学习雷锋活动总结（通用27篇）
正当温暖的春风吹拂大地的时候，我们也用炽热的心灵去温暖每个需要帮助的人。___中学三月学雷锋活动月正开展得有声有色，和谐暖人。
一、 大力宣传，氛围浓厚
1、2月24日的学校行政会议上，确定由学校团委牵头、组织好今年的学雷锋活动。
2、2月28日，团委在学校的校门、文化走廊橱窗、黑板报、校道上空挂上了学雷锋宣传标语，最大范围内宣传雷锋精神，让学雷锋思想深入人心。
3、 三月初，在升旗仪式上、在级组统一声源里，学校领导都以不同形式号召学生学雷锋。
二、 积极组织，形式多样
1、3月3日下午，团委在学校会议室召开各班团支部书记会议，团委郭海鳙书记作了学雷锋活动的动员报告，传达了团县委__年“三月学雷锋活动月”的文件精神和华中今年学雷锋活动的工作思路，并布置了相关工作。
2、 为配合学雷锋活动，团委在全校范围组织了以“学雷锋”为主题的班际黑板报比赛，加大了宣传“学雷锋”的力度。
3、3月6日，学校团委组织学生会、文学社、广播站的社团干部及高一级部分班级的学生干部带着慰问礼物，冒着寒风细雨到城敬老院慰问孤寡老人，为老人整理房间，打扫卫生，跟老人们嘘寒问暖，还为老人送上文艺节目。让老人们深深感受到社会的温暖，人间的真情。
4、3月14日上午，学校团委组织学生会、文学社、广播站的社团干部及部分班级团员学生共60多人，在团委三位老师的带领下打扫华城镇十字街、北门街、东山街、环城街等五条主要街道。老师们亲力亲为，拿着扫把打扫起街道来，学生们积极参与，个个投入，扫得满头大汗，将街道打扫的干干净净。赢得了周边市民和来往群众的极大好评，也让人民深深感受到雷锋精神的存在。
5、3月15日，学校团委向各班印发了倡议书，号召全校学生发扬雷锋乐于助人的精神，为高二(18)班卓国威同学治病捐款。疾病无情，人间有真情，全校师生踊跃捐款，用爱为卓国威同学撑起一片蔚蓝的天空。
一、倡议向雷锋同志学习
三月初，政教处、团委作了“学雷锋活动”总动员，向全体同学发出倡议——向雷锋同志学习。通过活动让同学们了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。从身边的'小事做起，从身边的人帮起。在全校范围内开展了互帮互助活动。通过活动，我班助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我班正在悄悄地发生着变化。
二、爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液
为了帮助家境较差的同学完成学业，鼓励他们战胜困难，迎接挑战，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，我们组织了爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液活动。每位同学都积极参与，奉献爱心，活动中，同学们纷纷拿出过年得到的利是钱，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，为慧智基金注入了微不足道的新鲜血液，献出了一份微薄的力量。
三、组织起义务服务小分队
走出校园，到二中生活区开展清扫卫生死角活动，由于天气较热，同学们个个大汗漓淋，但是没有一位同学叫苦叫累，因为大家的目的只有一个，就是发扬雷锋精神，让中华民族的传统美德继续发扬光大。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。_多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。我班刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
“学习雷锋，好榜样。忠于革命忠于党……”雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
在这热情洋溢的三月，作为学校一项传统教育活动，同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。我们六(2)班也不例外，在学校大队部的统一安排下，大力开展了一系列“学雷锋”相关活动。在各项活动中，我班学生都积极参与并高度重视。雷锋同志说的每一句话、做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我班做了以下工作：
1、3月5日，在国旗下讲话后，我班在下午的中队会上，紧紧围绕“雷锋精神传万代，雷锋就是你我他”这个主题，由李蕾玲、黎清宇主持，制作了精美的ppt，并和同学们一起生动有趣地讲述了雷锋故事，同学们被一个个真情故事打动。
2、出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报和“乐学园”。
随后，许新园、袁丽雅、李蕾玲等同学利用节假日休息时间查找雷锋的资料和图片，精心设计并策划板报内容，主题鲜明、设计新颖，获得老师和同学们的一致好评。尤其是“乐学园”中同学们的那一张张精美的雷锋手抄报和卡片点亮了整个“乐学园”版面。因为这是同学们仔细选择的卡纸和资料，小心翼翼地抄写和粘贴，为的只是一张完美的作品。那五彩斑斓的手抄报中有雷锋的简介，雷锋的事迹，雷锋的精神，还有争当雷锋志愿者卡片……真是令人折服。
3、制定活动方案并切实落到同学们的实际行动中去。
我班于3月12日和3月19日分别组织了“我是绿色小雷锋”和“学雷锋，乐奉献”的主题班会，会后组织大家讲绿色栽进班集体，班级内成了绿色一片，同学们都愿将自己家中的那一抹绿色拿到班级与大家共享，我班的“绿色使者”莫宗光、杨杰等同学整天为打理这些绿色植物忙得不亦乐乎。此外，在3月26日的主题队会中，我们将还会组织一次“学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义”的主题班会，学习雷锋精神中的“四个对待”，学习雷锋的精神：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。并通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，将雷锋精神进一步发扬光大，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
4、成立学雷锋志愿者服务小队。
我们班级开通了班级网络，集体收看了电影《离开雷锋的日子》，并号召同学们积极撰写了观后感，同学们各个写得是情真意切，表达出对雷锋叔叔的无比尊敬和热爱之情。其中数杨彤彤、朱慧钰、王建伟、方邢灏的观后感最为感人，在全班同学面前诵读了，同学们都感动得流下了眼泪。
5、班级内组织学习互助小组。
为发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，在班级内我媚励成绩好的，有特长的班干部或同学与学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。王建伟主动要求帮助杨善信，范鹏宇、许占稳主动帮助李波，还有吴诗晴与石玉琴成立学习伙伴，范政和莫宗光成为学习共同体等互帮互助精神已蔚然成风。班级内的助人为乐精神得到传扬，雷锋精神已经充分融合到同学们的学习、生活、守纪、文明等各个方面。
6、立足校园，走向社会。
在活动期间，我班“学雷锋志愿者服务小队”前往小区内的一些孤寡老人家中题老人清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为一些弱势群体送温暖、献爱心活动多达几十人次。水维州、夏添、王雨蒙、王丹妮、杨彤彤等同学表现突出，深受老人的喜爱。公交车上，也能看到我班同学们让座的背影，校园里，你能瞧见同学们帮助他人、随手捡起垃圾的身影。
另外，我们会继续认真填写本班的“好人好事记录本”，对本班亮点的好人好事有详细记录，也会及时写成通讯稿件上交大队部······
在这次学雷锋活动中，我们班级不断强调给同学们的是：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
三月学雷锋月即将落下帷幕，但在同学们的心中，每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都应是学雷锋活动日。让我们将雷锋精神贯穿在每一天，真正地将雷锋精神长存在我们心中并落实到我们的行动中!让雷锋之花遍地开!!
今年的3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”四十八周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献、友爱、互动、进步”的雷锋精神，邵阳市公安消防支队以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，全市官兵深入辖区，开展丰富多彩的爱民服务活动，实实在在的为驻地百姓服务，切实弘扬和实践雷锋精神，突出展现当代消防军人的良好风貌。
一是和谐邵阳、疑难解答活动。为大力弘扬“三句话”要求，增强市民防火安全意识，在此期间，全市各大队在驻地设立消防知识宣传点，发放有关消防安全知识资料，现场解答群众关于消防安全的疑难问题，确实加深了辖区市民对消防安全知识、法律、法规的了解，增强了辖区市民的消防安全防范意识。
二是美丽邵阳、志愿服务活动。为学习雷锋精神，美化社会环境，新宁大队官兵与社区联系，同社区人员一起将社区进行了全面细致的打扫，认真清理了墙面、墙角、沟槽、花园、广场等地方，使社区环境焕然一新;武冈中队在得知临近单位道路旁边堆满垃圾以及一些不文明的物品时，立即派遣官兵对附近进行了清扫，还临近单位一个清新的环境。
三是活力邵阳、自愿献血活动。全市血源告急，很多病人都等着鲜血挽救生命。全市基层大队立即组织官兵、合同制消防员、文职雇员踊跃参与献血活动。干部积极带头，在医护工作人员的指导下，大家有序地填写登记表，一个个排队验血型，进行采血，领取无偿献血证，整个献血过程井然有序。一袋袋血液，饱含着消防官兵的真挚情感和深情厚意，昭示雷锋精神永存，践行了人民消防为人民的誓言。
四是绿色邵阳、植树造林活动。新春伊始，大地焕发出勃勃生机。为给邵阳增添一片绿色，邵阳支队机关、特勤、大祥区、双清区中队在胡远才副支队长的带领下深入开展植树造林活动。植树现场，官兵们一个个士气高昂，精神饱满，还不时传出欢快嘹亮的歌声，体现了消防战士良好的精神风貌和军人素质，大家，发扬 “不怕苦、不怕累”的优良传统，挖坑的挖坑、填土的填土、种树的种树，一片热火朝天的热闹景象。
邵阳支队学雷锋活动不仅仅做在表面上，喊在口号上，更注重的是内在。通过开展丰富多彩的活动，使全市消防官兵更进一步加深了对“雷锋”精神的理解，坚定了官兵爱岗敬业，全心全意为人民服务的信念，弘扬了雷锋精神，也很好的展现了红门卫士的风采。
阳春三月，在这个春暖花开，万物复苏的日子里，我们迎来了本学期第一个重要的活动——三月学雷锋。学院准备了大量的学雷锋、做好人好事的活动并分派到了各个班级，我们水利1202班积极响应学院的号召，特地召开“学习雷锋好榜样”的主题班会。班会决定将班上所有成员分为六个小组，每组五名成员，分别开展不同的任务。
我们小组开展的活动是“美化树林，保护环境”，活动开展地点是梅岭，开展时间为三月十四日下午。我们组的原定组员有景玉婷、李冰、李凯、刘奇和丁颖，后来我们班的新疆女孩古兰也加入了我们。当古兰听到这个学雷锋活动后便把自己的事情先放在一边，毅然加入了我们。我们一行六人，穿着代表我们水利2班的班服，在中午1：20准时在综合教学楼后面集合，然后就拿着我们自己准备的垃圾袋和用于捡垃圾的简易筷子上山开始开展活动。
一上山，我们就被梅岭上大片的桃花吸引住了，来长沙理工已有一学期了，但大家在这之前都未去过梅岭，站在梅岭上面，放眼过去是一片桃红，学校的建筑一览无遗，田径场、体育馆、综合教学楼、综合实验楼、行健轩都出现在眼前，还可看到在认真学习的同学们。正当我们沉醉在梅岭美丽的自然风光中时，突然瞥到一片大煞风景的花生壳，猛地想起我们的活动，随即我们开始行动了。
我们沿着梅岭的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮纸屑什么的，大多都是同学们在游玩时随手丢弃的，大家看到垃圾后都主动去捡。有一些垃圾在树林里面，有的同学因为去里面捡垃圾而被划破了手，但没有一个人叫苦喊累，每个人都充满干劲，脸上洋溢着自豪的表情，大家还开玩笑的说：捡垃圾，为自己代言。就这样，我们花了一下午的时间把梅岭上的垃圾都捡干净了，看着干净的梅岭，我们高兴地下山了。
在很多人看来，捡垃圾是一个很丢人的事情，也因此对环卫工人充满了不屑与蔑视，但他们并没有意识到，没有环卫工人的辛勤付出，或许地球早已被我们随手丢弃的垃圾覆盖，而且，不少的人还是没有认识到随手丢垃圾是一种很不文明的举动。
通过本次活动，一方面我们锻炼了自己，在劳动中成长，另一方面，我们也为自己的学校做出了一点小小的贡献，同时在切身体验劳动时我们也才深入理解了一句话：劳动确实很苦，但苦中是带甜的。劳动的感受，劳动时大汗淋漓的感受度不是能在课本中学习到的。
劳动人民最光荣，这次捡垃圾活动让我们学到了很多，同时宣传了雷锋精神，以后还要多参与一些志愿者工作，继承雷锋精神。
三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德。近期，我们大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。
首先，大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。
接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。大班小朋友积极拿起小水杯为幼儿园植物浇水，拿着抹布擦着楼道的栏杆，午睡后又来到小班，他们帮小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞内衣。喂弟弟妹妹吃点心。小朋友还为小班孩子表演节目，唱歌说歌谣。虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。
他们还在家长的引导下，向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，有的帮邻居擦玻璃门、帮邻居理发店扫地;有的清扫家门口的楼道;有的摘了草莓，送给敬老院的爷爷奶奶;有的为老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶纸盒，送给收废品的老奶奶卖钱去;有的看见路上有香蕉皮，捡起来扔垃圾桶!还有的帮助老奶奶过马路!看，他们干的多起劲!孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。
一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，xx小学努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和谐社xx小学活动相结合，力求改变学生们的精神面貌。从而为xx小学的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。为此专门召开xx小学成员班子会议讨，讨论雷锋精神的实质。学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获；学习雷锋同志一心为公，全心全意为人民服务，敢于为集体为国家牺牲，不计较个人得失的精神。作为xx小学的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为学生们服务，乐于助人。
xx月x日学校掀起了学雷锋的高 潮，形式各样的学雷锋活动开展的有声有色，涌现出许多的雷锋式的好同志，好榜样。学生们走上街道，自备清洁用具，对辖区的'“牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的草地、花坛进行清理，捡拾其中的垃圾，为学生们营造一个舒心的生活环境；带领辖区党员、学生们开展“学习雷锋，还我清洁河堤”活动，带领学生们捡道路各种垃圾，对转头等建筑垃圾进行集中摆放清理，使得学生们在劳动的同时，也体会到雷锋同志可敬可佩之处，明白雷锋精神的可贵之处。
二、树立榜样，深化活动内涵
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。雷锋是全心全意为人民服务的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的内涵，让雷锋精神永存人心。
为了进一步弘扬雷锋精神，广泛开展社会志愿服务，xx社区在3月初就制定了“学雷锋、讲奉献、树新风”志愿者服务活动的计划和工作方案，利用社区的板报、橱窗和网络平台进行宣传动员，号召社区志愿者主动的参与到此次活动中来，多为社区居民做实事做好事。
开展“学雷锋、讲奉献、树新风”志愿者服务活动以来，在社区干部的带领下，社区的保洁护绿志愿者服务队共清理了xx小区的垃圾死角4处，清理街路积雪3次，他们不怕脏不拍累，把“让雷锋精神在社区唱响”的'口号做到了实处；治安巡逻志愿者服务队坚持每一天巡逻在小区内外，虽然这样大爷大妈们都已年过花甲，但是依然劲头十足，戴着醒目的红袖标穿梭于xx小区和xx小区之间，为社区的治安稳定贡献自己的力量，把雷锋的奉献精神演绎的恰如其分；网吧义务监督志愿者服务队的阿姨们她们每一天都坚持到辖区内的网吧走访，发现违法行为及时制止，督促网吧老板拒绝未成年人进入网吧，引导未成年人正确对待网络，有效利用网络资源，健康上网，受到社区青少年的家长的大力支持与好评。也为雷锋精神在社区弘扬做出了贡献。
雷锋精神是我们宝贵的精神财富，我们就应把他真正的继承与发展下去，让雷锋真真正正的活在我们当中，让我们每个人都成为现实生活中的雷锋。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，少先队大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
各个班级也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，少先队大队努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。学生们认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，少先队大队先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，任泷轩同学利用课间为同学讲题;叶彤同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学还扬言要报复，但叶彤没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如黄芃媛同学常常在学习上帮助董澳同学等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!
三、结合“四好少年”，开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、积极开展批评与自我批评。
少先队大队认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为学校出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……'
五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
我校以此为契机，为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，以“弘扬雷锋精神，传播社会正能量”为主题，在校园内外开展学雷锋系列活动。为进一步弘扬雷锋精神，更好地推动青年志愿者服务活动的深入开展，认真践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，我校提早谋划，精心组织了多项活动：
一、参加“琼中县学雷锋志愿服务活动”启动仪式。3月5日下午4点30分组织全校师生参加“琼中县学雷锋志愿服务活动”启动仪式，在现场全体师生认真听取了县委宣传部领导同志所做的“学雷锋做好事”的宣传报告，让思想和精神得到教育和洗礼，同时也为活动创造了良好的氛围，为活动的'顺利开展打下坚实的基础。
二、开展城区卫生清扫活动。启动仪式结束后，全体师生与县领导一道到营根各个街道打扫卫生和清理非法广告，活动现场气氛十分浓烈，大家各自分工认真地打扫路面的垃圾和清理路边墙上的非法广告，用实际行动倡导文明，践行社会主义核心价值观。
三、开展交通安全宣传劝导志愿活动。在3月27日下午，正清明放假期间，考虑到人流较多的情况下，我校组织志愿者开展了文明交通劝导活动，在市交警支队警官的带领下，组成交通安全劝导志愿服务小分队，在县城主要交通路口和车站开展“文明出行，从我做起”的交通安全劝导，向过往行人宣传文明交通安全知识，发放安全出行宣传资料2千多份。
活动期间，我校还充分利用媒体网络平台，通过广播，微博、微信向我校广大师生发出争做网络文明志愿者倡议书，及时跟进宣传报道青年志愿服务活动，倡导广大师生通过网络平台互动、转发、评论、点赞，引导广大师生积极参与志愿服务，为建设文明、和谐琼中，推动海南国际旅游岛建设贡献自己的青春和力量。
三月是雷锋月，自从主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。每逢三月，全国上下都掀起了学雷锋的热潮。今年的三月五日是主席为雷锋同志题词_周年，在此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”文明月活动。
三月三日，我们召开了学雷锋动员会，号召全校师生积极投入到学雷锋活动中去，在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。在活动月中，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。通过对各班活动的检查，看到各班都能够按照学校的要求认真开展活动，组织周密，形式多样，在学校中的每一个角落都能看到同学们的身影。
____级____班的同学在团支书的带领下利用自习课时间给机房及计算机组办公室打扫卫生;____级07班的`同学们对综合楼和实习楼的门窗进行了擦拭;____级13班的同学们帮助收发室王老师打扫卫生;____级02班的同学们来到图书馆摆放图书。除了在我们的校园里，我们的同学还来到有困难的同学的家里帮助做一些力所能及的事情。如____级06班的同学去到张扬同学的家里帮助换煤气，打扫卫生;____级11班的同学为黄宇同学家买生活用品，打扫卫生;____级____班的同学们为汪海同学家打扫卫生，等等。
通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。
学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
为了大力弘扬雷锋精神，促进学生的德育教育，我校早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
一、首先，在青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过校团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的`学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二：组织全校师生打扫别藏镇街道卫生。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，
同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
活动三：各班组织学生在街道进行“减少白色污染，还我绿色家园”活动，有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。
活动四：政教处要求各班每位学生每天做一件好人好事，并要求长期不懈的搞好这项活动，班主任和学生干部详细记录，定时向政教处汇报情况。这次活动使得学生们能够认识到学习雷锋精神的重要性，帮助他人，快乐自己。
活动五：学校组织老师学生进社区，帮助孤寡老人、残疾人。为他们做一些力所能及的事情。受到了周边群众的一致好评。
最后，活动总结如下：
1、准备充分。学校团委考虑全面，做好充分的调查研究，制定出了可行方案。
2、纪律严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，学生都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。
3、及时总结表彰。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。总之，学校开展了丰富多彩的活动都结束了，但学雷锋
的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志
愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
20xx年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为进一步弘扬和实践雷锋精神，提高官兵服务意识，推动部队精神文明建设，开发区大队结合实际，制定活动方案，开展“学雷锋、促和谐”活动。全面树立消防部队“亲民、爱民、为民”的良好形象，充分展现新时期消防部队的崭新风貌。现将活动总结如下：
一、周密计划，制定切实可行的活动方案。大队根据支队相关通知，结合开发区大队实际，制定了《开发区大队关于认真开展“学雷锋、促和谐”活动的实施方案》，明确指导思想，强化组织领导，安排活动内容，并详细规划活动步骤，要求大、中队干部要高度重视，统筹安排，细化工作措施，并注重实效，切实做好各项工作。
二、采取多种形式，认真学习和宣传雷锋精神。大队首先召开专题会议部署活动内容，并采取重温雷锋日记，重看雷锋系列电影，宣讲勤俭节约、艰苦奋斗、对党忠诚、舍己为人精神等多种形式，认真学习、广泛宣传雷锋事迹，引导广大官兵深刻认识雷锋精神的实质和价值，进一步增强学习雷锋精神、献身部队建设的自觉性和主动性。
三、结合岗位实践，迅速掀起“学雷锋、献爱心”活动热潮。一方面，各中队组织官兵深入企业、村镇、走上街头，积极开展方便群众、造福社会的各种公益劳动和便民服务活动，广泛开展为民做好事活动，同时通过开展消防培训、灭火演练等向群众宣传消防安全知识。另一方面，紧紧围绕部队中心工作，教育官兵把各自的工作岗位作为学习和实践雷锋精神的“主阵地”，把雷锋精神贯穿到每一项工作中，融化在每个人的具体行动中，高标准、高质量地做好本职工作。
四、提高效率，强化消防审批服务。大队通过深化“一窗式受理”、“一站式服务”等措施牢固树立“讨好老百姓”思想。行政许可审批时间，一般工程项目审批期限法律规定为30个工作日，大队在20xx年提速到14个工作日的基础上再次缩短到7个工作日;开业前安全检查由去年的10个工作日缩短到5个工作日。同时强化窗口服务、强化内外监督以及开通绿色通道，真正实现了“阳光消防”和“便民消防”，全面塑造了消防部门的新形象。
五、结合“大走访”活动，深入群众提供上门服务。大队干部充分利用“大走访”开门评警活动，深入企业、事业单位以及社区家庭，不断为群众提供便捷亲和的消防服务，提供技术指导，宣传消防安全知识。并通过回访，切实把群众意见和建议落实到位。
六、加强组织领导，树立宣传先进典型。大队把学雷锋活动作为加强部队精神文明建设的重要内容来抓，结合实际，认真筹划，精心组织，积极探索新形势下开展学雷锋活动的有效途径。各中队以纪念学习活动为契机，注意发现和树立本单位的先进典型，充分借助新闻媒体、板报、墙报等载体，大力宣传学雷锋先进集体和个人的事迹，及时总结推广好的做法和经验。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起
不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作：
1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神？
“我问他‘你呢？’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢！’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神？（经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。）
武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！
3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……
“班长自习课说话”，“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了，可是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选择吗？再一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好班长。”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。
5、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
6、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。
1植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
2由班委组织全班同学，为老师做椅垫，开展了“为老师献一丝温暖”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。在这次活动中共捐献椅垫58个，墩布8把。
3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。
4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……
7、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
三月是一个生机盎然的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神传承下去的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为了进一步学习雷锋精神，弘扬民族传统。20xx年3月是“学雷锋”第xx个活动月，我校以此为契机，开展了丰富多彩的活动。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我校结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
1、举行一次“雷锋精神伴我成长”为主题的.国旗下讲话，陈艳老师和少先队员们一起重温了雷锋精神，并号召大家向雷锋学习，同时宣传我们身边的好人好事，。
2、各班自主看雷锋电影、阅读雷锋故事，讲述雷锋事迹，背诵雷锋名言，学习雷锋精神深深扎在孩子们的心中，并以实际行动诠释对雷锋精神的理解。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
1、各年级结合“3.8妇女节”开展温情回馈、真情行动，为自己的妈妈、奶奶做一些力所能及的事情，将校园雷锋精神扩展到生活。
2、3月12日植树节，我校少先队开展“我为小树浇浇水”的爱绿护绿活动。在活动中，辅导员尤凤位老师向少先队员们宣传 绿化祖国、爱我校园的知识。号召大家争当“绿色守护者”。为班级，为校园，为美化环境出一份力。课下，孩子们还会主动地提起垃圾桶和伙伴们当起了环境卫士，捡起路面的果皮，垃圾，清扫卫生死角。
3、3月24日，我校少先队组织全体少先队员召开了主题为“学雷锋 树新风”的主题班队会。在队会上大家畅所欲言，结合自身的实际，谈了对雷锋精神的新认识。各辅导员对大家提出来新的希望。
4、 4月上旬围绕学雷锋活动，办了一期黑板报。
5、4月21日，五年级开展了清理校园周边环境的清扫活动，
三、四年级组织全体学生学做“雷锋精神永存我心”的书签，六年级制作“雷锋就是你我他”为主题的手抄报。
通过此次活动，学生们明白“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。
多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年纪念日。根据学校的部署，校团委开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班也为此开展了如下活动：
一、倡议向雷锋同志学习
三月初，政教处、团委作了“学雷锋活动”总动员，向全体同学发出倡议——向雷锋同志学习。通过活动让同学们了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。从身边的小事做起，从身边的人帮起。在全校范围内开展了互帮互助活动。通过活动，我班助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我班正在悄悄地发生着变化。
二、爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液
为了帮助家境较差的同学完成学业，鼓励他们战胜困难，迎接挑战，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，我们组织了爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液活动。每位同学都积极参与，奉献爱心，活动中，同学们纷纷拿出过年得到的利是钱，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，为慧智基金注入了微不足道的新鲜血液，献出了一份微薄的力量。
三、组织起义务服务小分队
走出校园，到二中生活区开展清扫卫生死角活动，由于天气较热，同学们个个大汗漓淋，但是没有一位同学叫苦叫累，因为大家的目的只有一个，就是发扬雷锋精神，让中华民族的传统美德继续发扬光大。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据镇教委的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限，三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交少队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在少队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优胜班级。
3、学雷锋校园实践活动结合
(1)结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。
(2)立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。
(3)结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争绿护绿的小卫士。
(4)遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。
5、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
三月伊始，阳光明媚、万物复苏，正是一个播撒雷锋精神，寻找雷锋足迹，体验雷锋行动，构建和谐校园的好时机。南阳市第十八小学领导率先行动，作了“学雷锋活动”总动员，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的八字真言。所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，掀起了向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，讲文明、树新风，努力把学雷锋活动落到实处，校园内外，处处涌动着三月的春潮——学雷锋热潮。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。大家乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人和先进集体，全校师生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。现将活动情况总结如下：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
为了迎接这次活动，学校领导高度重视，提早策划、安排，营造浓厚的学雷锋氛围，努力使学雷锋活动更加有特色、有吸引力，以此掀起了学雷锋的热潮。首先，学校利用升旗仪式、“校园之声”广播电台、《校园生活》、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度；其次，获得全体教师的支持，让大家充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神；最后，通过学校大队部动员会的部署，出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
在征集“学雷锋寄语”活动中，孩子们零距离亲近雷锋，体验雷锋精神的内涵。看孩子们笔下的温情寄语：“三月春风吹，雷锋精神留”“阳春三月，春回大地；他，仿佛又回到我们的身边，温暖依旧，心怀感动；他，从未离开”“雷锋，家喻户晓，不是因为他有个帅气的外表，也不是他有过出色的战功，而是他有颗善良的心，有个为人们做事不怕吃苦受累的精神。雷锋走了，我们会接过他的接力棒。雷锋走了，他留下了不死的文化我们将代代相传。”“‘做一件好事容易，做一辈子好事难。’”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！”“雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香；因为有你，泉水变得更加甘甜；因为有你，祖国的明天变得更加光辉；因为有你，我们的明天变得更有希望！”从孩子们这些只言片语中，我们似乎也听到了雷锋精神的召唤，感受到了雷锋精神散发的无穷魅力。
二、组织学雷锋活动，践行雷锋精神
（1）广泛开展活动宣传
在3月3日早上的升旗仪式中，政教处宋主任发出了学雷锋倡议书，号召全校师生学习雷锋艰苦朴素、渴求知识、全心全意为他人服务的精神，从身边做起，从小事做起，行动起来，做雷锋精神的继承者和发扬者。当天，全校学生积极投入到主动捡拾校园垃圾，保持教室、清洁区卫生，认真学习、文明守纪的活动中。学校利用黑板报，宣传雷锋的感人事迹，向同学们诠释了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的真正含义。红领巾广播站利用校园广播平台，播放《学习雷峰好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，使雷锋精神深入到每位学生心中，营造了良好的学雷锋氛围。
（2）开展美化校园、美化社区活动
立足校园做好事，组织学生对校园环境及社区彻底清扫，美化。通过活动，同学们做到了不随手乱扔垃圾、杂物，见到地上的果皮纸屑主动捡起。三一中队、四三中队、五二中队、五三中队、六一中的的同学们在中队辅导员的带领下，走进社区，铲除街道墙上的小广告、清扫地上的生活垃圾、清洁街道办事处的墙壁，为孤寡老人打扫房间，真真正正的做一了回“活雷锋”。
（3）开展“雷锋精神代代传”主题班会
在周五下午的主题队会中，各班精心组织开展“雷锋精神代代传”主题队会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各中队通过举行雷锋故事会、励志会、背雷锋日记、制感恩卡、为家人洗衣服、打扫卫生等形式，让同学们充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，并将其付诸于实际行动中。同学们还通过检查自己的言行举止，进一步规范自我，规范学风、班风，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。人人争做讲文明、讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化建设者和接班人。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
本次活动联合政教处，突出“文明、模范”主题，倡导师生注重文明礼仪，人人争当模范。校园涌现出了一批批雷锋式老师、雷锋式好少年。三一中队的辅导员王粉老师，双休日看望班里的留守儿童梁晓培，在返回途中不慎发生意外，右脚被汽车撞伤，不能站立。王老师在医院缝针输液后，不顾家人的反对、医生的劝阻和个人健康，毅然决然地拄着双拐到校上课，每走一步都鲜血直流，她这种热爱集体，毫不利己，专做好事，不怕困难的雷锋精神震撼了每一位师生！即将退休的老教师项新扬老师，忍着病痛，坚守在五年级的语文课堂上，利用下班时间输液治疗，心中只有学生和集体在教师模范引领下，同学们也纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。活动中，涌现出了南阳市优秀少先队员雷一心、卧龙区优秀少先队员赵亚楠、张译丹，卧龙区美德少年杨志豪、张婉玉、赵雨卓他们都为班上的同学做出了很多贡献，把雷锋精神深深印在了心中。
回顾这一个月来的学雷锋活动，学校师生积极参与、同力同心，切实将雷锋精神落到实处。通过积极开展学雷锋活动，改变了全校师生的精神面貌，提高他们的思想觉悟。全校师生用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。大家集思广益，总结了南阳市第十八小“学雷锋”标语：1、“三要”（要纯洁的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；2、“三不要”（向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）。这条标语将引导着全校师生在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
3月是雷锋月，我镇机关工会在全镇范围内广泛掀起了学习雷锋的热潮，大力弘扬雷锋事迹，践行雷锋精神，进一步促进了我镇职工的机身文明建设，为构建和谐社会增添了新的动力。
一、领导重视，组织实施
镇工会把学习雷锋活动摆上重要的日程，多方纤细，加强对活动的组织领导，周密安排部署，精心组织实施，落实专人负责各项准备事务。
二、依托载体，广泛宣传
镇机关工会在新华图书馆订购了50册《向雷锋同志学习读本》，把《读本》作为开展雷锋活动的重要内容，向镇各部门、7个村、社区各单位认真组织学习《读本》，写心得体会，让广大职工群众更加真实地交接雷锋，更加真切地领会雷锋精神，让雷锋精神深入人心。
三、建立学雷锋志愿者服务队
镇工会联合学校，倡议学习雷锋好榜样，发动了60多名志愿者参与到活动中来。志愿者们在柳荫敬老院里帮助孤寡老人打扫清洁，亲情倾诉，温暖服务，营造了浓厚的学习氛围。学习雷锋精神成为帮助未成年人树立正确的人生观、价值观的重要指引。
通过这次学习雷锋活动，进一步促进了广大群众对雷锋精神的情感认同、价值认同，带动社会人学习雷锋无私奉献、助人为乐的高尚品质，使之成为雷锋传人，文明重庆人。
今年_月_日，是老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词__周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，融汇社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，社区社区努力从居民的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和谐社社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌。从而为社区的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。为此专门召开社区成员班子会议讨，讨论雷锋精神的实质。学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办到居民的心坎上。同时我们又悬挂了宣传横幅，制作雷锋专栏版面，社区此次“学习雷锋精神活动”的宣传力度和广度，力求使此次活动不流于形式，而是真正的深入人心。
二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的学习雷锋活动
3月_日社区掀起了学雷锋的高潮，形式各样的学雷锋活动开展的有声有色，涌现出许多的雷锋式的好同志，好榜样。社区全体工作人员组织辖区青少年走上街道，自备清洁用具，对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的草地、花坛进行清理，捡拾其中的垃圾，为居民营造一个舒心的生活环境;社区与社区内卫生服务站沟通，利用卫生服务站现有的医疗器材，为居民进行免费医疗咨询、无偿体检，让居民对自己的身体有个清晰的认知;带领学生党员、团员开展“关爱老人，献爱心”活动，带领同学们看望辖区内孤老户戴凤兰老人，为她送去了生活必须品，为老人理发、打扫房屋，让老人感到了社会大家庭的温暖;田秀霞等人对身患壹级、贰级等严重残疾的李岩、牛文艳等人进行了入户慰问，为他们送去了生活用品，对他们家庭进行打扫，干一些力所能及的家务活，让残疾人深刻的体会到，雷锋精神遍布每一个角落，他们永远不会被社会所遗忘。正是这些点点滴滴，些许的平凡小事，但却反映了中滩路社区活动的主旨，折射出了雷锋精神的光芒。
三、树立榜样，深化活动内涵
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。雷锋是全心全意为人民服务的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的内涵，让雷锋精神永存人心。
在毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”之际，零陵区消防中队大张旗鼓，坚持以马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想及胡关于构建社会主义和谐社会的思想为指导，以推进“打造雷锋品牌，争创人民满意”工作深入开展，坚持雷锋品牌建警、雷锋文化育警、雷锋精神强警，教育和引导中队官兵大力弘扬雷锋精神，全面提升消防工作和消防部队建设水平为目的，深入开展了声势浩大的学雷锋树新风活动,进一步密切了警政警民关系，树立了消防部队亲民爱民的良好形象。我队学雷锋活动能取得如此成绩，总结起来主要有以下几方面的原因：
一、高度重视，加强领导。学雷锋活动伊始，零陵消防中队党支部一班人从讲政治的高度，充分认识到开展学雷锋活动是加强当前部队政治建设的一项重要举措，是密切警政警民关系的有利契机。在大队办公会上，大队长对学雷锋活动进行了专门部署，教导员作出了重要指示，根据大队制定的“3•5”期间学雷锋活动详细方案中队制定了学雷锋活动方案，成立了以指导员为组长，副指导员和副中队长为成员的组织领导小组。加强对学雷锋活动的组织领导，确保了学雷锋活动的顺利进行
二、科学引导，筑牢根基。2月份底，中队党支部根据总队指示精神和支队党委的要求，以及支队关于在全市消防部队“3•5”期间开展学雷锋活动的有关文件精神，提前进行了部署安排，我队紧密结合消防部队任务与职责及广大官兵的思想实际，充分利用网络、简报、板报、悬挂标语，加大雷锋精神学习的宣传教育力度，并组织开展了雷锋精神的专题学习，组织广大官兵重温毛泽东等老一辈革命家和中央领导为雷锋同志的题词，学习雷锋的崇高思想和模范事迹，帮助广大官兵充分认识了雷锋精神的时代内涵。结合实际，我队还开展了“如何使雷锋精神在消防事业中闪光”、“如何立足本职岗位学雷锋”的座谈、讨论活动，中队领导积极引导全大队官兵研究探讨新形势下消防官兵学雷锋的新思想、新方法和新途径，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨意识。
三、立足本职，注重实效。我队官兵积极开展以“立足岗位，争当雷锋式的消防兵”为主题的岗位练兵活动，想群众之所想，急群众之所急，积极为群众献爱心、做好事、办实事、解难题，全面掀起学雷锋活动的高潮。3月5日下午，零陵消防中队全体官兵在大队教导员何昆哲的带领下，来到零陵汽车站，开展了以“弘扬雷锋精神，加强拥政爱民”为主题的爱国卫生运动。由于刚过完紧张而繁忙的春运，车站环境卫生长时间没有彻底打扫，久而久之形成了不少卫生死角，使得车站卫生每况逾下，这种情况严重影响到影响旅客心中的永州形象，也给旅客的出行带来极大的不便。为大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高全体官兵的宗旨意识和创新意识，解决群众的实际困难，全面推动消防工作和部队建设持续健康发展，零陵消防中队组织了这次公益活动。在劳动中，干部率先垂范，战士不甘示弱，官兵们争先恐后，一场为民利民的公益劳动热火朝天地展开了，消防官兵或擦洗护栏，清冼车站地板，或铲除杂草，搬运垃圾……不少旅客向我们消防官兵竖起大姆指，说我们消防官兵是“活雷锋”。总之，通过这次活动，一个“学雷锋、敬雷锋、做雷锋”的良好氛围正在零陵消防悄然兴起。
总之通过积极开展学雷锋树新风活动，深入实践了“三个代表”重要思想，忠实履行了全心全意为人民服务的宗旨意识，切实唱响了“人民消防为人民”的主旋律，树立了零陵区消防部队良好形象。
为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好〈开学第一课〉的通知》精神，开学之初，学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作，给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪，树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下：
一、领导重视，认真组织
自8月25日教工上班之日起，学校结合通知精神，积极组织教师和班主任大会，认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。
二、开展活动，促进实效
1、下发题篇，督促观看。学校德育处认真设计，并于9月1日当天下发感悟小片，注明收看时间，提示家长和孩子共同观看，并认真书写感悟。全校学生书写认真，共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿，可以说，这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程，也是推进社会主义核心价值观建设，弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。
2、主题班会、升旗仪式，促进转变。学校利用周五主题班会时间，召开了《开学第一课》主题教育活动。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流，进一步提升了活动实效。结合教师节这一教师的节日，开展专题升旗仪式，把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入，让学生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。
3、结合实际，上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作，组织教师认真准备开学第一课内容，进行集体备课活动，在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫，争取第一节课开个好头，以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度，对教师的上课情况进行巡视，督促教师认真上课，提高质量。
三、聚焦课堂，推动深入
上好开学第一课只是一个开始，更重要的、更为普遍的推广是在每一天，每一节的日常课堂之上，为更好的影响学生，利用课堂的主阵地进行社会主义核心价值观的教育，学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动，为培养合格的建设者和接班人而努力。
1、发挥德育课“主旋律”育人功能。全面落实德育课的课程标准，结合本学段的课程设置，开足开全，认真上好《思想品德》课程，在课堂教学中，不只关注中考学科知识内容，更注重在深挖德育教育资源上下功夫，有效的融入社会主义核心价值观的教育引导。
2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标，充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的教育资源优势，将核心价值体系教育融入课程纲要，融入学科教育，使学生在丰富多彩的学科世界中受到社会主义核心价值观的感染与熏陶。
总之，学校要把握住任何教育契机，积极认真开展上级教育部门组织的各项活动。以德育教育为先，立德树人，以课堂教育为主阵地，强化教学，发展特色，为办人民满意教育做出我们教育工作者应有的努力。
为认真贯彻落实党的十八大精神，隆重纪念主席同志题词号召“向雷锋同志学习”_周年，3月以来，门源县深入开展以青少年为重点，以社会志愿服务为载体的“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动和社会志愿服务活动，旨在进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互帮、互助”的志愿服务精神，进一步引导广大青年和群众参与志愿服务，投身到文明门源建设工作中来，进一步推动学雷锋活动常态化、机制化。现将活动总结如下：
一、加大宣传力度，着力营造学雷锋活动氛围。
1、为确保学雷锋活动各项工作落到实处，县委宣传部、县文明办下发了《关于开展“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动的安排意见》，对全县深入开展学雷锋活动做了具体安排。3月5日，各部门各单位在“金源广场”悬挂横幅，并组织青年志愿服务者集中开展雷锋精神宣传活动，号召全县干部群众、青年学生向雷锋同志学习，营造了浓厚的'学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
2、县电视台、各门户网站对全县各乡镇、各部门、单位开展志愿服务活动进行了深入报道，引导人们进一步深入了解雷锋精神，过好雷锋日，并及时宣传报道社会各界的活动情况，在全县营造了浓厚的活动气氛。
二、教育系统深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》，向全县师生发出倡议，号召向雷锋同志学习。
1、全县各校(园)利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，广泛进行思想动员，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过播放雷锋歌曲，观看雷锋电影等，让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物，使广大师生心灵得到净化，对雷锋有一个感性认识。
2、广泛宣传雷锋精神，组织中小学生积极开展学雷锋活动，从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动，全面加强中小学生思想道德建设工作，激励了青少年积极参与志愿服务活动。同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性，充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌，使学习雷锋精神常态化。
3、树立学雷锋典型，塑造校园活雷锋。学习雷锋活动开展以来，各校园好人好事层出不穷，我们不但要大力弘扬这种高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴方方面面发言这种优良传统，让这种校园活雷锋精神继续传承下去。典型的树立，进一步提高了其他学生的积极性，也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。
三、乡镇、部门学雷锋活动深入开展
活动开展以来，各乡镇、部门以创先争优、学雷锋做好事等活动为主题，引导和激励广大干部职工立足本职工作，大力弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动。
1、结合各单位实际，积极开展帮扶活动。工会、团县委、妇联等群众团体深入乡镇开展慰问帮扶活动，为帮扶对象送去了慰问金、救助金，并结合“三八”妇女节活动对全县200余名妇女进行了女性健康知识的培训，力所能及的帮助困难群体，进一步将“学雷锋”活动丰富起来，切实把好事做好，实事做实，努力营造和谐文明的社会风气。
2、将学雷锋活动与争先创优相结合，以改进作风、转变职能、提高效率为着力点，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物学习，努力形成了人人学雷锋、人人争先进的良好风尚，进一步塑造了广大干部职工为民、廉洁、务实、高效的良好形象。
3、各乡镇将“学雷锋”活动与村容村貌整治工作结合起来，强化领导干部深入开展调研工作，对困难群众无力承担的整治经费通过向共建单位对接沟通，尽最大努力的给予帮扶，达到了“好事办实、实事办好”的效果。
学习雷锋活动旨在让大家认识到雷锋精神就在我们身边，呼吁全社会继续开展以“我奉献、我快乐”和“学雷锋、树新风、见行动”为主题的实践活动，引导和激励更多群众参与到志愿服务活动中来，将良好的文明形象渗透到生活中去，共同沐浴“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，推动建设繁荣发展人民幸福新门源的步伐。
自毛主席发出“向雷锋同志学习”号召以来，我校始终坚持“学雷锋，树新风”活动。现将我校学雷锋活动简单总结如下：
一、关爱他人，奉献爱心。
近几年，我校加强将学雷锋活动与红十字会活动的有机结合，在活动中，我校始终贯彻红十字会“关爱他人，奉献爱心”的宗旨。先后发起向青海、西藏、内蒙古等雪灾地区捐款，向南方洪水灾区捐款等共计2万余元，极大地援助了灾区人民的生活；在学校内部，我校团委、红十字会也发动了向身患癌症的xx同学捐款2万余元，向遭受火灾的xx同学捐款1万余元，缓解了家庭负担，表达了我校师生的爱心。
二、参与人多，活动面广。
在每年“学雷锋活动月”里，我校各年级、班级、团支部、团小组、红十字会会员等都积极行动起来，广泛参与社会实践，足迹遍布丰台区。我校学生服务的`社区有：。
三、活动形式多样，成果显著。
在学雷锋活动中，我校采取了帮助打扫清洁、陪老人聊天、给小朋友赠送玩具、捐款、环保护绿、文明宣传、测血压、量体重、拾金不昧等多种形式，活动也取得了丰硕的成果，不仅收到表扬信逾300余份，锦旗多面，而且报道了我校xx同学在中华福寿全敬老院学雷锋返校途中，从车轮下英勇抢救3岁儿童的事迹。
在校内，我校形成了拾金不昧的良好风尚。拾到手表、钱包、衣服、钥匙、饭卡、月票、手机等都积极交到政教处，通过政教处转交给失主。
学雷锋活动影响深远，我校有信心能将学雷锋活动深入持久的开展下去，为社会培养品德高尚的人才。
阳春三月，万物复苏，春回大地，到处流淌着春天的气息，在这美好而又充满希望的季节里，还洋溢着另一种浓郁强烈的气息——那就是雷锋精神。
为了弘扬雷锋精神，根据学校的部署及学校的工作安排，我校政教处、团委组织的“学雷锋主题月”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。本次“学雷锋主题月”活动，我校确定了六个方面的活动内容，一是立足学习，开展“一帮一学习互助”活动;二是立足身边，开展爱心助学活动;三是立足校园，走向社会;四是爱护公物，从我做起;五竖歌人人唱;六是总结评比与反思。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。通过一系列活动的开展，全校上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：
一、营造氛围,深入宣传
二月底,学校政教处和团委就制订了"学雷锋主题月"的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。在校园内,悬挂了宣传横幅,通过教职工大会和主题班会、班干会等向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议书;各班级利用黑板报进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄，雷锋精神诠释等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神有了更深入的了解。
二、活动开展，杂实有效
1、 课前宣誓，宣出士气，课间跑操，跑出斗志。
为了全面启动我校学生的心理自信系统,在全校范围内营造自信自强的环境氛围, 给学生展示靓丽自我，塑造精彩人生搭建平台、创生希望、提供可能,让学生“扬起自信风帆,驶向成功彼岸”，以自信的心态面对学习和生活。我们进行了国旗下的讲话。
2.观看学雷锋的电影。
我们利用学校的多媒体教室，组织学生一班为单位观看了《离开雷锋的日子》极大地增强了学生对雷锋精神的认识。
3. 开展主题班会
通过讨论得出要把学雷锋行动落到实处，落到每天的日常行为中去。
4.互帮互助，情满校园。
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥优秀学生的聪明才智，帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，成立“互帮互助学习小组”，一个成绩优秀的学生(学优生)“帮扶”一个学习成绩有困难的学生(学困生)，以一帮一，共同提高。
5. 环保卫生大变样，校园处处更加靓。
在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况，我们在3月份向全体学生发出“环境保护，爱护公物，从我做起”的倡议，在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，校园卫生环境大有改观，更显靓丽。
各位老师，同学们：春天是个播种的季节，孕育着希望的开端，预示着未来的收获。在“学雷锋主题月”中，各班高度重视，精心组织，注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，确保各项活动开展有针对性和实效性。通过本月活动的开展，学生的学习风气、精神面貌和思想品德都有一个质的提高。学生自信心显著增强，奋发学习的氛围也日渐浓厚，人人比学习，人人比进步的风气在校园里已蔚然成风。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。抓三五、促三月、带全年。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。使雷锋精神的深入人心，推动广大师生员工把弘扬雷锋精神同努力工作、认真学习、提高个人素质紧密结合起来，自觉做民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!
三月的校园，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热情却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活动，取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下：
一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神
1、三月伊始，校团总支积极响应上级团委发出的号召，并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
2、3月5日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班xx同学向全体学生发出了“扬雷锋精神，做合格中学生”的倡议。本次升旗仪式拉开了xx中学开展“雷锋月”活动的序幕。
3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。
二、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神
1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。
2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校园内的死角，七、八年级师生来到学校周围的公路、绿化带，九年级师生来到xx镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年（六、七年级表现最为突出），带头工作的劳动模范（八年级居多），刻苦勤奋的学习典型（九年级为表率）……
2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传；这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用；这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来；这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将活动情况总结如下：
一、学经验
20xx年12月28日我校首次参加“全国第十x次军民学雷锋经验交流会”，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的.共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。
二、重实践
雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践，忌浮夸感、重平常心，忌凌空虚蹈、重日常坚持。
为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。
三、讲奉献
雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所；清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。
四、勤学习
学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。
学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处，把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合，力求改变学生的精神面貌和学习态度，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
一个人要成就事业，学习是动力源泉。雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲。平常，我们就要像雷锋那样，学习学习再学习，努力努力再努力，练就一身过硬的本领。善于挤时间，钻研科学文化知识；上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，[主动及时地完成教师布置的作业；实习苦练本领，规范操作，熟练掌握技能；写规范，说普通话，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
五、树新风
雷锋曾经说过：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想中来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，我们要热爱集体，融入集体，各个班级各支部围绕该学雷锋主题精心布置教室，营造氛围，以“学习雷锋好榜样，弘扬道德新风尚”为主题的黑板报，倡议学生爱学校、爱班级、爱父母、爱同学、对人讲爱心、对集体讲奉献，努力为集体争荣誉。
同学们通过参加学雷锋精神活动，体会到了学雷锋的目的，并不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是学会做什么事都要从小做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
六、促校风
学风、教风、校风共同构成了一所学校的办学的灵魂。校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。我们学校主要是以学雷锋为抓手、以具体行动为载体、以雷锋学校为目标来加强“三风”建议，促进学校发展。
一是学雷锋，树学风。开展“转变角色、培养兴趣”活动，让学生从中学生向中职转变，从单纯的理论课向技术课转变，激发学生和学习热情，树立“活到老、学到老”的思想，使学生在学习中得到快乐。
二是学雷锋，正教风。开展以热爱学生、关注学生全面发展为主题的学习教育活动，要求全体教师关爱学生，特别是专业老师，应该帮助学生在专业上树立信心，并且向学生灌输这一意识，不断地去与之交流，让他逐渐产生兴趣。如果学生上课时缺乏兴趣。真诚地观赏学生身上每个细心的优点，真诚而善意地指出其缺点，在课堂与课后多与学生沟通，尊重和信任学生，使其意识到自己的价值和潜力，大多数学生都会向好的一面不断进步，达到一名合格技校生的标准。
三是学雷锋，重作风。大力弘扬“敬业、务实、严谨、开拓”的教风，制订相关规范教育教学的制度，开展评选学生心目中的“好教师”活动。
雷锋精神是时代发展的最强音，是一面引导我们向上攀升的光辉旗帜。在新的历史条件下，我们对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解，学雷锋活动不单单停留在做好事，更应成为学校德育工作的载体和永恒主题，我们要在学校营造形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，真正把学习雷锋活动常态化，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵，切实提高青年学生的思想道德素质，培育优良班风、学风，倡导弘扬良好的社会风气和良好的道德风范，让雷锋精神在在福建省龙岩市人才职业技术学校继续发扬光大，雷锋精神永驻校园，让我们的校园更加和谐美好！