团委六一的活动总结(精选3篇)
在20-年的六一国际儿童节来临之际,我校以让孩子们过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“诵读国学,童心筑梦”为主题,开展了丰富多彩的庆祝活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发了学生热爱国学、热爱艺术的兴趣,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取家长对活动的支持和参与。
二、隆重的入队仪式
以六一儿童节为契机,我校少先队决定吸收一批品学兼优的一年级小同学加入组织。5月28日下午,在我校综合楼前的广场上,58名一年级小同学在神圣庄严的队旗下,参加了少先队入队仪式。仪式上,辅导员作了讲话,对新队员们提出了新的要求,新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心,整个活动过程进行的庄重而顺利。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演,在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕,共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班主任老师的指导下编排的,节目紧扣主题,形式多样,各尽所长:一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》;二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇 赤壁怀古》;三年级的舞蹈《三字经》;四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《弟子规》、中华颂《水调歌头 明月几时有》;五年级的朗诵《少年中国说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出,展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向高潮,六一的校园里一阵阵欢呼雀跃,两个多小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节,校园里处处洋溢着欢乐,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,感受到艺术的无穷魅力,体会到童年的快乐。
为庆祝建党XX周年和迎接“六一”儿童节到来,29日,团县委举办了X年X县“书经典、庆六一”少儿书画现场比赛。80多名小学生参加了本次比赛。
记者在比赛现场看到,同学们或挥毫疾书、龙飞凤舞,或一丝不苟、认真泼墨,一会儿功夫,一幅幅潇洒俊美的书法绘画作品呈现在评委们面前。
“我从小就喜欢书法,因为书法是我们国家的传统文化。用这样的方式过‘六一’我觉得特别有意义。”海联小学六年级的张家银说。
团县委工作人员表示,本次比赛,不仅展现了我县学生的书画技能,促进了学生素质的提高,还进一步陶冶了学生的艺术情操,拓展了学生的兴趣爱好,丰富了他们的课余生活。
一、高度重视,周密安排
团县委领导高度重视庆祝“六一”系列活动的开展情况,根据文件精神,组织召开了全县各小学辅导员大会,认真制定了庆祝六一活动方案,要求各学校围绕主题,积极探索,因地制宜的面向全体少年儿童开展融思想性、娱乐性、趣味性于一体的丰富多彩的活动,营造欢快热烈温馨和谐的节日氛围。在要求各少先大队周密部署、精心策划的同时,做好预案,确保活动安全有序开展。
二、抓好结合,深入宣传
我委把加强未成年人思想道德建设工作与开展“六一”儿童节系列活动机密结合起来。一是面向学校,利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规,加强儿童自我保护及防范一是,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;二是面向家庭,利用家长宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子,为少年儿童的成长提供良好的社会环境。
三、精心组织,有序开展
1、举行新队员入队仪式
在“六一”活动期间,团县委组织全县多所学校开展了新队员光荣加入少先队的宣誓仪式。新少先队员们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓,老少先队员在队旗下重温誓词。这一活动的开展使全体少先队员在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
2、开展关爱留守儿童活动
在团县委的安排下,__县麻塘镇团委与湖南雅通华美公司组织16名奔驰车主,在麻塘镇中心小学开展“乐动未来—奔驰希望工程爱心捐助活动”。活动中,爱心人士向留守学生赠送了学习用品,开展了爱心募捐活动,并勉励留守儿童认真学习,热爱生活,长大后争做社会有用人才。
3、开展歌舞文艺汇演
为激发儿童的爱国情怀,丰富孩子们的精神文化生活,全县多所学校开展了歌舞文艺汇演。孩子们热情洋溢的精彩演出,为节日增添了喜庆的气氛,展示了当代师生乐观向上、勇于创新、敢于探索的精神面貌。
4、开展评选表彰活动
为营造积极上进、争当优秀的良好氛围,__县__镇潼溪完小在“红领巾心向党”主题队日上开展了优秀少先队员、四好少年等表彰活动。通过对优秀队员和优秀学生的表彰鼓励,树立了学生学习的榜样。
5、开展讲故事比赛
“学雷锋找榜样争四好”开展讲故事比赛决赛。让孩子们通过讲故事,对自己以及身边的好人好事进行宣传和总结,激励孩子们更好的学习和生活。