小学新学期教师会议讲话稿（精选5篇）
各位老师，大家好!
今天我们在这里召开全校教职工会议，大会主题是进一步明确学校的发展方向和要求，提升学校教职员工对学校发展的信心，做好目前各项工作。我们的目标是把学校建成当今全国一流的集旅游、观光、休闲、度假为一体的以体育为特色的学校。经过十八年的努力，我们已经初步具备了办成一流学校的条件。在环境上、在教职工队伍上都具备了一定的实力。但是我们有一个非常严重的问题，我们缺少优秀培训团队、指导团队，缺少优秀的指导员来指导我们的员工怎么样做好事情。应该说只要我们认真、敬业，我们的发展一定是非常好的。
我们应该颠覆现在的教育理念和教育方法。让我们的学生在快乐中学习，在学习时不由自主的进入状态，而不是我们强制性灌输要他学习的。教学改革要解决好两个问题：一是老师怎么样备课，二是老师的讲课一定要有激情。首先来讲关于备课问题，假如我是语文备课组长，我就要定期召集语文老师研讨教学。讨论下一周教学内容，讨论这些课的教学方法，然后最好请讲得好的老师给大家分享一下他之前的讲课思路，或者大家探讨一下，选择一种方法，最后大家都用这种方法去上，这才叫备课。如果没有的话这哪叫备课?
再来说老师的讲课一定要有激情的问题。没有激情的讲课，没有肢体语言的讲课，没有投入其中的讲课，肯定是不容易感染学生的，也不容易让学生在他的心中产生记忆的。我前一段时间在看毛泽东诗词，我一直看一直看，就是记不住。最近这两天，我跟福州一个书法家、作家交流沟通以后，我产生了一个灵感，我基本上记熟了一首诗。我是怎么记住的呢?毛泽东写的“(山，快马加鞭未下鞍)”，然后我心里就在想：“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”。但是这个时候在我的大脑里产生了联想“山，快马加鞭”那种形式，然后，未下鞍，惊回首，离天三尺三。我就感觉那种雄伟，那种现场的景色和我的记忆能够融合起来，我一下子记住了。
我去初中部听了一节课，一节课下来，我发现四十几个学生，只有十几个学生听懂了这节课内容，还有三十几个学生没有听懂。由此可见我们老师在教学过程中，在追求我们进度的同时，是不是进度越快我们的学生死的越快啊?要认真的探索这个问题。我们上课，让学生像看赵本山演小品一样上课，而不是说学生坐好，然后老师拿着粉笔在黑板上开始讲课，用知识往他肚子里一直塞、一直塞。那么为什么有些学生爱读书呢?有两点，一个是他慢慢经过老师的培养，对学习产生了兴趣。第二个是他被老师压、被家长压，他已经无路可走，他只好读，这是死读书。实际上我们真正的教学是让学生不由自主的进入了我们的课堂。我们老师只有让学生能够进课堂来，学生才能够慢慢地对知识产生兴趣，这才是我们教学要改革的方向。有些老师说上课像赵本山演小品一样会影响我们现在的应试教育。我认为不会，因为我相信我们高考的指挥棒是不会变的，我们只要紧紧的围绕着把我们的课本用艺术化来上好它，跟高考有什么关系呢?要活跃课堂，要让教学质量提高，使学生不由自主的爱读书，爱听你这个老师上课。学生不爱听趴在那里睡觉，是学生的错还是老师的错?我们如果把学生当成是机器的话，肯定是学生错。我老师讲课你就要认真听，肯定就是学生的错。但反过来，学生不爱听你上课所以想睡觉，又是谁的错呢?我们现在很多老师，特别是我们部分的体育老师，始终站在一个角度，我是老师，你是学生，我就要指挥你，不管对与错，你就要听我的，你不听我的就是不给我面子，不给我面子我就跟你过不去，最后有些老师下不了台。
教师要把书教好，我认为不是一件难事。关键在于我们的老师是否进入了状态，我们的老师是否把它当成实现人生的价值，是不是有想成为当代中国教育名家的角度来考虑。你们再想一想魏书生的讲课，他是怎么讲的呢?他能做到我们为什么做不到呢?所以说，我们当前的这种固定模式的教育方法，必须要带来颠覆性的改革。我们的学部，我们的教务处，我们的教研组，一定要当成头等大事来抓。从学部一些有相当天赋的老师先部署、落实。
再说到现在的体育训练，也太机械化了。体育课上课的活跃程度、要求程度，激发学生这种练武的兴趣，现在越来越差。差到我已经不敢想象了。前一段时间，我到了职高，看了女生练套路，那叫做练武术啊?那比舞蹈还没劲啊，舞蹈还屁股扭一下，手扭一下。比打太极拳还糟糕，那你说他练了会有成效吗?我们应该怎么样让我们的学生能够投入到我们的训练中来?这需要我们的老师激发学生练武的兴趣。在这里有很多曾经是我教过的学生，大家可以回忆一下，我原先教武术的状态，跟你们现在教学生的状态，有多大的差距。在武术训练过程中，我们的体育老师一定要明确我们想要什么?学生最后达到什么?我们有些学生来到这边四年了，训练了四年如果两个武术套路都打得不像，那我们到底训练又达到了什么?如果说训练没有目的，没有结果，那是很失败的一个体育老师。要怎样把那些既不爱读书又不爱练武的学生激发他们去练武才能提升我们的价值!
我们最近成立了训练处，我对这个训练处是寄予厚望的。学校将来的发展，文艺演出将是我们一个重要的特色。我曾经在大脑里一直在想，什么时间我要派这些人去少林寺看那个音乐大典，去河南开封看那个东京梦幻，去北京看那个刘老根大舞台，去云南看那个云南影像杨丽萍，这些我都看了，产生将来我们想干什么的欲望，然后如何来实现。那么我们学部的领导应该懂得逐步逐步培养他，给他机会，让他出来，如果领导一直不想让他出来的话，那他也不容易出来。要让他出来，给他事情让他去做，让他去承担责任，那么他就有可能成为我们学校下一任领导，就会成为我们学校的人才，为我们学校的发展提供坚强有力的支撑。
我们各学部上课的模式，包括我们学校政教处，学校办公室，我们各个学部的教务处的工作要适合我们现在新提出来的教学理念，这样才能够真正能够做到，生源一年比一年多，成绩一年比一年好，流生一年比一年少。对流生这个问题，详细的名单各方面的统计已经一年半了，为什么统计了那么长时间，我们始终都没有下发方案，因为没参照物，不好制定。最近我准备要下发关于流生各方面对学部的处理意见。学校分管教学的校长，学校办公室要对今天的会议精神，认真的贯彻，一定要对我们现在的教学进行改革。
接下来说到各部门领导对员工的管理问题。各部门要多开会，要开好会，开会以后要检查、要落实，让会议产生效果。要关心学生，要关心我们的员工，让我们的员工在这边能够安心的工作。对确实有困难的员工，部门的领导应该给予解决。特别是在工作过程中，我们很多部门领导，细节没去要求、没去检查，员工犯了小错也没去要求、没去检查，以后慢慢这个员工犯了个大错误，然后就批评、扣工资，甚至开除。严格来说就是变相的准备想把这个人开除掉，你就想变相的整人。我们的领导若这样下去，你慢慢地也会出问题，出了问题就没人救你。有些人认为，我管了这几个人，跟我关系好一点，我就放松一点，关系不好一点，就严格一点。放松的人慢慢的毛长长了，最后只好把他剃成光头。
领导必须要从各种小事抓起才会成为出色的领导。我曾经到宾馆让师傅做个什么菜拿来我吃吃，都是骨头跟肉，整个又没办法吃，扔掉了。因为咬不烂，不能带骨头吞下去啊。这些你们想想是小事吗?我们怎么样提升我们的管理?怎么样实现我们的人生?我们怎么样成就大业?不从这些做，你难道想去造飞机吗?你想去造飞机，有这个水平吗?没有!我们就得要面对现实，慢慢做起，我们才会事业兴旺。不要小看你们今天在座的位置，你们认真做，将来都有可能代替我的位置，都有可能成为中国的教育家、企业管理家，这没什么不可能的。
领导要以身作则。领导不能光指挥，不下一线。我经常想，等条件成熟了，让我们学校各部门的领导下基层。当了三年的校长，回去当三个月的班主任，把三个月班主任当好了，再回来当校长，保证你的水平会得到提升。你当校长你是终身制的?我都不是终身制，你哪里是终身制?所以要对有雄才，有远见的人，应该给他机会，下去是给你锻炼，但是有些人心态又调不过来，上去了下不来。
领导要重视人才的培养。各个学部，各个科室，后勤也好，都要重视人才的培养。在人才培养的上面，应该要开动脑筋。有些部门老是说我说没人才，没人才老是叫我空降，我也没有那么多空降兵降到你那里去。各部门应该发现人才，向我推荐，大家共同来培养人才。
同时我也希望我们各部门的员工，你们有思想的可以找我，到我办公室聊，让我更多的了解你想干什么，你更多的了解我想干什么。光你想干什么不见是得我想要的，所以说我要了解你的想法。学校将来要干什么，尤其特别是在学校领导岗位的人，如果不知道我想干什么的，你要想成为非常出色的领导是不太现实的。我也经常接到一些员工发信息给我，打电话给我，我希望我们的员工，你发信息给我没关系，你什么时候有空，可以到我的办公室来找我聊天，签字报发票你都能找到我，有事情怎么就找不到呢?所以说我也非常希望有思想、有远见、有抱负的员工能够和我多沟通，使我们的思想产生火花，实现我们人生的价值。
前一段时间我说了这样一句话：“我们的企业最大的成本是什么?是我们的员工不断在做错事，然后我们不断在弥补，为员工做错事买单。”确确实实这才是我们最大的成本。我们的老师如果说按课改要求，能够不断的去创新，我们的教练能够在教育方法上创新，讲究方法，我们的成本是不是降得非常低啊?可是我们员工不断的重复的犯错误的同时，我们部门的领导又没有足够重视。前几天，我听说小学部有个年段长老婆生个儿子，整个年段领导都去喝酒，听说还很不愉快。但是我在想人家结了婚生了小孩喝点酒是正常的。可是要怎么喝，放到哪里喝，不分场合选择的喝那就是不对的。同时我们部门的领导也一样，让你部门的员工来监督你的行为，然后你再来要求他们。如果说你自己做不到，一直要求底下人做到话，那你的口碑肯定不好，你肯定不合格。我们的领导如果说自己做不到，一直要求底下做到，那么我说，我们的员工对我们的领导有多少好感呢?在座的那么多教练，好多是我的学生，大家回忆一下我收过你们的礼没有?我非常理直气壮说没有!从十几岁能走到了今天，因为我有远大的思想和目标，所以送给我一千块钱算什么?收买我的人格?
再说说学校的服务问题。我们学校的服务要加强，我们的学校是服务于我们的学生，服务于我们的教职员工的。部门领导要有管理员工的思想，更要有服务员工的思想，特别是我们的食堂、我们的宾馆、我们的医疗室。我就听到了不少医疗室的事情，我们的学生去，有部分学校的领导去医疗室，我们的医生对他们的态度都不好。这个问题医疗室的领导要好好反思，怎么把你医疗室的团队服务搞上去。实际上哪个部门做好工作，是你的成绩，你们不要认为别人不知道，迟早会知道的。对服务上面进行研究，包括食堂，我们的饭菜质量怎么做好。我曾经在一个食堂吃饭的时候，我就碰到了一个我认为非常严重的问题，菜里的辣椒是整根整根的。辣椒整根的炒菜那是不是辣椒味不会出来?那不是辣椒要放很多?辣椒放很多那不是要花更多成本呀?那么你作为厨师、主管，不断这样搞啊，那还留着你干什么用?
今年的招生不是很成功，招生实际和我们的计划有差距。我们的招生办应该要研究下一步的招生情况和学部计划，改变我们的招生结构。今年的招生是少了点，大家不要担心我们学校会倒掉，放心没问题!办学是我一辈子的事业，这个事业比我的生命重要，你们还有什么好担心啊!各学部各部门都要积极地研究如何支持招生工作，如何研究老带新。
再说到学校德育教育，学校政教处要承担起整个学校的德育教育的重任。学校政教处要加大对各个学部政教处的管理，要求学校政教处对以往出现过的各种问题，能够不断的形成新的管理意见与管理文件。不要一到年底了就在桌上这样写那样写，写了一堆即不合实际的又不可操作或者用起来很难的意见。要求学校政教处对教职员工、学生的投诉，当成一件大事来抓。我们现在接触到一个非常可怕的问题，家长打电话来说这个班不好，千万不要跟他教练讲，千万不要跟他班主任讲。还有很多家长说班主任从来没有给他打过电话。那我说我要这个班主任去找他，他说不要啊不要，求我。这已经说明了一个什么现象?还有一个我们学生如果投诉了老师、教练，会被第二次处理。这又是什么现象?这要引起我们学部政教处的高度重视，政教处必须要把这个事情杜绝掉。
这几年学校举办了关爱学生演讲、班主任经验交流活动，我希望关爱学生演讲与班主任经验交流会的演讲能成为推动我们学校发展一项很有用的事情。但是，各学部不要把那些光嘴巴呱唧呱唧，不做实事的弄上来讲，要求各学部重视这支队伍，定期召集这支队伍开会，使这支队伍真正能够起到骨干作用。同时今年呢，我希望在制定关爱学生演讲政策的时候，学部领导可以点名几个上来，让那些确实讲得不好的而又做得很好的人，让他出来讲，逼着他讲。人啊讲着讲着做着做着就做成了，对我来说，最恐怖的就是站在这上面讲话，但我现在不恐怖，逼出来了啊!
要进一步重视晨练、周末课外活动。周末课外活动肯定是要学生参与的，学生相对来说较自由，不是说我整个班今天大家都打篮球，这个班四十多个学生肯定也有不喜欢打篮球而喜欢下象棋的呢!参与学生的活动中，跟学生融入到一起，这对你的将来，你的教育管理都会带来无穷的好处。
中秋快要到了，国庆节也快要到了，大量的家长就要来了。我们应该研究中秋、国庆家长到校以后，我们怎样来跟家长沟通，怎样宣传学校、支持学校的发展，而不是家长一来了都躲起来了。
最后我们要进一步加强环境卫生管理，要求各个处室、部门都清楚自己管辖的环境片区，要求每个部门的管理负责人都要定期对所管辖的环境卫生进行安排与检查，使我们的卫生环境没有死角。
学校最近收到了几个关于钓鱼岛事件的通知。我认为对于钓鱼岛的事件，我们要宣扬我们爱国的精神，让我们的学生、员工都应该来爱国。但是现在外面的游行啊打砸抢啊，这叫祸国殃民。要求我们的学生、员工在爱国的同时，不要上街去参与这些游行。爱国要宣扬，但是方法要得当。
教职员工们，人生要珍惜，更要珍惜今天，从今天做起，人生要有一个远大的理想，让自己活的无怨无悔!
最后祝全体教职员工在工作愉快、开心!
各位老师：
大家好!
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是个好季节，大家假期归来，各有所获，相信都过得很愉快。今天我们又欢聚一起，共谋发展大计。首先，请让我代表学校向默默耕耘、辛勤奉献在教学、科研、管理、服务一线的全体教职员工致以最深情的祝福，祝大家在新的学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!
岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一学期，是X人勤奋工作、追求卓越的一学期，是为我校“十年铸辉煌”打下坚实基础的一学期。这一学期里我们全体师生团结协作，锐意进取，开拓创新，获得了一个又一个可喜的成绩：在本次六年级毕业会考中，我校语数成绩排名跃居全县第二，综合科成绩位居全县前茅;教师论文获省级奖15篇，市级奖15篇，县级奖30余篇;在全市开展的“一师一优课，一课一名师”评比活动中，我校刘海银、邱明星、邓佑健老师执教的录像课分获市一等奖，雷凤利、刘丽芳、李华、莫娜老师执教的录像课分获市二等奖 ;在县小学数学教学优质课暨现场评课中，我校黄九华老师荣获县特等奖，并代表县参加市赛荣获市一等奖;肖小花、王兆锴在《郴州市第xx届小学艺术节暨第五届艺术展演活动艺术表演节目》中所指导的朗诵《我的中园梦》获市级特等奖;徐建华、李红云老师在“郴州市第二十一届小学运动会小学女子组足球比赛”中，所指导的女子组获市级第四名。谢严梅老师执教的《分数的意义》荣获赛课组市一等奖;我校一年级组获全县“芙蓉标兵岗”奖;桂阳县第二届教职工健美操比赛城区学校一等奖;桂阳县第二届教师艺术节优秀组织奖;桂阳县20xx年度教学常规管理先进组织单位;桂阳县20xx年度学校目标管理综合考评先进单位;桂阳县20xx年中小学文明行为习惯养成教育先进单位;郴州市教育科研基地学校。老师们，这些荣誉的获得，得益于X人的团队精神;发展，得益于我们大家的共同努力。这些成绩的取得活动的成功开展，无不凝聚着我校全体教职员工的勤勉垂范、无私奉献、积极进取、拼搏向上的精神，正是因为大家的精诚协作，学校才铸就了一个又一个辉煌。在这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
回首过去，一路欢笑;展望未来，任重道远。新的学期已经开始，这学期是我校“十年铸辉煌”奠定坚实基础的一学期，我们所承担的任务将是繁重的，承载的希望和梦想却又是十分美好的。为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，实现既定目标，在此，我提出几点希望与大家共勉：
一、 立德树人
“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。作为一种培养和造就人才的崇高事业，满足每个人的个性需要和期望是教育的最高境界。这就要求我们要尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要，促进每个学生都主动地、生动活泼地发展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展，都获得教育的成功，人人都能成才。
二、 倾情注爱
在教学过程中重视与学生的交流沟通，利用课余时间，以平等平和的方式和学生相处，促进了师生之间的交流，增进了彼此的感情，在学生的心目中，你既是他们的良师，也是他们值得信赖的朋友。并始终相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。同时，也要关注后进生，培养他们的自信心、自尊心，不让后进生成为掉队的孤雁。
三、 承势而上 教学是中心，质量是生命，这在全体教工中已形成共识。这个学期，学校将继续扎实推进“大年级，小学校”管理模式，细化年级考核细则，深化管理改革实效，让年级主任真正成为本年级各项工作的领头羊。继续加强教学的检查和指导，狠抓良好的学风和班风。
四、科研兴校
通过两年多的生本教育探索实践，生本教育之花在我校越开越绚烂。在深厚的教研氛围下，X人摸索创造了属于自己的生本课堂教学模式。学校涌现出了一大批生本实验优秀老师。在全县生本实验校教师汇报课活动中，欧阳美玲老师以其巧妙的设计、灵动的课堂征服了听课的所有老师;在全县生本开放日活动中，我校有16节课同时向全县教师开放，特别是朱艳君、刘丽芳、邓苏娟、谢严梅等教师的汇报课，让前来听课学习的老师们啧啧称赞;在全县新教师培训活动中，谢军、钟美花、何晓慧等老师的生本教学及班级管理经验介绍，让在场的80后、90后老师们受益匪浅。生本教育的教学魅力，让兄弟学校都慕名而来，共话“生本”，也让学校获得了“省规范汉字书写教育特色学校”、“省安全文明示范学校”、“首批郴州市教育科研基地建设学校”、“县目标管理先进单位”等省、市、县多项荣誉。
五、突出重点
安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，本学期学校坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓学生安全教育。学校充分利用班会、例会对学生进行安全教育。使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。
2、坚持行政值日监督和教师值岗制度。包括课间值班、楼梯口、节假日值班等，保证了师生生命安全及学校财产不受损失。也较好地预防了学生意外事故的发生。
3、层层签定安全目标责任书。学期初，政教处及时同年级长、班主任、配班教师等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保了安全工作得以实施。
4、安全工作常抓不懈。各年级和各班也充分利用其它业余时间确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，使全校师生人人懂安全、人人讲安全。
六、勤俭办学
开源节流，有效地保证学校正常运转。目前，学校利用有限经费开通了学校绿色通道，拓宽了学校操场，修善了升旗台，美化了校园，增设了校园文化内容。我们在建设中充分利用每一个角落，营造校园宽敞、整洁、优美，浓厚的文化氛围，给学生创设良好的学习空间。并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于花园式的良好的学习环境中，受到美的熏陶，促进其良好品德的形成。
老师们，新的学期，新的起点，让我们以更加饱满的精神状态，更加务实的工作作风，团结拼搏，开拓进取，为实现我校“十年铸辉煌”的目标而努力奋斗!
谢谢大家!
尊敬的老师们、同事们、朋友们：
大家上午好!一个愉快的暑假过去了，带着对同事的想念和对教育的牵挂，我们又回到了工作岗位，回到了熟悉的校园。暑假期间，后勤部门在马剑兵主任的带领下，不辞辛劳，把学校修葺一新，增添了桌椅，维修了学生床，即将更换新办公桌。让我们以热烈的掌声，感谢他们的辛勤劳动带给我们的舒适环境!
新的一学期，我们的队伍又加盟了八位新教师，八位和我们一样有着教育理想的追梦人，让我们以热烈掌声欢迎他们!
新的一学期，大家的心情都大好，我想是大家看到今年高中招生达到了150人，这是眉外历史上的新起点，这应该是眉外教育思想受到社会认可的结果，是眉外全体教职工共同努力的结果，是招生工作人员辛勤工作的结果。让我们以热烈的掌声祝贺大家取得的成绩!
掌声，喝彩声过后，我的心是沉甸甸的，是忐忑不安的，是诚惶诚恐的——看着这帮孩子走向学校、走向我们，我不禁自问：我们能教好他们吗?
在20xx年达沃斯论坛上，中国建设银行董事长郭树清说：中国几十年的教育是失败的。北京大学张维迎教授说得更绝：如果中国的学校取消了，人们的知识会有所降低，而道德会有所提高。
当时看到这句话，我震惊了。今天这么多孩子走近我们，我们做教育的是在帮他们吗?
320xx年前的西方启蒙运动，结束了1020xx年来中世纪的黑暗、愚昧、专制。开启了“科学、民主、自由、人权、法制”等现代文明标志的五大精神。九十五年前的“五四”运动也只是给中华大地吹来了点新风而已。今天，我们除了物质丰富，离现代文明社会还有相当长的距离。
1520xx年以前，中国有四大发明，欧洲人利用指南针发现美洲大陆，用造纸术发明了报纸。
520xx年来，全世界有1950项自然科学发明，中国没有一项。
320xx年来，全世界没有一个中国人在人文科学上让人信服地著书立说，更不要说在西方书店内销售中国人的著作了。
听到这里，作为一个教育工作者，一个中国的教育工作者，你不感到肩上的责任是沉甸甸的吗?
美国学者斯潘塞对教育有个形象的比喻：素质教育好比漂浮在海面上的冰山，能看见的部分，就如同人的知识和能力，似漂浮在海面上的奇峰峻峭——但这只占山的八分之一，还有八分之七在水面以下，起到支撑的作用，看不见的冰山就好比人的个性品质和道德修养。
一个国家要强大，首先是教育的强大。一个民族要发展，首先是教育的发展。教育要发展，教师是关键，作为一名教师应该：
首先，树立正确的价值观，正确的人生幸福观。
一个人对于他人来说是一种有价值的存在，我觉得就是这个人的价值和幸福。
对于爱迪生来说，发明灯泡，给人类带来照明，这就是爱迪生的幸福。对于作者莫言来说，写一本书，能启迪读者的心智，这是莫言的幸福。对于教师来说，能够“激发每一位学生的生命、充实自己和他人的生命，引导孩子用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神”，这就是蒙台梭利所认为的老师的幸福。
其次，老师们还必须从专业上修炼自己。
在学科专业知识上“求精”——教师要不断研究自己所学专业，达到精深的境地，用最新的知识武装和丰富自己。
在科学知识上“求博”——拓展知识面，大量的科技文化知识才能满足学生的求知欲。老师要做有心人，随时随地收集素材、信手拈来用于教育教学。
在教育专业知识上“求美”——了解和掌握心理学、教育学、教学法、发展心理学、教育管理学等知识，才能开展备课的艺术、上课的艺术、提问的艺术、辅导的艺术、组织的艺术……从某种角度上说，教师都是艺术家，把传授知识的过程变成艺术的呈现过程，学生把听课的过程变成艺术享受的过程。这样做，我不相信还会有人打瞌睡。
在科学的方法上“求用”——具备一些科学方法，有利于教学目标的完成、有利于指导学生。
第三，关注课堂，提高课堂效率是我们的主题。原来的教育思想是，“教师、教材、课堂”三中心，现在的新教育理念是，“学生、学习和过程”三中心，着力于“如何让学生在获得基础知识的同时得到智力的发展、兴趣的激发、情感的丰富、潜能的开发”。我们有的老师还很传统，满堂灌，没给学生留回味的时间、思考总结的时间、质疑讨论的时间;有的老师目标不够清晰明确，学生主体地位不够突出，教学流程不够简洁，师生活动单调贫乏……还需要请各位干部、老师相互多听课，多交流。开展丰富多彩的公开课，帮助大家不断提高。
第四，关注德育。我认为我们应该打造一个“环境优雅、文明、进取、励志”的育人环境，培养学生勇于上进的精气神。同学们不仅在养成教育中养成良好的学习、生活习惯，还要有“敢于争先，用于争先”励志精神。树立“超越过去、超越自我”的精气神。这点对学生特别是起点较低的学生很有必要，从小就具备“不抛弃、不放弃、要超越”的精神，对于他们未来的发展，会产生极大的激励作用。
第五，团结意识。
今天是一个讲求合作的时代，堂吉诃德式的单打独斗的个人英雄主义几乎没有成功的可能。没有完美的个人，只有完美的团队。身在团队之中，个人才会有作为。只有把集体的力量发挥到最大，个人的价值才会得到充分体现。开学后，办公室都要调整，尽量让同一学科、同一教研组的老师在一起办公，方便大家研究、讨论、提高，充分发挥团队的优势。
老师们、同学们，今年是眉外实施五年规划的第二年，虽然有可喜的形势，我们还应该看到，我们的队伍还很年轻，还需要不断的学习、磨练、成长，我们的初中生源不足，还必须踏踏实实地做好教育教学工作、后勤服务保障工作，眉外才会有一个美好的明天。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飘香，又是一年秋风到，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校——正在建设、发展中的柳林中心小学。美丽的校园因为大家的到来而更加充满生机。新学年新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。
作为教师，我们既感到无比的幸福和无尚的光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。作为教师，我们早已做好准备，因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们的进步是我们的欣慰;你们的成功是我们的愿望。在新的学期里，我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化每一个孩子;用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一个孩子;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一个孩子。使孩子们都享受健康，拥有快乐，学会做人，学会创造。我们一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任。
同学们，新学年紧张的学习生活就要开始了，你们准备好了吗?借此机会，对同学们提出几点希望：高年级的同学们，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用适当的学习方法，认真地把握好每一天，为低年级的小弟弟、小妹妹做出表率，为母校争光添彩;中年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为下一年的学习打好厚实的基础，争取在各项工作中做好榜样，一年更比一年好!一年级的新生们，你们是我校的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，多向大哥哥、大姐姐们学习，我们所有的老师都是你们的亲人和朋友，希望你们能茁壮成长。
同学们，让我们用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们的童年!过好精彩的每一天!
老师们，同学们，新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。让我们全体师生携起手来，齐心协力，共同创造我们柳林中心小学新的辉煌!
最后，祝愿各位领导、老师们工作愉快!身体健康!祝愿同学们学习进步!快乐成长!祝愿我校的事业蒸蒸日上，灿烂辉煌!谢谢大家!
老师们，同志们：
大家好!放假后第一次与大家见面，祝大家健康、快乐、充实、幸福,首先给大家鞠个躬。其实作为教育者，我常想，我们都必须经常地一边感恩一边反思，特别是在新春佳节之际，感激身边的同事、家人和正在教的学生们，是他们成就了我们的辉煌。同时，作为教师，我们应该反思，有没有为同事和所教的孩子们制造过麻烦和痛苦，有没有尽心尽力地去工作。
放假前，我因病有40多天没能上班。在这40天里，几位校领导带领大家全力推进各项工作，进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多。大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务。目前，学生家长和社会对我们反映良好。老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为上学期最大的变化就是老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有了新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。有位老师短信说，乔校，您使我们很多人理清了工作与生活的关系、学校与个人的关系。不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过电子邮件和短信的形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意!当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
刚才，几位校长代表学校提出了本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作安排、落实措施。关键是下步落实和老师们的配合。
过去的一年，我们取得了可圈可点的的成绩。校报上已经很详细了，只提几点，学校连续十二年荣获济宁市高中教育教学工作先进学校。我们成功举办了第二届英语节和第三届艺术节，先后举办 “祖国在我心中”、“师爱无疆”征文比赛。房杨同学荣获全国数学联赛一等奖并代表山东省参加国家数学冬令营，直接保送上海交通大学。经过我们努力，先后有西安电子科技大学、中国地质大学、西南交通大学等授予我校“优秀生源基地”称号，目前共有包括清华北大等十八所全国名牌高校授予我校此称号。有120余名学生报考清华大学、北京大学、南京大学等40所全国名牌重点高校的自主招生考试。20xx年，我校获得山东大学中学校长实名推荐资格。这学期将在高一组建两个日语班。学生的校服正在讨论过程中。学校的校报已复刊，正成为宣传学校的窗口。新建了六个高标准的学生用微机室。
南部化纤厂的开发已列入济宁市发展规划。实验楼续接工程在黄校长等同志们的努力下已完成了工程招标和监理招标，即将动工。下步还要装修我们的办公室、开展校园的整体美化，学校的面貌在一点一点的变化，我们努力建设成典雅、精致，文化、时尚的校园，成为名副其实的灵魂的圣地、知识的殿堂，让人来到这里马上感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求，也可以说是工作安排。
一、坚守教育理想
南开大学原校长毋国光曾说，办大学最重要的就是办一个氛围，让社会看起来，你真的是一个纯洁的学术殿堂。在我们的教育中，需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢?这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的，因为我们今天太看重现实了!许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教育工作者，应有自己的精神空间和理想追求。我们xx中学应是一所坚持和坚守着理想主义的学校。简单地说，我们所追求的，不全是那些触手可及的现实的东西。
很多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后，觉得这个国家其实充满了理想主义。说是有两个美国小孩儿，上小学时，有一次老师让每个人说自己的理想。有一个小孩儿一下子说出了两个理想：希望有一匹小马和去埃及旅行，还有一个孩子始终没有说出来。于是老师建议这个没说出理想的孩子，从有两个理想的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个理想，这个理想就是：去埃及旅行。很多年过去了，两个孩子长大了。那个卖理想的孩子成为一个成功的商人，有了自己的家庭。他到过很多国家，唯独没有去埃及，因为作为一个诚信的商人，他认为，自己已经把这个理想卖了出去，它已经不属于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想买回来。于是他找到了当年的同学，提出了赎回儿时理想的请求。不幸的是，他的请求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是，赎回这个理想需要三千万美元!但即使是这样，那个孩子仍然不肯卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，小的时候因为家里穷，我不敢有自己的理想，但是自从买了这个理想以后，我变了一个人，我发愤学习，考进了大学;就是这个理想使我遇到了美丽贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷;就是这个理想，使我的孩子考进了斯坦福大学，因为我答应他，如果考上斯坦福大学，我们就去埃及旅行。这个理想是我生命的一部分，是我的无价之宝。然而那个人说，即便是花上三个亿，即使是倾家荡产，也要把这个理想买回来!
我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我常想，在一个缺少理想主义的社会中，法院会不会受理这样的诉讼?即使是编造，但是在一个缺少理想主义的社会里，我们能不能想象出和编造出这样的故事来?我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我觉得，今天，我们缺少的正是这种理想主义，如果没有了理想主义，那是没有希望的学校，是没有希望的国家，是没有希望的民族!
我曾经讲，我有一个梦想，就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中——以学术素养、专业精神、行动能力、服务意识见长的学校。这是个梦想，还没有敢提理想二字。今天，我们的学校要建成“办令全社会尊敬的学校”，就是要建设让学生喜欢的校园，创设让家长满意的教育，创办让党和政府放心的学校，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。这就是我们的奋斗目标。尽管我们今天还很难用一句话来概括什么是一流学校，但是我们应该有这样一种方向，我们看到的不是一个具体的目标，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想，我们今天每一个老师，应该有一种理想主义，应该有一种坚守的精神，这是我们文化中很重要的一部分。我们如果没有理想，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有伟大的追求?
二、建好四支队伍
干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年教师队伍这四支队伍建设，将是近期工作的重点。通过四支队伍的培训，每一位教师能够树立自己的教育思想，有明确的教育理想，明晰的教育哲学。通过培训，教师能够转变教育理念和行为，积聚教学经验，积淀教育智慧，教师真正成为教育智慧的创造者。今天主要谈干部队伍建设和青年教师队伍建设。
干部队伍建设再提高层次。
我一生病，计划全打乱了。去年九月学校新领导班子成立以来，几位副校长并没有重新分工，中层干部也没有变化。三个级部作为管理实体，要接受职能处室的管理，今后还要充实级部管理人员，加强级部的教学和学生管理。在各项要求没有变化的情况下，按原来的要求办。绝不能因校长更替擅自决策。管理是有层级的，不能紊乱，各司其职。校长思考战略，中层研究战术。决策错误是校长，操作性错误是中层。上学期重点抓了干部队伍建设，开了五次会议。中层干部在学校工作中处于很重要的位置，在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用，肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是学校教职工的榜样和模范;既是学校领导班子中的一名战斗员，又是本处室(年级部)的一名指挥员;既要自己会干工作，还要会带领大家干工作。好比球场上二传手，好的二传手,死球可以变活球，二传手不到位，好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲，干部进一步强化角色意识、责任意识、效能意识、管理意识，关键是提高干部的执行力。特别要求党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实;开会要把手机打到静音。学校外派开会学习后，写出会议收获等，还要在一定范围内传达，并拿出学校要借鉴的东西。凡是正规的会议，包括家长会，讲话要写出书面稿件，及时存档。我强烈要求，干部要带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为分管这块工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。我对时间要求很高，不迟到、早退。倡导三句话工作态度:办事不过秒;部署工作只讲一遍;做，做了，做好。对校长安排的事，反应慢，敏锐力差，一拖再拖，这就是行政不作为，就不具备干部的基本要求，也是不讲政治的具体表现。当多大的官组织上定，做多大事自己定。
青年教师培养再出新举措。
加强对毕业1-6年的青年教师的培养工作，教科研处制订计划并组织实施。近几年来的老师多数是硕士，实际上教好书并不难，学历已固定，接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下，决定了视野的宽与狭、目标的高与低，人的境界要高一些，不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年教师，一定要修炼积极向上的心态，学会容人、容事、容非，少发牢骚，树立积极阳光的心态。一定要尊敬老教师，积极向老教师学习，听课是提高业务水平的捷径。当然老教师也要热心帮助青年教师。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成绩。青年教师都有这一过程：“我兴高采烈的来了，灰心丧气的完了，信心十足的行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能够取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一时先后，而在于执着地沿着既定的目标前进。
三、创新精细管理
这个世界上没有小事，小事放大了，都不得了。老子曾说“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”，每位教职工一定要注意细节，从小事做起，敢负责，不推卸，注重实效。所谓细节，就是什么事都要追求完善，不是细小琐碎的事，也不是仔细就是细节。
一个单位要有两本书，一个是红皮书，是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书，就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效，更重要的是量化细节，强调的是量化和落实。举个例子，许多单位要求微笑服务，邮电局：面对顾客要常带微笑。上海航空：微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商：要求员工微笑要露出八颗牙，量化细节。北京劳模李素丽讲：认真做事，只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
为此，本学期在管理上围绕精细化要做好两项工作：
1、抓实教育教学行为规范建设
山东省教育厅二○○九年十二月制定《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》(鲁教基字〔20xx〕20号)，明确指出“十条八精心”。
一要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范。教师不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公布学生考试成绩。二要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。三要精心制定学期(学段)教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。四要精心开发课程资源。五要精心备课。六要精心上课。七要精心进行作业教学。八要精心组织考试与评价。九要精心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活计划，指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。十要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思，总结经验，找出问题，明确方向，[莲 山~课件 ]在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育教学特色。坚持写教育教学日志。
学校是规范中小学教育教学行为的第一责任者，中小学校要把规范管理教师教育教学行为纳入教育教学管理的重要内容，切实纠正违规教学行为。把中小学教师规范教育教学行为的考核结果作为教师工作绩效考核和合同聘用管理的重要依据。
要遵纪守法，按章办事，不要办违规违纪的事情。工作日中午饮酒问题要坚决杜绝，这种低级错误不能犯。以人为本、人性管理不是人情管理，规则高于一切，人情关系不能成为破坏规则的杀手。总的原则，开明专制，在精神上、道德上开明，在制度上、法律上要专制，要严格执行。
要讲团结，讲和谐，讲公平，讲正义。影响形象的话不要说，影响形象的事不要做。单位的光环照着每一位老师，反过来，单位的阴影也影响每一位老师。要做一个清爽的人，要做一个脱离低级趣味的人，要做一个光明磊落、坦坦荡荡的人。我认为，要做一个真正的知识分子，一个昂着高贵的头颅的知识分子，就要有一颗赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的婴儿，在这里就是形容那些活得很单纯，很简单，有时有点傻劲的人。也许作为知识分子，当我们越是简单，也就越是高贵。知识分子应该是可爱的一群人，因为带点傻气而可爱，像个孩子一样透明。
2、创新教学常规管理模式
我们无法改变教育中的竞争状态，无法改变家长对学生升学的过高期望，只能改变我们的课堂，改变教师的行为方式，改变学校的发展模式，为学生终生发展负责。教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基、发展之本。
新学期工作第一要点：狠抓有效的教学管理。
教学活动有效管理、有效教学的研究是本学期的重点工作，自然也是学校的重点工作。对传统课堂的流程再造，形成以学案为引领的问题解决式课题模式。我们不能让学生适应我们的教育，只能让我们的教育更适合学生的成长。
什么是有效教学?有哪些有效措施?如何落实?教研处有计划和安排，我不做过多的解释，突出是二条：
一是抓好教师课堂有效教学，二是抓好学生课后有效学习。我们既要制定计划措施，更要落实和追求细节的完美。要求各级部根据实际制定计划、措施并抓好落实，明确责任制。级部主任等教学一线干部深入到教研组、到课堂、到班级，要从管理细节上狠下功夫，要从管理效果上狠下功夫。
新学期工作第二要点：狠抓有效的学生管理。
我们的学生管理工作一直不错，但是在新的教育形势下学生管理的方式方法和重点都应该有新的变化，使学生管理工作更有实效。这个“实效”就是指提高学生学习主动性。既然狠抓教学质量是重中之重，而教学质量的提高要通过学生去实现，那么狠抓有效的学生管理就是工作的切入点和关键点。解决学生学习主动性问题也是这学期学生管理工作重点。不迟到、不早退等遵规守纪是对学生的基本要求，不是重点，重点要求就是学生自觉学习、主动学习，懂得自我设计、自我约束、[莲山~课件 ]自我提高。政教处、班主任要开动脑筋，想法子想点子，动员包括家庭教育在内的各种力量，争取短期内有明显的成效。《教育规划纲要》提出：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。”这是迄今国家级教育政策对于高中阶段教育培养目标最为全面系统的定位。
高三学生还有100天左右就要高考，高三年级要在边缘生辅导、尖子生培养方面有新突破，要对艺术生单独编班辅导，时间要抓紧。同时，要加大复习内容的研究。高三级部要围绕这几点拿出具体措施。只要教学需要，学校全力支持并提供保障，确保今年高考取得优异成绩。教务处要尽快制定出高三奖励方案。基础年级要提前思考优秀生的培养问题，要在选课走班、分层教学上下功夫，很多学校都从这点突破。高一在分文理时要动员部分优秀生向文科发展，动员部分学生学艺术。全校都要加强文科教学和艺术生教育。高二因何主任身体不好，石世锋主任在班级管理和学生工作多动脑筋，路敦志主任在教学上多下功夫。
3、消除学校管理的零效益
许多优秀学校的成功告诉我们，一个学校教育教学质量的提高，社会信誉的提升，一定要做到“三分教学，七分管理”，没有严格管理，任何好的理念也难以落实。事实证明，凡是成绩好的班级，秩序都好;凡是成绩好的备课组，纪律都好;凡是好的年级，对教师考勤、自习辅导，学案检查，学生行为习惯、生活习惯，教室学习秩序都抓的实在，要求严格，检查及时，整改得力，这是学校始终坚持的一抓秩序、二抓激励、三抓落实、四抓效率的原因，也是学校要求教职工做到保证纪律、力争优秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各处室、年级、班级、备课组的负责人必须认识并大胆负责，对任何一项工作要按布置、落实、检查、反馈、整改、坚持的流程去完成并形成书面材料。
我们要坚决消除管理的零效益。学校实际上已经制定了红皮书，各处室要研究本处室的具体情况，制定工作流程，不等不靠，主动思考，量化细节，实现管理效益的最大化。孙校长要带领教务处、教科研处，深入研究如何改革考务、考试方式、评价体系等，建立并加强班主任、备课组长周例会制度、每周集体教研、教学环节每周例检等制度，组内公开课、青年教师汇报展示课等教学活动要坚持开展，并尽快改革为书面方式呈现。各级部每天值班人员要查上课情况，节节查，要有详细记录，由级部主任负责。凡无故缺课的，一律从严处理。今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等，一定要着重考虑工作量大、成绩好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高的老师，x校长带领办公室等相关部门尽快修改相关的评选办法。
正确的事情要重复做，形成规律，然后反复强化。“把简单的事情做好，本身就是不简单;把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”对认准的事情，我们要重复做，反复做，高标准、严要求，强化去做，使之形成一种规律，形成一种传统;使之化为一种思维，化为一种意识;使之变成一种习惯，变成一种性格。
老师们，一个人幸福不幸福全部写在脸上，幸福就是责任，幸福就是给予，最大的幸福是从工作中找事做，从工作中发现美，从工作中付出爱。钻研教学，接触学生，从过程中体验幸福，从奋斗中获得幸福，你就会充实，就会有无穷无尽的力量。常言说，节好过，年好过，平常日子不好过。过个节日，演台大戏，喊阵口号，掀个高潮很容易，但节日过完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的岗位还得一年一年地坚守，平常的日子还得一天一天地过，平淡的事情还得一件一件的做，最难的就是在平凡的岗位上过平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高兴兴，快快乐乐。明天学生就要报到，请各部门、各位教师高高兴兴地做好开学前的准备工作。
谢谢大家!