以获得订份吧提供的300元储值卡一张。
(2)所有参与队员均可获得由订份吧提供的精美礼品一份。
7、活动结束
一、比赛前言：
如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心思、智慧、体能与应变才干，更是考验了协作才干，锻炼了团队肉体。故此被各个高校所争先效仺。
二、比赛目的：
为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境，舒缓压力，补充心思学安康知识，同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛，充沛展现同窗们积极、失望的精得面貌，丰厚同窗们的课余生活，促进同窗们之间的勾搭和友谊，增强同窗们的团队协作看法。
三、比赛内容：
1、比赛主办：心思安康协会。
2、比赛口号：起跑吧，青春!
3、比赛时间、地点：暂定20xx年6月底1月初;操场、第二教学楼。
4、比赛对象:全院先生。
5、比赛类型：心思休闲竞技团队游戏。
6、比赛方式：
(1)、闯关环节：先生可以明星身份参与(提高参与度)，闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。
(2)、竞赛环节：普通分为两组或许三组(也可以是团体赛)，这里以两组为例，每团体后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战末尾，双方可以采用运动战或许正面对战，就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者，比如A队两团体把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜!假设途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、详细比赛流程及同学布置：
1、5月份停止比赛宣传。 (担任)。
2、在比赛末尾的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。(担任)
3、提早向学校央求第二教学楼。(担任)
4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项，并请他们通 知部员，相互转告。(担任)
5、比赛当天提早半小时布置同学布置现场。(担任)
6、同学签到，收取公益时间表。(担任)
7、比赛前热身，发放道具，分配小组。(担任)
8、推选出同学致收场词，说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。(担任)
9、维持比赛现场次第，停止比赛拍摄。(担任)
10、比赛完毕后，各部门同学做好以下任务：
(1)筹划部：担任清算现场，回出任务用具。
(2)宣传部：担任教室电灯门窗的封锁。
(3)外联部：担任钥匙及道具的出借。
(4)组织部：维持好现场次第，确保每团体员平安分开。
五、经费预算：略