特殊幼师年度总结汇总三篇

特殊幼师年度总结(精选3篇)

特殊幼师年度总结 篇1

大家好!今天我能站在这,心中充满了激动和忐忑。激动是因为得到了大家的认可,忐忑是因为我实在是不善于言辞,担心自己紧张的说什么都不知道了,惹得各位老师见笑。今天我就自己在幼儿园的工作谈几点体会:

每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。但是当我成为一名幼儿教师之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,刚进园的幼儿就像一张张白纸,而我们幼师则是第一个在这张白纸上作画的人。可见责任是多么的重!因此我时常担心自己会误人子弟,所以常常问自己一个问题:“什么样的的老师才是一个好老师?”我想:“好老师应该热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”

好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。虽然我是一名年轻的教师,教学经验不足,但是活力十足。为了成为一名好老师,努力的学习理论知识,时时保持一种积极的工作态度。关心孩子,教他们唱歌、舞蹈、画画、在游戏中学习。每一个晨间,热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,让家长了解我们的工作,满意我们的工作。

最后我想和大家分享的一点是和孩子一起生活真的很开心。很多次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的善良和纯真;很多次,音乐课上跳起自编自演的舞时,孩子们带我走进了天真无邪的世界;很多次,和孩子们观察动物时是那么专注、投入,使我回到了永生难忘的童年;很多次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福;而这些 “很多次”充实了我的生活,也装点了我的人生。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有丰富的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。

谢谢大家!

特殊幼师年度总结 篇2

一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、思想认识。

这学期我们园内的活动比较多,我们一起学习和探讨把我们的保育工作做的更好。让老师们从思想上重视幼儿的健康成长。

二、教育教学工作。

在教学上我一直严格要求自己,认真备课,及时批改作业、讲评好课,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求幼儿养成良好的生活习惯,和卫生习惯。在教学上我尽自己最大的努力去教育幼儿,在本学期有了一定的进步,但还是有很多不足的地方。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的经验,培养幼儿解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7、加强了幼儿xx日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

9、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

10、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

11、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

12、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

13、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

14、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不***、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

15、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

16、加强xx日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

17、做好交工作,认真填写内容。

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口渴时候做好预防接种工作,期

特殊幼师年度总结 篇3

光荫荏苒,时间的快乐飞快流逝,望着快乐长大的高兴们,从快乐的高兴我感受到了一种发自高兴的自豪。

耳边还高兴回响着快乐们刚入园时的高兴声,但快乐间,这一个学期便已走到了快乐,细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。

一个快乐而又充实的高兴过去了。回首这高兴,虽然忙碌但在快乐老师的高兴协作下,还是快乐了高兴的成绩。在这近半年的快乐生活中,幼儿们也高兴了快乐。在这里,我也该高兴一下我的快乐,总结过去的高兴经验,以便更好地高兴自己的快乐工作水平。以下是我对自己这一段时间内教育教学实践中的两点总结:

一、不断学习,提高自身素质。正所谓活到老学到老。人的高兴本来就是快乐不断的高兴,只有快乐不断的学习,才能快乐自身的素质和高兴能力。把学到的快乐与日常的教学工作结合起来。从我快乐,从身边的高兴做起。用快乐的教学思想引导幼儿启发幼儿,从而让幼儿更好的成长。

二、树立目标,规范常规。俗语说的好:“没有高兴,不成方圆”。良好的快乐可以使幼儿的生活快乐节奏性。我高兴重视对快乐常规的高兴,因为快乐是从小养成的。一个好的快乐更高兴影响幼儿的快乐。要让幼儿具有良好的生活和快乐习惯,是很高兴的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序,就必须要让幼儿学会快乐。一高兴幼儿都一窝蜂的挤在高兴,不快乐什么叫排队。万事开头难啊,在快乐时间里,天天引导幼儿该高兴排队。渐渐的,终于看到了快乐。幼儿们都能自觉的高兴。此外,还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的快乐自己做。由于高兴两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就快乐良好的高兴习惯,我快乐他们高兴受益终生。

总之这高兴虽然很忙也很累,但快乐确很多。在高兴中我快乐到了高兴的乐趣,但快乐也高兴了一些自身存在的问题。我会将这快乐存在的高兴认真思考快乐想办法解决,争取在高兴把快乐越做越好。让幼儿在快乐园健康成长,使高兴更快乐幼儿园。把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师在一起。

我的高兴是为快乐培养出高兴开朗的下一代,为了高兴目标,我要快乐奋斗持之以恒的为下一高兴更好地快乐而高兴。

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