教育类求职简历模板【优秀8篇】

求职简历求职中,个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出,特征鲜明,个人简历在求职者求职中占有举足轻重的位置。问渠那得清如许,为有源头活水来,本文是可爱的编辑帮助大家收集整理的教育类求职简历模板【优秀8篇】,欢迎阅读。

教育类求职简历模板 篇1

敬爱的园长:

你好!

当您亲手开启这份求职信时,这将是对我过去的检阅;当您合上这份求职信的时候,将决定我人生新的起点。我是__X师范学院学前教育专业__级的学生,名叫__X,我渴望加入贵园,希望能为贵园的明天添瓦加砖,更愿为贵园贡献自己的青春和智慧。

我的家乡在美丽的__X。在师友的真诚帮助和个人努力下,三年远离故土的大学时光里,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了幼儿英语,乐理视唱练耳,幼儿美术,幼儿卫生学及幼儿心理学等理论学习与教育实践实习

我性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师。

身为学前教育的学生,我喜欢所学的专业,热爱与小朋友相处,为了能提高自身的专业素养,在校期间努力的学习各种专业技能,通过老师的严厉教导和个人的努力,掌握了幼儿活动设计、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿英语等方面的有关理论知识,并且具备了钢琴、手工绘画、舞蹈、视唱练耳、讲故事等学前教育各项基本功。

在校期间,我成功的考取计算机一级证书、教师资格证,并通过了全国大学英语四级考试,我的普通话发音较为标准,并以普通话一级乙等的优异成绩通过考试。在校期间,除了学习理论上的知识,我也花费大量的时间去拓宽自己的能力,手工、布艺、唱歌也是我业余爱好的一部分。

本人性格开朗,耐心十足并有一定的上进心,我会用自己最大的能力,尽快的通过学习让自己接手工作。且有很好的团队意识,能主动认真的配合园内其它老师的工作,任劳任怨、吃苦耐劳。

一直以来听闻社会各界对贵校的赞扬,我,一个即将走出大学校园的学生,渴望能在这样的环境中展示自我才华,学习优秀经验,我会用最大的耐心和爱心,认真的对待每一个小朋友,将自己的工作做到最好,我会尽自己最大的努力,让领导满意让家长放心。

期待着您的好消息。

求职者:__

20__年x月x日

教育类求职简历模板 篇2

尊敬的学校领导:

您好!我名叫,今年毕业于__大学学前教育专业。我充分掌握初等教育专业的所有知识,高质量完成学习任务,顺利通过大学英语四级,计算机二级,普通话话二乙和“三字笔”考核,为以后执教打下了扎实的基本功,从而具备从事科学教育的基本技能和良好的教师素质。在工作上我能很好地独立开展工作,与他人合作,发挥团队精神,具有较强的组织调配能力;在思想上,我要求进步,努力培养社会主义道德,树立为共产主义奋斗的理想。

大学时期是我不断进取、逐步完善、充实自我、开拓奋斗的时代。我热爱教师这一职业,教书育人不仅仅是一项工作,更是一种莫大的责任,大学四年的学习让我成为一名优秀教师奠定了基础。相信今后能全面地完善完美自己的知识和能力,我愿将这份爱心与责任并存的教育事业进行到底。

衷心希望贵校能给我一个施展才华的机会!

此致敬礼!

求职者:

求职人:__X

时间:____年__月__日

教育类求职简历模板 篇3

基本信息

_

性别: 女

年龄: 25 岁 身高: 157CM

婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州省天柱县

最高学历: 本科 工作经验: 1-3年

联系地址: 贵州省天柱县

求职意向

最近工作过的职位: 老师

期望工作地: 贵州省/贵阳市

期望岗位性质: 全职

期望月薪: 3000~4000元/月

期望从事的岗位: 行政专员/助理,中学教师,讲师/助教,培训讲师

期望从事的行业: 教育/培训,政府部门/事业单位

技能特长

技能特长: 本人性格活泼开朗,善于沟通,对工作很负责。

教育经历

兴义民族师范学院 (本科)

起止年月: 2012年9月至2016年7月

学校名称: 兴义民族师范学院

专业名称: 英语

获得学历: 本科

教育类求职简历模板 篇4

尊敬的领导:

您好!

非常荣幸得知贵园的招聘信息,我对幼教这个职业具有一定的专业基础,而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好这一职业,我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

我是一名即将毕业的大学生,我将于20__年7月毕业学前教育专业,根据我的自身情况,我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先,就社会现状而言,当今的幼儿教师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外,我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间,我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出,并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。

在思想上,我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园,其实质就属于寄托班,缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实,但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例,所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础,根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要,我会详细的说明我的想法。

当然,对于我从事幼教这个行业会有很多的困难,我自身也有很多的不足,我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识,而且我缺乏工作经验,专业不对位。这些我都能够清楚的看待,我相信我具有坚定的意志,对于自身的不足,我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补,从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革,虽然我不会起到关键性的作用,但我也希望能贡献出自己的一份力量,因为我怀揣着对幼教事业的理想。

最后,我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会,我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样,我也会为园里做出我最大的贡献。

此致

敬礼

__

日期

教育类求职简历模板 篇5

个人基本简历

姓 名: _ 国 籍: 中国

目前住地: 广州 民 族: 汉族

户 籍 地: _ 身高体重: _ cm _ kg

婚姻状况: 未婚 年 龄: _ 岁

求职意向及工作经历

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信用调查/分析人员:

工作年限: 0 职 称: 无职称

求职类型: 全职 可到职日期: 随时

月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州 珠海 深圳

工作经历:

实习及社会经验

20_学年10月份

20_学年5月份

20_学年上半学期

20_学年暑假期间

20_学年10月份

教育背景

毕业院校: _女子职业技术学院

最高学历: 大专 毕业日期: 20_-_-01

所学专业: 小学艺术教育 第二专业: 小学艺术专业

培训经历: 20_年9月-20_年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业20_年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

20_年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外 语:英语 一般

国语水平: 良好 粤语水平: 良好

工作能力及其他专长

三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战。社会在发展,时代在前进。本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解。同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。虽然是一张很不起眼的证书。但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力。在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的。

在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格。我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻。我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干。 作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心。因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

详细个人自传

我是_女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的`工作作风。

★专业知识上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。

★工作上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

★思想修养上

品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。

★ 实习与社会实践

我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

教育类求职简历模板 篇6

基本信息

姓名:_x

性别:男

民族:汉族

出生年月:

婚姻状况:未婚

身高:

体重:

户籍:_

现所在地:_

毕业学校:_师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20_年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师—小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:_区;_区;x区

待遇要求:2000—3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间 所在学校 学历

20_年9月—20_年7月_师范学院本科

工作经历

所在公司:_市实验小学

时间范围:20_年9月—20_年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师—小学教师

工作描述:20_年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的。可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教育类求职简历模板 篇7

基本信息

_

性别: 女

年龄: 27 岁 身高: 156CM

婚姻状况: 已婚 户籍所在: 贵州省铜仁地区松桃苗族自治县

最高学历: 本科 工作经验: 1-3年

联系地址: 贵阳

求职意向

最近工作过的职位:

期望工作地: 贵州省/贵阳市

期望岗位性质: 全职

期望月薪: 2000~3000元/月

期望从事的岗位: 中学教师,小学教师

期望从事的行业: 教育/培训

技能特长

技能特长: 英语口语流利,有一年的教学经验,工作认真负责,积极向上。

教育经历

辽东学院 (本科)

起止年月: 2010年9月至2014年7月

学校名称: 辽东学院

专业名称: 英语,

获得学历: 本科

工作经历

贵阳市南明区阳光语言学校 - 教师

起止日期: 2014年8月至2015年8月

企业名称: 贵阳市南明区阳光语言学校

从事职位: 教师

业绩表现:

企业介绍: 贵阳市南明区阳光语言学校 起止年月:2014-08-01 ~ 2015-08-16 集体联营 教育 教师 2014年8月至2015年8月在贵阳市南明区阳光语言学校主要是负责中学的英语教学课程,主要教学任务是中学英语课程、新概念及语法及学生口语等课程;在此期间自己负责一个班级,负责学生的学习情况并及时与家长沟通联系;

教育类求职简历模板 篇8

基本信息

姓 名:

性 别: 女

年 龄: 23岁

婚姻状况: 未婚

最高学历: 本科

政治面貌: 中共党员

现居城市: 广州

籍 贯: 广东

联系电话: _____×

电子邮箱:

求职意向

工作类型: 全职

工作年限: 1年

期望薪资: 20_-3000元

工作地点: 广州

求职行业: 科研、培训、机构 人力资源服务、人力资源开发 党政机关、团体事业 文化、影视、出版 商业服务、律师、翻译

求职职位: 小学教师 教务管理 职业教育/培训 行政专员/助理 文员

工作经历

20_-08 - 20_-03 ___学校 语文教师

工作描述: 在___学校担任专职语文教师,并对二至六年级的学生的语文基础知识和作文进行教学。由于该学校的语文科目主要教导作文,所以对作文的教学收获颇多。

20_-03 - 20_-05 __小学 实习老师

工作描述: __小学进行实习,对班级日常管理和教学工作都有很清楚的了解和实践,并对六年级学生进行语文授课。

20_-06 - 20_-09 ___暑期辅导机构 语文教师

工作描述: 招生期间是对小学至高中不同年级的学生和家长进行咨询招生和报名工作。 教学期间担任小学六年级班主任,并教授四年级和六年级的'小学语文课程。

教育经历

20_-09 - 20_-01 华南师范大学 教育学 本科

专业描述: 教育学原理,教育法学,德育原理,马克思主义基本原理,教育统计与测量,课程与教学论,发展与教育心理学等

语言水平

普通话:熟练 (拿到普通话证书二甲)

获得证书

20_-11 国家励志奖学金

自我评价

敬业,从不迟到,对工作有极强的责任心,要么不做要做就一定做到最好。在一年左右的教学工作经验中学习并积累了为人处世基本方法和教学技巧,培养了一定的组织和领导能力。学习能力强,大学期间连续两年在全班排名第一,获得一等奖学金和国家励志奖学金。在平时的工作中也虚心好学,适应工作环境强。能很好的处理一些应激问题并处理好人际关系。在各学校、培训机构工作后,有一定的教学实践经验。

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