教师讲话稿范文(10篇)

教师讲话稿范文十篇

教师讲话稿范文 篇1

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆和美好时刻,我们共同迎来了第二十八个教师节,能在这样一个特别的日子里作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。在此,向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导表示衷心的感谢,向我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐。

教育的根是苦的,教育的果实却是甜的。每当我看着同学们那一张张纯真的笑脸,听着那一句句热情地问候。一股由然而生的幸福感将我包融。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知,踏上讲台,我就成了学生们最信任的人,成了指引他们方向的明灯。强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水,自己就要有一眼泉。在面对一双双渴求的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间最温暖的春风,体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断地前进,不断地奋斗。

过去取得的一点点成绩,不仅仅是领导对我的工作的肯定,更多带给我的是新的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我前进。我感觉自己身上的担子更重,责任更大了,我坚信,在我今后的成长过程中,会得到领导更多的指导,同行的帮助,我将更加奋发努力、尽职尽责去争取更大的成功,以新的成功去开拓一片新的天地,为临汾警校的进一步发展尽我应尽的义务。

再次祝愿大家节日快乐,永远年轻!也祝愿同学们茁壮成长,学有所成!

教师讲话稿范文 篇2

老师们,同学们:

大家好!

在这熹微的晨光中,我们又迎来了繁忙而又充实的一周。同学们看到这学期,我们的校园发生了很大的变化。在这中间,我们始终发现——洁净——是校园中不曾变更的主题。你们看,那整洁的教室、清洁的路面、素洁的花圃无不给人以舒心惬意之感。

但是,也不可否认,在同学们之间,仍然存在着一些让人不太满意的地方,比如卫生保持问题,比如课间操有些同学动作不规范的问题,这些都是学校反复强调,多次提醒大家注意的,事情尽管不大,却需要反复强调,说明这些问题还没有引起大家足够的重视。我们知道,习惯的养成靠反复的强化,当某一行为成为你的无意识的动作的时候,就成了习惯,不良的习惯会影响你的一生,好的习惯则会让你终生受益,所以我们每一个人都要努力摒弃不良习惯,努力养成良好习惯。

今天老师给大家提出二点要求,希望同学们铭记在心,用以指导自己的行为。

一、净化校园,是我们共同的责任。

校园是我们的家,美化、净化靠大家。老师们和同学们都看到了,值日生每天的卫生打扫标准都很高,那些能够勇敢地承担起全班整体卫生工作的劳动委员,那些甘愿牺牲自己的休息时间负责包干区保洁工作的同学,那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学,等等,他们都是我校洁净校园环境的创造者,他们为之付出了劳动,他们能体验到生活在其间的幸福。但是卫生保持却不太令人满意,上午两节课后,校园内,走廊上又会出现零星的废纸垃圾。我想,那些随手乱丢废纸废物的同学应该脸红!学校毕竟是我们共同的家呀,她的容貌需要我们共同来打扮。那么,从今天开始,要求大家都记住一个简单的动作是:弯下腰,捡起脚下的废纸废物;一项简单的规定是:决不随手乱丢一片废纸!

二、做好课间操,珍惜锻炼身体的每一分每一秒

开学以来,课间操的质量整体较好,班主任、体育老师都能跟班指导,但总有少数同学动作不规范,在那里比比划划,浪费时间。同学们一天到晚坐在教室里,锻炼身体的时间并不多,学校给大家安排了做课间操活动的时间,就是想让同学们活动活动筋骨,放松一下紧张的情绪,提高学习的效率,所以从今天开始,每位同学都要用规范的动作,认真做好操,珍惜锻炼身体的每分每秒。

同学们,你们的明天就是学校的未来,学校将以你们而骄傲而幸福。请记住:点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!

教师讲话稿范文 篇3

亲爱的老师们、同学们:

早上好!

我很高兴在这样美好的一天有这样的机会。让我说出我的想法,与我的同事和学生分享教师节的快乐。

今年是我工作的第18个年头。回顾过去的18年,我一直在努力,在努力。虽然也有迷茫的时候没有办法回到怀疑,但有另一个村子的时候更多的是惊喜,所以我还是很开心。当一个个荣誉落到我头上,当所有人的赞美传到我耳朵里,我又害怕了。因为环顾四周,我能看到那么多优秀的同事,他们或沉稳稳重,或严谨勤奋,或聪明睿智,面对繁杂的日常工作,他们也付出了很多努力,做出了很多成绩。与其他人相比,我是如此幸运。

我常常在想,老师这个头衔对我来说意味着什么。它给我带来了怎样的生活?在20xx班学生的毕业典礼上,我和班长深深地拥抱在一起,在我耳边说:“老师,你一定要幸福!”是的,这么多年,我做到了,我收获了很多快乐。

我很高兴,因为我爱我的学生。热爱是教师的天职。记不清多少次早出晚归,记不清多少次和学生推心置腹的交谈……只记得在我身体不便的那个阶段,学生扶着我慢慢下了楼;我只记得有一天早上办公室前的那袋棒棒糖...是的,我爱你。我坚信每个学生都是一颗金色的种子。哪怕只是一棵小草,这棵小草也可以在成长过程中拥有健康快乐的生活。我要用自己的快乐引领学生,用自己的微笑感染学生。

我很高兴,因为我爱我的学校。我与这所学校有25年的联系,我在这个校园里度过了我的学生时代。从学生到老师,我的地位在变,观察的角度在变,思考的角度在变,但不变的是我对这所学校的热爱。从心底里,我已经把这里重新当成了我的家。我熟悉这里的一切:这个地方是我上体育课的操场,有我高中的教室,有我尊敬的班主任,有我的同学,有那么多可爱的同学。多年来,我们共同努力,为这所百年名校带来了新的活力。我们是一家人,相亲相爱,携手努力,这个家一定会越来越兴旺。

我很开心,因为我热爱我的事业。我坚信我在做我最擅长的事情。对我来说,教书不仅是一种职业,更是我的事业。教育是生命与生命的互动。在这个过程中,我感受到了春天的力量。一个个朝气蓬勃的年轻人从这里出发,继续前行,我就是他们的同伴。多好的感觉啊!教师这个职业并非没有烦恼和艰辛,有时难免有些单调和无聊。但如果你能读懂每一个孩子的脸,走进每一个孩子的心,你真的会发现,幸福从此熙熙攘攘!

很幸福,我会继续走在这条幸福的路上!最后,我谨向所有同事致以节日的祝福:祝您身体健康,家庭幸福。

教师节讲话普遍版(第七章)时光飞逝,老师。你还好吗?

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,永远展现在我的眼前;你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里;您的悉心指导和谆谆教诲,我一直铭记在心。你我之间的一切都历历在目。

老师,我想对您说:您给了我学习的信心;你给了我活下去的勇气,努力的动力,对美好未来的希望。

老师,我想对您说:您是我智慧的敲门砖;你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的引路人;你是我生命乐章的指挥。

老师,我想对你说:没有你,也许我会自暴自弃;没有你,也许我会如此沉迷;没有你,我的生活可能没有前景;没有你,也许我不会是今天的我。

老师,我想对您说:感谢您在暴风雨中为我遮风挡雨;谢谢你在冰天雪地里给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你的理解。

老师,我想对你说:每天你都是一脸弯着腰走上讲台,我们课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你此刻能微笑!你在课堂上一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学,张耳·蒙克,想不通。他的答案是错误的。老师大怒,问他怎么回事。“后来,我的同学告诉我,”他解释说。全班哄堂大笑,老师却没有笑,依然皱着眉头,箭一般盯着我们。我们不得不立即闭嘴,静观其变。这时,我们多么希望老师能微笑啊!这样,如果你不开心,同学不认真,他们可能会微笑着渐行渐远,我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。

下课后,很多同学跑到讲台上找你说话,你却忙着说:“什么事?”我们不好意思说话。那时候我们是想让你轻松的和我们笑着聊天!

“微笑,十年后我们会学得更好;微笑,真的很容易,难过,难过。”我以前写过这样的儿歌或者诗,但是不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们?

最后,老师,我想对您说:新的一年来了,祝您身体健康,幸福快乐,和谐快乐,快乐度过每一天!好人一生平安!

教师讲话稿范文 篇4

同学们:

从今天开始你们已经正式成为一名高中生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运,决定你们的事业和成就。

升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时辰牢记:学习如逆水行舟,不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目标,这里只是我们实现人生目标的一个平台,

来到了这里只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片六合。我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,脚踏实地,永远不迷失行进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。

高中的你更应该有理想有信念。那么,你们的理想是什么呢?你觉得间隔自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?

高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要显露在三个方面:首先随着年龄的增加,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三,高中的学习科目、内容发生了较着变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同:如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之,初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学,谁就适应高中学习,反之,谁就被动落后。

高中的功课要比初中难得多,全省每年有几十万考生在竞争,可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦,持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉人人,你们首先要做到刻苦勤奋,持之以恒。勤奋就是要自觉学习,不被动学习。在初中有很多学生凭借自己伶俐的脑瓜不是很用功,老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中,你要想考上好大学,就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学,说他刻苦学习吧,他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以劣秀;第三就是要三年都努力学,不是高三一年努力学。在同学们的思想当中,往往错误的认为高一高二离高三还远着呢,到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习,高三才真学了一年,所以大多数学生高三拼了一年考了个三本,于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有,在高一高二老师没有督促你们学习,没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础,没有养成良好的学习习惯,这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本,而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。

教师讲话稿范文 篇5

尊敬的老师、亲爱的朋友:

您好!在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息,我们——辛勤的园丁也迎来了,在此,我谨代表园并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!在这幸福、温馨的时刻,我的.脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:为了每一名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好白日里妈妈而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲,太原梦,我的梦。此时,我千言万语汇成一句话:幼儿园园长联盟的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:阳光幼儿园园长联盟因你们而精彩美丽!今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下五个一作为节日礼物送:

一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的口杯。一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上运动鞋,系紧鞋带,跑得比别人快。

一面哈哈镜:山不过来我过去。改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,哈哈镜使自己每天都快快乐乐。亲爱的老师们,衷心盼都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来幼儿园园长.联盟发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命,会倍加珍惜各级政府为幼儿园,园长联盟创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。

教师讲话稿范文 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学,

今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师!

在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又将迎来一年一度的教师节,再过几天就是我们国家第28个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

教师,多么神圣的字眼!这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。

我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

老师,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情。在教师节即将来临之际,我谨代表全校1800余名学生向无限热爱新城实验学校这方热土,辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候!并表示最崇高的敬意!祝愿各位老师节日愉快,身体健康!谢谢!(鞠躬)

教师讲话稿范文 篇7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

在这天高云淡、金风送爽的十月里,我们郑梁梅小学读书节拉开了序幕。老师感到无比的.幸福与喜悦。著名文学大师莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。文章是有味道的,它们的味道各不相同,都是作者精心烹制的“精神大餐”,值得我们去好好咀嚼,细细回味,让浓浓的书香流进我们的口角,流进我们的心尖。

一本好书,会丰富我们的知识,让我们体会到快乐,特别是与老师、与同学、与父母共同分享一本好书,我们会体验到更多的幸福。培根写过一篇短文叫《论读书》,他这样说:读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。培根还说:读诗使人明智,读诗使人灵秀,数学使人缜密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,结成性格。就是说,无论哪一门学问的书,只要是好书,你只要认真深入地研读,你从那些经典作品中所得的功力,将来都会成为涵养你个性的地泉。历史上所有杰出的学者,无不如此。钱穆九岁之前就迷醉中国的历史,他能背诵整本《三国志》和《三国演义》,因此,后来成为伟大的历史学家;达尔文在很小的时候,爱看自然科学类的书籍,因此,他成为进化论的立言人;法布尔四五岁就开始阅读有关昆虫类的解说本,他写下了经典的《昆虫记》。所以,同学们,要有自己独特的读书节目!要无限地相信书籍的力量!

同学们,在这一届读书节里,老师希望大家珍惜点滴时间读书。合理安排时间读书,利用多种渠道保证书源的充足。大家既可以从图书室借书,也可以自己带书充实“班级图书角”,要积极与同学们交流读书感受,相互推荐阅读到的好书。

同学们还应该与自己的父母一起读书,共创书香家庭。

同学们!为了我们拥有美好的品质,读书吧!为了我们不受困于学业上的滞障,读书吧!为了拥有更多更高境界的快乐,读书吧!让阅读成为我们呼吸的一种方式。从现在开始,把好书捧起来,读吧!

最后,预祝本届读书节取得圆满成功!祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。谢谢大家!

教师讲话稿范文 篇8

亲爱的同学们:

早上好!

一日之计在于晨。晨光已照亮天地,美好的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧:总结的很到位,同学们整体表现很好,看到了同学们的优点。你的优点越来越多,缺点是不是就越来越少?综合科课堂上,说话现象较严重,一些同学忘记了老师讲过的"自律",忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任,忘记了给老师的承诺,选择了放任自己的错误,想说就说,是不是你也选择了放弃优秀的机会?在小结中,有表扬,有要求,这很好的体现了若冲同学的责任意识。如果你具备了责任意识,自律意识,就会从平凡走向优秀,从优秀走向卓越!

在昨天的学习中,我也实现了突破。和大家共同学习的四个月时间,很多同学可能了解到王老师性格比较沉稳,不够开朗,不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中,两位湖南国家级的教育名家,给了我四次和她们互动的机会。这得益于我的听课习惯,听课状态。我一手握笔,目光紧跟讲课老师的身影,或点头赞同她们说观点,或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样?会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学,你打算从什么时候开始上课不说废话,专心学习呢?

陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己,不说都有力量"。是的,你做到了,别人就会看到。今天的你打算怎么做呢?老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦!

教师讲话稿范文 篇9

各位老师,各位同学:

站在我身边的这位同学,是来自**班的国涛同学。我打算请他到主席台来之前,由于怕伤及他的自尊试着征求他的意见时,他毫不犹豫的答应,没问题,我可以。能够像正常人一样生活是远远不够的,作为一个残疾人,还必须具有健康的心态。”

国涛同学天生就患有小儿麻痹症,导致下肢完全萎缩成畸形,在还不到5岁的时候,由于各种原因,被爸爸妈妈狠心抛弃在大街上了,被好心的交警送进了株洲市儿童福利院,成为了一名孤儿。

进福利院的那一天,小国涛一直在大哭,心里想着他的爸爸妈妈,希望他的爸爸妈妈能把他接回去。后来有一位福利院的阿姨走过来和他讲,你来到这里一定比家里幸福些和快乐些,福利院就是你的家,我们就是你的爸爸妈妈,小朋友们都是你的亲生姐妹。小国涛从小就比较懂事,听了阿姨的话后,他马上擦干眼泪,像变了一个人是的,不再伤心,他暗暗下定决定,一定要好好的活着。从此,在他心中一直装载着一个梦想,要像其他正常孩子一样去生活,去上学。

小国涛开始为读小学做准备,开始识字。在阿姨的教育和帮助下,小国涛同学顺利的进入了一所小学。走到哪里都会被人围观,让别人接受我成了个大难题。”由于身体残疾,小国涛必须要解决走路问题,在小学三年级之前,一直是同学背着小国涛上学。到了四年级,小国涛认为这样下去同学太累啦,不想麻烦同学,还会耽误他的学习。就改用坐嫩椅上学,上下楼梯则是自己扶着墙壁和栏杆一步一步移上去,刚开始的时候,脚都磨出血出来,在楼梯间留下了一条长长的血印子。小国涛克服了重重困难,付出比常人多几倍的努力,终于以优秀的成绩小学毕业,顺利的进入了株洲七中就读初中。

进入了初中,他比常人要面对更多的困难。由于株洲七中校园里道路不是很平整,所以不能坐嫩椅上学,刚开始的时候,是扶着他福利院的哥哥一步一步走着,后来花了整整一个暑假的时间学会了注拐杖走路。我们一分钟不到的路程对于他却是如此漫长。他为了减少走路的次数,有时候,一整天不喝水,中午只吃一个馒头。到了雨天,一身泥,还要挨冻。晴天,一身灰,三年来,他忍受常人难以忍受的痛苦,克服常人难以想象的困难。他笑对人生,奋力拼搏,以超人的毅力,顽强的斗志,他在20xx年的中考当中,取得了4A1B的好成绩。同学们,4A1B啊。株洲市任何一所重点高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。

读高中还是读职业学校,这是国涛同学必须要抉择的事情。福利院的阿姨一直在教育他们,只要自己能做到的事情,一定不要去麻烦别人,要自己养活自己。郭涛心里想,读高中要读三年,加上读大学四年,总共要七年,麻烦别人太多啦。读职业学校,二年内就可以学到一门本领,就可以自己养活自己啦。这样一想,最终,郭涛选择了读职业学校。

国涛今年下半年,来到我们学校读书。他学习一直非常地刻苦,学习状态非常地好,从来没有迟到,旷课,学习成绩非常优秀。非常懂事,有礼貌。当然,我们学校,老师,同学也给予了力所能及的帮助,郭涛一直记在心里,想找一个机会感谢大家。

多么懂事的孩子,多么懂得感恩的孩子。

他在周记里这样写到:我依然不懂命运为何对我如此不公,但我不会轻易屈服命运的安排;我依然不懂病魔为何选中了我,但我依然会以最饱满的热情迎接属于我的人生。这就是国涛,一个举步艰难却向往展翅飞翔的男孩;

同学们,一名腿有残疾、行动不便的学生,面对有缺憾的躯体,没有自怨自艾,反而以坚强、乐观的态度生活学习着。身体的残缺并不可怕,精神的残疾才是最可悲的。国涛同学虽然没有健全的双脚,但是他有坚强的意志,有应付一切困难和挑战的勇气和信心。”

在这里,我号召全校的学生向国涛同学学习,学习他那一种身残志坚,奋斗不止,敢于拼搏,勇于进取,不甘平庸,自强不息的精神。

老师们,同学们,我们再一次为国涛的坚强鼓掌。

教师讲话稿范文 篇10

各位领导、老师:

大家好!

今天我演讲的题目是热血师魂。

电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩?克拉克的故事改编的,影片以真实感人的事例讲述了克拉克老师与众不同的教学方式,以朴实自然的纪实手法描述了他对教育的独特见解。我对克拉克老师的第一印象是:金丝边的眼镜,西装领带,黄色的头发,一副酷酷的白领样儿。但看完整部电影后,我透过这位教师的外表,看到了他身上显现的光环。他拥有一双激情四射的眼睛。正是这对独特的眼睛,看到了一群天真孩子美好的未来,开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。这部影片有一处地方深深印刻在我心里,让我深受感动。克拉克老师为了让家境困难的莎美卡能够顺利学习,特地到她家给她辅导功课并帮她做晚餐,但最后却换来她妈妈的一顿臭骂。可恶的妈妈还去学校告状,但克拉克却包容着一切,以平静的心境来处理它。在一向叛逆的莎美卡扑到克拉克身上留下感激之泪时,我们知道莎美卡的求学之路已被打通。经过克拉克的努力,班级的成绩有了明显的进步。当校长宣布:“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的成绩还要高。”那一瞬,全部同学都沸腾了。克拉克也笑了。一个个的'事件,一次次的付出,堆砌起这些学生的梦之塔,克拉克凭借他的满腔热血和海纳百川的胸襟拯救了这一群曾经“沉沦”的学生。

有人说,每个孩子的本质都是纯洁的、善良的,以前我总是半信半疑看了这部电影,我信了,因为那个伟大的老师让我不得不信这个真理。曾几何时,我下定决心改变那个让人头疼的捣蛋鬼;曾几何时,我有过满腔的热忱帮助那个学困生。但是,最后都以失败告终。我想,我与克拉克老师最大的不同不是我们缺少爱心与耐心,而是缺少坚持的精神。我常常由于这样那样的原因低头,太容易放弃既定的目标。看了这部电影,又重拾了我的教师热情,我会用心去工作,爱学生的一切、爱一切的学生!用自己的热血师魂筑起学生美好的明天。

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