学校教研员的述职报告范文（精选3篇）
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的引导思想，认真学习20xx年新版，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富同学的学校生活，促进同学健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结：
一、教育教学方面
1、学期初，多次组织全构成员学习、讨论20xx年新版，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2、组织学习市局文件精神，本学期，更改了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格依照市局要求进行落实。
3、在认真学习领悟20xx年新版的基础上，依照市局文件精神，结合我校实际订立了。
4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真讨论教材、教法，对于教学过程中显现的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂呈现课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行布置，活动的开展有效地促进了常规教学的`质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动损害事故的处理进行了实在的明确规定。
7、积极参加上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组依照规定要求适时上报，参评材料。
8、完成初一班级同学追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报适时。
9、组织了全校性的同学体质健康测试，测试程序规范，措施得当，适时统计上报，对测试成绩进行公示，同学达标率高。
10、搭配市局，从组织学习培训、订立实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了xx市同学体质健康监测工作，本年度我校被县局评为同学体质健康监测工作先进单位。
11、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的讨论，认真总结教学心得，积极撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。
12、积极参加各类连续教育活动，不绝提高专业业务水平。学期初，全构成员完成了市局组织的体育老师暑期培训任务，适时完成规定内容、学时，适时上交作业；10月份，全构成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参加讨论交流；学期末，全构成员又参加并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
二、活动开展方面
1、加强同学跑操训练与常规管理，坚持做到每天检查、周周公布，流动红旗。学校跑操领导重视，班级部主抓，班主任参加，定期组织各班级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、9月末成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。
3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩:8月份组队参加省中同学第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名；11分组队参加县中同学女子排球赛获县中学组二等奖；参加县中同学男子三人制篮球赛比赛获中学组比赛一等奖。
4、搭配学校，积极开展各项文体活动，丰富同学课余文化生活。体育组多次帮忙工会举办了国庆，元旦教职工趣味活动；帮忙安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。
5、本学期，我构成员，通力协作，帮忙县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作；帮忙完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作；帮忙完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。
三、存在不足与改进措施
1、各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
（1）合理选材，明确分工，落实责任。
（2）强化训练，改进训练的方法、手段。
（3）做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2、教科研工作的成果不显著
整改措施：
（1）利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，适时了解学校体育进展的新动向，新理念。
（2）撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3、课外体育内容欠丰富
整改措施：
（1）充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。
（2）与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、学校集体舞等。
（3）组织外出学习、观摩等，拓宽老师视野，提高老师的专业业务水准。
时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。
体育组全体老师扎坚固结实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本构成员学习新课标，订立教学计划，严格定期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。
一、教研方面
踏踏实实地开展体育教研活动。订立体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培育同学的体育本领，我们的目标是提高同学的素养。本学期连续进行讨论科研课题：《对中同学体质健康情形的讨论》，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。
二、训练方面
学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻挂念队员的生活和学习。
三、群体活动
为保证同学每天一小时的体育磨练时间，全校同学的日常两课两操两活动也常抓不懈，给同学活动时间，磨练的机会。
四、学习方面
积极组织体育组老师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。实在有中共中央、国务院《关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》；实施《国家同学体质健康标准》的通知。通过学习，全体老师明确了学校体育工作的引导思想，提高了对体育工作的认得，坚决了日常体育工作的信念。本学期本组几名体育老师所撰写的`论文均获奖。
五、改进措施
1、加强体育老师教育教学本领、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦研讨业务，不绝学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真订立相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。
我信任在我们体育教研组六位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。
一、学期工作概述
促的一学期停止了，本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，谨小慎微，有筹划、有组织地开展工作。以学校教授教化要点为指导，以新课程革新的偏向确立新课程标准的根本理念，认真贯彻落实党的教导方针，稳步推进课程革新。围绕教研组的科研课题，转变教导理念，改进教导办法，优化教授教化模式，稳固树立办事的思想，提高了研究、指导、办事的本领。逐步提升教室教授教化效益，提高各学科教授教化质量。为使往后的工作取得更年夜的提高，现对本学期教研员工作做出总结。
二、工作完成情况
本学期我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研运动，施展教研员的研究、引领、指导、办事的作用，较好地完成了各项任务。
1、引导广年夜教师树立常反思、教研的新理念。
本学期从3月26号到4月20号组织了为期四周的35岁以下青年教师赛讲，共有35人参加。分为文、理两个组，我负责理科组，包孕数学、体育、美术、信息技巧四科的听评课运动。这次的听评课运动为授课教师提供了展示自己的平台，教师全员介入，精心准备，同事之间互相学习，相互增进，课后互相评价实时反思，教授教化水平和能力获得了进一步的锤炼和体高。
（1）绝年夜多半参赛教师思想高度重视，积极准备。做到了认真钻研教材，广范收集整理，多方征求意见，重复试讲改进。反应出参赛教师积极朝上进步，不甘落后，勤学好问，千锤百炼的学习工作态度。
（2）多半参赛课课改成果显著。教授教化设计能与时俱进，把相符当前课改要求的理念办法模式有机地进行组合应用。教室实施中能存眷绝年夜多半学生，调动学生学习积极性，让学生情绪高涨田主动地介入学习运动中。问题导学历程较好地体现在教室中。教师能适时提出较好的问题引发学生思考，学生提出的问题，教师能归纳提炼有机地充足在教授教化历程中，并指导学生应用恰当的办法对一些重点问题开展有效的学习探究。不少教师把学习卡较好地应用在了教室中。现代教授教化手段能较好地应用在教授教化运动中。学生在教室中的表示令人满意。学习介入度高，兴趣浓，思维活泼，敢于揭橥意见，认真倾听别人谈话，小组合作也对照好。从教室反馈来看，学生的三维学习目标杀青度较高。
（3）有待改进的一些问题与建议。有的教师在教案编写方面，还存在不正确不规范现象，例如教授教化目标的分类叙述，教授教化环节设计凌乱等。有的教师在教室教授教化历程中不克不及较好地依据学生的学习进展情况恰本地调剂教案的预设，受教案的束缚，使教授教化效果受到影响。有些教室教授教化时间的分派与学生学习的心理不匹配，影响学习效果。小组运动的效率还不高，教师要在运动的法度模范方法方面多加指导训练，在运动内容的选择方面动脑子。在板书设计上也存在一些问题，要把最重要的内容用最好的形式展现出来。在教材的准确把握方面和灵活地创造性应用方面还需要教师多学习，多钻研，多研究，多实践。
2、做好课题研究工作。认真组织落实教研课题的研究工作，使其向纵深成长，施展辐射作用。把课题研究作为教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。其中语文、数学、英语、艺术四科参加了省级课题申报评审。
3、做好教授教化的研究工作。评价是教授教化的指挥棒，试题命制工作引导着教授教化偏向。我继续学习课标中的二级要求，学习命题的一些理论，深入研究教材内容和变更，做好终结性评价。完成了一、二、三年级的分项考察和抽测工作。
4、增强对青年教师的培养，为青年教师的成长创造情况，为其提供学习、培训的机会和展示的平台。在教师中进行“一帮一”的拜师运动，通过“传、帮、带”的方法，一方面达到教授教化相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长。
开展了师徒结对运动，形成了比学赶帮的工作气氛。
5、进行了两次作业、教案检查，对先生们作业、教案中存在的问题，进行了面对面的交换。
三、工作亮点
1、本学期组织的35岁以下青年教师赛讲一节讲、一节评。教师全员介入，精心准备，同事之间互相学习，相互增进，课后互相评价实时反思，教授教化水平和能力获得了进一步的锤炼和体高。每一位参赛教师都积极准备，充分施展了师徒结对、学科组的作用，课前多次试讲，重复修改，涌现出了自己的最佳状态。每一位介入听课的先生都能对授课教师所教的课进行了客不雅的、认真的出色点评，如在教室上存眷学生的学习需求等。这是我们校内教室上少涌现的现象。如果我们能持之以恒，相信我们的教室将出色纷呈。
2、语文、数学、英语、艺术四科参加了省级课题申报评审。
3、连续保持周前备课。教案的备写规范化，教授教化内容，教授教化目标，教授教化重点、难点，教具准备，教授教化历程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师小我特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教授教化历程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基本知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。本学期检查两次教师教案、作业，一次抽查一次普查。
4、作好教室教授教化指导，强化质量意识。教室教授教化是落实课改的主渠道，是教授教化质量的重要包管。本学期将严把教室教授教化质量不雅，把提高教室教授教化质量作为我校教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力战胜教室教授教化的随意性。
5、严把作业质量关，切实减轻学生课业包袱。对于作业的设计、部署、批改，力争做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业包袱，调动学习积极性。作业批改要实时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象产生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，实时指点，以增强学习信心，提高学习造诣。
四、存在不足
回首反思自己本学期的工作，虽然取得了一定的造诣，但距领导的要求还有一定差距
1、深入学习不敷；
2、工作主动性不强，调研力度不敷；
3、工作缺乏立异意识。针对存在的问题和不足，我决心在往后的工作中，进一步严格要求自己，求真务实，尽职尽责，实时完成领导交办的的各项工作。
五、努力偏向
在以后的工作中，我努力做到边干边学，且思且行，继续更新不雅念，实时地查找不足，总结胜利的经验，从而继续提升能力，为实小光辉供献自己的一切！