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这篇名叫总结的东东我准备从实绩和不足两方面进行，我对自己提出的要求是态度一定要诚恳，要言之有理言之有物言之有序言之有文言之有情，这要求有点高，但为了领导满意自己满意所有关心我爱护我的人满意我习惯于严格要求自己，如果你不相信你可以检查我自1996年献身于伟大的神圣的教育事业始的每年一份的总结，向来如此且渊源流传。
我不知道工作的常规算不算实绩，但我知道正如一个富贵人家，29寸的彩电是能放在卧室，而对于穷苦人家，即便是一台最古老的半导体收音机，也要将它放在家中最显赫的位置上——而我就是这样的一个穷苦人家。一句话，所谓的实绩是相对的，存在问题则是绝对的。下面，我恭谨地摆放上的就是相对的实绩，当然这仅仅是半导体收音机。
一、以严肃认真顶真较真的态度完成学校布置的一切任务，包括政教线和教务线的；
所带班级在校运会上获运动成绩第一和校级精神文明奖，在科技艺术节获优秀组织奖，所授国文课虽不是很生动不是很活泼不是很有趣但也还是实实在在诚诚恳恳马马虎虎；
二、尊敬领导热爱学生团结同事；
从不与领导顶嘴还嘴吵嘴，领导指向哪儿我奔向哪儿，从不打学生侮辱学生很少骂学生，学生希望我是一个怎样的老师我就尽自己所有能力去争取成为这样的老师；没有和同事发生打架斗殴以及一切不愉快行为。领导是指路明灯，学生是上帝同事是生存的土壤这我很清楚。米卢说，态度决定一切。我对米卢一直有好感，所以米卢的话我牢记心头；
三、积极参与教科研，高擎科技兴校之大旗，成果辉煌（自我评价，厚颜无耻）。
一学期制作多媒体课件三个，发表教学随笔、教育杂想十多篇，参加省、市论文、教案大赛各一次，皆获一等奖。此外在全国各级报刊发表散文、随笔、书评近100篇；指导发表学生习作20多篇；还有在网络上发帖无数张，说了很多有用没用的废话和正经话；
四、课余积极从事宣传丽中新形象的报道
在市级报刊撰写相关文章10余篇，其中关于生源大战、高考第一之争等文章引起广泛地关注并多次收到来自丽中竞争对手的恐吓电话，吓得我虽然没有屁滚尿流但还是神经衰弱高血压支气管炎多症并发；
五、一如既往地对丽中鹿鸣文学社进行指导，使它正行走在不断发展壮大的阳光大道上而非独木桥。
错误多多，老实坦白但不希望打击报复。
一、工作激情日益退却，有循规蹈矩、按部就班、行尸走肉的迹象；
二、所带班级成绩不尽如人意，尽管有分班原因，而且主要是分班的人为操作原因，但作为班主任同样有不可推卸的责任；
三、对待备课、授课态度可以更端正一些，成效可以更显著一些。因为人的努力应该是没有止境的，人心同样是无底的，我知道领导对我的期望同样很高，虽然我常自己对自己不以为然；
四、班主任工作也应该更勤奋，虽然班中学生还是比较认可我，但我总觉得对学生的全面了解做得还不够，关注他们的学业太多而不能做到对他们内心动态的准确把握——也就是说，班主任工作还停留在面上且过于功利化；
五、自身潜力没有充分挖掘，为学校的奉献精神还有欠缺，爱校如家仅仅停留在口号上。
努力方向：
一、改变自己的精神面貌是首当其冲的问题。心态平了稳了，工作勤了实了，效果也就出来了，况且人心奇，泰山移，我是黄河，我是泰山；
二、业务上精益求精同样是必须有的态度，要杜绝得过且过、做一天和尚撞一天钟的混世情节，希望学校也能深刻监督我，能真正做到批评混世者，处理捣蛋者，鼓励干事者，奖励优秀者又不把我当做反面典型；
三、再也不能老是想着个人利益了，要努力做到领导所说的前半夜替自己想后半夜为领导想为学生想为同事想甚至是整夜整夜地为别人想——这是真心话绝无另外任何别的意思。
四、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。
以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操感染人，以言行一致踏实肯干的行动感化人。你是员工的骄傲，也是员工的楷模。
岁月的年轮在飞一般地转动，20xx年呼啦一下子又过去了，回顾过往的一年，现将工作上各方面作一评价。
首先，非常感谢公司给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，慢慢地提升自己的素质与才能。过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了很多工作经验，但仍存在了诸多不足。
在过去的一年中，我还是有许多的不足之处需要在今年的工作中加以改善，比如：对本工作岗位的知识技能还有待进一步的提高；对处理一些紧急的情况还缺乏经验；俗话说马有失蹄人有失足，工作中还会犯一些不必要的错误等等。针对去年出现的种种问题，我想我应该在今年的工作中逐渐避免，做到在工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自己多方面能力，在工作的各方面发挥出自己的才能。具体来说就是做到以下这几点：
1、工作是工作，要靠自己来完成，不能依靠任何人；
2、每件事情都要独立完成，不能让任何人辅助自己；
3、做每一件事都要喜欢动脑子，而且要会动脑，不能事事往自己身上揽；
4、遇到不明白的，无论别人持有什么态度，都要打破砂锅问到底，直到自己弄明白为止；
5、交接工作不可大意，必须自己一笔一笔的对上，否则后果不堪设想；
6、在自己能力范围内，尽最大的力量帮助别人，鼓励别人；
7、只要内心无愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要；
8、做任何事情都要认真仔细对待。这丫才能在今年把工作做得更好。
在今后的日子里，我将继续保持我的优良作风，发挥能动性，弥补不足，奋力前进。
一、工作概述
主要是根据上级部门或主管的指令对物流组装进行组织、安排、管理，以达到按时、按点的完成相关的工作任务。
二、本月工作内容
的组装、发货任务。
三、本月存在的问题
由于所辖的工作区域广阔并不具备独立性导致‘5s’管理困难。非本岗位职责的问题比较头疼：smc各种板材的生产供应问题、smc模具保管生产问题、仓库物资供应问题、smc框架设计问题等等搞得我管也不是，说也不是，真是左右为难。
四、本月工作心得
管理业务水平有待提高，要戒急戒燥，学会忍耐，不要得罪他人，做好自己的分内之事，学会眼不见心不烦，嘴不多，脚不闲，保持跟同事和睦相处。学会等待，时间不是我一个人的，是整个生产流程中各管理人员的客户服务意识决定的。整个生产流程缺少信息整合和统筹安排，导致生产协调和生产环节严重脱离定单型的管理目标。求数量而没有真正的控制生产环节的控制点，生产物流的控制也仅仅是盲目的流入最后的组装工序——问题的沉积、返工、推迟发货等。现场管理也仅仅体现于电话，组织的分工脱离于减少运输的总次数和总距离以及工序的时间间隔性。生产制造企业的生产产品的多样性和单一性，分散性等决定现场管理计划的变动性。管理人员的决断性和果断性，做人就不要做事，做事就不要做人。老板花钱清理来不是让你来制造问题的而是来解决问题的。也不是整天将老板作为自己的当箭牌：“有什么意见就去找老总，这是老总下的指令。”结果上道工序的生产问题都没有解决，而要下道工序完成生产任务，而且用“老总”来实现自己无能的“雄心”。没有调查，就不要下指令。有本事将自己的生产和计划搞好，不要让我们做一些返工的工作。
五、本月建议
1、计划的实施控制必须加强，生产产品与所需物料必须核实。生产管理和协调者加强对定单所需物料的正确认识，提高协调的针对性和可靠性。
2、注意减少不必要的加班和组织浪费。
3、生产协调不是看生产者表面的现象而是看生产工作的实际内容和效果，分清重要紧急，重要不紧急，次要紧急，不重要紧急、不重要不紧急的生产先后顺序，成套性生产和生产计划的灵活性以及现场管理的核实性。
4、熟悉工序管理的基本原则：生产的配套性和时间性，物资供应配送的时间性。
不知不觉一学期又要过去了，从第一线从事教学到后来在文印室工作，在这一学期中有欢笑有忧伤，有困惑有感悟，有学习有成长，但感触最深的还是体会到了自己的成长。自 对于我来说，这一学期就像是一本厚厚的书，书中所有的故事都是那么让我难以忘怀。当我回过头，看看自己走过的路，我终于明白了：人正是在经历了这些之后才能够成长、成熟，所以我告诉自己“我无怨无悔，我会更加的努力”。
在文印室工作以来，我能按时按量完成学校所有部门交待的材料和文件的录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。特别是本学期，我校在高校长的带领下尝试语、数、英电子备课，使用电子教案。我就在文字排版上尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒服、很满意。对这点，我也在不断提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。
在文字录入的同时，能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。在复印方面，能够按照制度，未经领导许可一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合。为了节约文印室里的办公耗材，我们严格按照开学初，高校长所说的“开源节流，杜绝浪费”这一要求。尽量使每张纸都能物尽其用，不轻易损毁，为学校节约开支。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行。
本学期我校人员比较紧张，每个部门人手都非常有限。在做好自己本职工作的同时，我服从领导安排还从事一线教学及其他工作，虽然工作量很大，但我感到很充实。
总之，工作给了我乐趣，给了我了解更多的社会事理，这对于我个人来说是收益匪浅的，工作让我学会成熟，让我学会飞翔，让我学会成功。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从 我想：只要有各位领导和同事们的关心、帮助与支持，我一定能做好本职工作，圆满地完成领导交办的各项工作任务，使我的工作更上一个台阶。
最近请各位做的作业中有一项反省今年以来在工作上的贡献、学习、成长、绩效与目标。非常的不错，各位都表述的非常深刻，我也感受到了各位的成长，回过头来想想这一切所建立的基础是什么？是我们最基本的工作态度！所以本期我将与各位干部一起自我检查自己的工作态度。
一、以完成公司的完整功能为终极责任（一再接单，一再出货并完成收款）。
1、在确保良品生产情况下，第一使工厂满载运转，满载后才谈客户及产品选择，但满载后也一定要下达明确的顺位选择。
2、有没有因为我的关系使公司完整功能无法完成的。
3、若卡住的责不在于我自己，我有没有在卡住的点上全力协助解决。
4、我有没有以其它支持单位或下属的功能不佳，推托为功能没完成的借口。
二、
1、有没有以客户所要求的功能及结果或客户的推论为出发点考虑问题。
2、有没有具体并充分的向客户展示我们的企图及能力。
三、以建立并强化公司及每个员工的实质竞争力为工作方向
1、有没有一直追求现在做法不够好的作为（在一点上看30分钟不要走开，发现机会）。
2、面对竞争的局面，有没有积极追求做到市场领导的企图？
3、面对竞争，有没有反省为什么竞争对手做得到，而我们做不到？有没有想如何超越？
4、有没有对自己或整个单位的经验整理及传授教育下功夫？
5、衡量竞争力必须以表达实际价值的指针为准，而且须有意识的缩小变动范围，提升水准（不可只用品质项目表达，尤不可只看通过与否）。
四、以全体团队一起面对问题，一起解决问题为工作态度（不是去分这是谁的事，谁该去解决）。
五、以检视自己可能的问题，及可能的助力为工作出发点（不是先检讨别人）。
六、
2、有没有明确的目的意识？
3、有没有进行虚拟演练？
4、有没有以没有时间或麻烦为逃避准备的借口？
八、以高企图并完整的处理问题为自我要求
1、除非事情无需解决，或除非有更好的对策，千万不能以执行不易为由，而不去做对的事。
2、有没有用数字及表格表达，用逻辑推论？
3、不可只单单表达或推论自认为对的单方面的观察及推理。
4、有没有立即建立紧急的暂时对策（想出方法才能抽身）。
5、有没有深入了解问题现象及范围（强调亲自查看现场，强调数据广度代表性、层别及差异比较）。
6、有没有建立具体解决方案（强调新方案和原方法的差异为何。跟催到完成为止）。
7、有没有建立平行展开方案，跟催到完成为止。
8、跟催的作为够不够频度及深度（要记住：下属的没完成功能是我的责任）。
九、以重视时效为自我要求。
1、在不确定因素下，有没有在完整结构下以明示的假定暂行工作并预设风险逃避的方案。
2、有没有以小时为工作时间追踪尺度---千万不可以泛泛的周或月为尺度。
以上九项，是身为干部最基本的工作态度，除了自我要求外也与各位共勉之。
1、开花结果：比喻工作有进展，并取得了成果。
2、草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。
3、简丝数米：简择丝缕，查点米粒。比喻工作琐细。
4、粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。
5、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。
6、救死扶伤：抢救生命垂危的。人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
7、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
8、添砖加瓦：比喻做一些工作，尽一点力量。
9、增砖添瓦：犹添砖加瓦。比喻做一些工作，尽一点力量。
10、水磨工夫：掺水细磨。形容工作深入细致，费时很多。
本学期的工作已接近尾声，虽然我只工作了2个半月，有收获也有不足。
一、调整工作生活节奏
刚修完产假上班有些不适应，以至于影响了孩子的肠胃，如何才能做一个好妈妈，又做一个好老师呢？只有把握好生活和工作的节奏，才能两者兼顾。于是我每天早起20分钟，将孩子的事情收拾好，提前20分钟到校批改头一天的数学作业，然后在上课的时候进行及时反馈。用一个专用的本做记录，谁的字书写的好，全对多少人，有问题几人，问题多的单独谈话。在课前批改及时发现问题，是个别问题，还是普遍问题，如是普遍的，应及时“趁热打铁”，加以必要的补救。是个别的及时给予纠正。作好下一堂课的教学准备。
二、放平心态，工作生活两不误
我深知自己现有的请况肯定会耽误学生的成长，但是我心有余而力不足，我只能放平心态的处理，在学校干不完，我就把与学生谈心和与家长交流沟通放在课下。每个星期保证与2个学生，2个家长谈心聊天，纠正孩子的问题，与家长交流育人的方法。家长很高兴我教给他们的方法。
三、建立激励机制，激发学生的学习兴趣
卡耐基说：“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。”心理学也告诉我们：兴趣能激发学生的求知欲望，它是学习的营养剂和催化剂。而兴趣培养的重要途径就是“激励”。我从“人的深层都有渴望别人赏识的需要”为出发点，发挥学生的主动性，培养竞争意识，在班里采取了一系列激励机制，激发学生的学习兴趣。
根据我的了解，本班学生的特点整体比较单纯，虽然是六年级学生，对于加星这样的奖励措施他们还是非常感兴趣的。在课堂发言时，对于能够发现同学回答问题有错误的学生给予一个星或两颗星的奖励，说明这个学生认真倾听他人的说话，使学生在不知不觉中养成集中精力听课的好习惯。批改作业的时候，字书写是A的，加一颗星，全对的加一颗星。把书写是A的先加星，全对放在后，使学生明白认真书写的重要性，教育其“字不正，先病”，要想写好字，做好题首先是你的心正不正，老师更喜欢写字认真工整，心态端正的学生。
四、不足之处
对学生的关注少了些，班级管理的方法欠了些，课堂教学不严谨，题型的设计不灵活，对学生的书写要求有时松，不能持之以恒。
众有呼声，是当前和今后一个时期劳动就业工作推进和社会保障事业发展的迫切需要。
根据市局统一部署，结合我镇实际，现就我镇如何开展村级平台建设工作作如下安排：
1、明确工作目标、落实工作措施。到今年上半年，全市30%的行政村要建成人力资源社会保障平台，到年底，全市70%的行政村要建成村级平台。根据这一要求，现将符合这一要求的新庄、甘中、志强、沿河、学忠、横铁、兴盛、北韩，和平、启南、启北、子明纳入首批申报村，另一方面对没有达到条件的村积极指导和帮助，加强基础设施建设，加快场地建设。各村可以利用村级便民服务中心这一阵地，创造条件逐步推进。
2、把握关键环节，落实经费保障。基层劳动保障平台建设，关键要落实资金问题。社保局对每个行政村专、兼人员发放每月800元报酬，以及解决此类—
人员的养老保险，并帮助村级单位购买电脑、传真机、打印机等办公设备。其他办公经费要由镇、村协商解决。
3、加强队伍建设，提升经办能力。平台建设关键是掌握用人标准、把好选人用人关，可以通过面向社会、公开招聘、择优录用的方式，将熟悉本村情况、有初高中以上文化程度、具备电脑操作技能、热心人力资源和社会保障工作的同志选聘到村协理员岗位。原则上要有专人负责，但也不搞一刀切。要求乡镇根据实际情况可以由村会计或妇女主任来兼职，但正常情况下要在岗、在位，市局将严格考核，实行人员动态管理。
4、明确工作职责，着力推动工作。去年市政府已经出台了《关于加强村（社区）级劳动就业社会保障公共服务平台建设的意见》，明确了村级平台及协理员的工作职责，村级平台及协理员的工作职责涵盖了劳动就业、社会保障、技能培训、职工维权等人力资源社会保障工作的各个方面，我们社保所将创建村级—
平台建设作为推动人力资源社会保障工作加快发展的重要机遇。进一步将工作重心下移到村一级，特别是要落实就业失业登记、求职登记、农村困难家庭就业援助、农村劳动力资源调查，新农保参保缴费资格认证、社会保险参保扩面、劳动保障监察两网化管理等项工作，并建成市、乡镇、村三级网络交流平台，实现对各类企业、各类人群的精细化管理，加快形成城乡一体、平台到村、联系到户服务到人的工作格局。
甘垛社保所
一、初中是学生生活的一个新转折点
学生跨入初中，跨入一个新的学习阶段，这是他们成长中的一个转折。在面对新的学校、新的同学和老师、新的班级以及新的学习任务时，学生的反应可能是复杂的，心理上也可能会出现一些不适应。为了引导学生把升入初中看成是值得高兴和祝贺的事情，从而使学生对新的学习阶段充满好奇和热情，编织新的梦想和期待，并能够产生积极、向上的心态，在这个新的阶段有新的发展。
因此，以“笑迎”引导学生用乐观、积极、主动的态度迎接新生活，它完全不同于消极、被动适应。“笑”表达了乐观、积极、主动，还表示了有信心。这里用“迎”而不用“应”，因为“迎”表达了主动、积极的心态，而“应”是“适应”、“应对”，含消极、被动的意思。
二、新的教育生活场所，面对一个新生活的起点
初中生活是学生人生中的一个新起点，新的学校和班级是学生进入初中首先面对的环境。如何引导学生尽快融入新的大环境和小环境，对新的学校、新的班级产生热爱与归属感，以积极的态度面对以后的生活，是学生面临的重要问题。
三、学习生活是学生生活的主要内容
学习是学生各种活动中的主导活动。在新的学习阶段，随着学习任务的增加与难度的增大，学生在学习方面遇到困难是难免的，如果不能很好地适应，可能会由小学时代的优秀生成为初中时代的后进生。
因此，如何认识新阶段学习的新特点，保持乐观积极的学习态度，掌握初中学习的特点和方法，是学生能否在以后的学习中有信心克服学习中遇到的困难、不断争取进步的基础，对学生的发展有重要意义。
四、一个人的情绪与一个人的态度紧密相联
我们可以通过改变自己的态度来达到改变自己的情绪的目的，有些学生一个学科成绩不好，往往自己不喜欢这个学科，自己从情绪上都没有接受这个学科、都不喜欢，又怎么能学好呢？
所以我认为：要想改变这种现状，首先，自己“喜欢”上它！既改变对它的情绪或心理定势，一旦我们改变了态度，其实做起来是件很快乐的事，快乐的就能学好；其次，积极的情绪、态度、兴趣能开发和激发一个人的潜能，着是发掘学生潜能的好方法。
五、成功与乐观的心态紧密相联
在毛泽东看来，当年农民的农民运动“好的很”，而反动派却认为“糟透了”；林彪疑井冈山革命根据地“红旗能打多久”；毛泽东却说“星星之火可以燎原”！教会学生乐观地看问题，乐观地面对生活、学习，乐观的面对人生。相信一切都会好起来的，明天比今天会更好！
这本书中没有泛泛地说大道理，每每要阐明作者的某个观点时，都是引用发生的一个实例，例子虽然简单但是寓意深刻，发人深省。我觉得这本书的作用是让生活没有方向的人重新找到自己的人生目标，让面对逆境的朋友重新找到克服困难勇气和信心。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们，成功并不是只有天才才能遇到的，成功也属于平凡的人。由于平凡中显现的不平凡的特质，所以才能注定了他们的成功。这本书就是要告诉我们这些是什么样的特质以及如何得到这样的特质，让我们知道其实做起来也不是那么困难。我体会到了态度的重要性，无论学习还是工作，积极的态度就是成功的保证。在学习中，如果不具备良好的心态，遇难则退，因为一点小挫折而气馁，是不可能取得优异的成绩的；工作也不禁相同，也许你学位很高，资质拔群，但是，没有努力向前的进取心的话，最后依旧只能一事无成。
“态度决定一切”这句话在中国的家喻户晓始于米卢前国家足球队教练米卢有句座右铭“attitude is everything”，几乎每次训练课上他都会戴着写有这句话的帽子出现在队员和记者面前，并且一直在用自己的实际行动来潜移默化地向弟子和外界灌输着这一思想。这句话翻译成中文，就是“态度决定一切”。这句话的意思应该不算复杂，分析起来有两层意思：一是有好的态度才能有好的结果，再就是没有好的态度就不会有好的结果。
如今米卢带着他的“快乐足球”走了，但他的这句话却已深入人心。作为一种足球理念，这句话一直备受争议，因快乐的方式踢足球是一种态度，但却不是足球比赛的目的，比赛的目的是赢。若人生也是一场比赛，那过程一定比结果更为重要，因为结局是可知，并且大同小异，而过程却千差万别。快乐是内心的昂扬向上，而这样的心态是阳光，决定了我们生命之树的成长方向。米卢提出的“快乐足球”解决了中国国家足球队的态度问题，结果顺利的打入世界杯决赛圈。
该书开篇就讲到了目标的问题。的确，一个人若是想要成功，一个明确而又合适的目标是非常重要的，没有目标的话，对于一个人来说，他也就不知道什么是成功，也就不知道为什么而努力了。目标的订立往往是自己认为是成功以后的形象，因此在面对最大的目标之前，可能跨度非常大，这样可以在最终的人生目标之前定义几个阶段性的小目标，一步一步去实现它。只要去做了，就会离梦想的目标越来越近。书中提到了设定目标以及如何达到目标的最有效方法。归纳起来就是：设定明确的目标，用积极的态度、坚定的信念而实现目标，而且要想象已达到目标的成功情景。
社会上有不少成功人士，我们都羡慕它们，为什么我们很少有 比如你希望富有，可是你想过要有多少钱才算富有，你考虑过为实现富有的措施了吗，有没有落实到实际行动中呢。如果我们做到了，相信我们会成功。所以说目标必须明确。
当一个目标确定好了以后，就是如何去实现目标的问题。信念、乐观、积极思维、想象力、把握今天、克服失败等等，也就是本书强调的态度问题。对于成功的渴求，即使面对失败，即使通往目标的某一段路上非常黑暗而没有灯光，即使其中有很多险阻跌到甚至一度停滞不前，拥有绝对不向失败低头的心，拥有矢志不渝的决心，总能克服。普通人在于这些方面的特质上可能有些欠缺，不过通过不断的磨练，知道自己的坚持，知道自己的努力，以及相信努力是不会白费，这样个人的意志会在每一次小小的磨练中不断升华，不断的披荆斩棘，拨开黑暗，看清前方的目标。
根据这次以“端正工作态度，提高工作效率，开展微笑服务”为主题的动员会，我个人认为，从时间和中心数据的角度来看，这很好，值得思考。与大家一起分析讨论公司的大局和情况，不仅可以让大家站在思考问题的立场上，也可以让大家有面对危机的意识。这种会议确实可以提倡定期和定期会议。
首先，作为公司的一员，我们每个人都有责任和义务承担并分享公司总体目标的实现。当然，这也是每个员工应该具备的基本意识和理念！正如俗话所说，“我们必须；一巴掌打不响；我不相信这一点；一人"，；可以创造良好的结果，但我绝对相信；团队“可以创造奇迹！只要我们为同一个目标共同努力，相互理解，我们就一定能够实现这一目标。当然是这样；团结就是力量，需要我们通过“体验”和“实现”。
其次，分析公司整体运营前景非常直观。这就需要我们共同的坚持、不懈的努力和创新，才能在残酷的竞争中立于不败之地。也就是要认识到一个企业真正的核心竞争力在哪里，但是从市场分析等方面来看，我们面临的问题和压力也开始慢慢显现，就像一个人从小到大的成长过程！最后，我们应该面对各种现实和压力。企业也是如此。当他们的身体越来越大的时候，我们需要一起处理和思考各种各样的问题。我个人认为，我们应该首先从内部整顿开始，改善内部管理，增强团队意识，恢复团结和外部士气。无论是发展中的企业还是成功的企业，都应该坚持不断创新，提高服务意识，完善内部管理。
综上所述，我的观点和想法是建议从以下几个方面实施：
首先：为了服务今天的企业，无论他们如何开始销售自己的产品，他们最终都会强烈强调自己的服务有多好，这表明了服务的重要性。但关键是如何让客户从“理解”转变为“感受”。当然，这不是你和我能做的。但我们需要共同努力。所谓的全面参与无论您处于哪个职位，只要您有机会与客户联系，您都应该具有服务意识，并以“服务”为目标服务。
第二：从21世纪开始，市场竞争就像一场硝烟弥漫的战争，极其残酷。让每一位员工都明白，他们随时都可能被解雇。当然，企业的发展与每个员工综合素质的提高密切相关。在不断扩大企业规模的前提下，我们也应该是一个学习型企业。只有知识才能使企业员工在社会中立于不败之地。建议给员工更多的培训和学习机会。即使是在我工作范围内的知识之外。
第三：个人培训，我认为有必要加强对公司内部员工的培训，并经常进行培训。除了自己的产品知识培训。它还可以包括行业知识流通方面的培训。例如，一些行业最新消息、同行和竞争对手的最新发展以及其他与市场相关的信息可 但一线市场的同事除外。当然，最重要的是一些专业知识的培训。
第四：创新。事实上，所谓的创新并不一定要和研发协会在一起。对我们公司来说，它也属于销售和服务行业。因此，对我们来说，创新主要围绕销售和服务展开讨论。比如：观念创新、制度创新、市场创新、管理创新等等都是一种创新。
最后：服务投资目前，企业之间的竞争越来越激烈，我们必须随时应对压力和挑战。我认为这种激烈的。竞争更多的来自于服务的竞争。如果我们将产品与服务进行比较，我认为在整个销售过程中，产品可能只占40%的优势，而服务必须占60%（售后除外）。这就是服务之间的竞争和企业之间的竞争。那么如何赢得这场比赛呢？我认为最有效的方法是除了提高我们自己的服务水平之外，还要投资于服务。我们应该抓住这一点；市场；并使其成为；投资，即我们应该尽最大努力满足客户，甚至一些不合理的要求。这涉及人力、物力和资金的投入。对于一个面临众多竞争对手的成长型企业来说，我们在服务方面不能忧郁和吝啬。目前企业最有利、最有利的资源是什么？毫无疑问，这一定是客户资源。如何抓住这些资源而不留下任何缺口让它们流失？我认为最有利的方式是改进我们的服务服务投资提高服务质量。那么可以说这是我们在国外销售的另一个主要优势。
回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
尊敬的领导：
通过领导的批评，我深深地认识到了自己的错误。这次工作疏忽事件是我本人及时发现，但是其他同事的共同协助，才没有酿成更严重的后果，才没有给工厂造成不良后果，我十分感谢他们的帮助。如果我不总结这次事件的经验，这样的问题依然会重复发生，我不能逃避问题，也不能只依靠他人的帮助，而是应该自己发现错误，改正错误。鉴于此，我虚心接受批评并在这里郑重检讨：
从工厂层面上说，对于我们这个正在逐渐发展壮大的企业，任何人的任何疏忽过错都可能对工厂造成不良的后果。工厂正在步入正轨，深知我这样的低级错误将要造成的严重后果。一旦受到处罚是任何人都不能承担也承担不起的。经过工厂这么多年的'努力，无论从规模、业绩还是管理上都取得了较好的成绩，但QZ工作仍然是工厂这个正在高速运转的机器中薄弱的环节，它经不起任何闪失；QZ权利也是工厂重要的资源，每个人都应该维护好它，尤其我作为一名QZB的老员工，深知失去QZ权利的痛苦以及得到它的不容易。不能让QZB的《工作规范》仅仅挂在墙上，也要牢记在我的心里，我应该检讨一下。
从个人层面上说，我作为一名QZB的老员工、小组负责人，没能给其他同事起到带头作用。深知这次事件是个多么严重的失职。工作繁杂琐碎，工作量大都不应该是我犯错误的借口。既然接受了这份工作，就应该承担这份工作带来的压力。QZ工作本来就是个认真仔细的工作，容不得半点疏忽，应该时刻小心谨慎，不能有任何的松懈，我应该检讨一下。
通过认真的检讨我也发现了工作中的一些不足，愿在今后的工作中加以改进，希望领导监督指正：
1、资料经手必做登记，不能怕麻烦；
2、与其他同事多沟通，勤询问，做到与对接人信息畅通；
3、资料分类清晰，一目了然；
4、设立工作进度表
做好本职工作，爱岗敬业不能总挂在嘴上，要落实到每天的工作中，每团的工作上。通过这次检讨我也体会到领导对我的一片良苦用心，是想用这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的工作中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事，让警钟长鸣。我要端正态度，认真总结，用我的细心、耐心、责任心来很好的开展今后的工作，请领导监督。
xxx
xx.xx.xx
该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的'工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！
尊敬的领导：
您好！
我是店的销售员xxx，我为自己在工作时态度差向您道歉并进行检讨，自我进入店里工作，我在工作上的态度就不怎么好，因此得罪了很多的顾客，让我们的店有损失。
我们电是做的童装生意，是为儿童服务，专卖儿童的生意，而我是一个销售员，就是为来店里买衣服的顾客进行售卖的，专为顾客介绍店里衣服的质量和牌子，以及童装的信息的'提供。这是我的工作，但是我没有去做的很好，顾客到我们店里买衣服，在寻求的帮助时，我的态度极其不好，爱答不理的那种，要是他们问题多，我还脾气不好，甚至有时候还拒绝为他们服务，因为我的这个态度，导致顾客对我颇有意见，但是因为您之前忙，所以没有时间去管，我就更加放肆了，所以我的工作态度差到顾客不怎么喜欢来我们店里买衣服，损失了很多生意，因此也损失了很多进账，就因为我的这种服务态度导致了这样的后果。我在这对自己的作为抱歉，我自己现在也后悔了，明白自己作为一个销售员，凭什么这样去对待顾客，做事做成这样也是很大的错了。
最近您有时间来店里巡视，您也就知道我的事情了，我更加觉得羞愧了，我在店里工作，为顾客提供服务是职责所在，但是我对工作不认真，对他人的态度也不好，这就错了。尤其是有时候有顾客来购买衣服的时候，听见了顾客在叫我，我都不怎么想搭理，当作没听见一样，可是给我们童装店造成了***烦了。今天知道我所有的事情后，把我狠狠的教训了，差点要辞退我，我是真的害怕了，这份工作对我来说很重要，我不可以就这么丢掉了，我在此向领导您保证，以后定把工作当成重要的事情做，认真的服务顾客，把销售工作做好，努力去把衣服卖出�
我以后会时刻注意自己的言行，不给店里抹黑，尽力的招揽顾客，真心售出衣服，专心做销售，把工作的态度端正了，绝对不会有态度差了。每天都微笑去服务顾客，望领导原谅，也希望不要辞退我，我错了，会改过的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
今日和店员讨论：我们对顾客的服务态度应当是怎样的？有人说：服务态度是主动，有人说：服务态度是热情，有人说：服务态度是耐心。这些都对，服务态度总的来说，应当表现为：主动热情、耐心周到、礼貌礼貌、尊重顾客。
主动热情，在工作当中表现为：主动和顾客打招呼，询问顾客帮忙，主动为年老顾客提购物篮，主动为顾客寻找需求商品，主动为顾客推荐适合顾客的药品，微笑是表现热情的最好方式，微笑着完成顾客的每次购物需求，不仅仅满足顾客物质的需求，同时也满足了顾客精神上的需求。
耐心周到：销售人员每一天应对的是各种不一样性格的顾客，销售当中有很多问题，顾客需要明白，也想要明白，耐心为顾客讲解解释，不仅仅能够赢得顾客满意，更多的赢得顾客的信任，赢得对企业对组织好的口碑传播效应，想顾客之所想，顾客没想到的，销售人员也能帮忙顾客想到，那就是服务周到了，比如，当顾客需要某种药品治疗疾病的时候，也许研究到了顾客的治疗作用之外，我们还能替顾客想到药品带来的副作用是不是适合顾客服用，那就是要为顾客认真琢磨的事情了。
礼貌礼貌：十字礼貌用语，“请、您好、多谢、对不起、再见”，在工作当中灵活运用，恰当的服务语气，体现出销售人员的个人修养和素质，不仅仅给顾客光临的带来崇高礼遇，心境愉悦，也使我们销售人员变的更礼貌，更值得信任，更专业。
尊重顾客：礼仪是我们表达尊重最好的方式，要尊重顾客，怎样让顾客感觉到我们是尊重她们的，对于他们的到来我们很高兴，随时都很愿意为他们服务。经过服务礼仪恰到好处的表达对他们的尊重。仪态礼仪，微笑服务、眼神礼仪，这些身体语言所体现出来的细微改变，将给店员的形象带来无穷无尽的魅力，为你在职场的舞台增加色彩。
服务态度做的好与不好，关键是工作当中的细节有没有做好，华丽的词汇大家一说就明白，也很赏心悦目，服务态度要做好，要的是把每一天工作当中简单的事情重复做好，反反复复，把简单的事情做好就是不简单，服务态度也是这个的道理，每一天调整好自我的心态，坚持微笑服务，服务礼貌用语不离口，接待服务礼仪遵守操练，持续不断，你的服务态度就会慢慢改变，顾客也
到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼、在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮忙下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。
1，对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自我对安全第一，预防为主，综合治理为己要。
2，积极主动不放过能够学习的任何机会，对自我当前的严格能够使在工作中安全生产为首要。
3，时刻使自我坚持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。
4，认真仔细是自我每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自我的`心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自我得到提高。
以上只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮忙是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也仅有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我期望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的活力，感召激励着同事们一齐为我们的事业奉献、积极、立功、建业。
本人接受过正规的专业教育，具有较好的专业功底及文化素�
通过一年多在集团（国际教育培训机构）负责市场拓展等等，个人能力销售能力等得到了很大程度的提高；声音甜美；擅长写作，在大学学校网站有过作品发表，爱好广泛，爱好特长于唱歌、交际、写作、书法等，热爱运动、跳舞，喜欢打羽毛、乒乓、篮球！
作 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过——年师德师风建设专题学习教育活动，对照我校师德师风家长、学生和教师调查问卷汇总情况，现将本人在本年度师德师风方面的工作总结一下。
一、加强学习依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在教学上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保—法》等法律法规，以它们为准则，时刻提醒自己要依法执教。
二、爱岗敬业教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将学校的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计教学活动。大力推进成长小组建设，让每个学生都能全面发展。
三、热爱学生爱生如子
在每次的教育教学活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使全班学生愉快茁壮地成长。
四、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得他们的支持和配合。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意，绝不指责、责难家长，使家长信任我。
五、一身正气廉洁从教。
作为党员教师，我时刻遵守《中国—廉洁自律准则》，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，与家长交往中不收礼、不吃请，不进行有偿家教，从不强制和变相强制学生购买教辅资料。
“七一”前夕，在一个地方优秀共产党员表彰大会上，听到一位受表彰的党员这样讲，他虽然每天工作12小时以上，但仍然感觉很快乐。
身为一名优秀共产党员，他们凭借自己的辛勤工作，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。他们不怕苦不怕累，相反，却为自己的辛劳感到快乐。
作为党员干部，无论是什么职务，在什么岗位，都是为人民服务的。如果能通过自己的辛苦指数增加，换来群众的幸福指数提高，这样的苦和累是值得的。在现实中，正是有着一大批甘于奉献付出的党员干部，才能推动我们的事业不断向前。
一些党员干部之所以累并快乐着，其实是因为他们有着崇高的理想信念。全国优秀共产党员廖俊波一心扑在事业上，连着4个春节假期，全都用来招商。他在车上长期备着“四件套”——衣服、雨鞋、雨伞和被子。在他生命的最后45天，有22个晚上在开会，14个晚上在外出招商或者赶路。有人问他累不累，廖俊波回答：“人有信念，就不会觉得累。”
不可否认，有的党员面对劳累，选择了退缩，不愿积极工作；也有的虽然在外在压力下，不得不“辛劳”工作，但心不甘情不愿，满腹牢骚，感觉痛苦；有的党员干部选择“累”，是做做样子，想得到提升，获取更大权力，而一旦他的目的达不到，就对组织不满，有的甚至因为心理过度失衡走上贪腐之路。
不懂得工作真正含义的人，只会视� 爱因斯坦曾经说过：“真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。”感觉工作是累并快乐着的人，是因为他们心里装着别人，看到自己的工作成果能为他人带来幸福，他们感到无比高兴。
爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。作为共产党员，怀揣着对党的赤诚，装满着对人民的'热爱，所做的工作是为了人民的幸福，为了国家的繁荣和发展，更应该感觉快乐。
对待苦与累是什么态度，是痛苦还是快乐，体现的是一个人思想境界高低，考验的是一名共产党员的觉悟。真正的共产党员，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，一定会 把为人民服务作为自己的职责，即使再苦再累，也会快乐着。
本人思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了100。在管理工作中本着人性化的管理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。
工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力
在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的�职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标
在这一次的三下乡之前我有很多的期待，很多的憧憬，当然也有很多的迷茫。三下乡期间我有很多的快乐，很多的感动，也有很多的无奈，三下乡结束后在我心里只有一种感情，那便是感激。感谢这一次的三下乡，让我有机会真正的与学生面对面，让我有机会去与一群有着不同的志向、却有着同样的热情与执着的同学一起见证生命中另一段非比寻常的日子。虽然时间是短暂的，只有十来天，但这十多天的时间里，感谢我们如此有默契，让我们的记忆如此之深刻，如此之美好。
一、上课篇
我们这一次的三下乡的主题是支教，我们三下乡的主要目的也是为了支教，为他们带去先进的学习和生活的理念，让他们更好的爱上学习，感受到学习的乐趣。所以，我们的课程以趣味性的教学为宗旨，力求在轻松、快乐的教学活动中让他们学到之前没有的知识，掌握一种学习的方法，培养一种学习的兴趣。
我上的课程有三种，四节语文课，两节新的数学课，一节历史课。很久以前我就有听说过一种理论——“教师无奈论”，一位老师也许30年教下来，面对的都是同一本教材，同一本书，也就是说作为一个老师他要面对的是在30年的教书生涯中要重复一本书30遍！如果真的是这样的话那生活的无奈程度是可想而知的，同样的内容重复30年！因为他还有可能一个学期就要教十个班，那么同样的内容就要重复300遍！而且人的教书生涯一般不止30年，再加上他自己要备课要练习的次数，想想都觉得教书是如此的让人无奈。尽管有这种的担心，我还是很坚决的选择了这个行业。这一次的三下乡再一次证明了我的选择是正确的。
三下乡之前虽然我知道要上同样的内容四次，但是我还是备同样的教案。(当然，我备课的总比我一堂课要上的内容要多得多)这一次三下乡让我对“具体情况具体分析”这句话有了深刻的认识。终于明白了当你真正的面对你的学生的时候，你就会发现他们彼此之间是如此的不同，不同的班级之间似乎朦胧中形成了各自的班级特色，或者说是班风。有的班级学生上课活跃，喜欢表现自己；有的班级学生却在上课时间喜欢沉默；有的班级学生上课期间偶尔还喜欢给你搞点小动作，出一点“意外事故”；虽然他们的外在表现不同，但经过十来天我不断的实践我教学的内容，我明白了作为学生，他们有一个共同点：爱学习、希望能得到别人的肯定。无论是课堂上给你调皮捣蛋的学生，还是课堂上的所谓沉默是金的学生，只要给他们一种鼓励，给他们一点信心，他们就会同样回报你以热情与勤奋。
从此我明白了一个道理，同样的课本也可以用不同的形式讲出同样的精彩，作为一个教师上好一节课，必须是以学生为本，必须是从实际的课堂出发，必须要在关注如何更好的讲授本课知识的同时，教与学生各种积极的学习和生活理念，让他们明白读书是为了更好的成长，学习是为了更好的生活。
二、后勤篇
在这次的三下乡活动中我是后勤组的小组长，但是后勤组只有两名成员。三下乡之前虽然活动开始之前就知道我们要自己煮饭，憧憬是美好的，但现实是残酷的。虽然后勤还包括很多的事情，但是对于我来说，让我感觉最大压力的是如何让我们的队员在繁杂的教学活动之后能吃到一顿不是很差劲的饭菜，这样就注定了我要与厨房为伍了。说实话，我自己在三下乡之前对于厨房的一切事务可以说是六窍通了五窍，只会洗洗菜洗洗碗。特别是对于每顿买菜和煮饭的问题让我头痛不已，怎么说也是21一个人十来天的生活啊，古语有云：“柴米油盐酱醋茶”，我再没有常识也知道问题的严重性，所以我便去询问师兄和师姐的意见，很感谢他们的意见让我不再迷茫，很感谢他们的鼓励让我信心十足。当然一开始总有点小挫折的，第一顿饭我们基本上是建立在“一穷二白”的厨房之上，经过这一次的教训，我们总结经验，所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，我们21个人怎么加也顶个诸葛亮吧。经过两天的实践，我们“吃”的事务迈上了正常的轨道，很感谢组长为后勤编排煮饭人员，很感谢每天煮饭人员的精心准备、很感谢一路上我们如此有默契。终于明白，事情只有合作才能完成得完美，人只有相互理解才能更好的相处与相知。千言万语化作心里无声的感谢，感谢有你们，我的人生又多了精彩的一页。
这一次的三下乡的活动从我们离开增光中学时就已经基本结束了，再见了，亲爱的学生，再见了，可爱的中学。虽然我们只是他们人生的过客，但是我相 而那群可爱的学生也会记得曾经有一个暑假，有那么一群大哥哥大姐姐，不远千里到了这里，为他们上一堂又一堂的课程，给他们留下了关于课堂的、关于趣味运动会的、关于班会的、关于友情的、关于人生的种种的回忆与思考……
作为公司一位数控机床集团的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的灵性。首先，按照设备的加密技术数据安全操作规程正确的操作设备；在确保设备安全运行的前提仪器下，做到“三好、四会”；其次，经过学习，掌握乃至精通设备成品的加工范围、本事，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺（编制合理的纺织品程序），满足零件的图纸质要求，并交验。
量的`研究，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就十分重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了饮食文化企业或公司文化的质量，品质意味着精工。