高二月考总结会校长讲话稿（通用5篇）
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们:
大家好!
很荣幸，能作为教师代表在这个美丽的季节和大家相聚在一起。
首先，请允许我代表全体学生向关心我们学生的领导和教师表示衷心的感谢!请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在第一次月考中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!
说实在的，全年级只一个同学九科全部及格，我无法祝贺，我心里只有难过。反思反思再反思，在本次月考中，就语文科目而言，暴露出了如下几个问题:
一 、基础知识不牢固，学习浮躁。(文言文，古诗文默写)
二、审题错误。要能辨析各种题型的答题要点。13题赏析文章第二段。(艺术手法+情节的作用)
三、答题缺乏条理性。主观题老师在评卷的过程中只注重采分点，而不是你写的多少，所以分点叙述是答主观题的一大法宝。在本次考试中，有的同学拉拉杂杂写了很多，又没有具体来分采分点，将心比心，阅卷老师看试卷看得头昏眼花，是不可能在你芜杂的答案里去找答案要点的，这样必然导致你可能答到的要点被看漏。
四、卷面不规范。语文成绩的高低与语文卷面的整洁与否密切相关。要力求字迹工整，还有不可答题答错地方。
在这里，我更想对大家说:第一次考试成绩并不代表你以后的成绩，以后我们要面对的考试还很多。可如何做一个笑到最后的胜利者呢?我有几点建议:
一、充满信心，勇往直前。
有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其他4人的实力并不如你。于是，这名运动员轻松地跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组的比赛，教练把平时其他人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名。后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中，他仅仅拿了第四名。而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员，同第一次的水平完全相同。
是的，生活中的我们往往就是这样，欠缺对对手能力的估量，而往往给自己安排着一个较低的位置，就像上学时的我们:小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属;升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜;高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道:高手这么多，已经很不错了。就这样，他就会一步步从优秀走向了平庸。
假使我们原先是一块金子，也最后会因为缺乏永恒的自信，而甘心变为一粒沙子。可以说，自甘平庸，是人生的一场灾难，也是人生的悲剧。只是，更多的时候，是我们自己，导演了这场灾难和悲剧。
所以请同学们记住:自信是一种机遇，既需要善于抓住身边转瞬即逝的“机遇”，也要学会自己创造“机遇”;自信是一种不怕困难的精神，它能让人勇往直前、开拓进取;自信也是一种成功的境界，它能摆脱内心的恐惧，扬帆起航，到达成功的彼岸。自信，是成功的第一秘诀。
二、学会借助外力，虚心向老师请教。
韩愈在《师说》里说:师者，所以传道授业解惑也。老师的职责就是教书育人。所以说，你们在学习生活中有什么疑问，尽管放心大胆地来找老师。所有老师都喜欢爱问问题的学生，而你一旦得到老师一对一的辅导，你的成绩就会有质的飞跃。
王安石在《游褒禅山记》中说:有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。荀子在《劝学》里也说:假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。这两个名篇名句都告诉我们一个道理:要学会善于借助外力。而老师就是我们学习的外力，老师是你们考入理想中的大学的推动者和坚强后盾，所以希望大家多多利用老师这个优势资源。
三、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
天赋秉性并不高但最终成为大清王朝中兴名臣的曾国藩年轻时为背过一篇文章通宵达旦读书的故事让我们感动不已。没有人能只依靠自己的天赋而轻易地取得成功。上帝只给了你的那份天赋，只有后天的勤奋才能将这种天赋转化为真正的天才。而你如果感觉自己并不聪慧，那么也不要担心，早起的鸟儿有虫吃，能爬上金字塔顶端的两种动物之一便有蜗牛，是蜗牛不懈的努力以及为了理想而埋头苦干的精神成就了她的美名。
最后用两句话结束发言:同学们，有作为才会有地位～只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!
衷心祝愿同学们学习进步，勇攀高峰。学考都一次性通过，明年考上自己理想的大学。
谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好!
很荣幸能在这里与大家交流学习经验。我想，学习有两个方面可以讲究。一是状态，学习的状态，二是学习的目标。
相信大家都有这样一个经历：有时候一两节晚自习就可以横扫一张卷子，但更多的时候是围着一两个题目打转，一会儿看题，一会儿看人。现在让我们回想那个横扫卷子的状态，精力旺盛，双脸泛红，题目一想即通，那是一种高效的状态。其实我们自己可以总结一下，怎样才能常使自己进入这张状态呢?我这里有两个方法，一是在做作业前稍作运动，使全身包括头脑活络起来，这是一个切身经验，运动完后，随着气血的平定，心也就静下来了。二是适当的与同学隔开点距离，少点“共同语言”，“少点共同想法”，这样就不会讲小话、走神了。接着是学习目标和计划的制定，千万不能走“人有多大胆，地有多大产”的歧路。切合实际，按自身所需发展。选学习对手要适宜，太高会是寻找自卑，太低则叫自甘堕落，应该在前5个名次左右。这是短期目标的建立，我们应当还有一个长期目标，便是大学的.报考，至少，我们每个人心中都要有一所自己所心仪的大学。人要有梦想才会有激情，才会有动力。我不能保证每一个梦想都能诞生伟大，但我能确定每一个伟大都源自于梦想。就像马丁路德金所说的，我们每一个人都有一个梦想。连想都不敢想的人，又有何作为呢?
现在是四月初，高中水平考试则是在6月10号左右，这是课改后的首次高中水平考试，与高考录取挂钩。大家已经不能再用旧观点看待这一次考试了。所谓课改，一定会有什么不一样的惊喜等着我们，可我们收得起吗?学习本就要求保持各学科平衡发展，谁知道读理科的你进入社会后一定不会从事文科类工作，谁又不知道牛顿既是一名科学家更是一名哲学家呢?所以，请大家认真谨慎的面对会考，全面完善自己。
以上，便是我所能够讲的。最后再送大家几句话：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼三百日，化莫邪，断金刚。”
谢谢，我的讲话完了。
同学们：
回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进这所神圣的求学殿堂。我们全年级尽70教师和1200多位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”，每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天下午召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。
自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺!在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往成功的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战!
一、下面我对本次月考做一个全面的总结。在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。
(一)公布总分年级前十名
(二)公布年级单科最高分
语文 数学 • 英语 物理 • 化学 • 政治 • 历史 • 地理 •
以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!
通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事;有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾;二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中，学校和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管， “高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是 “虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品;没有良好智力素质的学生，是次品;没有良好品德素质的学生，是危险品”。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考作弊的结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。
当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。
月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略;明确学习意义，增强学习动力;在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程!做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。。
同学们!月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。
(一)细节决定考试的成败
本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。中国台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”
年级前30名的同学，在这次期中考试中都取得了优异的成绩，他们中很多都是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，高一?班的 同学才会以 分的总分夺得年级第一。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。
(二)学习计划是考试成功的保障
事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布臵一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布臵的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。
考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。
第一、 要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、要认真分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了，要找出原因，错在那里，为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、要分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里有的同学将学习完全抛之于脑后，抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后我们可结合试卷，对自己平时的学习态度和学习方法进行分析，通过这一次月考，我希望每一位同学能正确的审视自己，给自己以一个明确的定位，在老师或者同学的帮助下，端正学习态度，尽快地找到一个适合自己的学习方法。
第四、要多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己和初中时相比，和自己当初进六中时候给自己定的, 目标相比，是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次 上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
第五、要正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
第六、要制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天，它能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
关于第一个方面的问题我就讲这么多，下面我讲第二个方面的问题。
二、目前我们学生当中存在的问题
同学们开学两个月以来我们在方方面面还存在许多不如意的地方而且随着时间的流逝我感觉有些不好的方面还有发展之势主要表现在一下一些方面:
1、学习纪律方面
目前上课自习的纪律就急待加强。(1)有上课时睡觉的，讲小话的，东张西望的，学习时心不在焉，不注意课堂记笔记，上课交头接耳等一系列影响学习效果的人或事都经常出现
(2)不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎甚至抄袭他人的作业敷衍塞责态度极不认真.
(3)上课自习自主学习时间迟到或人到了却不能迅速进入状态，存在等老师的情况
(4)勤学好问的学生不多.我自己教数学，就发现两个班上很少有同学问。学习上不求甚解的多，刨根问底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。
(5)课堂上不积极主动的回答老师的问题，该传出朗朗读书声的早自习声音低沉，不该传出声音的晚自习却蛙声一片。
2、遵纪守规方面
在这个方面我们存在的问题还很多，甚至还很大。不过在这方面我首先要表扬一批以身作则，认真负责，敢于与不正之风做斗争的学生干部。但不可否认的是我们还存在一些不和谐的因素，我奉劝以上同学悬崖勒马，痛改前非，否则，我们将严格依照校纪校规给予公开的处分，该开除的坚决开除，决不手软。一个国家不能没有法律，一个学校不能没有纪律，没有规矩就不成方圆。我们处理这些同学的目的就是为了更大多数的学生拥有一个和谐，安宁的学习环境，是为了我们绝大多数的同学远离恶习，健康成长。其实在我们的学习生活中真正喜欢犯错误，出问题的也就是那么几个，遵守纪律的同学占绝大多数，而且这些同学往往还都具有关爱他人，乐于奉献的高贵品质。也许有的同学可能会说，这都值得表扬啊，那么一点点小事，如果有这样想法的同学，我倒想问问你，这么小的事，你做过了吗?你有过想做的想法吗?俗话说，入细微处看本质，正是从这一件件小事的身上，我看到的是他们一颗颗金子般的心，看到的是他们拥有的高贵的品质。那些经常违纪，屡教不改的同学们，此时你们的心中做何感想，难道你们的内心里就没有一丝的惭愧和汗颜吗?为了给绝大多数的学生营造一个好的学习环境，借这次大会的机会，我再重申几项纪律，请大家时刻牢记，务必遵守，千万别碰校纪校规的高压线。
1、严禁任何学生携带管制刀具进校门，有突发事故及时报告老师或者保安。
2、严禁在校内外的任何时候，任何地方抽烟喝酒，坚决禁止不良习惯。
3、严禁在校内外打牌赌博以及玩任何形式的纸牌游戏。
4、严禁男女同学交往过密和过分亲热，坚决禁止男女同学之间的非正常交往。
5、严禁攀爬学校围墙，坚决禁止学生在校学习期间进网吧。
6、所有学生时刻检查自己的仪表，男生不准留长发，女生头发必须扎好，严禁佩戴任何饰物，包括耳环，戒指，玉佩，项链等。
7、严禁学生之间结拜姊妹，称兄道弟，尤其是在男女同学之间。
8、所有学生必须服从老师管理，严禁任何学生顶撞老师。
同学们，常规纪律是搞好学习的保证。我一直认为：态度决定一切。端正的学习态度，认真的做人态度，严格的纪律观念，学业成功的关键离不开我们做每一件事的态度。保持洁净的仪表，准时进教室，按时午休就寝，保持教学区内的和谐安静，不嬉笑打闹，高效率、有计划、有纪律的去学习才是我们应尽的本分。各位同学应该积极自我反省，自我调控，对极少数不思勤奋努力，不求进取，随心所欲，不负责任，违纪犯规，甚至影响他人的学生，将给予严惩。学校将对一贯表现较差且屡教不改，不见进步的同学，要劝退一批，惩戒一批，为了使同学们在以后有一个优越规范有序的学习环境，我们必须这样做。
同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节;可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。而行动才是最好的誓言!第一次月考的尘埃已经落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?因为什么而赢，又输在哪里?你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位臵，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到?成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵;才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动?为什么成绩一直平平，没有起色?能不能更好一些?在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋;更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力;这种精神，使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性、有自尊，更有一股奋发向上、不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，在这片沃土上结出又大又甜的做人与做学问的孪生果。 谢谢大家!
大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，
这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处大家见谅。
首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试下来，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。我就想，是平时工作做的不到位?复习不到位?还是其他原因。
我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起探讨，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样，我也一直想去听听她们的课，却总是有这样那样的理由没顾上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。
这次的听力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。他们的学生也是餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师，认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布置任务，叫学生有目的的去听;听听力的时候，第一遍只听，第二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚才画的句子。我感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少20个人就可以施行。
这次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转化。如何做好这个转化工作?我感觉是不是多做一些这方面的练习?具体怎么实施，比如每周练习一篇?还是每两天练习一篇?
如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句：ran dags andcats.学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句，在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。我们班主任也可以参考一下这种方法，拓宽我们孩子们的英语知识面。
其次，说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年第二年当班主任，没有经验。从初一开始，一直是刘老师在帮助我，班主任的表格比较多，这样那样的天天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感激她。
班主任事情比较多，也比较琐碎。有时候需要跟学生谈心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王老师，刘老师，虽然是代课老师，却经常跟我们164的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人，把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学习。成绩是各位代课老师的功劳。是和大家平时辛勤的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并且被扣着工资的人，在这里只有区区的几百块的班主任费，并且还被拖欠着。尽管如此，大家还是一如既往，兢兢业业的工作着，每天早出晚归，呆在办公室，有时候忙的在办公室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的理由吧?如果这样，那就太打击大家的工作积极性了。我们初二，十位班主任，大家的辛苦也是有目共睹的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚，能有今天这样的成绩，确实很不容易。大家都尽力了，并且还在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的辛勤工作，更靠领导的人性化的管理，希望我们学校有个光明的未来。我就说这么多，谢谢大家的耐心聆听。谢谢。
同学们：大家下午好!
进入高中以来，你们都经过了校纪校规的教育，经历了军训的洗礼和大型考试的检验，已经逐渐适应了广志的生活，成为了广志人!老师祝贺你们!但成为广志人，不代表成为合格甚至优秀的广志人，你们都要力争优秀!所以今天在这这里我们召开首次月考总结表彰大会，分析得失，总结经验，振奋精神，再图发展，再次经受广志的教育，以利于你们找准方向，明确目标，调整策略，提高效率，尽快地进入最佳的学习状态，尽快的成为一名优秀的广志学生。
进入高中以来，一大批同学，能很好地适应高中学习的角色和任务的转变，积极地投身到新的学习之中，成为了优秀的学生;也有一大批老师为同学们的学习，身心的成长，默默的奉献，辛勤的耕耘，成为了优秀的老师，他们和班主任一起，共同建起了优秀的班集体。我提议，把热烈地掌声送给他们(----你们可爱的同学们，是他们用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;------你们尊敬的老师们，是他们用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使你们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战!特别是班主任)!
优秀的学生有(各班前10名)：
1班：葛星、邱振豪、马骏、朱猛猛、吕伟旋、刘子键、赵涛涛、李玲、程岩铭、赵拂晓 2班：翟晓妍、朱守康、孙如玉、徐祥丽、马艳、张新星、陈雅丽、张爽、谷梅妹、王艳男 3班：钱若男、徐陆娜、李强、刘梦臣、张倍磊、王程程、丁伟、赵字、谢冬屏、刘乐乐 4班：马贺、徐记、程先锋、赵晶晶、曹冲、张开放、姜申、李贺、孙梨梨、张晓芳 5班：王晶晶、张楚、许强、余甜娇、戚梦娟、王东宝、佘林峰、丁伟男、张玉、张蒙 6班：张沉沉、孙文凯、张艳玲、华颖、李玉洁、孙博、杨席、张玲、张艳秋、刘思妮 7班：高波、刘邱、马志志、程子强、胡云云、赵紫薇、黄文君、陆娜娜、张婉晨、赵雅倩 8班：张海涛、罗梦波、李平弟、田恒全、袁大强、朱俏俏、翟铁柱、解东其、蒋雪、徐超 9班：王存款、刘山江、李咚咚、蒋雅芳、朱楠、李婉婉、胡莉莉、娄通、田香港、江欣蔓 10班：赵永、张超、徐晨、高记平、王倩倩、赵英杰、杨黎明、董远、田慧、彭思琪 优秀的班级有：
加强班第一名：高一1班
普通班第一名4班，第二名7班，第三名3班
以上的同学和班级是我们全体师生的楷模，是我们学校一抹亮丽的风景，请大家再一次用热烈的掌声，对他们表示热烈的祝贺!)
当然，通过这次考试，也反应出不少的问题：
个别同学考试不诚信，有舞弊行为!有的即使没有作弊，也蠢蠢欲动，极不安分!
部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事，以致考试成绩不理想!
部分同学对月考思想上不够重视，态度上不够端正，成绩低位徘徊或退步明显;(某些同学中考的名次极好，现在下降到两百多名,还有的同学某些科目出现了个位数的超低分)
部分同学偏科现象严重。。。。。。。可谓问题多多啊!
对于考试作弊的问题，我想说的是：你们的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了你们班集体的荣誉!在此我提出严正地警告，警告本人，也警告很多跃跃欲试之人，悬崖勒马!现在每年高考，考生都要签下“诚信考试承诺书”，“诚信考试承诺书”上有这样一句话：“高考作为国家选拔性的考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试”!高考发现舞弊一次，相关科目以零分记，立即终止考试，三年内不准参加高考。现在国家考试法正在制定当中，各所大学也都制定了非常严格的考试纪律，同学们听说过有大学生有因为舞弊而被开除的事例吧。 你若现在养成了习惯，到时候你将遗憾终生!
在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，严肃考风，严明考记，诚信考试!
同学们，老师们期待的不是 “虚假的繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈;家长期待的不是“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在!有一位著名教育家讲过这样一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品;没有良好智力素质的学生，是次品;没有良好品德素质的学生，是危险品”。我真诚地希望大家播种诚信，收获命运，不做次品，不做废品，更不做危险品!
对于考试成绩不理想，甚至退步的问题，我想说的是：不抛弃，不放弃!那里跌倒，那里站起来!即使100次跌倒，也要101次爬起来!我们要做的不是意志消沉，颓废失落，甚至生出厌学之念，而是摒除一切杂念，认真反思，奋起直追!
你们要明确：心态决定考试的成功。?
曾经有一位北大学生在给他老师的来信中说过这样一句话：“也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里!蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新”。由此可见，学习中拥有健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。
很多同学平时睡眠不足，膳食不不均衡，考前精神紧张，头晕脑胀，考试时心态不稳，以致发挥失常。?
面对压力，，同学们必须具备良好的心理品质，要有一种良好的心态。?
我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”“衣带渐宽终不悔”的执着精神，埋头苦干、刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩!
由于调整良好的心态， 1班的葛星同学本次考试以 809 分的成绩位居全级第一名，4班的马贺同学以745分的成绩取得普通班的第一名，年级第8名!
他们都是因为保持良好的心态才使得他们取得了优异的成绩。?
你们要明确：细节决定考试的成败
考试结束后，经常听到一些学生抱怨：一些会做的题，要么题目看错了，要么公式写错了，该得分的题因为不该发生的错误而丢分，不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。诗歌默写，送分题，写错字儿了。仔细想来，这是什么原因造成的?细节!细节的忽视导致了考试的不如意!
所以说细节决定了考试的成败!考试中不怕某一道题没有做，最怕每一道题都有失误!
海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。?
中国台湾首富王永庆也说过：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”?
年级前10名的同学，各班前10名的同学，在这次考试中，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功!
因为关注了细节，1班的邱振豪同学语文121分，数学118分分居语数两科的第一名，总分年级第二名!因为关注了细节，7班的高波同学也以717分取得了年级第10 的好成绩!
? 一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，同样，也可以决定一场考试的成败。
同学们，希望你们在以后的考试中能重视细节，不因细节的失误而失败。
你们还要明确：学习计划是考试成功的保障
事物发展的规律应该是有计划、有步骤地循序渐进的。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少主见和独立思考的能力，缺少学习的主动性和积极性!有的一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙到，什么东西也没学到，有的一天到晚跟本不知道做什么，这是典型的没有计划的表现。高中，学习方法与初中有很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都应有两个明确的学习计划，一个是长远的计划，就是三年后我达到什么高度，二是阶段性的的计划，也就是为了完成三年后的大目标，我每阶段应达到的什么高度，高一到什么高度，高二到什么高度，高三到什么高度，高一两学期，第一学期我达到什么高度，第二学期我又要达到什么高度，第一学期分5个月，每个月我达到什么目标，每个月两循环，每循环达到什么高度，每循环12天，每做什么。每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆：昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些东西，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。晚上的时候在总结一下，今天我的计划实现了多少?那些还没完成度?什么时候完成?每天都这样做，学习就会心中有数，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。
所以我要求你们，为了下一次的考试的进步，甚至于优秀
一、 理智地分析情境，正确对待外界的压力，保持一个良好的学习心态。许多同学在考试后，尤其是一些大考后，会面对外界诸多的压力。这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是父母，许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行攀比，父母对子女的期望就更高了。当你没有达到他们的期望值时，他们可能会给你很大的压力。这时你不要烦躁，你要保持冷静，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。 如果我没有努力，我下面就要努力，不管时间多短，努力不一定成功，但放弃就一定失败!
二、理智地分析试卷，正确对待考试的成绩，注意细节的得失。如果这次考试没有达到你的理想，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为了现实。与其做这些无用功，不如勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它，然后再分析原因，对症下药。对答的好的题目，写出自己是如何理解运用所学知识的;对于答错了题目，要找出原因，错在那里，为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
三、理智地分析现实，制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也”，调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。实事求是，高效成功的抓自己能抓的地方，也可把错题集多做几遍，补缺补差，以提高学习习的效果，增强学习、考试的信心。如果自己不会制定，可以在老师的指导下，同学的帮助下进行。 同学们
请记住心态决定最后的成功，“结庐在人间，而无车马喧”，面对压力，我们应泰然处之，保持平和宁静的心境，宠辱不惊(，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒)。
请记住细节决定考试的成败，千里之广袤在于寸土之积累，江河之滔滔在于点滴之不拒。不要忽视学习中的细节，重视它，它可能成为你人生路上的基石，忽视它，它可能成为你人生路上的绊脚石。
请记学习计划才是考试成功的保障，只要你认真的制定计划，并努力去做，奇迹一定会在你的身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!
同学们!你可以远离题海，远离急躁，但你不能远离平和，你可以错过太阳，错过群星，但你不能错过细节;你可以放弃游戏，放弃爱好，但你不能放弃计划和行动。因为心态决定成功，细节成就完美，计划和行动才是最好的誓言!
这是学习方面的事情，下面我再谈一谈常规管理方面的事情，目前我们的常规管理也存在一些问题：
学习方面：
(1)课堂上,有上课时睡觉的,讲小话的,东张西望的,学习时心不在焉的,不注意课堂记笔记的，上课交头接耳,上课自习看小说等一系列与学习无关书籍的，最为严重的是不少消极的同学无所事事，课堂上不是睡觉就是玩手机。
(2)不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎,甚至抄袭他人的作业,敷衍塞责,态度极不认真的。
(3)上课自习迟到早退,不假外出的，想方设法不进教室上课的也不在少数。前段时间我就在医务室碰到多名我们年级的学生假借有病的理由在医务室闲聊或在校园内逗留，一个有病，几个陪床的，有病的还没有还没有陪床的多!
(4)喜欢问问题的学生不多。包括高加强班，我很少发现有同学问问题。学习上不求甚解的多,刨根问底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。
(5)课堂上不积极主动的回答老师的问题，该传出读书声的早自习死气沉沉，不该传出声音的晚自习却蛙声一片。虽然在各位班主任老师的强调督促下有了很大的改观，但做的还有些不够。
生活方面：
这方面我们存在的问题也很多，甚至还很大。
有些学生竟敢冒天下之大不韪，公然藐视学校纪律。开学至今仅仅一个多月，在我们年级就发生过许多严重违反校纪校规的事，我奉劝违纪的学生悬崖勒马，痛改前非。待会儿杨主任还会宣读部分学生处理意见，对严重违纪的同学严肃处理，决不手软!一个国家不能没有法律，一个学校同样不能没有纪律，没有规矩就不成方圆。我们处理这些同学的目的就是为了大多数的同学拥有一个和谐、安宁的学习环境，是为了我们绝大多数的同学远离恶习，健康成长。
为了给绝大多数的同学营造一个好的学习环境，借这次大会的机会，我再重申几项纪律，请大家时刻牢记，务必遵守，千万别碰校纪校规的高压线。
1。严禁任何学生携带管制刀具进校门，严禁在校内外发生任何形式的肢体冲突，有突发事故及时报告老师或者保安。
2。严禁在校内的任何时候，任何地方抽烟。
3。严禁在校内玩任何形式的纸牌游戏。
4。严禁男女同学交往过密和过分亲热，坚决禁止男女同学之间的非正常交往。
5。严禁攀爬学校围墙，坚决禁止学生在校学习期间进网吧。(抽烟、喝酒、打架、上网、谈恋爱是我校的五盏红灯，触动一盏，立刻开除)
6。所有学生时刻检查自己的仪表，男生不准留长发，女生头发必须扎好，严禁染发烫发，严禁佩戴任何饰物，包括耳环，戒指，玉佩，项链等，那些不锈钢的、合金的该拿掉的拿掉。
7。严禁学生之间拜干姊妹，称兄道弟，尤其是在男女同学之间。更不准勾结校外不良青年恐吓、敲诈、殴打同学。最为恶劣的是极个别同学结交认识不少社会闲散的“小混混”，在同学中发展“小兄弟”，划分势力范围，想在广志拉杆子，称老大。我在这里奉劝这些人，远离邪恶，洁身自好。广志是四千多热爱学习，追求幸福师生的共同家园，任何有违广大师生正常学习生活的可耻行径，必将遭到严厉打击和严肃惩处。
8。所有学生必须服从老师的管理，严禁任何学生顶撞老师。
9、吃好饭、睡好觉、跑好操、扫好地、读好书、上好课、学好习、守好纪、开好会、交好费，10件事是我们持之以恒的事。
同学们，常规纪律是搞好学习的保证。我一直认为：态度决定一切。端正的学习态度，认真的做人态度，严格的纪律观念，是我们学业成功的关键。保持洁净的仪表，准时进教室，按时午休就寝，保持教学区内的和谐安静，不嬉笑打闹，高效率、有计划、有纪律的去学习是我们应尽的本分。对极少数不思勤奋，不求进取，随心所欲，不负责任，违规犯纪，甚至影响他人的学生，将给予严惩。年级组将对一贯表现较差、屡教不改，不见进步的同学，要劝退一批，惩戒一批，为了使同学们在以后有一个优越规范有序的学习环境，我们必须这样做。
同学们， 中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。在广志，知识与能力并重，学习与理想齐飞，现在学校已经为你们好了展示才华的平台;已经为你们架设好了达到成功顶点的阶梯;即将为你们插上腾飞的翅膀，去实现你们人生的梦想!
衷心希望每一个同学都能在广志取得学业的进步，取得人格的完善。