三个月来的实习已经结束了，实习对我来讲是非常有必要的事情，我一直都在保持着好的心态，虽然说只有短短三个月的实习，可是这对我来件已经是非常珍贵的回忆了，过去很长的一段时间我都是在努力的克服自己心中一些难题，我一直都在保持着好的心态，实习让我成长了太多了，跟在学校完全就是两回事，这样的情况让我一直都沉浸在其中，也让我在这个过程当中积累了很多经验，大学生活当中我一直都是用心去感受每一天的学习，在专业知识上面虽然也是非常的用心，但是比起这段时间以来的实习还是差了很多，三个月的实习让我快速的成长了自己，我也应该乐观的评价一下这段时间来的表现。
在实习工作当中我按时的完成自己的任务，其实想起来我每天的事情都不是很多，每天做的事情都是能够花很短时间完成了，现在想了想我还是有待进步，虽然只有不久的时间，但是我每一天都是过得非常充实，这些都是毋庸置疑的，现在我想了想还是应该用自己的行动去证明，实习对于我来讲是一个非常重要的事情，我一直都在强调这一点，现在我也在思考过去一段时间的工作当中我还有哪些需要进步的，想了想我在工作的时候容易高估自己的能力，其实这是非常不好的，我我意识到了这一点，因为我对自己是非常的有信心，我认为在一些事情上面我能够处理的比较好，包括每天的工作，现在看来我在学习我接触的知识，运用到工作当中的时候还是有一些吃力的。
通过这短短三个月的实习我有进一步的增强了自己的能力，在工作能力上面有更进了一步，我希望能够把这件事情处理的更好，这对我来讲是一件非常有意义的事情，现在我也意识到了这一点，我自身的能力得到了很大的提高，这是一个让我非常开心的事情，在三个月下来的实习当中我又进一步的成长了很多，未来的时间还有很长我认为有些事情都是应该用一个稳定的心态去解释的，现在我也能够去接受这些，对自身的能力有一个客观的认识，三个月的时间下来我真的是非常的用心，有些事情我也有了很大的进步，这对于我而言是一个非常难得的事情，我一定会努力的去把这些做到位的，我会记住这段实习经历，激励自己努力前行。
短时间的实习生活结束了，实习使我获得了许多知识，懂得了许多道理，这些知识和道理，将会伴随我走过以后的路。让我在面对困难的时候不再畏惧，勇于克服。
实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的'实际困难。
工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
实习生活虽然结束了，但是面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中成功
人生都是由一个一个阶段组成的。我们的童年是一个阶段，我们的学生时代又是一个阶段。但是对于我们，河北师范大学的师范生来说，我们的人生似乎比其他人多了一个阶段，那就是顶岗实习。
从学生到老师，看似很大的转变，其实只是从大三这一年开始，悄悄地进行着。
大三上半年，当别的学校都在紧锣密鼓的安排着各种各样的专业课时，我们学校给我们每个师范生都安排了这样一门课程：教学法。而且还是中学教学法。在教法老师的慷慨陈词下，我们看到了不一样的中学教育理念。随后，我们开始准备教案和课件，准备在微格教室的录课。那时的我们回忆着自己的中学，在回忆中思考着一名教师的形象。
大三下本年，冬天的寒意还没有退去，我们就踏上了实习的征程。
还记得刚来三中时的自己，在办公室碰到年龄相仿的老师还会犹豫是该称呼老师，还是直接称呼同事的名字。到现在，早已变得十分熟络，除了课程方面的交流，在生活上也像老朋友一般了。
还记得刚开始上课时的自己，总是早早的把教案写好，写得十分详细，详细到上课时要讲的每一句话都要一个字一个标点地写的清清楚楚。到了临近上课的前一天晚上，把教案拿出来背了又背，记了又记，还唯恐第二天会有所遗漏。甚至到了梦里，依然在看课件捋顺自己的教学思路。直到这节课上完，这种紧绷的感觉才会消失。然后又开始看下一课，如此往复了很久，我才慢慢适应了高中老师的备课讲课的节奏。
还记得开始听班会课的自己，拿着笔记本，站在教室的最后面，一边仔细地记录下班主任的班会内容，一边环顾着教室的四周。每每听到班主任的总结，我就觉得岁月真是一位最出色的老师，他可以把一个人雕琢得这么有条理。班主任处理班里事务时，我都在旁边学习，期待着我有一天也可以变成班主任这样有能力处理任何时间的人。等到了临近实习结束的时候，我也走上了班会的讲台。当我一条一条清楚的跟学生讲期末复习问题时，我惊喜地发现，岁月带走了我的青春，但给我留下了成熟，留下了经验。
不同的人生阶段总是给人不同的感悟。像我们的童年，留给我们的感悟是单纯的人生是最美好的。像我们的学生时代，留给我们的感悟是知识可以改变世界，努力总是会有回报的。而我们的顶岗实习，留给我最大的感悟是人生是需要体验的，我们在体验中成长，在成长中重新思考和定位我们的人生。