校级领导个人述职述廉报告【合集三篇】

校级领导个人述职述廉报告(精选3篇)

校级领导个人述职述廉报告 篇1

20xx年,是我们公司稳步发展的一年。作为公司生产副经理,我的岗位职责涉及安装、调式、检修、维护管理及安全工作。工作复杂而重要,有时要身兼数职,让我深刻体会到了肩上任务的艰巨和责任的重大,所以“把每一项工作做精做细,尽心尽责,全力以赴”是我的责任;“企业的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右铭。在繁忙的工作中我锻炼了自己也磨练了自已。一年的情况,总体上可以用四个词来概括:迎难而上,尽职尽责,不失斗志,不辱使命。现在就将我一年来的工作情况述职汇如下,如有不妥之处请大家批评指正:

一、履职情况

一年来,我按照岗位要求严格履行着本职职责,工作中能够按照轻重缓急认真安排和妥善处理各项工作。在公司领导的大力支持下,和有关部门、同仁们的帮助下,现在主要参与了十三个工地的施工,整个工程进展顺利,目前完成工作量有5个项目,质量与安全没有发生任何问题,各个方面关系处的都很和谐,比较园满地完成了各项工作任务。

二、坚定理想信念,树立正确观念

古语说:“德若水之源,才若水之波”。作为公司生产部副经理要做好各项工作,必须要有正确的政治思想。在思想上要与公司领导保持一致,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为大局服务的思想,做到无私奉献。在工作上我养有了吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。紧密结合岗位实际,完成各项工作任务,做一个合格的带头人。

三、认真学习,提高认识,输变电工作新定位

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。学习增长才干,知识改变命运,勤奋走向成功,能力成就事业。在工作上除了学习政治理论外,我也能把握实质、抓住精髓,重点学习输变电的知识,努力把它做到了学深学透,并运用到实际工作中,从而为自己做好各项本职工作打下坚实的基础。通过学习,我熟悉和掌握了输变电安装工程(110KV以下变电站、输送线路、小水电站、)的安装、调试、检修维护管理及安全知识与技能,我能以学以致用的原则,把政治理论学习与公司中心工作结合起来,从而不断增强了履行岗位职责的能力和水平,做到与时俱进,树立了正确的世界观、人生观和价值观。

四、真抓实干,努力完成本职工作任务

“自古不谋万事者不足以谋一事,不谋全局者不足以谋一域。”在实际工作中,我始终坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,能够以很强的事业心、责任心,奋发进取,一心扑在工作上;我能做到坚定信心、以大局为重,始终牢固树立大局意识、服务意识和责任意识,在平时日常工作中,能摆正位置,顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,始终把工作摆在首位,坚定信念,积极向上,追求卓越,凝心聚力,不断加强团队安全管理和培训工作,始终把加快公司发展作为头等大事,自觉维护大局,对自己做到高标准,严要求,从而保证了工作按时按量完成。

五、认真细致,提高工作质量

在工作中,我保持着求真务实工作作风。因为,我知道只有爱岗敬业,才能有所作为;只要脚踏实地,才能不负重托。我怀有强烈的责任感和事业心,积极地投入到繁忙的工作中。一是用心工作,细节决定成败,自己特别注重细节,会把小事当作大事抓,认真做好每一项工作;二是精心工作,学会十根指头弹钢琴,做到计划周到,井然有序;三是恒心工作,热爱是的老师,因此,我始终保持着对公司发展事业的执著和热爱,无论做任何工作,都保持着充沛的激情状态,上为领导分忧,下为职工解难,解决实际问题。

六、立足自身查找差距

孔子曰:吾日三省吾身。回顾过去的工作,我深入挖掘在思想观念、工作定位、工作方式方法等方面存在着问题,一是在工作定位上有局限性,综合分析危机的能力离上级的要求还是有一定的差距。二是有时在工作上易产生急躁情绪,缺乏冷静慎重思虑;三是管理工作仍有待加强,创新性与灵活性没有统一运用。这些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

七、立足现在展望明天

路漫漫其修远,吾将上下而求索。在今后的工作中我将以“近期工作力求时效,长远规划做到持久”为工作原则,做好本职工作。我会不断学习成功的经验,以知识武装头脑,用学识开阔视角,不断完善和充实自己,加强个人修养,提高自身能力,以求真务实,开拓创新,奋发努力,攻坚克难,提高水平,增强工作的预见性,从而继续锤炼出自己配合大局的能力、应对复杂局面的能力,在生产副经理的岗位上,在分管的工作中,为公司发展添砖加瓦!

以上是的述职汇报,请各位领导评议,同时,并借此机会,向一贯关心、支持和帮助我工作的各位领导和同事致以诚挚的谢意。

谢谢大家!

校级领导个人述职述廉报告 篇2

xx中学现任领导班子自x年xx月组建,七年来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想;以培养“合格加特长初中生”为目标;以科学管理促活力,向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷,xx年以来,学校教育教学质量在全县综合评比中,取得两个第一,一个第四,在这所全县相对落后的山区初中,取得了比较喜人的成绩,现总结汇报如下,请评议:

一、强化德育教育,优化育人环境

学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南,落实德育工作细则,加强德育阵地建设。在德育工作中,他们坚持:一条主线(邓小平理论是德育工作的生命线)、两个落实(落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制)、三大内容(爱国主义、社会主义、集体主义)、四个结合(常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合)、五条途径(教书、管理、服务、活动、环境育人),德育实效突出。近年来,学生品德良好率一直在%以上。

在教师队伍建设上,他们一贯坚持“内练素质,外树形象”,用邓小平理论武装教职工,订有切实可行的政治学习制度,在教师中开展“讲三心”(事业心、责任心、爱国心)、“尽五职”(讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩)活动,教师素质不断提高。在我们这个地处偏壤,条件艰苦,而本地师资匮乏的农村初中,要建立一支较稳定、高素质的教师队伍,尤其不容易。我们重点从四各方面努力:关心生活,多方照顾,以稳定其心;岗位培训,组织学习,以奋其志;领导示范,敬业尊师,以正其身;继续教育,岗位练兵,以提高素质。现在,我校一支政治素质高,业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。

校园文化生活丰富多采。每期出板报x期面,壁报xx期,举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。校园广播每周播音xx次。这些,活跃了校园文化生活,陶冶了学生的情操,发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。

二、强化领导、努力改善办学条件

现任班子勤政务实,同心协力,配合默契,在师生中享有很高的威信,多次受到上级好评,xx年度被县委县政府命名为“好班子”。乘着“普九”、“普实”的春分,xx年来,学校领导班子抢抓机遇,千方百计筹措资金累计万余元,改善办学条件,先后盖起了教学楼,争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。学校图书室藏书达x余册,添置微机办公设施,购置了体育器材等,办学条件明显改善。与此同时,学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化”建设,硬化道路、绿化校园,使校园面貌焕然一新。

三、强化科学管理,增强办学活力

为了全面落实素质教育,提高办学效益,近年来,学校以管理改革为突破口,从整章建制着手。先后制定出台了种制度,x种条例规则,种量化考核细则,两种奖惩办法,并编辑印发了《管理手册》,使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中,对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理,包干负责,机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制,职责明确,上下配合。为了落实《制度》、《细则》,实现对教育教学的指导,检查、评价的动态管理。确立了以教导处,教研组组成的教学管理指导检查执行机构;政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构;总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构;校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。检查考核中,实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道,启动了学校活力,提高了办学效益。

四、立足常规,狠抓课堂,强化教改,提高质量

我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线,立足教学常规管理,狠抓课堂教学效率,强化教法教改研究,减轻学生课业负担,努力实施素质教育,全面提高教学质量。

学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重,抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节,向分钟要质量,加强学的管理,注重学法指导。学校成立教研中心,组织教师学习观摩实施“目标教学法”、“张思忠外语教学法”。组织跟踪听课,说课,评课。

鼓励探索适合学校实际的教学方法,总结确认适合我校实际的教法特色。目前,我们已确认张万同志物理教学中的“分类指导,分层训练法”在理科教学中推广应用;白同志英语教学中的“分组异步学习法”在高年级英语教学中推广应用;李同志的“作文兴趣培养法”在作文教学中推广应用。本学期,语文教研组的《讲练结合作文教学法》、理科组的《目标教学的创新于发展》等教改实验课题已经酝酿成熟,并申请立项。这些适合我校实际的教法的研究应用,大大提高了课堂教学效益。近三年来,学校物理、数学、语文、英语等学科毕业会考成绩一直名列全县前列。

由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高,减轻学生负担,全面落实素质教育有了保证。近年来,我校注重开辟第二课堂,组织学生参加社会实践,实施德、智、体、美、劳并重。

校级领导个人述职述廉报告 篇3

根据教育局党委关于学校领导班子及成员进行“四德”考察的相关要求,现将我校领导班子的有关情况分三个方面汇报如下。

一、班子主要情况

我校的领导班子组建于20xx年9月,现由3名成员组成: 管校长兼书记,负责学校全面工作;尹副校长,分管教学、教育科研工作;辛副校长分管德育和安全工作。从年龄看班子成员平均不到四十岁,充盈着开拓创新的无穷活力。从学历上看,三人均为本科学历,优势互补,比较适合开展工作。班子整体有着强烈的事业心和责任感,有着强烈的向心力和凝聚力。

二、履行职责情况

一年来,学校进一步明确了“校以师为本,师以生为本”的办学理念,始终坚持“谋求教师幸福发展,促进学生快乐成长”的发展愿景,各项工作稳定推进。

1.强化公平坚持民主,遵纪守法廉洁奉公。我校的领导班子能坚持民主集中制原则,作风民主,具有民主决策、民主管理能力。我们三名班子成员在一间办公室办公,是全区第一个做到这一点的中心校。我们现在的绩效考核、师德考核都是逐项公示,每名教师都可以算出自己的成绩,我们开通了教育在线专用邮箱、办公qq群,办公微信群,学校官方微博,畅通了教师反馈问题、提出建议的通道。学校领导班子组建以来,每位班子成员都能时刻注意加强自己的廉洁从政意识,在思想上加强学习,刻苦磨练意志;学校领导班子成员带头早来晚走,深入课堂,深入一线,实现了工作重心下移。除了正常的学校管理工作,我还兼任着八年级二班的班主任,尹校长、辛校长都兼任着毕业班的语文教学,我们三个人在过去的一年时间累计听课190节,远远超过上级部门的要求。除此之外,校长室承包着教学楼一楼和整个办公楼的卫生清理,和老师们一起擦过玻璃、拔过草、冲洗过厕所,和李有华老师一起带着学生清理过垃圾箱。我、辛校长、白主任、崔主任、许主任还承担着周一至周四学校的夜班值班工作,我个人的铺盖从上学期就一直在学校值班室里。本学期,我和辛校长还负责教育信息的撰写,在区局网站等刊发16篇,远超上学期的8篇。我们坚持开展与学生面对面校长约谈活动, 20xx届毕业前夕,我和尹校长利用大课间和午休,开展了近二十期座谈会,分期分批与所有毕业生面对面座谈。中考前夕,我和尹校长走村入户家访重点生二十多人次,尽全力做好高中招生工作。中考前后,我和白主任电话24小时开通,为学生考试保驾护航。

我们班子成员积极参加社会公益活动,参加无偿献血,帮扶弱势群体。去年我被评为Xx市首届最美志愿者,今年4月,当选当月山东好人之星,区委宣传部在花仙子景区设立了部分事迹展板,其中就有我们的一块。尹校长身体相对较弱,但依然参加了造血干细胞的捐献登记。

2.全镇各校高标准顺利通过义务教育均衡区省级初验和复验。在这项工作中,学校严格落实区教育局要求,迅速成立以我、辛校长、崔主任、孟主任为成员的工作小组。从20xx年暑假的第一天开始,各校进行了较大规模的整改。在整改期间,我们工作组的四个人每天奔波在全镇六处学校的建设工地上,督促、协调、沟通着工程的进度,全镇六所小学,一趟转下来差不多得五个小时,有时候我们一天就要跑两趟,几乎每天都是六点从家里出发往学校走,晚七点再从学校往家里赶。晚上,我们还要对白天的工作进行梳理,对各校建设中存在的问题进行汇总,寻找解决的思路,写出工作进度通报,去年一个暑假共对各校发出进度通报49份。很多老师闲聊的时候问我的嗓子为什么一直哑着,其实,超负荷的工作让我患上了声带左侧息肉……我们学校图书室藏书29000余册,需要一一进行整理登记,我和尹校长、辛校长、孟老师连续加班,有的时候一天只休息四五个小时,四天时间就完成了预计五个星期的工作;在省级验收中我镇抽验的是中心小学,十四项B级指标中,中心小学获得十三A一B的优异成绩,在市区验收中,各校还涌现出很多典型:中心初中孟贤柳主任负责的固定资产管理、孟老师负责管理的图书室、中心小学于老师管理的体育器材室、Xx小学刘老师管理的图书室、希望小学胡老师负责管理的固定资产等等,都曾在不同阶段得到市区教育局领导的高度肯定。这些工作的取得还与各校校长、全体教师的付出是绝对分不开的。在此也一并表示感谢!

3.全力促进了镇中心幼儿园筹备九月份的省级现场会。在当前,学前教育省级现场会全区暂时确定的点只有我们Xx镇中心幼儿园,这是了不起的成就,这离不开刘局长和区托幼办李主任、范老师的具体指导,李主任曾和我们幼儿园的老师一起加班到晚上接近十点,更离不开幼儿园自身的努力和拼搏,镇中心初中学校班子在幼儿园的布局发展、专项资金的审批使用、各项工作的协调开展上思想一致,全力促进。从现在到省级现场会还有两个月的时间,我们将一如既往、全心全意的做好幼儿园的后勤保障工作。在此,一并向刘局长、李主任、幼儿园的全体教师表示感谢!

4.在小学段明确了“写好字、上好课、读好书”的工作思路,从革新校长办公会开启,每周中小学校长办公会采用流动现场会形式,轮流到各校召开,例会一般分两个阶段。第一阶段由尹校长随机指定一个班级,观课一节,然后校长们与执教老师及听课教师共同议课,第二阶段是先查校长读书笔记进行简单读书交流,再部署本周重点工作任务。这一举措在全镇中小学掀起了研课磨课的热潮,为有效课堂、高校课堂的搭建创设了氛围,既促进了教师的成长也有力促进了校长业务素质的提升。

5.就中心初中内部工作来讲,我们创新学校安全教育方式,每天第八节课最后三分钟为安全教育时间,将安全教育化整为零,这种做法现在在全市学校已经推广为“安全每日一案例”,在过去的.`一年全镇学校安全工作零事故,师生平安率100%;我们创新学生表彰方式,20xx年寒假继续对优秀学生走村入户送表彰70人次 ;我们设立读书超市,营造师生读书的氛围;我们开设《每周一曲》,营造和谐的学习工作环境;我们在教师例会上开设“校长讲故事”,分享精彩美文;我们在每周会议简报上推出师生最美瞬间,挖掘师生最小、最细、最实的事迹;我们积极促进教师专业成长,在20xx年全省的远程研修中我镇硕果累累,Xx镇中心初中作业优秀率在全市位列第三,语文研修组被评为优秀研修组,全镇共有二十二人获评远程研修优秀学员。我们20xx年的中考成绩创历史最好,全区六镇八处学校670分以上共有四名同学,我校顾潇丹和许文飞分获第一和第四,我校数学、理化试验、体育等学科中考成绩都在全区前茅,获评区级教育教学先进单位(20xx年中考成绩同比有所下降)。我们在Xx区篮球比赛中获得女篮第四,男篮第六,双双闯入六强。我们获得Xx区首届国学达人挑战赛第一名,并代表Xx区参加全市比赛……过去的一年,我们获得了Xx市学校体育先进单位、Xx区教学工作先进单位、全区教育工作目标管理绩效考核先进单位、全区教育系统行风建设先进单位、Xx区平安和谐建设先进单位、Xx区五一劳动奖状等荣誉称号。

三、存在的问题。

1.班子集体的理论学习不够。一是用于学习的时间较少,读书笔记心得体会写得较少;二是学习自觉性不强,参与有组织的学习目的不明确。

2.部分工作提出了设想,但因为合校的客观原因未能坚决落实到位,体现了学校班子领导意志力有待于提高。如:《星级博客评定》、学生最喜欢老师的评选、校本课程的开设和研发、面向小学青年教师专业成长的领雁起航工程等等。

各位领导、老师们,以上所述的每一项工作,都不是我短短几句话所能涵盖得了,都是我们全校教师共同努力的结果,都是我们全校教师的心血和荣耀,在此,代表学校领导班子向大家表示最最诚挚的感谢!

谢谢大家!

一键复制全文保存为WORD
相关文章