2024学校年度考核总结报告(汇总三篇)

2024学校年度考核总结报告(通用3篇)

2024学校年度考核总结报告 篇1

本学期,在学校校长室的直接领导下,我们后勤的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神,贯彻执行“教书育人,管理育人,服务育人”的方针,坚持后勤为教育教学服务,为师生生活服务方向,强化后勤内部各环节的管理,强化安全卫生工作,发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,努力提高自身素质,不断增强服务意识,通力合作,克服困难,后勤工作取得了一定的成绩。

我们主要做了以下几方面的工作:

认真做好开学筹备工作,保障学校正常开学,为确保9月1日能正常开学,我们提前一周到新华书店搬运教材,并进行分发。食堂的同志开学前几天,主动到校打扫餐厅内外卫生,清洗餐具。我们利用假期对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、饮水机等进行了认真的清理维修,及时配备各种教学设施设备,使教学工作正常进行。

加强学校附餐和食堂管理体制的改革。上学期附餐的供应模式为定点供应,这样的模式既让学校为学生的饮食安全操心,又为忙于抓质量花费很多时间,针对这样存在的问题,我们组织有关人员到临近的学校参观学习,认真吸取他人对管理学生附餐经验,取长补短。

学校在资金十分困难的情况下,投资1.5万元,下决心改造了旧食堂,购买了锅炉、拌和机、切肉机、豆浆机和必须的厨具、用具,请有经验的师傅指导改进操作场所,确保符合卫生安全要求。招聘附餐操作工3人,签订安全卫生责任书,明确责任,工资与考核挂钩、奖惩分明。通过一学期的运转,情况良好,质量提高了,安全卫生让人们更放心,得到了社会和学生家长的好评。根据上级的要求,在完成附餐改制的同时,对学校食堂的管理进一步进行了调整,落实职责,明确责任。总务处重点抓,配备的专职仓库保管同,单独建帐,做到购菜二人以上,操作人员不购菜,实行验收制度,不验收不入库,要求食堂所有人员要提高操作技能,严格要求自己,努力提高服务质量,办好一日三餐,让师生吃饱吃好。

2024学校年度考核总结报告 篇2

完善各项管理制度,落实科学管理为主,人本关怀为辅的股室管理理念

为了加强对人、财、物的管理,我们完善了过去的各种管理制度,突出了制度管理,严格照章办事,我们进一步建立和完善了办公室工作职责,完善了公章使用、纸张使用、复印机使用、请销假、值日等各种常规管理制度,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。

一年来,办公室工作取得了必须的成绩,但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落实力度需进一步加强;办公室人员整体素质有待进一步提高,工作的职责心和事业心有待进一步提高,服务的观念有待进一步深入;与股室之间、学校的联系有待进一步密切,工作应当更加注重成效等等。在新的一年来临之际,我们办公室全体成员将在局领导班子的正确领导下,进一步发扬成绩,克服困难,创新工作,取得更加优异的工作业绩。

2024学校年度考核总结报告 篇3

一学期来,我校在西乡塘区教育局的指导下,立足学校实际,着眼于未来,开拓进取,大胆实践。学校全面贯彻党的教育方针,积极开展教育教学活动,认真落实上级领导布置的各项工作任务,加强师德师风建设。各项工作全面整体推进,圆满地完成了学期初提出的工作目标和任务,取得了一定成效。现将一学期来的工作总结如下:

一、德育工作

(一)、严抓常规工作,促进养成教育,达到德育目标

1、本学期继续加强课间纪律的管理。利用课间,值周老师、政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了改善,保证了良好的学习氛围。

2、加强课间操纪律,提高课间操质量。积极组织班主任配合体育组教师,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,努力打造学校的亮点。继续组织指导学生干部对课间操进行全方位的量化评比;同时做好课间操的班级评点工作,各班主任利用课间操评点的平台,实现一日一总结的班级管理目标。

3、继续推行班级量化评比,加强行为规范教育。

(1)、用量化制度对班级的纪律、卫生、学习等各方面进行全方位的监督。学生每天的出勤、上课的纪律、值日生等情况直接反应出学生的思想和道德。根据量化的变化与对比,了解和掌握学生思想动态,为教育管理者提供教育的依据和指明教育方向,做到有的放矢。特别是外宿班级的课堂纪律量化纪律更是德育教育的凭证,也是取得家长理解和信任的重要手段之一。

(2)、内宿量化是直接体现学生的思想品质高下的标准之一。学生内务整理、卫生清理、休息纪律基本是在自我约束、自我管理的状况下进行的,直接反应了每一个学生的道德素养。量化的变化可以评判德育教育与德育效果的标准,今个学期加强对内宿内务、卫生的检查与监督,各内宿班基本都能按照检查反馈表进行整改。

(3)、班主任日常工作的常规化:每天下班至少三次、上下午各检查一次清洁区、教室、宿舍卫生,上下午注意学生出勤及时与家长取得联系。

(4)、学生仪容仪表检查的常规化,每周至少检查学生的仪容仪表一次。

(二)、重视活动开展,完成德育渗透。

本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,充分利用了班会这个主要教育阵地,各班主任老师根据道德讲堂的要求,结合学校、班级的实际情况认真组织、精心设计,使得班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。举办了由卢秀娟、蒋炳才主讲的主题班会研讨课,对主题班会课的形式进行了探讨与研究。

2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅,国旗下的演讲由学生干部进行主讲。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养,为学生干部提供锻炼的平台。

3、开展专题德育活动,提高班级凝聚力,培养学生综合素养。

(1)三月份团委组织开展了文明活动月活动,活动组织各班开展了“向20xx年度十大感动中国人物学习”主题班会;出版 “学雷锋”“做文明中学生”主题板报;开展“我为学校捐花草”活动;组织七、八年级学生开展文明礼仪展示比赛;结合“美丽广西”、“美丽西乡塘”、“学雷锋—做一个有道德的人”主题活动组织学校志愿者、新团员开展“学雷锋·树新风”志愿者服务活动。同学们经过本次活动,在讲文明礼貌,卫生意识、爱校护校方面的认识有所提高。

(2)四月份结合“中国梦”主题教育活动组织七八年级学生到广西烈士陵园举行祭扫革命先烈,缅怀革命烈士、新团员入团宣誓仪式活动,增强了学生的爱国主义情怀;组织学生到信息室开展“网上祭英烈”签名寄语活动。

(3)五月份开展七八年级体育竞赛活动。七年级开展了拔河、跳绳比赛,八年级开展篮球、拔河比赛,比赛中,同学赛出水平,班集体荣誉感得到进一步的提高。 “学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动。

(4)六月份组织开展了 “六一”游园活动;“洒扫应对”优秀童谣征集活动;组织学生开展“美德少年”评选活动;“安吉中学标志”设计评选活动;“南宁市十大阳光女孩”评选活动等。

4、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形

成良好的校风。

5、组织学生积极参加到南宁市“美丽广西 清洁乡村”活动中。利用家校联系平台,加强“美丽广西 清洁乡村”的宣传工作,发放关于“美丽广西 清洁乡村”的倡议书、宣传材料、问卷调查等,加大对这一活动的宣传力度。组织学生做好校园每一寸土地的清洁和保洁工作,做到清洁乡村由我做起.

(三)、注重经验交流,加强德育队伍建设,提高管理教育水平。

1、本学期组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,找出在班级管理中的困惑及先进经验, 通过班主任例会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

2、注重班主任培训工作。为班主任订阅《班主任工作之友》,组织班主任开展读书活动,利用班主任月例会开展读书心得交流活动,为班主任工作提供理论依据和参考实例,提高班主任工作能力。

3、认真开展师德教育活动,努力打造一支高水平高素质的教师队伍。一开学,就出版第三期师德板报,四月份出版师德板报第四期,同时评选师德先进标兵并给予表彰。由于连续几年都重视这项工作,取得了明显的良好效果。

二、教学科研工作

1、优化教学常规工作的管理方式,注重工作的实效性。

(1)这学期要求老师的教案采用电子版形式上交检查,从反馈的情况来看,一方面减轻了老师的一些负担,同时有利于老师之间的资源共享。

(2)以上级对学校教学常规检查为契机,进行全校性的课堂教学检查整顿,消除一些不规范的现象,提高教学的有效性和规范性。

2、加强教研组的建设,推动学校教研活动深入开展。本学期对教研组组长进行调整,发挥新生力量组织学校校本教研活动。采取外出学习的老师汇报课为方式,推动学校全面开展“高效课堂”教研活动。加强学科调研,规范各集体备课的工作,规范学科均衡发展。从实际情况来看,调整后的组长完全胜任本职工作,而且带来了不少新的做法,比如理化生组,推行每节公开课都进行录像,对课后的评课讨论等起到良好的作用。老师们踊跃参加城区组织的各种教研活动以及中考、期末复习的视导活动,在一定的程度上提高了教师的专业发展。

3、狠抓初三毕业班工作,科学推进中考备考进程,从“细”从“实”从“严”从“早”抓好毕业班工作。开学第一周,就召开毕业班全体科任老师会,部署整个中考备考工作的安排,并要求每位老师做好备考的详细计划,分析所教班级的现状,讨论采取的措施,以及注意的问题等。教务处全程监控备考工作的情况,

分阶段组织会议,分析总结备考情况,讨论采取相应措施,扎实开展中考备考工作,对年级出现的异常情况,及时采取措施,稳定了整个局面,使初三的各项工作能按计划稳步推进。

4、完善教学质量监控体系。认真抓好每次月考、段考、期考的监考、改卷、分析等工作,实行期考、段考、月考分别由教务处、教研组、年级组组织质量分析会的办法,做好学生学习情况的分析,及时采取措施,提高教学质量。这学期各年级组长、班主任都采用教科处提供的成绩分析软件,提高了分析的工作效率,尽管软件本身还有些缺陷。由于加大了教学质量的监控力度,老师们的质量意识更加增强,教学工作更加努力。

5、加强学科竞赛的组织和训练工作。 要求各教研组做好各种竞赛活动的组织工作,特别做好赛前的训练工作。

6、做好20xx年新生的招生工作。在往年工作经验的基础上,扩大招生宣传的范围,方式更加多样化,不断改善生源结构。今年的学生招生形势更加严峻,各校都在抢好生源,几乎达到恶性竞争的程度,这对于我们这些薄弱学校来说是处于不利的状态,但我们不能听天由命,更不能等,我们发挥我校的优势,主动出击,尽最大能力做好今年的招生工作。

7、完善有关的规章制度,使管理工作规范化、合理化。今学期主要修订了《安吉中学教职工获各种荣誉的奖励办法(试行)》,主要是明确界定一些奖项的范围,提高课堂教学的奖励金额,还增加了科研工作的奖励等,目的是鼓励老师们参加各种比赛评比活动的积极性,从而提高教学的专业水平。同时开始考虑制定新的《教学岗位人员考评细则》等。

8、抓好各年级培优工作。积极探索“因材施教、分类推进”的弹性教学制度,激活全体学生的学习积极性,使学生的学习效率最大化。

9、加强校本研究。本学期教科处结合我校实际情况,用一个学期的时间完成了针对新生培训的校本《安吉中学新生培训手册》。通过这个《手册》浓缩了安吉中学各室处的对新生的要求,有更强的针对性,大大节省了培训新生的.时间,并将起到了宣传“安吉中学”的效果。

10、课题研究、项目化研究有起步。本学期以我校的南宁市教育科学“十二五”规划课题《用好课堂“第一个”五分钟,提高课堂的有效性》结题为抓手,通过扎实开展“教学有效性”项目化研究,推动教学研究工作,实现学科教学的增效减负,提高学生对学科教学的持续兴趣。进一步提高我校课堂教学有效性,带动教学方法、教学模式改革。在实践基础上,通过教育教学一线的实践研究,积极探索课堂观察反馈改进的研究,进一步提高校本教研的有效性,提高学校的

教学质量。本学期我校课题其中取得了一定的成绩。其中英语教研组的《英语教学中的两极分化问题》、图音体组的《壮族民间体育引入南宁市中小学课堂教学的探索研究》申请了西乡塘区的小课题立项。

三、重视安全工作,加大教育教学安全管理力度

1、安全教育、法制教育常抓不懈。 始终拧紧校园安全工作的螺丝,加强安全教育,增强学生安全意识;定期组织全校安全大检查,及时发现、排除存在的安全隐患。

2、针对学生安全观念不强的具体情况,学校结合上级的有关通知精神,节假日放假前都对学生进行安全教育,加深学生对安全知识的理解,强化学生安全意识及自我保护意识;就交通、溺水、饮食等问题发放《至家长的一封信》,告知家长配合学校对子女进行假期安全教育。

3、大力加强校园安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。定期召开学校安全工作会议;布置落实我校学期安全工作;加强门卫安全管理,继续把好校园入口关;加强校园饮食卫生及防病安全管理;加强校园消防安全教育;加强体育安全管理;加强校园建筑施工安全;大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。

4、确保食堂卫生和食品安全

(1)、根据上级对学校食堂提出的整改意见,积极采取有力措施,加大投入经费,整改、装修食堂内部结构。进一步规范食堂管理,食品采购,确保食品的质量和安全卫生。采购物品坚持索证制度,不购“三无”产品、过期食品,严防食物中毒。

(2、本期对食堂工作人员进行了培训,教育他们要规范操作、规范上岗,确保师生的食品安全。

(3)、加强对食堂的监管,安排专职人员对食堂食品的进货渠道进行把关,对采购物品的质量进行验收,做好索证和登记工作。注意收集师生对食堂工作的意见,努力提高饭菜的质量,改善师生的伙食,提高师生对食堂的满意度。

(4)、严格按照《食品卫生法》对食堂工作把关,做好食堂的清洁卫生工作;重视饮食安全,严格执行食品留样制度,有专用食品留样冷柜;不定期检查,杜绝食物中毒事件的发生。

(5)、做好食堂的餐具消毒工作,本学期更换了损坏的紫外线灯管,做好防患于未然。

(6)、增加购买一台冷柜和一些设施设备,完善操作间的功能设施。

(7)、加强小卖部食品卫生的安全管理,禁止出售超过保质期的食品。

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