青年大学习第八季观后感体会（精选3篇）
每寻常小家都是不可或缺的力量上师大附属第二实验学校八1班詹宇啸
随着期末考的结束，上学期的课程也已经告一段落，可是天气却没有像往年一样冷下来:腊月反常的高温和起伏波动的气温似乎都隐隐约约地昭示着这个冬天的不平凡。但我们这个平凡的小家却并不会有什么不平凡的举动，我们和往年一样，前往了我妈妈的老家:扬州。
在扬州过年的习俗大概从腊月二十四左右就要算起了，那时候的扬州已经充分感觉新年的脚步离我们是越来越近了。扬州过年的习俗比上海多多了，年味也比上海更浓。整个城里一派喜气洋洋的过年气氛。
一切都如以往一样，熟悉的风景，熟悉的建筑，熟悉的家人。和家中亲戚的聚会是那样其乐融融，一片祥和。还没住上两天，铺天盖地的新闻便汹涌而来:新型冠状病毒在武汉海鲜市场爆发。cctv央视新闻，新浪微博，各种微信公众号充斥着流感病毒带来的惊慌和无措，今天是武汉感染人数增至几百人，明天是哪里出现了输出型确诊病例，后天又是确认病毒可以人传人。一时间激起千层浪，各渠道口罩销售一空，医院发热门诊人满为患，钟南山院士等众多医生赶赴武汉一线……我看着新闻心里不禁咯噔一声，暗自嘀咕着希望爸爸不会过去，毕竟他又不是什么发热门诊的医生。随即便将这件事抛诸于脑后。
大年三十的晚上，我们一家一起准备年夜饭，外公还亲自教我做他的拿手菜狮子头，别提多开心了，吃完年夜饭就看春晚，一切是那么的祥和欢乐。可是我隐隐感觉我的爸爸经常不时的看手机，神情越来越严肃，大年初一一大早，爸爸妈妈就对我宣布一项决定——回上海。直到车子在高速上飞驰，路两旁的树木、路灯光速出现又光速消失，我都没回过神:怎么突然要回上海啦?爸爸又不是发热门诊的医生呀?上海也有感染的病例了，看新闻上说来自湖北的游客们集中安置在黄浦区的一家宾馆里，还是有隐患的呀!一向健康至上的老妈这次就没提什么反对意见?就不顾这些安全隐患啦……
车子开到澳门路，我这才注意到以往熙熙攘攘的商场门口如今却可“罗雀”太反常啦;小区门口和路口有戴着口罩的阿姨和身着防疫服的医生在宣传防疫知识和做询问检查……我突然反应过来:武汉的肺炎蔓延开了，作为医生的爸爸响应号召立刻取消了休假要赶回工作岗位上，疫情扩散家家休息、可是医护人员却都是要坚守阵地甚至要直面的啊!爸爸在离开家门前正打算说些什么，我忽然想起网上说的注意事项，脱口而出:“尽量不外出，出门戴口罩。”爸爸一愣，然后露出了一个微笑:“儿子长大啦，爸爸去帮叔叔阿姨救人，小男子汉要多帮着爸爸照顾家里啊。”妈妈站在一旁，拿起个口罩直接罩住了爸爸的嘴:“快去吧，家里有我呢。”
一股自豪感油然而生，我的爸爸是一个平凡的人，但他是一个愿意顶着巨大威胁救人的医生;我的家庭是一个寻常的家庭，但却是个愿意为了社会这个大家作出牺牲的小家。就如同那许许多多个医护人员和他们的小家一样，为这个社会做出自己的贡献。
有句话说得好:这世上哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。在这个注定不寻常的寒假，因为有了这次可怕的疫情，让我认识到每个寻常的小家都是社会中不可或缺的力量。面对令人恐慌的疫情，很多武汉人依旧坚守在武汉。我的爸爸，以及作为医护人员的他们，成为了最美逆行者，为这个国家撑起了一片天。
等到春暖花开时，我们一起去江城赏樱花。—题记
乌云压城城欲摧，山雨欲来风满楼。20__年注定是不寻常的一年，往日暄闹拥挤的车站，川流不息的车辆，熙熙攘攘的行人霎那间按下了暂停键，时光仿佛间都凝固似的，一切都寂静了下来，静的有点可怕……
一夜之间，风声鹤唳，“新冠病毒”尤如幽灵般悄然降临在华夏大地上，毒烟缭绕，蔓延蔓延……人们不由自主的感到无助、迷茫、恐慌，口罩、酒精、消毒液，纷纷一抢而空，口罩成了春节不可或缺的年货。
这次春节，很是漫长，为了阻断疫情传播，国家号召我们都宅在家中减少外出。初一一动不动，初二纹丝不动，初三岿然不动……学校推迟开学，工厂延迟开工。我在家中上网课，爸爸妈妈则进行网上办公，空余时间我们一起做仰卧起坐打羽毛球，增强免疫力，戴口罩,勤洗手，不串门，宅在家是我力所能及的事。
关注疫情成了这个春节的头等事。每天我都准时收看中央电视台《战疫情》特别节目，时刻关注疫情的数据。面对不断上升的确诊病例，成千上万的白衣天使义无反顾，挺身而出，他们成了逆向而行的孤胆英雄。当看到耄耋之年的钟南山院士说没有特殊情况不要去武汉，而自己又只身赶赴武汉;当看到李兰娟院士坚持一线病房，每天只睡三四小时;当看到起早摸黑坚守岗位的人民警察、消防战士、环卫工人;当看到基层公务员、社区志愿者，为减少病毒传播挨家挨户摸排统计,我坚信我们一定能战胜这次疫情，多日揪着的心也慢慢放了下来。正因为他们的辛勤付出，才换来我们的一方平安，他们将危险留给了自己，将安全送给了大家。
一方有难，八方支援。汇集全国精英的医疗队来了;企业加班加点全力生产的防护服口罩消毒液来了;海外华人华侨满载物资的包机来了，这就是中国速度!中国力量!浙江清零，上海清零，广东清零……人们重新焕发出往日的自信、坦然和从容!
青山遮不住，毕竟东流去。待到山花烂漫时，“她”在丛中笑。春至疫去，山河无恙，你我相约，一起在实中的操场上奔跑，一起在同一片蓝天下成长，一起去江城赏樱花。
师德师风对一个教师来说非常的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应注意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！