大三学年总结范文（通用27篇）
xx年9月10日，我背上陌生的行李，告别从未离开过的家乡，带着一颗有些无奈与不情愿的心，踏上了我的大学之路。初次离开家的我，好似搬家般，锅碗瓢盆带了个全。当推开寝室的门，看到八张床铺，八个小柜子时，我才知道，父母在家时为什么那么担心我的个人物品安置问题了。回想当初，从报到注册领卧具，寻找宿舍，到几天后严厉刻苦的军训，高亢激昂的拉歌和一死不苟的会操表演，以及接下来面对新同学，新老师和新学习方式的那些种种场景。轻叹一声，还好一切我已开始适应，我慢慢适应了大学生该有的独立、适应了人与人之间难免该有的距离、适应了没有老师时刻看管，完全凭借自身约束力的学习方式……就这样，在那些初入大学的日子里，我时而会抬起头，仰望一下高处的天空，深深呼吸，告诉自己，一切都会好起来！时间终会流逝，日子在不知不觉中渡过……
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生会有不平凡的辉煌。”我可以选择平凡，但永远不可以选择平庸！当新环境渐渐熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些东西已经无法改变，我只有“既来之，则安之”。一个人漫无目的的走在校园里，校园的一切几乎尽收眼底。我不禁问自己，三年的时光究竟该如何渡过？纵然学校是那么不如当初的愿，可我自己难道就这样甘心安逸下去？消沉下去？那不应该是我！横是死，竖也是死，为什么不让自己死的轰轰烈烈好是过，坏也是过，为什么不让自己的日子过的风风火火？就是带着这样的激情与斗志，我努力着，奋斗着……我选择加入了高中时的梦想———广播站。一转眼间，在广播站里快一年了！从合作一起播音到自己创作节目自己播节目，感觉自己是那么的幸运，因为我自己可以做自己要播的稿件也可以找自己喜欢的音乐！说实话自己读自己的东西真的感觉很好。我一年来广播站的工作做的还算可以吧！只能这样评价自己了，因为每次的工作不是很完美，也许这有这样才是成长吧！从每次不足中，慢慢懂得经验，慢慢懂得方法！“站内联谊晚会”“听众见面会”“走进播音间，圆你播音梦”“广播站七周年晚会”以及“爱广播”俱乐部……这一切都还历历在目，回想至此，依然还能感受到当时的忙碌和疲惫，但我更感到欣慰，因为我过得很丰富。当回首往事，我不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻。
在广播站里虽然我是播音员，但是我做个编辑，写过策划，做过技术，也尝试干过记者！可以说站里面的工作差不多都干了遍了！可以说我做到了当初我第一次站在你们面前说的那一句话：我虽然不是最优秀的，但是我会是做努力的！到了广播站我会全面发展，不会局限一个地方！想想一年的播音，我自己可以说进步了很多，无意中听到自己刚到广播站时的录音，自己不禁笑了！和现在比起来真个不知道进步了多少。如果当初没有来广播站，自己哪能有这样的进步呢。
加入广播站是我大学里最骄傲也是我最高兴的事情！不管工作有多么的累，我从来没有后悔过。在这个地方，我不进收获了经验和能力，更重要的是我收获了一群心连心的好朋友，好兄弟，好姐姐和哥哥们。谢谢你们这一年来的陪伴，谢谢你们这一年来的帮助，谢谢你们这一年的关心和教导。能认识你们是我大学里最幸运的事情！还记得播音时我紧张，老搭档那一声自信的安慰；还记得例会挨批时，我们一起给对方鼓励的眼神；还记得举办活动搬东西时，一起争先恐后帮忙。一切的一切仿佛还在昨天！我们一起走过的路。
一个硕士研究生毕业论文的撰写
社会、文化与田野是民族学专业（编者注：作者就读专业）最令我着迷的地方，读书、走路和写作随之分配了我读研三年中的大部分时间。我经历了从转行到入门再到沉淀这一系列困顿而又渐进的过程，同时也于毕业论文的调研与写作中践行了学术生涯里不可或缺的一场成人仪式。
虽然我的毕业论文说不上多么优秀，也犯了许多错误，但我把自己的错误看得珍贵无比，希望能在写下一篇20万字的论文之前汲取一点经验教训，如果侥幸惠及他人，不胜荣幸。
前期的知识储备
摘抄笔记
既然选择了读研，不管出于何种目的，毕业论文肯定就不能像本科论文一样草草了事，不求写得如何出众，但起码要对得起这三年的光阴。刚一进校，导师就语重心长地的对我们说，三年不读够一百本书，想写出一篇好论文就不容易，研三挤牙膏似的写作应验了什么叫书到用时方恨少，船到江心补漏迟。由于我并不是民族学科班出身，本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1：工作企鹅2：766085044所以在步入研一时，上课感觉非常吃力，仅凭考研时急功近利的复习是无法应对课堂上老师层出不穷的提问以及接纳源源不断的新知识。迷茫和心急的情绪让我感到了胸无点墨的焦躁，于是我开始疯狂恶补，一方面旁听宗教学和历史学的课程，希望充实与民族学相关领域的知识，另一方面大量看本专业的经典著作，即使第一遍不能完全领会主旨要义，起码先装出个顿学累功的模样。这一阶段读书不成体系，走的是条野路子，仅凭借兴趣爱好、难易程度和不同课程的要求到处涉猎，并没有从民族学的理论脉络中构建起自己的知识框架。因此，我当时看书的策略就是必须在广泛的阅读中试图拓展自己的知识维度，以期为毕业论文中可能涉及的内容做好前期的知识储备。
到了研二上学期，毕业论文的方向终于敲定——研究塔城地区柯尔克孜族宗教信仰与民族认同的关系，乍一看这确实是一个研究问题，即塔城地区柯尔克孜人在其所信仰的宗教与保持的民族认同之间究竟存在着什么样的关系？直到写完论文我才意识到这不过是对现状描述背后的原因分析，而并非是一个在民族学经典理论脉络中形成的学术问题。当时并没有考虑那么多，就带着伪问题意识开始针对性地看书、搜集研究对象的相关资料以及尝试与田野点建立联系，但事后的调研证明这些积极的尝试都没有白费，前期庞杂的知识储备也在实践中拓展了我的视角和思考。所以我把这一阶段称之为——在幽幽暗暗反反复复中的寻觅。
准备开题报告
研二下学期一开学，我便开始做文献梳理，按照史志资料、调查报告、期刊、硕博论文、汉文版研究著作、网络文章和相关研究的启发这七类板块爬梳与我论文研究内容相关的任何蛛丝马迹和可能涉及的理论，尽管我对所有参考文献做了综述，但是却忽视了彼此间的联系，也就是说未能从研究现状、研究问题和理论方法的体系之中去进一步梳理这些文献背后暗含的逻辑关系，充其量将其以来源或载体的形式分类堆砌，简要评述一番。除此之外，还有一个硬伤是前期我并没有做过试调研。由于田野点选择在一个迥异于我自身文化的他乡，研究对象是我此前从未接触过的群体，对二者的了解仅限于网络资料和知情人士的介绍，开题报告中对研究思路和论文结构的设计也完全出于有限资料基础上的构拟，很多内容都与实地调研后的情况相出入，因此，前期文献梳理缺乏关联和体系、研究问题不明晰，加上两眼一抹黑地就踏入田野，这三方面原因直接导致了我正式写作中研究思路和行文框架与开题报告的分层，写一稿时不得不重新修改研究思路和设计行文框架，但也恰恰证明了“田野出真知”的必要性。所以，这一阶段我称之为在磕磕巴巴踉踉跄跄中的摸索。
值得注意的是，开题报告自成一套范式，从论文的研究背景、国内外研究现状、研究问题、理论依据、研究方法、论文大纲、进度计划、创新之处、研究意义到最后的参考文献等等分析维度都是对论文或课题所进行的一种程序化的管理方式，借以增强学术活动的科学性、规范性和计划性。这就如同一系列循序渐进的追女生套路，先暗中调查姑娘的身世背景，过去的情史和最新的情感动态，接着剖析她的心态，get到她万变不离其宗的需求之后在自己能够掌控的范围内选择最佳策略开始攻坚，可以因循他山之石稍做微调，也可以另辟蹊径给人惊喜（姑娘一般喜欢不按常理出牌的套路），但在此之前务必形成一套详实计划和应急预案，并且通过实践不断检验—修改—完善—再检验，循环往复地向前推进，最后，还要在姑娘心中努力营造出你之于她的责任感、安全感和依赖感，如此这般，就有可能在有条不紊中追女成功。当然，不管是写开题报告还是把妹，前期都需要大量的知识储备和情商训练，否则再精心的设计不过是落伍的俗滥招式。
继续潜心看书
论文开题结束后，并没有急忙下田野，而是针对欠缺的知识点继续查漏补缺，并且将研究对象的历史概况梳理出来，因为这块内容通过现有的史志文献就能搭建起框架，写作时再将调研获取的资料和访谈案例填充进来，这就为我写研究对象的历史渊源一章节省了不少时间，而剩余的部分只有实地调研之后才能落笔成文。这一时期的学习让我感觉到发自内心的平和富足——作息有序，三餐规律，宿舍、食堂、图书馆三点一线的日子将我的生活规制得井井有条，我不必考虑太多未来的压力，也无需为眼前的苟且妥协，良好的心态和对知识的渴求为我的学术积累增添了源源不断的动力和信心，在一个如此浮躁的时代我还能偏安一隅潜心读书是件多么幸福的事情，所以一周两本书加摘抄的效率使我不再像刚入门时那么吃力。要培养自己能持之以恒读完一本大部头著作的“腚力”，不要把读书看成负担，而且读书要带着问题，不能读完就完了，最起码要留下点烙印，可以做摘抄，写书评，因为写作本身就是一个思考和厘清问题的过程。
记得研一时看书非常慢，一本《菊花与刀》居然看了半个月，但当时写文章的速度却很快，不管是调研时的故事还是生活中的所思所想都能洋洋洒洒地落笔成文，然而随着逐渐找到了民族学的门路，对知识的领悟以及对此前田野经历的反思就像一把悬在我感性头颅之上的达摩克利斯之剑，不断用社会科学的理论方法规训我的学术路子和调研体验，毕竟写论文不像写诗，浪漫随性或是多愁善感只能把自己带入不被这个学术圈所认可的逼仄角落。因此经过写开题报告时的训练，我内心的理性小人完全占据了上风，感性小人只有在醉酒后的夜晚才敢掀起我心底暗涌的波澜，于是我很少再看风花雪月的文章，每次写作也都尽可能避免低水平的重复，为的就是培养自己科学规范的学术思维以及客观理性的行文风格，所以我将这一阶段称之为平平淡淡从从容容中的积淀。
田野征程
经历了四个月的准备之后，终于在研二下学期暑假踏上我朝思暮想的田野征程。我怀着像保罗？拉比诺“我要去摩洛哥成为一名民族学家”一样的豪情，进入了位于塔城市西南十公里处的奇巴拉尕什村开始做第一站的田野调查，当然，只空怀一腔热情还远远不够，其中得益于塔城市民宗局干事牛俊帮我提前与村里对接，他给我引荐了关键报道人阿勒腾巴特大叔，并且在驻村工作组里安顿好了我日常的饮食起居。人脉关系的搭建使我能够通过关键报道人来了解当前塔城柯尔克孜社会的实际情况，而驻村工作组的后勤保障不仅解除了我的后顾之忧，还赋予了我一种值得信赖的身份，即村民能够接受我这个初来乍到的毛头小子在村里游荡、访谈、闲聊和观察他们的日常生活。
刚进入田野点时还是有些不适应，除了水土不服外，经常会徒生一种莫名的恐惧、畏缩以及对日后写论文的忧虑，但我知道如果不及时扼杀这些初露苗头的负面情绪，那么它的结果只能是绝望，接下来的调研工作会更加困难重重。所以强迫自己做那些不愿意做但又是非做不可的事情，最终一定会让自己受益良多。既然恐惧，就熟悉村落的整体布局，我徒步丈量了每一条乡间小道，计划好从住处跑到警务室的最近距离，知道谁家门前栓的狗哪一只是狗仗人势，哪一只又虚有其表；既然畏缩，就壮起胆子与村民搭茬、聊天、交朋友，学习地方性知识，一回生二回熟，三回四回吃酒肉；既然发愁在田野调查后如何才能写出一篇五万字起的论文，就每天晚上将当天的访谈录音和调查笔记整理出来，并且随身携带一个记事本，记录一天的调研流水账和田野中转瞬即逝的灵感巧思，在结束一个田野点的调查后汇集成阶段性的田野日志，以此日积月累，在后期写民族志时丰富的田野资料自然能顺手拈来。当然，无论在书斋里做了多么充分的准备，也不及复杂现实掷来的当头一棒。调研中我发现实际情况并不如开题报告里陈述得那么简单，我前期提出的假设、分析模型还有调研计划被统统打乱，顿时陷入一阵迷茫，好在下田野前我就预设出各种最坏的打算，如果出现意料之中的糟糕状况，我也能做好了足够的心理准备来应对。这种思想冲突反而是一个好的征兆，起码使我挣脱了预设理论的桎梏，能够更加贴近实际地重新制定研究计划。磨刀不误砍柴工，根据实际情况及时调整调研策略，暂时的困顿与纠结不过是下一次出发前的洗礼。
在经过十天左右的迷茫期后，我终于克服了独自一人调研的恐惧、落寞与迷茫，逐渐找到田野调查的门路和技巧，并且通过关键访谈人的层层介绍打开了进入塔城柯尔克孜社会的局面，前文也已说到，塔城市民宗局干事的帮助，是我顺利进入田野点的重要因素之一，那么当一个民族学菜鸟初涉田野时应该如何与田野点和调研对象建立联系？我用自己田野调查的亲身经历，总结出人脉关系网络“点线面片”的搭建经验。
首先“由点连线”，即找准关键访谈人这个点，这个角色是连通调查者与田野点的中介，我的关键访谈人阿勒腾巴特大叔在村里很有公信力，他既是塔城市喇嘛庙的法人代表，也是其所属巴仁部落的精英之一，调研之初，他带我挨家入户熟悉情况，村民们对他的信任自然也延伸至对我的信任，通过他的引荐我也得以与其他田野点的调查对象建立联系，特别是他身上的头衔、地位、声望和亲属关系等象征资本为我在塔城柯尔克孜社会中的调研提供了非常必要的庇护与方便。其次是“连线成面”，由于调研对象居住的比较分散，我必须在进入下一个田野点之前联系好新的关键访谈人和住所，而此前积累的资源和人脉恰恰为我疏通了这些新的关系网络。因此每次做完访谈后我都要同受访者合影留念，然后在下一站的调研时将这些照片分享给当地人，他们能从中迅速指认出自己的亲戚或是熟悉的场景，这不仅使调研对象放下了对我的戒备，同时也在促进我与他们之间的感情过程中，把我自己的身份和来历通过研究对象的关系网络层层传开。最后是“以面带片”。不仅要从塔城柯尔克孜社会内部去了解他们的文化变迁，还要从其与周围的蒙古、哈萨克等其他民族的相互关系中去分析这种变迁的外因，所以我仍然得以关键访谈人入手，在他们日常的族际交往中去认识那些哈萨克邻居、蒙古族朋友或者是汉族同事，以此来拓宽我的研究视角。由于塔城柯尔克孜人数不多，社会规模较小，亲属、部落、地缘等关系又将每一个个体紧密地串联在一起，所以“点线面片”的方法能够让我在这种熟人社会中快速高效地建立人脉关系网络，从而为每一步的调研活动提供了可靠的保障，而且当这种方法扩展到更大更复杂的社会中一样具有值得借鉴的意义。
联系上关键报道人、食宿有了着落并且端正好积极乐观的心态，就要开始民族学田野调查中最有意思的环节——在与调查对象同吃同住同劳动的过程中体验他们的日常生活、参与他们的节庆仪式、学习他们的地方性知识以及了解他们的社会与文化。我讨厌以一种“领导视察”的方式跟调研对象打交道，因为建立在双方之间的关系是以彼此人格独立与平等为前提的，绝不能拔高自己或降低对方，也不能被调研对象的奉承冲昏头脑。有些受访者会无意识地将我“新疆师范大学”的背景上升到“自治区”的高度，以至于有些人会误认为我是带着党的光辉和政策来基层微服私访，但我都会实事求是地向他们解释清楚我的工作和意图，切不能为了自己的私心而利用老百姓的淳朴和善良。所以与其坐在屋子里跟调研对象拘谨的一问一答，我倒更喜欢投身于他们的田野，在诸如放羊、打草、喂马、劈柴这些共同的`劳动中去了解他们对我、对自己以及对这个正在发生变迁的社会的认识，也介于此，我从他者的世界中反思着自我的经验及意义。这种在路上的期待和经历使我感觉自己像是凯鲁亚克小说里的人物，充满了浪荡不羁的浪漫主义情怀，尽管我在后来意识到这是一种对民族学田野调查十分肤浅的理解，但我仍然要真实地将这一阶段称之为策马奔腾潇潇洒洒的体验。
论文写作
通过田野作业之成年礼而深入堂奥，这一许诺是具有诱惑力的，我完全接受民族学的这种教义。但两个月的田野调查对我来说并不尽兴，当我还没褪去“田野浪漫主义”的热度就匆匆回到了学校，也未能在一个完整的周期中观察调研对象的全部社会生活。由于田野点多而分散，前期的计划是先把十个田野点的概况和特征全都实地了解一遍，然后择一具有代表性的长期跟进，但是因为后期准备考博的事宜，不得不改变调研行程，仅仅把十个田野点的地理环境、历史沿革、民族构成、风土人情等社会文化生活的表层要素走马观花似的记录一番，而并没有真正地沉淀下去。写完论文我才后知后觉地开始反思，如果当时调研的问题意识清晰明确，我没有必要亲自跑完十个田野点，直接针对具体的研究问题选择一个代表性的点长期参与观察，同样是两个月的时间，这种调查方式就更为深入，起码不会只流于皮毛，而且搜集的资料对应到论文写作中也更加具体实用，在调研时就不会以“凡有疑惑，便搜集事实”的盲目态度搜集一大堆在日后写论文的过程中“食之无味，弃之可惜”的资料了。
当我再次面对已经离开两个月的城市生活时，一种奇怪的疏离感在我心头始终挥之不去，并不是周遭的事物发生了改变，而是我眼中所见的一切在与田野点留给我的烙印和幻觉对照时，显得不再像从前认为的那么天经地义或者理所当然。最显著的症状就是我似乎有些恐惧城市里密集的楼宇和人声鼎沸的场景，走在大街上觉得自己像是一个生活在异乡的外来者，而周围的一切又是那么的熟悉。这种感觉在民族学中称之为“文化震撼”（这一概念有待商榷），但用朋友的话说就是“真矫情”，所以在狐朋狗友给我安排的各种花天酒地中又慢慢回归了从前的真实生活。接踵而来的是厌学的情绪、考博的压力和吊儿郎当的态度，这些都是催生拖延症的不良状态使我像个泄了气的皮球，一直无心整理调研资料，更无头绪写作论文。
直到十月底的某一天夜里，压抑已久的感性之情再度爆发，洋洋洒洒地写了一篇可以说是我三年调研过程中写过的最为用情、走心的田野日志——《喇嘛昭的姑娘》，记录了在额敏县喇嘛昭乡一位柯尔克孜族姑娘家中观察体验的故事。这篇文章中我几乎释放了田野调查时心底积压的对调研对象所有的感情，尽管对我论文没有任何帮助，但总算是为我接下来的正式写作腾出了客观理性的思考空间。因此，我开始根据调研的实际情况重新谋篇布局——厘清写作思路的过程让我感觉非常痛苦，我不得不否定开题报告时的分析框架而再次调整论文的大纲结构，这就意味我田野调查的材料和我所要写的内容完全分成两张皮，一方面我必须不断回访调研对象，弥补此前没有涉及的问题，另一方面从庞杂的资料中去粗取精、去伪存真，筛选出对我进一步行文有用的资料。与此同时，我写作的感觉也极不稳定，有时一晚上能写四五千字，有时三天才憋出一千字，这种黔驴技穷的状态让我十分害怕，甚至怀疑自己是不是在田野点与调研对象喝酒时把脑子喝坏了，那段日子对我来说已经不是论文写得好坏与否的事情，而是一种失能的恐惧和内疚，这种失能感让我质疑自己三年中究竟学到了什么，又究竟能在这篇毕业论文中用到了多少，压力之下我中断了写作，开始复习起考博英语，但每每做完一套真题之后看到通篇的×时，我意识到还是得将这篇拧巴的论文继续坑巴完，否则两头都无法保全。在这期间，我的老师亦好友刘明先生给我提出了很多建设性的意见，虽然当时这让我的思路更加混乱，但是经过一段时日的消化后，我完全理解了他的用意，也正是在他的关心和鼓励下，我逐渐恢复了写作的自信，终于在20xx年的一月中旬苟延残喘地给我的毕业论文画上了句号。所以我将这一阶段称之为断断续续坑坑巴巴的憋字。
往事即便不堪回首，也必须要从中汲取经验教训，敢于直面自己的错误与不足。首先，在前期的知识储备中，我的理论基础并不扎实，最直接的体现是我在写塔城柯尔克孜人的亲属关系和部落组织一节时不停地翻看民族学教材中关于“亲属称谓制度”的概念，这严重干扰了我的行文思路，诸如此类的问题在整个写作过程中不占少数；另一方面，我实质上写的就是一个民族志，但此前阅读过的经典民族志屈指可数，更不用说对民族志常见范式的把握，所以写论文时不得不一边重读经典，提取要义，一边现学现卖，重新排章布局。其次，在田野调查中，没有搞清楚研究问题就下到田野点东一榔头西一棒子的各种访谈、搜集资料，每天的工作看似忙碌充实，其实都只是事倍功半，真正重要的问题当时反而没有涉及，同时调研方法并不规范严谨，与其说是做了两个月的田野调查，不如说是践行了一场酷似民族学调研的旅行体验，因此后期遇到的各种拧巴问题也不足为奇。第三，在论文写作时，除了上文总结的思路不清、逻辑混乱外，我过于注重对词句的雕琢，即同一个词语不会频繁出现、用过的句式不会在同一段落中反复使用，舍本逐末使我忽视了对论文整体进度的掌控，这也是导致我论文拖沓冗长的重要原因之一。不可否认，我论文中存在的毛病不仅限于此，就像三年的学习中肯定还有很多我尚未意识到的问题，但是亡羊补牢，为时不晚，在我目前有限的认识和能力范围之内正视并完善我身上缺点和不足，对我来说本身就是一件难能可贵的幸事。
回首大三一年的校园生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。无论是思想上还是在学习，生活上，我都收获很大，大三学年个人总结。
思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
在学习方面，进入大三就要真正的接触专业课，首先端正了学习态度，相比之前我踏实了一些，不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分，进入大学，确实是要锻炼自己各个方面的能力，但是我仍然是个学生，学习仍然是我主要的任务，经过一年的努力，我的学习相比更进一步。其次，通过一年的学习，提高了我的自学能力。课堂时间有限，仅仅依靠课堂时间是不够的，这就需要我们在课后花更多的时间钻研，利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题，同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的学习方法也有了很大的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，下学期就要做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，大三第一学期，班上组织了一次别开生面的篮球赛，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。
当然人无完人，每个人都有自己的缺点，我希望在以后的学习生活中克服学习浮躁这一缺点，踏踏实实的做好每一件事，严格的要求自己，努力的将每一件事情做好
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！
大三这一年，在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在大学学的知识还不足够，需要在研究生阶段继续深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛，需要坚持不懈的努力，我也做好了心理准备，既然选择了这条道路就要坚定的走下去，相信一分耕耘总会一分收获，既然选择了远方就要风雨兼程。
总得来说，通过大三一年的学习，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。为将来踏上社会征途的时候，能够以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
总结过去，有苦有甜。回首两年半的大校园园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
不知不觉中，我的大学时光剪辑那接近尾声。在应对大三的同时，不得不背着很多压力。找实习单位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想，想要找到一个好工作真不容易。刚出校园的我们没有社会经验，一切都是从心开始，因为没有工作经验，并且专业知识不扎实，所以在择业时经常遇到困难。我记得我刚开始找工作时，投了很多家简历，也面试了很多家，却都已失败而告终。因为学的不精，很多企业都不太满意，一开始也挺沮丧的。之后我找到了一家比较满意的企业，我想对于我的第一份工作，我必须会努力做好，学习更多的知识和社会经验来充实自我。
以后，我必须会更加努力，争取做到更好!
时间像流水一样，过得真快呀！转眼间我马上就要上五年级了，已经不是小孩子了。下面我介绍一下这学期的优点和不足之处。
要说优点简直是少的可怜。上课的时候，我能认真听讲，前段时间表现也很好，诗词背的快，背的熟，作文写的也很好，经常得到老师的表扬。
这学期后段时间我在学校的学习态度很不好，不用心，做数学的时候，妈妈老说我不细心，马虎，数学成绩一直不好。其实，这学期我对自己也很不满，经常被老师说，每次自己都很不甘心，常常责备自己怎么会变成这个样，有时我简直要失去信心了。
在补课班上，我也不是那么顺利。上阅读课，老师总是一次又一次的告诉我，你以前那么优秀，现在却变成这样了，后学的都赶上你了。每次一听，我都感觉像丢了点什么似的那么难受。
时间一天一天的过去，不知道我以后会变成什么样，一次一次的变化，为什么我总是被困扰在那个世界里。我要改变自己，要好好学习，我要像好学生那样刻苦、用心，要给自己加油！
在校期间，学习认真刻苦，工作兢兢业业，任劳任怨，求实创新，敢于拼搏，甘于奉献。在学习，工作等方面取得了优异的成绩，曾获得“国家励志奖学金”，“院优秀学生干部”，“优秀团员”，“ 优秀学员”等荣誉称号，是土木系xx级第一批发展的党员。
他始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。他朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学朋友，常和大家谈心。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。一年的学习生活，是他人生中一个极为重要的阶段。
在这一年中，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。作为一名学生，一名学生干部，学习始终应是学生的天职。如何努力学习科学文化知识、提高自身的学术修养是我不断思考的问题。在学习上，除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常利用其他途径拓展科学文化知识，保证各方面平衡发展。
一 思想上进，积极要求进步
表现出色，思想上进，高中参加青年党校并顺利结业。进入大学之初，虽只是一名入党积极分子，但时刻以一名党员的标准来要求自己，并积极向支部汇报思想状况，不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的学习、领悟，对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。
积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，主动向党组织靠拢，于xx年11月加入中国共产党。自始至终，时时严格要求自己，学习上率先垂范，生活上艰苦朴素，处处表现出党员的模范性，获得全班同学的认可，以全票当选该班班长，很好的诠释了共产党员的先进性。
二 学习努力 专业成绩拔尖
入学以来，在学习上脚踏实地，刻苦努力，严格要求自己，课前，对将要学习的知识认真预习，对自己一时弄不清楚的地方用笔标出;课堂上，虚心聆听老师的谆谆教诲，认真地做笔记;课下细心地整理课堂笔记，并认真地完成老师布置的作业，进行必要的复习与巩固。通过自己的努力学习和实践，已经熟练掌握了所学的专业知识，基本具备了用理论知识解决实际问题的能力。
在课下，还耐心地帮助那些在学习上有困难的同学，努力提高他们对自己学习的认识与兴趣。勤学勤问，积极主动的利用各种途径扩展自己的专业知识，取得了优异的成绩。在年度期末考试中，名列班级第一，并获得“国家励志奖学金”，深刻的体现了党员的示范意义，极大的促进了本班的学风建设。
三 工作出色 成果斐然
作为一名学生干部，力争作千万名同学的典范。处处践行党的“为人民服务”的宗旨，获得了本班同学的高度评价，并以高票当选该班班长。在担任班长后，该同志牢记党的“以人为本”的宗旨，秉承“天下大事，必做于细”的理念，面对班级实际情况，有针对性的与每位同学促膝谈心并加以引导。抱着极大的热情和责任感投入到工作中。
在工作中，强调创新。他认为创新是工作发展的动力。在辅导员老师的指导下，带领全体班团干部，建立了一套适合班级发展的办干部考核体系，拟定了《班级工作细则》、《班级学生细想品德考核细则》、《班级评优推优条例》等。
除此之外，还带领班委会成员积极地组织和开展了一系列特色活动丰富同学的文体活动陶冶其情操。如“3对3班级难求赛”、班级辩论赛，组织同学外出郊游、聚餐、三月学雷锋系列活动。在工作期间，狠抓纪律、卫生、出勤三大工作，力求为班集体营造以良好的班风与浓厚的学风。由于措施得当，示范作用明显，班级工作开展的有声有色，所在班级在学院年终评比中荣获 “先进班集体”荣誉称号。
成长、成才感悟
一、当代大学生要有崇高的使命感
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。一百多年前，忧国忧民的梁启超，在《少年中国说》里发出了让人振聋发馈的呐喊。这里所说的少年，也包含了青年，包含了今天在座的每一位青年大学生。纵观历史，从五四运动以来，中国青年的前途命运从来都是同国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起的。实现中华民族的伟大复兴，是一代一代中国人矢志不移的奋斗目标，现在，这一伟大任务已经历史地落到我们这一代青年身上。
二、成功的机遇要靠自己去把握
大三，来东校区的第二年，对市区浮躁的、紧张的生活逐渐适应了;大三，渐渐的褪去了幼稚的想法逐渐要考虑很复杂的东西;大三，看到了越来越多的现实;大三，看清了越来越多人的面目;大三，越来越知道自己需要什么;大三，越来越清楚自己将要怎么发展;大三，越来越感觉亲情爱情友情的珍贵。
之所以到现在才开始总结这段时间的生活，主要是前天才知道我已经是大四的学生了。从一开学就开始搞fresscal比赛，比赛没开始就到公司实习去了，两个月后接着就是电子设计大赛，一直从大三忙到大四。在昨天的年级会上，焦导的提醒才使我意识到自己现在的处境，才知道开学了，大四了。挥挥手告别昨日的大三，迎接崭新的大四。
人的一生可能就是从某个决定开始改变的。刚升大三的时候什么都不知道干，学习也没有动力，无法适应紧张的但又懒散的生活。当知道学院有个大学生科学训练项目的时候，自己也没有什么概念，并没有要参加的欲望，但是宿舍所有的哥们都想去申请，我也按耐不住想去试试。我和一个小伙伴就想去找我的本科生导师，结果那天上课在路上刚好遇到陈老师去上课。
于是我把想参加科训的愿望告诉她了，她表示很支持我的决定，并让我们下午去找她。正是在这种情况下我才误打误撞的参加了科学训练项目。第一次搞这种东西也没经验，权当是跟着学姐学经验吧，很认真的准备项目申请。由于准备比较充分加上导师自身影响力比较大，所以我们的项目还成了校级重点。刚开始说有一万元的科研经费，把我和我的小伙伴们都惊呆了，很高兴。
我们的项目是关于智能小车的速度控制问题，和学校搞的fresscal智能小车大赛有莫大的联系。于是导师指导我们把研究成果运用到比赛中，为学校争取更好的成绩。很自然的，陈老师就把我们引荐给了负责智能小车大赛的程老师。所以我下学期并没有选修太多的课程，把主要精力都放在了科训项目和智能小车比赛上了。刚接触小车那会儿，心里无比的激动，非常的感兴趣。
当知道这是拿单片机控制的时候，我就想好好的自学单片机。那时候还从学长那里买了一块单片机最小系统开发板。认真研究了一段时间，平时没课的时候除了打cs就是学习单片机，以致其他课程也没搞好。但我并没有后悔，感觉这东西真的很有用，无论是硬件还是软件都需要自己非常的清楚和明白。
我报名参加了freescal智能小车比赛，希望通过对小车的了解加深对项目的认识，同时把项目的优秀成果应用到比赛中。小车比赛刚开始还是有个培训的，当时就是自学单片机自己按照老师给的实验要求，把单片机调试好给老师检查，时间就是一寒假。
所以寒假回家我就是天天研究单片机，刚开始真不是盖的，c语言还没搞明白，就要从汇编入手，我想把单片机工作的原理搞清楚，于是就选择了汇编。从最简单的程序调起，刚开始还是没有什么压力的，后来用到的计时器越来越多，用到的管脚越来越多，逻辑越来越复杂，一个程序往往要调好几天，加上家里的亲戚比较多，终于在那个程序上卡住了。
怎么也调不出来了，程序代码自己想了好几遍，采用了好几种形式，都行不通。没办法，寒假很快过去了，开学后，老师还是给了两个星期时间的，我充分的利用了这两个星期。把那几个程序都一个个调通了，其中有一个矩阵键盘特别头疼。按我的逻辑应该是不会有问题的，但就是调不出来。整整搞了一天;
最后我就干脆放弃去睡觉了，第二天起来想想还是要搞出来，要不然怎么参加小车比赛呢!我把昨天的程序丅进去，奇迹般的居然好了。我到现在都不知道上帝在和我开什么国际玩笑。那段时间没有好好的和女朋友在一起，没有时间去看她，还差点闹出乱子。自学需谨慎，恋爱有风险。
顺利的进入了飞思卡尔比赛，刚开始是买原件、组装、调测。这个过程中，我还认真研究和学习了小车的mcu，它是freescal公司生产的16位单片机，其配置和功能和51单片机比起来不是一个数量级的。我学了有两三个月的片子，把原理搞清楚，把结构弄明白，让车跑起来，能循迹。
这个过程中还帮程老师做了不少的事儿，他特别的看好我，还让我和我另一个小伙伴去秦皇岛开全国fresscal智能小车大赛的组织会。第一次去秦皇岛，感觉和天津没有什么两样，第一次去了东北大学秦皇岛分校。到了小车调试的最后阶段，压力也越来越大，时间越来越紧迫。
关键是，我们实验班要被安排出去实习，我被选择去了清大华亿，按学校要求，实习给成绩的，很严格。没办法，白天去公司上班，晚上回来再搞小车。正值暑天，火炉般的帝都，加上拥挤的'公交车，每天上下班都得两三个小时，回回汗透衣背。这都不要紧，关键有次乘地铁，一30多岁男子狂骂一女子，什么难听骂什么，别管因为什么，男子得理不饶人，关键是还没理。旁边的人都非常的冷漠......没人管。从此我再也不乘地铁和公交了，受不了。我就骑自行车上下班。
那天，下班回来非常疲惫，意识恍惚，小伙伴非要让我把电源模块搞搞上去，我一不小心就把板子全烧了。命中注定的，没办法，后来我想了想，当时绝对是佛祖在我身旁让我把两个线接反的。必将有次劫难呀。一学期的付出就这样付之一炬，真的是。很痛心，我赶紧冷静下来把出问题的模块都解决掉，第二天我超级冷静，重新把线路都捋清楚，让车又重新跑起来。
因为再过一天就是学校的选拔赛，进不了选拔赛就不能代表北化参加比赛了。修好车交给自己的小伙伴们我就去上班了，上班回来发现小车还是不能跑出之前的水平，明显的电磁信号采集模块有问题，结果，就没时间解决了。队友们都失去了信心，精神涣散。在北方学院的校内选拔赛上，被淘汰了。
现在再来总结一下，三个人的小team，该如何高效的运作。三个人合作的首要准则就是“能尿到一个壶里”。开始就应该确定这个team的leader，这一点儿相当重要，leader有支配权是因为他要承担所有的责任，leader是主心骨是团队的核心。leader应该有冷静的头脑，需要做决策，需要统筹安排。要顾及队友的感受，要听得进意见，但是更要坚持自己的主见，并且带动其他人朝自己的方向努力。
shelden就是一个不错的leader，能将自己的意志慢慢的加入到队友的想法中。我担任的角色，我认为更重要，一个团队中必须有一个像我这样的人。当时，第一天过后我把瑞萨单片机搞的非常熟练，并且统筹规划了整个程序的框架，以及程序的整个时序关系。用了一个通宵的时间。但是第二天，shelden让我去写报告，我就感觉很不爽，我辛苦的工作不能就那样白费。我以为我有足够的能力把程序理清楚，只是把相应的模块加到相应的部分就可以了。
我很憋屈，要是以以前的脾气我早就不干了，肯定和他翻脸了。我默不作声的自己想了想：首先，他应该是我们的leader，我要服从他，否则事情就做不下去了，如果三个人朝三个方向使劲肯定会出问题的，就像小时候看的那个童话故事，退一步讲，首先承担责任的是leader，我怕什么。于是我调整心态决定按照他的想法来。跟着他的思路走。
同时，另一个哥们和我是一样想法的，他决定要按我们原先的想法接着搞下去，我看到这种情况就明白了，其实我是非常重要的，我站向哪一边天平就向哪一边偏。于是我决定站到leader这边，同时我积极配合，努力把天平的那个人也给拉了过来，自此，三个人终于可以朝一个目标使劲了。
暑期实习，学校把我们班里的同学都安排出去了，有去上海黑马的，有浙江中控的，有和利时的，有天津霍尼韦尔的……回来的实习总结答辩上，也可以看到我们专业的毕业生可能从事的几类工作。
今天，科训项目结题答辩，晚上就要转正了，这或许预示着大四真的彻底开始了，算是一个节点。以后没有什么具体的工作，还是找个公司去锻炼锻炼，学习一下信号处理的东西，把最小二乘法的理念搞透彻，为研究生的学习奠定一些基础吧。
大四，把以前的经验和教训都总结一下，把收获用到今后的学习和工作中，脚踏实地的去努力，更加积极乐观的迎接挑战，为生活多打点打点。明天回家喽。
大学二年级结束了。我也走过了大学的一半的光阴。感觉时间真的过得很快，当初的高考时光，还是历历在记忆中。这几天回想起大一暑期写的大学一年级的工作总结，还有大二上学期的学期工作总结，看看自己有没有改正过去的毛病，有没有实现预期的目标，有没有突破。有很多感触，就对大二的学习工作做一下总结并对大三的学习工作做一个计划。
打自20xx年9月份进入大学二年级的时期开始，我们的功课就开始忙起来。大二上的繁忙课程在这里就不说了，拿大二下学期，开设的课程有：材料力学、桥涵水文、大学英语——高级视听说、大学英语——跨文化交际、道路勘测设计、道路建筑材料、概率论与数理统计、物理实验，还有专业选修课：机械设计基础、电工学，还有公共选修课：数学建模以及艺术导论。
满满的课程将一周的每一节课都占满了，有时候我们还要利用周末和晚上的时间做材料力学实验、电工学实验、机械设计实验、道路建筑材料实验等等。学长说的对啊！大二下的三分之一的时间都花在抄写实验报告上。
除了这些大家都要忙的课程时间，我还要管理好我的工作。
担任学习部部长，这学期的工作主要是培养好部门成员，让他们能够在六月份的时候成为我的接班人。部门的工作相对而言比较多，这学期组织了：启迪与起航考研经验交流会、四六级模拟考试、日常考勤工作等等。
还有就是团委学生会的整体活动也多了起来。这学期，我就参加了全国大学生交通科技大赛前期的工作以及志愿者服务工作、十佳歌手比赛、校绚丽民族风的歌手比赛的后勤工作、魅力女生的现场维护工作等等。花在学生会的时间也是占用了很多。最后就是自己在平时以及生活的时间。一般这时间的比例是工作：学习：生活=1：1：1。
结果呢？
电工学惊险过关，机械设计业过关了。专业选修课只需要1。5个学分就好了。数学建模与艺术导论也过关了，公共选修课的学分已经修满了。今年还拿到了计算机二级的通过证，英语四级的证书也可以拿到了。这是可喜的事。
课程考试结束了，成绩的显示是不是很理想。概率论以及桥涵水文都考败了。逐渐的发现，原来我考试的能力不强，就是说平时学的好，但是考试还是考不过别人。这其中的原因也许也和我平时花在学习方面的时间不够有关吧。平时学的不够扎实，做作业都是翻开书做的（但是有时为了查规范，不得不翻书）。
今年的英语较去年有很大的提高，两门考试都是87分，不知道是不是老师最后一年学习英语了，没有太计较分数。其他的课程还没有出分数。目前就是那两门让我很是郁闷。
这学期，跟老乡们联系的也少了。只是零星的给天富，天骥，班长，猪蹄，晓明等等打打电话。大家都说我是一个大忙人，畅哥就说我是书呆子。其实不会书呆子啦，我也很注重学习与生活锻炼啊。
也许很多人会问我，我每天这么累，这么拼命的学习工作，不会累吗？
我说不会。因为这些都是我喜欢的事情。享受学习，在学生会里认识很多很多的同学。当在路上碰到有人叫你：部长、学长、老大、德哥、泉哥……时，那种感觉真的很好。学生会里，我学会了很多，也结交了学校里面的很多干部老师，扩宽了自己的人际关系。要是现在谁想在余家头打听任何一个人的信息，不管是哪个学院的，我相信我都可以打听到。这就是人际的魅力。学习部部长，我觉得最有成就感的就是，学习委员有事就会找学习部。很麻烦，但是很快乐，最起码，他们知道有一个交通学院的学习部部长，人很好，有什么难处都可以找他，短号是：64990。呵呵，感觉不错……最终大三了，我坐上了副主席的交椅。大三继续为学生会贡献力量。因为我热爱这个大家庭。舍不得离开。
有时候会感觉一点点累，连辅导员小夏给我的意见都是有时可以适当休息一下，但是我觉得我咬咬牙就过去了。学习上，当然我无法做到像我们专业第一那样crazy，但是我可以做到不会因为工作和私人的原因而空缺一节正课。这就是我这学期做的最好的地方。就连上上届主席都说，你真的很有精力！
大三了，该好好想想自己未来的时候了。是考研呢？还是争取保研呢？或者直接工作就业？这三者，目前我更倾向考验，并且目标就是长安大学或者是西南交通大学。这两所大学的土木工程的道路方面都是全国数一数二的。虽然本校的专业全国排名也是第五，但是说真的，武汉理工的道路桥梁实验室的资源太少太少。
课程相对较少，学生会里不用像大二要自己做材料和计划活动，只要协助主席管理好分管部门就可以了。
自己还有科技创新的项目，拥有共同目标的同伴。
大三了，进入的不是奔四，而是本研的日子。相信我们能够把握好大三，好好的利用好这个我认为决定个人命运的时期。
为了深入贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美等全面发展，使学生教育与管理工作逐步走上制度化、科学化的轨道，根据上级有关文件精神，结合我院实际，特制定本《细则》。
一、学年总结和鉴定的目的
（一）班级学年工作总结是由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结。
（二）班主任工作总结由本人针对自身一学年来在为学生服务，做学生思想政治工作等方面的工作情况进行回顾总结。
（三）学生学年鉴定是对学生过去一学年的全面总结，也是学生进行自我教育的重要过程。通过鉴定，实事求是总结班级和学生已取得的成绩，同时找到存在的不足，从而明确今后的努力方向。
（四）学年鉴定是对学生过去一年的定性分析，是学生进行德育测评和评奖、评优的基础，同时也是供用人单位选拔人才的重要材料。
二、组织领导
以班级为单位进行，具体由院团总支统筹安排，班主任组织实施。
三、总结和鉴定工作内容
（一）班级工作总结
（二）班主任工作总结
（三）学生学年鉴定
1、学年鉴定包括学生自我鉴定、小组鉴定、班级鉴定和学院组织意见。
2、学生自我鉴定要从德育、智育、体育等方面进行全面总结。
四、方法步骤
（一）班级工作总结由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结，并在此基础上，由班团干部会议综合归纳，写出班级工作总结材料，于6月30日前交各班主任审报。
（二）班主任工作总结于每年7月10日前交学院党总支。
（三）学生鉴定工作，主要包括：
1、各班级要切实加强对学年鉴定工作的领导，做好动员，尤其要认真组织好班级鉴定。
2、学生在个人总结的基础上，认真填写《安徽科技学院学生学年鉴定表》（内容主要包括：学生上一学年在思想、学习、生活、社会工作等方面取得的成绩和存在的不足，以及今后的努力方向和奋斗目标）。
3、各班班委会和团支部要在做好学生自我鉴定的基础上，广泛听取群众意见，召开班级民主评议会，根据日常量化考核及平时表现，组织班级成员进行总结交流和相互评议，形成班级评议小组的鉴定意见，填入《学生学年鉴定表》。
4、班主任综合写出班级鉴定；
5、《学生学年鉴定表》于每年9月10日前交学院团总支。
6、学院作出组织意见。
五、要求
（一）各班在总结鉴定工作的过程中，要加强领导，高度重视，严密组织，防止走过程。
（二）坚持实事求是原则，不夸大成绩，又不掩饰存在的问题，并明确今后努力方向。
（三）总结要抓重点，不要求面面俱到，但要针对本班学生的特点提出对学生管理工作有借鉴和指导意义的意见。
（四）学生本人在认真总结上学年思想、学习、生活等各方面情况的基础上，如实填写此表。在填写过程中必须认真书写，不得使用不规范用字、错别字或同音字，字迹要清楚、工整。
（五）担任职务填写该学年担任班级、学院、学校各级社会工作职务情况。社会实践记录填写暑期社会实践等情况。
（六）学生鉴定工作，在学生自我鉴定基础上，各班委会和班主任要根据每个学生的综合表现，如实填写评语，要真实、全面反映学生的实际情况，要防止只写优点而不提缺点或千人一面的现象发生。
（七）《学生学年鉴定表》需存入***，所有内容必须用黑、蓝色墨水钢笔或签字笔填写。
（八）各项工作应在规定的时间内完成，并按时报送材料。
大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点，在大一迷茫的前提下找到了大学独特的学习方向。在大方向上，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。在个人学习生活上，尊敬师长，团结同学，虽然还没有做到勤奋刻苦，成绩优良，但态度是明确的，内心是充满激情的。无论如何，过去的一年是我不断找回自信，不断奋斗，不断完善自我的一年。
在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情在寝室默默的写下数封入党申请书，但介于自己对党对学校无比的崇敬之情，在参考自己身上的处处不足，始终没有递交上去，这说明我在内心激动的前提下依然理性的看待问题，使自己始终处于清醒的头脑，逐渐的完善自己。回顾往日，大学过半。综合自己的德治体美劳各方面的综合素质，严格按照国家素质教育的要求，争取做到各方面都是具有新年轻素质的创新人才。
学生时代，学习乃当要任务。刻苦学习，字字钻研是我们的义务和责任。认清自己的不足，在上面多做文章。不足的地方填满，良好的地方加精，环环相扣，让多彩的大学生涯不留下些许遗憾。
学习上，我想得很简单，以为只要上课认真听讲，下课后学好课本里的知识就能取得好成绩，万无一失了。可第一学期下来自己的成绩却并不理想，这才真正认识到很多老师多次劝告我们的话：尽管学校图书馆的书又旧又少，但这不能成为你不去泡图书馆的理由。大学的知识，能从老师和几本基础的教科书上获得的真是少之又少，老师教的更多的是一种学习的方法，而大量知识的积累却需要你们去通过泡图书馆而获得。
新的学期一到来，我就翻出从前没用过的借书证，开始了泡图书馆的生活。只要是没课，我总会到图书馆去坐坐，看看有关专业的期刊杂志，或是读读小说。大量的阅读，使我的知识面拓宽了，见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。更值得高兴的事，自己的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。
总结过去，畅想未来，把握时光，脚踏实地。不为“四化”而努力，只为自己的青春梦想而买单！没有口号，只有行动：奋斗！
历史的长河滚滚向东而去，时代孕育的勇士终将奏响嘹亮的篇章。一个划破夜空的闪电，抑或一道旋目至极的光，醒了她垂耷千年的眼，放出闪烁的期盼的光芒。因为他们是她的儿女，所以义无返顾地站起来呐喊;因为他们是她的儿女，所以不允许再有外人蚕食她已经千疮百孔的肉体;因为他们是她的儿女，所以其他姐妹弟兄不能再有不轨的企图，中饱自己的私囊。他们唱响“万众一心”，不畏惧死亡恶狠狠的考验;他们唱响“团结是力量”一齐转徙战斗在迷茫笼罩的大地上。
她，让沉静已久的心潮再次起伏，因为已经可以看见彻底的新生。——中国，让沉睡千年或许应该继续沉睡的土地再次清醒地见证历史的翻云覆雨，亲耳聆听本就属于自己的歌声唱响时代的篇章。中国，为东方的这片国土拨开了重重弥漫的云雾，柳暗花明终迎“春”，为中国真正升起了驶向发展的的风帆-——上面是五星红旗的标志。
我们的党，历经八十五年的风风雨雨，始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨，在她的旗帜下，涌现出许许多多优秀的中华儿女，前赴后继，为中华之强盛而奉献青春乃至生命。解放战争时期，中国为了天下穷苦百姓的解放，领导人民进行斗争。
在战斗的第一线，他们冲锋陷阵，不惜抛头颅、洒热血。在建设社会主义的伟大事业时期，他们仍然走在改革开放和现代化建设的最前列，吃苦在前，享乐在后，艰苦奋斗，勇挑重担.难道不该发扬这种精神，传承民族文化精华?——永远跟党走!
新的世纪，全党开展保持员先进性教育活动，是全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设伟大工程的重大举措，是面对国际国内风云变幻的新形势，向全党提出的当前和今后一个时期加强党的建设的重要任务，是进一步落实xx大精神的具体行动。
通过报纸和媒体上的学习，以及日常生活中的所见所闻，我更确信中国是个先进的政党，员也无疑是我们社会各项建设中的先锋模范。难道不该学习他们，与时俱进?——永远跟党走!
翻开历史的扉页，从风雨下钟山到开国大典，乃至“贫油国”帽子的搞除，***，***的研制成功，“长征”系列火箭，宇宙飞船、航天飞机的升空，从“一穷二白”到“泱泱中华”，从“东亚病夫”到“东方巨龙”，她无不指引着中国历史的前进方向，她用真理的箭射落了中国近代以来的阴霾和凄凉，她有着昆仑的巍峨和钱塘湖的澎湃，她是人民心屡的皈依，是万里长城那坚韧的脊梁，是中华民族长久的祝愿!
作为当代青年学生，我们风华正茂，意气风发，有的是一种“待到山花烂漫时”的激情，有的是一种“到中流击水，浪遏飞舟”的威武，有的是一种“问苍茫大地，谁主沉浮”的抱负和一种“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的壮志，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，如今，对党的执着和追求不仅让我认识到作为一名普通在校学生所肩负的责任和使命，更重要的是要脚踏实地去创造!
中国的强大就是让我们永远跟着我们最可信赖的党继续向前走。在党的领导下，1997年，香港回到了祖国的怀抱，一段屈辱的历史画上了一个句号;1999年流浪了五百年的澳门也乘帆归航。相信在不久的将来我们的宝岛——中国台湾，也将深深依偎在母亲的臂弯。中华民族的伟大复兴将指日可待。
面对非典的肆虐，我们众志成城，万众一心，克服病魔。心怀富民强国的理想，我们团结一心，排除万难，站在世界发展之巅。我们的党始终高举毛泽东思想，理论和“三个代表”的伟大旗帜， ，引领着我们勇往直前。穿越历史的风云，站在时代的浪尖。党走过了**个春秋，一代代优秀的青年为民族的复兴、祖国的繁荣昌盛无私地奉献着。踏着火红的足迹，唱着响亮地凯歌，又一批批优秀的华夏儿女踏上了征程。
今天的和平与安宁来之不易，当我们站在人民英雄纪念碑前，怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时，又怎能不热爱他们。深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这块热土。
青春短暂，时间难返，任何个人的奋斗，都应与国家的兴衰息息相关，把自己的命运同祖国的命运维系在一起，才能折射出异彩光芒。于是，我们跟着我们的党一起唱响嘹亮的党歌，全速奔跑在历史不断延续的道路上，为她，我们的中国，更上豪华的时装。
青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虚而懊恼，也可能用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦， ，也是我心中的一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，不断地努力，为的是心中的旗帜，那个20多年的梦。
尽管我没有“金戈铁马，气吞万里如虎”的气魄;没有“我以我血荐轩辕”的飒姿，更没有“大江歌罢掉头东”的豪迈，但是如果我是一块砖，我要去构筑祖国繁荣的大厦;如果我是一颗螺丝钉，我要去铺设民族走向辉煌的路轨;如果我是一碟小菜，我要为祖国的春天奉献自己生命的绿色。
面对新世纪、新的挑战，我深深感到，自己的知识层次、自身素质、专业技能都难以适应社会发展的速度，思想观念难以适应改革创新的要求。
但是有挑战才能有激情，有竞争才能有飞跃。社会的竞争是激烈的，面对的机遇也是平等的，不进则退，慢进亦退。在实行“三个代表”的进程中，在理论联系实际的过程中，在全党开展保持员先进性教育活动中，不断地提高自身的理论水平、专业技能，从因循守旧、墨守成规、固步自封的僵化思想中走出来，树立富而思进，奋勇争先的进取意识，扎扎实实地做好本职工作。也只有这样，才能无愧于这个时代，无愧于这面旗帜所赋予我们的使命。
当雄壮的《义勇军进行曲》响彻天空，鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们会神情肃穆，目光凝聚;此情此景，我们热血沸腾，断难忘记。为什么?因为我们中华民族不再懦弱;我们为我们的祖国在中国领导下一天天强大而感到骄傲，感到自豪。今天，我们奋进在实现中华民族伟大复兴的征程上，肩负的不仅仅是历史使命，的是无限的希望。
在党**岁生日即将到来的时候，在我们聆听着“八荣八耻”的谆谆教诲的时候，让我们再一次面对着党旗庄严宣誓——我们将把所有的胆识，所有的激情，所有的意气风发，所有的凌云壮志，都奉献给我们的祖国，我们的党，让鲜红的党旗在我们心中永远高高飘扬.
正如《跟着走》这首歌所唱的那样：“你是灯塔，照耀着黎明前的海洋;你是舵手，掌握着航行的方向……”。
走，一直走，紧跟我们民族的领头人——中国!
本学年，在社团全体成员的努力下，我社团认真完成各项工作，自身的工作水平和工作能力也都有了很大的提高，现将本学期的工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
1.本学期初，我社团积极准备纳新活动。各部门都有新成员的加入，壮大了社团队伍，社团讨论建立社团规章制度，计划社团活动活动，合理布置任务，进一步规范社团组织，使社团更好更快的发展。
2.十月份，我社团多次组织社团活动。增加社团成员之间的交流，以加强社团的凝聚力与团结力，从而更稳更好地发展社团。
3.十一月份，学校组织社团文化节活动，我社团积极响应学院的号召，积极参与各项活动。在准备过程中，我社团成员默契配合、工作努力。此次活动，一方面使社团本身更加丰富多彩，另一方面也能够让我们成员充分表现自己，这也是对心理素质的一种锻炼。
4.十二月份，社团加强内部建设。定期召开例会，传达社团中心精神，社员积极努力，力求将我社团推上一个新的平台，让更多人了解我社团，并享受到来自我社团的服务。
本学期的工作基本如上，当然在这些工作中还存在一些不足，在以后的工作中我们一定会积极改正、弥补不足。我们会从本学期的补助中吸取教训，继承好的经验，为放飞心理俱乐部的健康成长贡献力量！
回首大三1年的校园生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.无论是思想上还是在学习，生活上，我都收获很大。
思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上要求积极上进。这1年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
在学习方面，进入大三就要真正的接触专业课，首先端正了学习态度，相比之前我踏实了一些，不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分，进入大学，确实是要锻炼自己各个方面的能力，但是我仍然是个学生，学习仍然是我主要的任务，经过1年的努力，我的学习相比更进一步。其次，通过1年的学习，提高了我的自学能力。课堂时间有限，仅仅依靠课堂时间是不够的，这就需要我们在课后花更多的时间钻研，利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题，同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的学习方法也有了很大的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，下学期就要做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，大三第一学期，班上组织了一次别开生面的篮球赛，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。
当然人无完人，每个人都有自己的缺点，我希望在以后的学习生活中克服学习浮躁这一缺点，踏踏实实的做好每一件事，严格的要求自己，努力的将每一件事情做好，积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！
大三这1年，在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在大学学的知识还不足够，需要在研究生阶段继续深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛，需要坚持不懈的努力，我也做好了心理准备，既然选择了这条道路就要坚定的走下去，相信一分耕耘总会一分收获，既然选择了远方就要风雨兼程。
总得来说，通过大三1年的学习,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.为将来踏上社会征途的时候,能够以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.
本学期即将结束，一学期来，高二学年在学校各部门领导的指导下，认真贯彻学校的工作思路，落实各部门的工作安排，全组教师爱岗敬业，无私奉献，保质保量完成了学校布置的各项工作，现总结汇报如下：
一、注重学生教育，力争精细化管理。
本学期，我们高二学年在学校政教处领导下，狠抓学生养成教育，具体如下：
1、抓住学生军训契机，加强组织纪律性，改变学生精神面貌。
2、抓好常规，落实精细化管理。
本学期学年极力做好学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等方面的养成教育。首先，加大巡查的力度，学年核心组每天增加课矿和自习的检查次数，做好记录的同时，对出现的问题能及时处理，保证课堂教学和自习的学习质量。
其次，各班级开学后又根据本班实际情况从学习表现、文明行为、仪容仪表、卫生劳动和课间出操等方面形成制度，细化相应的班规，标贴在教室墙上，在榜上每个人都有自己的得分坐标，让学生时刻有自我约束的意识。
最后，各班主任都采用有效的办法，对后进生建立长效的跟踪管理机制，学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，这样可以更好地促进积极向上班风的形成。
3、逐步形成学生自主管理模式。
本学期各班级全面开展了“三自教育”活动，各班重点以做好小组合作管理为主要方式来实现学生自主管理，使学生从保姆式管理向自我管理方式过渡。各班级在开展自主化管理过程中都有各自的工作特色，探索出许多很有实效的管理经验。
这些经验在我校召开的20xx年德语研讨会上以“论坛”的形式进行了总结和交流，一个个鲜活的事例和成功经验让与会教师深受启发。
二、注重质量意识，狠抓教学管理。
1、严格管理，高效学习。（9月份工作总结）
2、做好每次大型考试的组织分析工作。
本学期高二学年先后进行了三次大型考试，每次考试均在教务处指导下，做好了命题、监考和批阅等工作安排。每次考完试后，各备课组教师都能充分利用下发的各方面的量化数据认真分析总结，查漏补缺。班主任和课任教师密切沟通，共同寻求对策。为了及时总结上半学期的教学情况，在六楼电教室召开了质量分析会，通过各备课组组长客观、深入的分析，使各任课教师明确了下半学期的工作重点。
3、组织教师积极参与教学课堂、教学研讨活动。
4、打好20xx高中会考准备战。
三、注重搞好学生活动，让活动成为德育教育的载体。
1、开展形式多样的校园文化活动。
九月份，四月份，美化班级，创设人文教室；十一月份，班歌大赛活动
2、开展阳光体育活动，促进学生体质发展。
九月份，十一月份
四、注重团队建设，打造和谐年级。
高二学年团队意识强，学年组内部能够做到资源共享，通力合作，全年级上下一盘棋。大家在合作的前提下，勤奋工作、甘于奉献，都能服从安排。本学期高二学年遇到班主任人员紧缺的问题。x老师顾全大局，勇挑重担，虽然孩子还在哺乳期，当此人员紧缺时担任
了高二九班的班主任，快速稳定了班级的工作学习。班主任工作使她十分辛苦，但她却一直默默付出，令人敬佩。x老师无论何时学年和同事有困难时都能主动承担重任，本学期她多次替请假的班主任代班，工作尽心尽力。x老师怀孕初期，身体很不适，但她坚持看班、上课，深受学生爱戴。高二学年全体教师爱岗敬业、无私奉献、团结互助，彰显出高二学年团结向上的精神风貌。
五、不断改进，争创佳绩。
1、存在班级不平衡，同一班级学科不平衡的现象。
各班均还存在弱势学科，发挥各备课组团队力量，下一步加强班风、学风建设，使各班级共同进步，同时努力提高教师的专业知识和教学功底。
2、尖子生的培养工程如何进一步推进，使我们下一步要一起去研究、探讨，重点落实的工作。
高二学年本着让学生成才，让学校发展的理念，满怀信心、士气高昂地向前奋进，力争工作再上一个新台阶。
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
1、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
2、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
3、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：
1、不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；
2、星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；
3、在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了；
4、每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；
时光过得真快，转眼间就到了学期的最后阶段了。回顾一下大学三年，刚来到大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面状况，大概能够归纳以下几个要点。
一、在学习上，比起以前有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
刚来到崭新的大校园园时，对那里的状况很不熟经过几个学期的适应，早已习惯了那里的制度，每堂课都能够认真听好听足。在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊。在课余时光，我还充分利用校园的图书馆资源，抓紧时光阅读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的思考问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
在学习上，我认为还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，但是此刻好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有成功的例子都证明了只要持续这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。
二、在生活上，我能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大群众，十个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种群众生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还要归属于我们每一个宿友。但是最让我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自我洗衣服，不给自我偷懒的机会。因为我明白惰性这种东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
纵上所述，虽然三年我有了必须的进步，但是我仍然存在不少缺点，还有很多地方需要改善。时光总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自我在老的时候后悔自我这样浪费时光。为了改正我以上不珍惜时光的缺点，我决定给自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。具体包括这几点：
1)不是个性重要的事情绝不允许自我请假
2)空余的时光多看书，钻研自我的专业知识
3)上方布置的任务立即完成
4)多向别人学习。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，个性是在空余的时光里。针对自我的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自我的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。
作为21世纪的接班人，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前务必解决的一个问题，我透过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时光再学习上，每次考试也发挥的能够。在校园的三年让我懂得了什么叫“学无止境”。
看着日历又翻过了一页，感叹时间过的真快，20xx年又在指尖不经意的溜走了。尤记得20xx年的夏天，我来到这个学校的场景，那时的一切都是那么陌生，一切又都充满了新奇，一切又都充满了诱惑。大学，是多少人梦寐以求的学府，是多少人眼中的天堂。从小，耳旁总是有大人说着，要考上大学，以后才会有出息。如今，不知不觉的，已在大学这个文化氛围里沐浴了俩年多，校园里的各个角落里，早已留下了自己的身影，有嘻哈时的欢乐，有抱着书本忙碌的穿梭的背影，也有与恋人执手漫步的甜蜜。原来，我们已经大三了。20xx即将过去，咬住12月的尾巴，对这一年来进行一些总结。
学习篇
学生的职业，就是学习。大学里的学习与高中初中时期明显是有很大的区别的。在高中里，老师还是会把你当成一个小学生一样，督促你学习，帮你做好计划，监督着你，看着你完成作为一个学生的任务。大学里，老师的教学方法明显是不一样的，作为学生，要积极主动的学习。要培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。不能只单纯地接受课堂上老师交给我们的知识，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。作为一名大学生，首要任务还是学好文化知识，在学习上，要刻苦，要认真，还要有技巧的学习，不能死学，要善于总结，总结自己的对与错，对了，就要继续保持，错了，也不要沉溺在自责中，要找出错误的地方，加以改进，提醒自己，下次不可以再犯同样的错误。一份耕耘，一份收获，唯有付出，才有回报。
社会实践篇
作为一名即将步入社会的大三学生，也不能一味的闷在学校里，埋头苦学，也要进入社会，锻炼锻炼自己。我们，应该把在学校里学到的知识，运用到社会实践中，理论付诸于实践，这样，才不失为一名大学生。本学期初，本人也到扬州穆穆电子商务有限公司进行了俩个星期的实习，作为电子商务专业的学生，要很熟悉电子商务的业务流程，电子商务网站建设方面也要熟练掌握，将传统营销与网络相结合。同时，在实习中，我也学到到很多书本上没有的知识，对自己能力的提高也有很大帮助。
同时，我也参加了全国第16次人口普查的工作。做为一名普查员，与居民的沟通是否成功是获得他们的信息的关键。作为电子商务专业的学生，我们学习过沟通与技巧、市场营销，因此，在与居民沟通方面拥有一些专业的知识，在普查的过程中，将这些沟通技巧运用起来，要有耐心，有恒心，有毅力，要不怕苦，跟居民约定好的上门时间，就算刮风下雨也要去，守信，很重要。最终也圆满的结束了我们的普查工作。
在中秋和国庆期间，我放弃了休息的时间，在国美电器的LG冰洗专柜做了一名销售人员。其中的艰辛估计只有自己能够体会。第一天下班，腿就像灌了铅一样的，特别疼，回到宿舍，就一直抽筋，用热水泡，一夜未眠。真想知道那些做专业销售的大姐姐们那么多天。那么多年的站在那里是怎么承受下来的。第二天，还是挣扎的'继续工作，就这样，慢慢坚持了下来。在一月后，看到银行卡上多出来的钱，那时的心情又是很不一样的，甜蜜蜜的，毕竟是自己辛苦赚来的。不得不说，站在销售的最前线，你才能体会到作为一名销售人员的心酸，需要的推销技巧，向顾客详细的介绍每种产品的型号功能，还要保证顾客能有耐心的听进去，这些都是挑战。
生活篇
都说大学是很自由的，但是自由也是相对的。写个请假条的过程都是那么复杂的，或许，是出于对我们安全的考虑，又或许，就是对我们学生的不信任。大学三年，接触到了很多同学，谁对你是真心的，谁又是虚情假意的，也慢慢的经过了时间的考验。要说接触的最多的人，应该就是我们的舍友了。宿舍虽小，但很温馨，七个人在一起，其乐融融，谁也不能少。大家相互学习，相互照顾，这种友谊是支撑我们走下去的信念。每天的上课吃饭睡觉看似无聊，但其中也有很多小乐趣。参加社会实践，更丰富了我们的生活，也汲取了更多在课堂中学不到的知识。以诚待人，诚实做人，勇于承担责任，这些都是在社会中存活下去的必备条件。对于一些看不惯的事情，要积极一点，整个社会还是文明的。用一种乐观的态度去生活，享受小小的幸福。
对于家人，要多用点心，多花点时间，偶尔的短信电话都会让他们很开心，我们在长大，爸爸妈妈却在老去，在不知不觉中，你们有没有发现，老爸的力气不如以前大了，老妈偶尔也会说腰疼了，老爸又多了几根白头发，老妈眼角又多了一条鱼尾纹。他们是我们最亲密的人，也是这个世界上最爱我们的人，我们，也要爱他们。
总结篇
人，最宝贵的是生命。我们还活着，有什么理由不去享受生活，有什么理由去自怨自艾，有什么理由去抱怨人生。珍惜我们现在所拥有的一切，用我们的双手去努力创造未来。享受生活中的一点一滴的小幸福，才能聚成大幸福。要坚信，明天会更美好！
一学期来，本人担任九年级（1）、（2）班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做简单的小结。
一、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。
初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。
二、总复习工作要面向全体学生
㈠教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明。
强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会；另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。
㈡注重学生解题中的错误分析
首先，应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发现：⑴字面理解水平⑵联系的理解水平⑶创造性水平
其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面知识巩固正面知识。
最后，课后的.讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、抓住学生心理，营造良好的教与学环境
中考形势的严峻，由此带来的各种压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。
我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生———拓展；中等生———狠抓；学困生———辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习
上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。
数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导；给注意力不集中的学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表扬；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。
四、加强对教材的研究，营造课堂教学高效益
实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开始抓起，打好基础很重要，当然初三复习的后期工作也十分重要，要在有限的两个月时间里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一阶段，我很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述；注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决；注意解题方法的延伸，摸索解决的规律；注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法；注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。
“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题；运用知识的能力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能会有很大的提高。
五、教学成绩
经过学科组的团结协作，再加上师生的努力，我所教的两个班的数学成绩，无论摸底，还是中考都取得了优异的成绩，在同年级中位居前列。
随着时间的流逝，我已经在学校生活了三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、有失败，有甜蜜的，但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自己，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。
在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的'软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自己。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。
三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。我在中山职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在课任指导老师饶老师和班主任周老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在饶老师的指导下，让学生对课程理解透彻。当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的饶老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的周老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
一、写在前言
记得一句话：大一的迷茫是青春的忧伤。不管我们眼中别人的大学过的如何丰富多彩，如何激情澎湃，终究要走自己的路，才能深刻体会大学——这一深刻的词汇。
和所有高中生一样的梦想与激动、幻想，走进为之寒窗苦读十二载的大学殿堂，说实在的，我们很多时候都活在一种混乱的幻想之中——没有方向，没有目标，一味寻找大学让我们刺激、新鲜的事儿，挥霍了我们最美好的年华。一旦这种假象被生活无情的撕开，我们必将陷入无限的恐慌中——这就是大学不该有的悲哀。
二、我眼中的大学
何谓大学呢？首先，大学是“学以载道”：学，是我们终身的途径，活到老学到老，学习专业技能，培养专业意识，提升专业素养；道，使我们终身的目标，人法地，地法天，天法道，道法自然，抛开传统的孔孟仁义观念，在当今时代下，道是我们生存的法则，修身养性，自我提高，做个有道义的人，才能“齐家治国平天下”。
其次，大学是“优而不惑”：优，纵观千万计大学生，为国为社会做了多少贡献，大至宇宙航空，小至纳米材料，一名优秀的大学生是可以在国家需要的时候挺身而出，书写一段可歌可泣的壮丽诗篇的。不惑，意在不受外界诱惑，这个世界越来越文明，也越来越充满诱惑，充满浮躁感，以至于大学生心高气傲，眼高手低，我们就要学会不惑，保持平静之心，抵御各种诱惑，潜心修习，养心怡情，方是大学之道。
三、我的大一·学习篇
经过大一一整年的学习与适应，对专业有了一个很好的定位，明确了专业规划、就业前景，以及怎样去看待应用心理学在社会中的地位，怎样调节自身与应用心理学专业的平衡，按部就班的做好“早适应、准定位、明目标、深钻研”四步骤，每一个本科大学生的前途是美好的，就在于怎样去描绘，怎样去把握自己的未来，为以后的美好前程添砖加瓦，总的说来，大一这一年，除了适应高中生向大学生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思、多行多探，培养自我独立意识，批判意识，多维意识，更要做一个生活中的有心人，增强责任意识，更要培养坚韧性格，这些我不敢说全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求着……
根据专业的特殊性，应用心理学专业所学知识广泛，内容更是抽象，记得我们这些文科生学解剖生理学的时候，一问三不知，或多或少的走了不少弯路，也有灰心丧气、产生动摇的时候。好在很快适应了专业特征，再加上教授们不遗余力的教导，对心理学有了明确的认识、定位，像这种文理兼有的性质学科，发展前景其实很大，毕竟可用范围广，专业辐射面大，虽然我们还是没有完全抛弃那种高中死记硬背的传统，到了考试进行突击复习的模式，但是呢，这些所学过的知识还是或多或少的进入我们的记忆中，成为长时记忆的一部分。记得一位名人说过，你不能热爱一门学科的话，请试着去亲近这门学科。这句话放在我们身上再好不过了。这里要做个检讨，对于本专业，我的积极性还不强，投入度不够，对于一些课外的专业论文、文章没有去阅读，就连图书馆除了期末复习的时候，我很少去，从下学期开始，就要常常出入图书馆，充分挖掘这座知识宝库，不断充实自己。
法学一班王海洋时间过的可真快，一晃眼间，已经结束了我大三紧张而又充实的生活。有人说大三的生活是大学中的黄金时间，我就这样一步步走过了我的黄金时间。回过头来想想我本学期的学习，生活，觉得还是值得总结一下的。
随着广州亚运盛世的到来，怀着英语四六级等级考试、司法考试的目标，我已不再是以前对学习“得过且过”的我，而是喊着“学习再学习”、“努力再努力”、“学习才识硬道理”等等口号开始了我那令人充满期待同时又带点恐怖色彩的大三生活。
亚运会期间我们很荣幸的成为亚运村安防志原者的一员，作为亚运安检志愿者队伍的主要力量，我们的工作很繁重，安全亚运的完成就系在我们每一个安检人员身上，所以我们的每一个工作都马虎不得，我们每天就两点一线学校和亚运城，但我们穿着这身志愿者服，我们的责任和我们的骄傲就浑然一成了。每天下午两点左右我们充满激情的在开往亚运村的校车上分享着我们前一天在那的所见、所闻、所感，总是充满欢声笑语。下半夜一点左右我们踏上回校的旅途，个个已经累得魂魄游离了躯体，而我也在英语听力的催眠下进入了梦乡。第二天早上我不给自己一点喘息的时间，七点多起来，有课时就听听课，没课时就进入英语及司法考试的紧张复习状态。到了下午，又开始周而复始地工作学习。这将是一段我受益终身的回忆，运动员们用拼搏和汗水刷新纪录，创造奇迹，而我则突破自我，开发了学习潜力。这何尝不是另一种财富。
结束了亚运的奇妙之旅，迫在眉睫的就是英语四级的考试了。一向都是英语白痴的我，在这段时间放下了司考复习，对英语展开了全面的攻势。攻下四级之后，司考也就提上了议事日程，进入司考复习的全面提升期。除此之外，对专业课程我也不再马虎了，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上，学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，但每次考试也发挥的可以。
就这样我的大三生活结束了。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技进步翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广的吸收新知识。对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
时光飞逝，斗转星移。转眼间大学的第三个年头即将结束。回首这学期的点点滴滴，心中感触颇多。以下是我对本学期思想，学习，工作和生活各方面的总结。
思想方面。在去年十一月如期转正后，我始终坚持以党员标准严格要求自己，认真学习党的相关理论知识，不断提高自己的党性修养。同时，我还积极参加党支部组织的各项活动，如5月中旬外语系第二学生党支部组织的低碳阜新一日游活动。这些活动让我更深地体会到了党组织的时代性和先进性。
学习方面。我讲究学习方法，提高学习效率，做到有计划有节奏地学习。同时我还充分利用课余时间，挖掘图书馆的有效资源，广泛阅读英文读物。在巩固专业课知识积累的同时我还准备了bec考试，并且在5月29日参加了bec中级考试。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方，因而在这总结出有待改进之处。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习，尤其是即将步入大四，在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。
工作方面。我积极配合班委的各项工作，同时与老师及时沟通，服务班级同学。作为班级党小组组长，我按时分发党刊，通知班级党员，预备党员以及党员发展对象有关党员大会的信息，组织党小组按时参加系第二学生党支部的各项活动，不断提高工作效能。
总之，过去的这一学期，是不断学习、不断充实的过程，是积极探索、逐步成熟的历程。面对大四的英语专业八级考试，考研，就业各方面的压力，我会迎难而上，以坚强的意志，吃苦耐劳的精神迎接挑战，给自己的大学四年画上完美的句号！
馨香中。大学本科四年了，大三留给我的是美丽的记忆，当我捧起记忆的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场长大的蜕变。
酸甜的,苦涩的,辛辣的,正是这些不同的元素,才构成了我五味杂陈的大学生活,有欢笑。有泪水,有感动,有成长。
大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的.一年，直接与我们未来的事务挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把所以大三的进修是苦涩而充实的。虽然理论课学习成绩不是很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么好说的。
另外值得一提的是学校为我们专业配置的实验课，基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合，给予我们的是宝贵的”临床”经验。特别是为期六周的暑期实践，带给我的绝对是质的飞跃。当然像我们这种做提取分析的，实验的过程是繁琐枯燥的，可是对实验仪器的娴熟驾驭，对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我们还学到了一些很实用
的实践经验，老师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。同时我还和好友申报了“大学本科生挑战杯”项目，并获得学院推荐一等奖的战绩。虽然未在省里的比赛获奖，但已经足够让我们长大，
回顾整个进修过程，可以用一句话来概括:“一份耕耘，一份收获。”
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学毕业生自我鉴定范文于此，在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会环境征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
美丽的大一已经远离我们而去，内心多少有点儿不舍，想念着自己的汗水、泪水，此刻的我，以万分沉痛的心情看着过往的自己，一遍又一遍擦拭着自己飘逝了的灵魂、疲惫了的心灵，还有凝视前方的眼眸。过去的一年，是失去的一年，是收获的一年 。
时光如电，岁月如梭，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，大一生活已经结束，回顾这一年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标， 树立正确的人生观、价值观和世界观，学好了 艺设 的专业知识。下面我对各个方面进行简要的概括。
1)生活上：大学以前，和家长相处的机会很多，人都有惰性，自己常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学，竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服，自己安排作息时间。面对生活里面的各种诱惑，我也变得更加理智，从不慌乱自己的脚步。
2)学习上：大学里面的学习焕然一新，新的模式，新的教学理念，和高中完全不同，只有简单的课表，每天奔波于不同教室。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。我在这一学年里没有缺过课，这也正是我比较欣慰的。在学习上，还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。
我的不足之处也有很多，在为人处事方面，我有时候不够客观，会有情绪化现，做
事不够坚决，说话太直，性格有着冲动性，当有较为繁琐的事情要处理时，会有放弃的念头
现在我最需要改进的地方是，摒弃性格的冲动性，有时候，向前一步是>幸福，退一步海阔天空，坚决的处理事情，做出正确的选择!
嗅着象牙塔的芬芳，带着几多期许的目光，承载着无数人的希望，我走进了大二 。大学，不唯有之大，而在心之大，把心灵放在大学的舞台上面，我会跳出更美的舞步，奏出大二的奋斗曲。
大学三年个人总结光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的毕业生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会，毕业生活能够让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎样生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在校园里，能够学到很多做人的道理。虽然我的毕业生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的毕业生活不算的成功的，在这三年的大部分时光里，我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一向持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自我却好象什么都没学到。上课的资料似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。
回想从入学到毕业，我到底是怎样过的?回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自我不就应那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一刚进校园，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举，尽管最后没有成功;用心参加运动会，尽管名次并不理想;用心参加合唱团，尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是，至少那时的我是用心向上的。大二，少了一些新生的激情，生活开始变得平淡。
上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程很多，好象所有的时光除了上课，也剩下没多少了。这段时光的压力也比较大，以为我不仅仅要保证所有的课程都能透过，还要准备毕业后的出路：或着工作，或者继续深造。这段时光是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自我的未来打拼。
这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只期望还有机会，给我多两年时光去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。
总结毕业生活，简单的说，就应学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。
1、自我尊重
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自我的外观形相，让别人尊重自我其实是一种更高的自我尊重。
2、为别人着想
此刻的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自我的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自我一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮忙，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，思考到自我的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
3、适应环境
这是我们这一代毕业生最需要的基本潜力。此刻社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在那里无需用语言来解释。让自我适应环境，让环境接纳自我是我们跳进这个社会圈首先务必学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自我宝贵的青春又一无所获。人活着就应要有一种精神：应对现实，理解现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自我的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!
4、决心、雄心和恒心
一个真正优秀的毕业生就应持续雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自我的努力满意，持续微笑。在雄心规划下的目标，计划能够作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，能够是很小的，坚持每一天打开水，每一天拖地板，坚持每一天都对自我笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
一、深入学生、亲近、了解学生
为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。
第二，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊。
第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。
三、做好家校工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会为难我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。
本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。
本学期承担了初三(14)至(18)班的思想品德课的教学工作，酷暑高温、热带风暴雨(台风)仿佛还在昨天，然而春天的脚步声却悄悄近了。回首即将过去的一学期，为了今后更好的工作，有必要作出一番总结。
1、从严要求自己，遵纪守法和学校规章，热爱教育事业，自觉遵守职业道德，尽可能做到细节的完美，体现师表的形象。善于与他人合作共事，顾全大局，团结协作，积极协调与班主任、同学科老师、同班级老师的关系，相互沟通，步调一致地共同教育学生，完成教育任务，以达成教育目的。
2、加强学习，以适应不断变化、发展的教育形势，更好地教育学生。本学期，一是仔细研读了《思想品德课程标准解读》一书，进一步从整体上把握初中《思想品德》课程的基本特点，本人深切体会到“思想品德本质上不是一套知识体系，而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。思想品德必须做到言行一致，必须注重社会生活的体验，达到思想的升华和品德的内化。”从而使自己能够高屋建瓴地引导学生学习这门课程;二是及时学习党的xx大报告和相关辅导材料，认真领会其精神，并根据初三思想品德课的教学内容与xx大有关精神结合起来，使学生及时地从新的高度和深度学习知识、认识问题，例如：在学习“实施可持续发展战略”内容时，xx大刚好开幕，我就及时引入了关于建设生态文明这一部分论述，材料鲜活，效果非常好!三是积极参加教研组的业务活动和备课组的集体备课，虚心向同科教师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
3、认真备课，课前作好充分准备，注重研究教材，把握好基础、重点难点，把课程标准、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
4、把握学生的认知水平和能力，重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，引导学生对每一课、每一单元采用网络图、知识树等不同的方式进行总结，达到帮助学生巩固知识、学会求知、不断发展的目的。本学期除教授新课外，还进行了九年级《思想品德》全一册第一轮的复习，而这一轮复习主要是夯实基础，侧重于知识的巩固、提高，所教班级的成绩在原有的基础上都有所提高。
5、尊重学生，重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，每节课都以良好的精神状态走进教室，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，注重学生学习方法和能力的培养，从普通班学生的实际出发设计教学模式，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。注意以德为本，肯定他们的点滴的进步，以适当的方式善意指出他们的不足，鼓励他们自省，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养他们良好的品德和高尚的人格。
下学期，对初三学生是关键的一学期，思想品德课作为中考课程希望他们取得良好成绩;而在他们人生重要转折的时刻，思想品德课须为他们提供现实指导，我将为之而努力!
进入大三，课程主要是专业课了，平时照样还是去上课，但基本上是想学的就来上课，不想学的有的就放弃了，我知道他们并不是不爱学习，只是对专业不感兴趣，又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下，班委也作出过努力，但大家都是成年人了，很多时候不像小孩子那样容易管，只能劝说，但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了，不是对所学知识的真正考验，很让人痛心，所以我也不那么看重分数，而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情，对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学习的榜样，学习上他们很努力，动手能力很强，经常拿奖学金，生活中热情洋溢，工作中综合素质很高。
现在，大三结束了，虽说大学还有一年，但实际大四都忙着找工作考研，大学的学习阶段算是结束了，回想这三年所学的仿佛学了很多，仿佛又什么也没学。说起编程能力有时感觉还不如外面的培训机构培训的程序员，虽然“外面的培训机构能培训出程序员但大学却连程序员都培训不出来”这句话有些道理，但我相信优秀的程序员大部分还是要靠大学来培养的，我不能缺乏自信，同时我要知道自己与他人的差距，承认自己的不足。
回望已逝的三年大学光阴，不禁感慨万千，高中时我知道我还未成年，父母还会保护我，但现在我就知道我长大了，不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨，自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心„„他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。
大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。 三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小
差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多! 在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。 时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光!
珍惜大学，珍惜朋友，珍惜现在的点点滴滴