学生会交流会总结（精选6篇）
每当我们会计金融学院举行活动时，总少不了我们学检部干事的身影，为活动现场进行秩序的维持，以确保活动能够顺利进行。 作为学检部的一位干事，我参加维持秩序的一共有两次，协助其他部门工作的也有两次。下面就具体谈谈体会吧。
首先，就维持秩序的体会说说吧，保证会场的安静是维持秩序的目的。两次维持秩序的活动分别为我们会计金融学院学生会外联部主办的主持人大赛和我们学校举行的无锡商院第九届大学生文化艺术节暨迎新晚会。主持人大赛，既需要观众的掌声又需要观众的安静，在参赛选手结束节目表演时要大家的最热烈的掌声，而在下一位选手上台时就需要大家的安静。这就是我们学检部干事的任务，确实难啊！我们只好用微笑的劝说使大家能够遵守会场的纪律，加之以手势提醒，还要恳请让大家积极欣赏，而不能让他们坐在下面玩手机啊等等。实在不行，只好以扣班级分来吓唬他们，这是最后一招了，这招在大学生文化艺术节及迎新晚会更起作用，有些班级坐在中间，有些人看不到舞台上的表演就站起来，你要知道，观众席中间的人一站起来，后面的观众就什么也看不到，如果纯粹让他们坐下来，谁也不肯，有的坐久了累了，有的确实看不到表演。这样就麻烦了，只好假装问他们是哪个班的假装扣分来恫吓，他们才乖乖的坐下。
其次，就是协助其他部门工作。一个是我们学校举行的运动会，学检部抽出一部分人协助体育部工作，那两天好冷啊，风大的很，还下着小雨。我被安排负责男子400米的工作，带运动员去检录、热身、找合适的钉鞋、找对应的跑道、帮他们拿衣服、比赛完后带他们去休息室休息。真是都快忙疯了，不过心里蛮乐滋滋的，毕竟为我们部门贡献了力量。接下来的就是有外联部操持的自考，我们学检部帮忙报名，开收帐凭证，初次接触会计方面的实际操作，难免会犯错，还有收钱，真担心收到***啊，因为不会辨认啊，尽管学姐学长都稍稍教我们一点，可还是不行埃没有办法，只好模仿学姐学长的辨别真***的动作假装懂得，没想到，最终还真没有***，真实万幸啊，心里的那块石头终于可以落地了。记得有一个晚上，我由于在食堂吃晚饭，又有事，又是星期五晚上，把自考报名的事忘了，害的学姐一个人可忙坏了，大冷天的竟然嫌热了，可想而知，是多么的辛苦啊，还好，学长、我及我们部门其他几个人也都匆忙赶到，随即开始紧张而有条理地工作，最终我们出色的完成任务，记得结束自考报名那天，是晚上十一点才回宿舍休息。尽管很困很累，但还是蛮开心的，大家一起工作，一起完成，这是一件多么开心的事啊，乐哉乐哉……
通过参与活动，总能学到做人做事的好多东西，从而不断完善自我，提高自我，拓展人生境界，开阔人生视野，提升人生品味！！！
我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做身边每一件平凡的事！
一、活动主题：促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短
二、活动形式：以会议的形式进行讨论交流
三、活动时间：20xx年XX月XX日 晚7:00—9:00
四、活动地点：楼会议室
五、参加人员：XX学院、XX学院、XX学院学生会骨干及精英共XX人
六、活动流程：
为提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展，增加兄弟学院分团委学生会之间的友谊，为三个学院的学生干部提供学习交流的平台。我院与XX学院及XX学院开展了一次以促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短为主题的交流活动。
（一）主席交流问答
以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话，介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。
（二）自我介绍交流
各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流，互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
（三）交流互动
通过游戏增进了解，进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时，为了增强感情，活跃现场的气氛。“数7”游戏：游戏过程中出现“7”，或带7的数字如“17”等需要喊“过”，若无及时喊“过”，或在游戏过程中
数错数字，需上台表演节目，演完节目有奖励。
在游戏结束后进行自由交流环节，由各部门成员自由交流自由讨论，加深了解，增进合作。
七、活动总结
此次活动得到了我院与XX学院及XX学院11级、12级学生会各部学生干部的大力支持，他们在学习之余积极参加了本次学习交流经验交流会。会上他们都介绍了各自的工作学习经验，对其他人提出的问题都一一详细地解答。
此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。 明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次交流会的体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。
活动不足：
一、准备还不充分。我们各学院的负责人虽然开过相关会议，但是在准备过程中出现了活动节目单一等不足。
二、在交流会过程中出现早退现象较为严重，各学院在游戏环节出现部分同学提前退场等情况。
为提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展，增加兄弟学院分团委学生会之间的友谊，为三个学院的学生干部提供学习交流的平台。我院与XX学院及XX学院开展了一次以促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短为主题的交流活动。
（一）主席交流问答
以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话，介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。
（二）自我介绍交流
各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流，互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
（三）交流互动
通过游戏增进了解，进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时，为了增强感情，活跃现场的气氛。“数7”游戏：游戏过程中出现“7”，或带7的数字如“17”等需要喊“过”，若无及时喊“过”，或在游戏过程中数错数字，需上台表演节目，演完节目有奖励。
在游戏结束后进行自由交流环节，由各部门成员自由交流自由讨论，加深了解，增进合作。
活动总结
此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。 明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次交流会的体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。
活动不足：
一、准备还不充分。我们各学院的负责人虽然开过相关会议，但是在准备过程中出现了活动节目单一等不足。
二、在交流会过程中出现早退现象较为严重，各学院在游戏环节出现部分同学提前退场等情况。
为提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展，增加兄弟学院分团委学生会之间的'友谊，为三个学院的学生干部提供学习交流的平台。我院与XX学院及XX学院开展了一次以促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短为主题的交流活动。
（一）主席交流问答
以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话，介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。
（二）自我介绍交流
各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流，互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
（三）交流互动
通过游戏增进了解，进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时，为了增强感情，活跃现场的气氛。“数7”游戏：游戏过程中出现“7”，或带7的数字如“17”等需要喊“过”，若无及时喊“过”，或在游戏过程中数错数字，需上台表演节目，演完节目有奖励。
在游戏结束后进行自由交流环节，由各部门成员自由交流自由讨论，加深了解，增进合作。
活动总结
此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。 明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次交流会的体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。
活动不足：
一、准备还不充分。我们各学院的负责人虽然开过相关会议，但是在准备过程中出现了活动节目单一等不足。
二、在交流会过程中出现早退现象较为严重，各学院在游戏环节出现部分同学提前退场等情况。
XX学院办公室 20xx年XX月XX日
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各班班委也积极配合部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、班级及系学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次谈体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处理工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。 但活动中还有不足。
一、准备还不充分。首先是我们的责任，我们对于这次交流会的一些细节问题没有给予足够的重视解释的也不够清楚，这致使会议出现了一些小问题。
二、各班级、部门之间的沟通不够密切，亟待改善。
三、本次交流会每个人的发言没有说到实质问题上，大多数都是在进行自我批评，演讲没有抓住本次活动的主题。
四、宣传不到位，前期工作还不完善。
通过这次活动，我们认为，若想做好一件事，必须从以下几个方面做好：
一、理解好活动的意义
二、协调好各方面的关系
三、积极向他人寻求帮助
四、做好准备工作
五、吸取经验教训
今后，我们会努力在这几方面做好，勤学习，多总结，争取把工作做的更好！
总的来说，此次的活动是成功的，它给每个学生干部提供了一次锻炼机会，让他们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。知识就是力量。书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 读书使人渊博，辩论使人机敏 诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。书籍鼓舞了智慧和心灵，如果没有它们，我们就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
此次读书交流活动的开展，极大的调动了同学们的读书热情，同学们在课余时间都在阅读自己喜欢的书籍，希望同学们可以在以后继续保持这种良好的读书习惯。同学们在热烈、和谐、温馨的氛围中讨论读书与个人素质提高、国家的富强等多方面的意义。 此次活动提高学生整体知识素质的一个有效手段，也是为营造健康的校园文化氛围，引导积极的求学风尚，倡导快乐的学习理念。不仅是满足我们大学生的文化需求，更是为了鼓励同学们多读书，读好书，开阔视野，拓展素质，全面发展。
此次交流会的成功之处有很多，不仅促进了同学们之间的交流，加深了同学们的感情，使相互间的交流更加深层次，而且同学们通过互相分享好书，提高了同学们的整体素质，推进了同学们的思想进步，使同学们受益匪浅。
“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书”，行动起来吧！多读书、好读书、读好书、会读书，让我们一起沐浴书香世界！永驻青春！让书香润泽我们每一个人的心灵！
城环学院 王亮