一、指导思想
文化“三下乡”活动，坚持以党的__大和__届__全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。
二、活动形式
结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。
三、重点工作
1、突出宣传重点。开展丰富多彩文化活动。
紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福；二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出；三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。
2、开展形式多样读书活动。
一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20__年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。
二是大力开展形式多样的读书借阅活动。
三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。
3、推进农民文化乐园建设。
在总结20__年试点经验的基础上，20__年继续推进农民文化乐园建设，新建5个点农民文化乐园，促进公共文化资源向中心村延伸，着力丰富农村精神文化生活。
4、实施农村电影放映工程。
结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。
四、保障措施
（一）成立组织，加强领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组：组长：，副组长：，成员：及各乡镇文化广播电视服务站站长。领导组下设办公室，兼任办公室主任，为办公室成员。
局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。
（二）明确任务，强化责任。按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时间表，尽快启动文化“三下乡”前期准备工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要积极配合文化“三下乡”活动，提供有关设施和活动场地，积极组织农民参与活动。
（三）加强督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将配合县有关部门，采取综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发现存在的问题，责成有关单位立即整改。对社会团体参与“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处理。
（四）健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注重收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清楚、资料详实。
去年的三下乡还在脑海中，今年的三下乡又来到了！时光飞逝，一年又过去了。今年我院三下乡的活动主题是：“构建合楷社会、演艺红色青春”！
我队名称为“台州职业技术学院青年志愿者协会温岭市松门镇构建合楷社会、演艺红色青春”服务团。简称“温岭松门服务团”共有学生21名，指导老师2名。时光共8天。
这次的活动思想：以“_”重要思想和__届__全会精神为指导，高举革命老区奔小康的旗帜，立足我院工科办学的优势，围绕中心，服务大局，用知识造福社会，用爱心撒播礼貌。
活动资料：农村团干部计算机技能培训；禁毒宣传；开展“青春自护，远离网瘾”活动；食品安全卫生宣传；礼貌礼仪志愿者培训活动8天的时光说起来是不常，一周多一天，但对我来说是却是难忘的一周加一天。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我团队的效果会更上一层楼。
他们的一言一行还不断的在我眼前出现，可能因为我是队长的原因吧，对什么事都个性的敏感！一个队中只有3名大二的，2名东校区的，其他的全是大一的同学，这个团队中全部都是青年志愿者，大部分是礼貌修身学校的学员。开展活动和其它队相比的话，我认为是最有楷做力的一组，原因很简单：大家都是同__届的，没有什么学生干部，有事大家一齐商量，没有一个会个性爱出风头，潜力上都是相等的，必需要一齐合作才能完成活动。
能够在这样的一支队中，我感到十分的开心，同时给我也不小的压力，要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，能够加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后能够更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人潜力的提高，在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的，只要自我认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时光啊！
我在这次三下乡中明显提高了以下几点：
一、合理分配
不论是做什么工作，总会有要分配的时候。我是队长，但是合作潜力我也与同学们差不多，透过这一次的社会实践，让我明白了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了二名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自我当了这队长之后，不论什么事情自我都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎样办呢，只有自我去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一齐那么多天的，透过这一次，我明白了原先关心他人也是交朋友的一种方式。
四、不断的学习新知识
在此刻的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我的收获了！
对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中能够会有许多的机会，而这机会也是自我日后成功道路的石子，最后，我个人提出以下倡议：
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。
在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的情绪，对突发的事件能够持续冷静，以平常心来对待！
队员之间能够持续良好的联系，外出事先报队长得到批准。每一天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自我的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的来源。
不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时光，此刻拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。
在总结的最后，我也同样期望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
一、活动背景
为响应党和国家的号召，践行社会主义核心价值观，以迎接党的二十大和庆祝建军百年、建团百年为契机，围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入农村乡镇，开展“喜迎二十大，青春建新功”主题社会实践活动，加强农村基层、高校大学生、当地政府之间的交流与合作，结合实践地区发展现状及发展需求，坚持贯彻落实科学发展观，传播党的政策、理论、思想、文化等。
本次实践活动力求做到：一是把暑假“三下乡”与国家政策相结合，向当地居民对国家政策进行普及并调研考察当地居民对国家政策的了解程度和看法；二是把“三下乡”与课堂教学结合，对当地的学生进行暑期培训、兴趣爱好培养以及引导学生学习习近平总书记系列讲话，关心国家大事；三是把“三下乡”与大学生文化卫生宣传活动相结合，对当地居民进行未成年保护知识普及及巩固提升国家卫生县城知识教育，提高当地居民的卫生安全意识等；四是感受了解革命历史与革命先辈的光荣事迹，实地体验红色教育，接受革命精神洗礼。五是重点关爱农村留守儿童，服务青少年，青少年是国家的希望，关爱他们的成长，守望美丽假期！关心社区青少年，用我们的实际行动助成长。
二、活动时间、地点、对象
时间：2022年7月8日至7月15日
地点：xx县旧府街道南苑社区
对象：xx学院志愿服务小分队
三、活动主题
学习二十大，青春建新功
四、预期成果形式
1、实践报告
2、活动照片、新闻稿
3、实践心得总结
4、微信推送、易班宣传、媒体报道
五、活动可行性分析
1、本队带队人员为学院辅导员老师，具有丰富的社会实践经验，其余组成人员也均在班级或学院担任学生干部，曾策划组织和参与众多学生活动，有一定的活动经验，并且具有较强的社会实践能力，且有极高的热情，队员能够全身心地投入其中。
2、学校团委和学院团委的大力倡导与支持。
3、活动的安全性有保障，活动地点和活动形式均较为安全，极大程度上避免了事故发生。
4、本队有成员来自xx学院在校大学生，对当地情况熟悉，能为我们开展活动提供帮助。
5、活动形式创新多样，可以很大程度的吸引当地居民参与活动。
六、活动计划及日程安排
（一）活动计划
1、每天上午开展义务学习辅导和特色课堂，引导孩子们学习习近平总书记系列讲话精神，帮助当地的孩子们解决学习上的问题和培养学习之外的兴趣爱好，同时培养从小关心国家大事的习惯，积极拥护党的领导，提高自身思想素质。
2、每天下午开展面向村民的党员故事分享会、传授卫生健康知识（艾滋病、禽流感、食品卫生等方面）。提高村民的卫生健康意识，在思想上增强对党的信任和依赖性，提高村民对党的凝聚力，提高民族自豪感。
3、参观纪念碑，感受了解革命历史与革命先辈的光荣事迹，实地体验红色教育，接受革命精神洗礼。担任革命历史解说员，向参观者介绍纪念碑革命历史，弘扬红色精神，拉近人民和人民军队的距离，感受革命先驱的精神。
4、整合实践内容，撰写报告。
（二）日程安排
7月8日
主要活动内容
乘车到达目的地，安排食宿，并与当地政府取得联系，召开工作会。通过张贴海报向村民宣传介绍本次实践活动。
7月9日
8：00-11：00
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为舞蹈。
14：00-17：00
党员事迹分享会，讲述优秀共产党员事迹，分享红色精神。让青少年形成爱党爱国的爱国主义精神！
7月10日
8：00-11：00
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为手工。培养青少年的动手能力！
14：00-17：00
卫生安全知识普及，普及预防艾滋病相关知识及食品安全问题。
7月11日
8：00-11：00
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为防身术。用简单的动作，提升青少年的自我保护意识！
14：00-17：00
国家政策普及交流会，对村名对于国家政策的了解度和看法进行采访调研。
7月12日
8：00-11：00
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为军体拳。强身健体，树立青少年国防意识！
14：00-17：00
军旅文化普及交流会，宣传国防知识。
7月13日
8：00-11：00
参观纪念碑，感受了解革命历史与革命先辈的光荣事迹，实地体验红色教育，接受革命精神洗礼。
14：00-17：00
担任革命历史解说员，向参观者介绍纪念碑革命历史，弘扬红色精神，拉近人民和人民军队的距离，感受革命先驱的精神。增强青少年的历史使命感！
19：00-21：00
参观资料整理
7月14日
8：00-11：00
开展暑期义务学习辅导，引导学习习近平总书记系列讲话，弘扬传承革命精神。
14：00-17：00
向政府及相关部门予以感谢，对活动进行总结，整理、分类全部资料，归还相关物品；全队开展实践成果讨论会，规划返校成果展细节。资料整理：影像、图片、个人日记、心得整理，活动总结报告、致感谢信等。
19：00-21：00
收拾行李，准备返程
7月15日
返程
七、实践后的总结内容
1、思想总结：对社会实践过程中各种体验进行思想总结。汇报社会实践带给自身的感受和启发，以及对自身思想道德素质有哪些提高。
2、团队总结：对社会实践过程中团队协作方面的具体表现进行总结。关注团队成员在实践过程中的成长变化，关注队员之间的协作能力和合作关系。
3、工作总结：对社会实践过程中的工作内容进行总结。详细记录各项工作的具体流程，对工作中遇到的问题进行分析，总结工作经验。
4、成果总结：对社会实践的收获和成果进行总结。梳理调研成果，汇总整理各方面资料，形成报告。
九、注意事项
1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
2、队员必须注意维护学校与学院的形象，不做与身份不相符的事情。
3、队员应承担起自己的责任，完成好自己的工作，不找借口和理由。
4、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。
5、今日事今日毕，每天晚上进行交流和讨论，进行批评与自我批评，并安排第二天的工作。
6、队员要做好应对一切突发问题的心理准备。
7、每位队员不仅代表着个人的形象，更代表了中国大学生的形象，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮。
8、个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益必须服从集体利益。
9、下乡期间，每一位队员要积极参加各项活动，认真履行自己的职责，若出现缺旷活动和调研的情况，记过一次。
10、活动中，一切行动听从组长安排，合理分工，调研时态度要诚恳，要谦虚谨慎，力求调查到与主题相关的真实情况。每天活动结束归队后，当晚要及时作活动总结，交给组长，组长做好最后总结工作。
11、严格实行资金管理制度。购物时须征得领队的同意，保管好发票并及时报账。管账人员要认真及时做好账目的登记和结算工作。
一、活动主题：
服务三农发展建设美好家园
二、活动内容：
今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容，组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、活动组织
本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照“点面结合”的工作格局进行。
（一）点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。社会主义新农村建设志愿服务团
（1）组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
（2）活动内容：社会主义新农村建设宣传；科技兴农宣传；文化文艺宣传；义务家电维修；办公网络维护；专题社会调研。
（3）活动地点：楚雄各县乡
2、专题社会调查小分队
由系(院)、部教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动。
3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝贵经验，宣传新农村建设中的。先进典型；通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告；切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。
4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。
组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培养献计献策。
5、“绿色世博，低碳生活”宣传调查实践小分队
围绕上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，在我州不同类型的大、中、小城镇中开展“世博”宣讲调查实践活动，可组织大学生通过宣传绿色世博，倡导低碳生活，呼吁更多的人关心和爱护环境，鼓励更多的人参与环保事业。
6、志愿者”爱心助学”小分队
在全院范围招募素质过硬的青年志愿者走进贫困社区，分别在楚雄市万家坝社区，东兴社区，进行义务家教爱心助学对中小学生特别是留守少年儿童进行课外辅导，开展健康有益的文化活动。特别是单亲，特困家庭子女的辅导。
7、动感地带暑期助学计划小分队由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学，组成动感地带“橙人行动”暑期助学计划小分队，参加服务厅岗位体验和市场调查和营销策划的勤工助学活动。
（二）面上的活动：
面上学生的暑期社会实践活动，由各系（院)根据学院的要求，结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系（院）在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求，活动结束后，每名学生提交一篇社会调查报告。具体调查方向及选题由各系（院）结合本系(院）人才培养定位在所给选题范围内确定。
四、活动时间
1、服务团队员报名、专题调研项目申报：7月5日前；
2、组队情况和专题调研项目评审结果通报：7月10日前在校园网等处予以公布；
3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等：7月10日——7月__日；
5、各团队总结：8月22日—30日；（需提交电子版和纸质材料各一份）
7、总结表彰：9月。学院召开总结表彰会，对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织
各系（院)要高度重视加强和改进大学生思想教育，充分认识组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实。认真制定好本系(院）暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点，注重创新，突出亮点，体现特色，努力增强社会影响力。
2、点面结合，突出重点
3、扩大覆盖，注重建设要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，要本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践教育基地，推动大学生社会实践的阵地化、长期化。
4、注重培训，力求实效
活动前，各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训，帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训，引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。
5、加强教育，确保安全
要加强社会实践安全培训和教育工作，有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案，确保师生安全有效地参加社会实践。
01
前言
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，抓住庆祝中国共产党成立100周年这一重大契机，在做好疫情防控的前提下，组织引导广大青年学生在家乡的热土上，充分感受家乡变化，助力乡村振兴，通过社会实践加强党史学习教育，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，同时鼓励学生积极参与实习，让学生在实习中了解社会，切实提升就业创业能力。校团委决定于20xx年7月-8月期间开展暑期大学生社会实践活动。
02
活动主题
助力乡村振兴，投身强国伟业
03
活动时间
20xx年7月3日—8月31日
04
活动内容
1、“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动
结合多彩乡村主题教育实践活动，通过微视频、调研报告、动漫、海报、图片展现红色文化村、党建引领发展村、乡村振兴典型村的深厚历史、优良传统、发展过程、发展成就、典型人物事件等，重点展示红色文化、红色基地、红色村落，回顾奋斗历史，总结发展经验，展现人文风貌，反映xx乡村优秀传统文化、革命文化传承及乡村振兴重大成果等。作品提交时应附上《20xx年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》，信息表请从下方下载，具体详见请点击文末的“阅读原文”，查看“多彩乡村”推文。
2、“返家乡”社会实践活动
围绕庆祝建党百年主题，聚焦乡村振兴主战场，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，在做好疫情防控工作基础上，通过组织大学生返乡参与政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等多种形式活动，帮助大学生提升社会化技能，引导他们充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。
3、“xx计划”xx省大学生就业创业能力提升行动
依据《xx省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，全面深化“xx计划”xx大学生就业创业能力提升行动，为大学生广泛参与社会实践、提升就业创业能力搭建广阔平台，让学生在实习中了解社会，提升就业创业能力。通过“易xx”APP或xx网（）的“校园招聘”里20xx年暑期双选会选择高校专场“xx白云学院”找到合适实习，或者在“暑期实习（地市）专区”寻找自己所在地的实习项目，通过实习提高自己的就业能力，增强职业道德意识。
05
作品形式
1、微视频要求：可为纪录片、叙事片、宣传片等。视频时长1-3分钟，配有旁白、字幕和音乐，格式为MP4文件；同时提交高清版和文件大小为50-100M的版本。
2、调研报告要求：立场观点正确，调研资料丰富，内容详实，字数在5000字以内（报告字数超过5000字的，需同时提交一份5000字以内的简化版），可附相关图表和调研材料：提交WORD文件和JPEG格式原图。
3、动漫要求：包括漫画作品和动画视频。漫画作品要求10幅单个画面以上，提交JPEG格式原图并配文字说明。动画视频时长1-3分钟，配有旁白、字幕和音乐，格式为MP4文件，同时提交高清版和文件大小为50-100M的版本。
4、海报要求：可为单张也可为组图；要求主题突出，有故事性，感染力强，配文字说明；提交海报成品和JPEG格式原图。
5、图片要求：真实、清晰，每个作品应提供反映相关主题的照片3-8张，每幅照片大小在3M以上，配文字说明。
6、选择xx计划及兼职类的同学，需提供实习照片三张及以上，并在Word文档中附上一张兼职证明的照片（兼职证明需包含个人信息，兼职地点，工作单位负责人的签名和负责人电话以及工作单位的盖章）。
7、作品要严格遵守国家法律法规政策要求。
注：“多彩乡村”主题教育实践作品须按照推文链接的作品形式完成，提交时需加上《20xx年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》。
06
参与形式
1、以个人为单位参与“云”实践。鼓励学生以个人为单位，在确保安全的前提下，在所在家乡开展线上线下相结合的实践活动。
2、以团体为单位进行“云”组队，参与“云”实践。学生以党支部、团支部、班级、学生组织社团等团体为单位进行线上组队，实践成员围绕同一主题同一方案在各自家乡开展调研或实践，最后合作产出具有较高理论与实用价值的实践成果。
07
总结表彰
1、材料上报。各二级学院要善于发掘在本次社会实践中表现突出的社会实践个人或团队，注重对社会实践成果的总结，8月31日12：00前将作品和相关表格发送至。
2、奖项设置。20xx暑期大学生社会实践活动设优秀组织奖、优秀指导教师、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，由学校统一评选，并在总结表彰大会上颁发证书。
08
活动要求
1、精心组织，突出育人实效。各二级学院要高度重视暑期社会实践活动的组织开展，充分发挥社会实践活动的育人作用。在实地开展活动前，首先了解当地的疫情现状，风险系数较高的地区可采取线上参与模式；其次是做好前期准备工作，提前规划活动路线、活动内容。团员参与社会实践表现应作为综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据。各二级学院应根据《xx白云学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》，结合学生参与社会实践的情况，以社会实践报告、参与社会实践证明等为佐证材料，统一给予“第二课堂成绩单”实践实习类活动学分。
2、创新形式，扩大宣传覆盖。面对新形势新要求，今年暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。各二级学院要注重暑期社会实践的宣传氛围营造，广泛动员师生积极参与社会实践活动，鼓励学生将理论知识与社会实践相结合，进一步提升我校社会实践活动的影响力。各二级学院要制定具体措施，在初期立项、实践过程、成果展示等全过程做好媒体宣传，充分利用大众传媒、校园媒体等渠道，加强对活动中优秀个人及团队典型事迹的宣传报道。
3、严格管理，守住安全底线。各参与社会实践团队在活动组织实施过程中结合当地新冠肺炎疫情防控形势，遵守当地防控要求，中高风险区不开展社会实践活动，确保学生健康安全；完善制度规范、突出过程管理，学生以家乡为主开展社会实践，尽量减少活动半径，畅通个人申报参与社会实践活动渠道。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行，出发前通过线上等方式开展作风和技能培训。加强安全教育和保障，建立安全报备制度，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案，杜绝麻痹思想、侥幸心理。