时间就如同白驹过隙般的流逝，相信很多朋友又忙着找工作呢吧，感觉我们很有必要写简历了。相信很多人都十分头疼怎么写一份精彩的简历吧，如下是编辑为大伙儿收集整理的教师工作简历（精彩8篇），欢迎借鉴。
基本信息
姓名：xxx
性别：男
民族：汉族
出生年月：1988年11月
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：江西上饶
现所在地：福建XX思明区
毕业学校：上饶师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20XX年
工作经验：三个月（实习）
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师；
工作地区：XX市区；XX思明区；XX湖里区
待遇要求：20xx-3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级；普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
20xx年9月-20XX年7月上饶师范学院本科
工作经历
所在公司：上饶市实验小学
时间范围：20XX年9月-20XX年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20XX年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的。可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
2月小学教师个人工作简历范文(二) XXX
女 23岁 （教师3000-5000元）
学历： 大专
工作年限： 2-3年
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： 广州 - 天河求职意向：教师
工作经验（工作了3年，做了3份工作）
广东省普宁市场部小学
工作时间：20XX年7月 至 20XX年7月[1年]
职位名称：英语老师
工作内容：在场部小学主要负责三到六年级的英语教学工作
广东省东莞市海东学校
工作时间：20XX年9月 至 20XX年7月[1年10个月]
职位名称：英语教师
工作内容：在海东学校，分别教过一学年的四年级，五年级英语课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师东莞市黄江镇翰杰小学
工作时间：20XX年9月 至 20XX年11月[2个月]
职位名称：小学六年级英语教师
工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名
教育经历
20XX年6月毕业广东揭阳职业技术学院英语教育
自我描述
本人是个活泼开朗的女生，在学校期间，积极参加各种社会实践，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语***，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。
基本信息
姓名：
年龄：
性别：
身高：
居住地：北京
电话：139xxxxxxxx（手机）
E-mail：
最近工作[2年4个月]
公司：北京xx市学校
行业：教育/培训
职位：教师学历
学历：本科
专业：语言文学类
学校：北京师范学院
自我评价
文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。
求职意向
工作性质：全职
希望行业：教师
目标地点：北京
期望月薪：面议
目标职能：教师
工作经验
20xx/11—至今北京xx市学校[2年4个月]
所属行业：教育/培训
教务处教师
负责《xx》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/8--20xx/9北京xx市学校[1个月]
所属行业：教育/培训
教务处行政/教师
负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高
教育经历
20xx/09~20xx/07：北京师范学院语言文学类本科
社会经验
20xx/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（良好）
姓名：
性别：女
年龄：32岁
学历： 硕士及以上
工作年限： 8-10年
期望薪资： 5000-8000元
工作地点： 广州 - 番禺
求职意向：教师
工作经验
__技术学校
工作时间：
职位名称：英语教师
工作内容：负责英语 及商务英语教学
教育经历
20__年6月毕业 __师范大学 教育硕士
自我描述
乐观向上 热爱教育事业
姓名：
性别：女
年龄：
身高：
民族：汉族
户口所在地：
目前居住地：
教育背景
毕业时间：
毕业院校：__大学
学历：硕士
学科专业：数学
外语水平：大学英语六级以上
计算机水平：非计算机专业应用二级
求职意向
希望从事行业：教育
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：
希望薪资范围：面议
工作经历
1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定。
2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。
熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验。熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程。熟悉食品营养与安全知识。
基本信息
真实姓名：
性别：女
年龄：23岁
身高：157CM
婚姻状况：
未婚户籍所在：
最高学历：本科
工作经验：1—3年
联系地址：
求职意向
最近工作过的职位：教师
期望工作地：贵州省/贵阳市
期望岗位性质：全职
≮≯期望月薪：2000~3000元/月
期望从事的岗位：小学教师
期望从事的行业：办公用品及设备
技能特长
上进心，稳定
教育经历
贵州师范大学（本科）
起止年月：2013年9月至2016年9月
学校名称：贵州师范大学
专业名称：汉语文学
获得学历：
工作经历
雅光学校—语文教师
起止日期：2016年9月至2017年1月
企业名称：雅光学校
从事职位：语文教师
业绩表现：
企业介绍：
筑西学校—语文教师
起止日期：2017年3月至2017年7月
企业名称：筑西学校
从事职位：语文教师
业绩表现：
企业介绍：
基本信息
姓名：xxxxx
性别：女
民族：汉族
出生年月： 198X年9月10日
婚姻情况： 未婚
身高： 160cm
体重： 44kg
户籍： 安徽安庆
现所在地： 广东广州
求职意向
职位性质： 全职
欲从事岗位：语文教师
工作地区： 广东广州
待遇要求： 3000元/月
到职时间： 三天内
教育经历
时间：2006.9--2010.6
学校：安徽师范学院
专业：教育学
学历：本科
工作经历
时间范围： 2010年9月 - 2013年1月
单位名称：南京市景明佳园小学
担任职位： 小学语文教师
工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生！
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
基本信息
姓名：XXX
性别：女
年龄：23岁
身高：163CM
婚姻状况：未婚
户籍所在：宜宾
最高学历：大专
工作经验：1—3年
联系地址：宜宾
求职意向
最近工作过的职位：小学语文老师
期望工作地：邓州市
期望岗位性质：全职
期望月薪：面议
期望从事的岗位：行政专员/助理，人力资源信息系统专员，其他文职类职位，物流专员/助理，采购员/采购助理
期望从事的行业：贸易/进出口，教育/培训
技能特长
技能特长：本人性格开朗，有较强的团队合作意识，抗压能力很强，很有亲和力。
教育经历
xx文化产业职业学院（大专）
起止年月：20xx年9月至20xx年6月
学校名称：xx文化产业职业学院
专业名称：文化产业管理
获得学历：大专
工作经历
1）中坡电器（深圳）有限公司—业务助理
起止日期：20xx年5月至20xx年7月
企业名称：中坡电器（深圳）有限公司
从事职位：业务助理
2）白塔实验学校—语文老师
起止日期：20xx年10月至20xx年
企业名称：白塔实验学校
从事职位：语文老师
赵仁红：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。
参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的'《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。