五一是劳动者的节日，五四是青年人的节日，在节日里我们应该放飞理想，放飞自我，去参加活动吧。这次为您整理了庆五一劳动节主题活动方案（优秀5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。
一、活动主题
庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
二、活动口号
五一逛xx，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。
三、广告宣传
DMx月xx日——x月x日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。
四、场景布置
大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条。
六、活动策略
1、五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25。
2、五一逛xx，购物中大奖
3、低价降到底，好运转不停
4、5月1日第xx届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5、5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6、5月5日“五一逛xx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）
7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛
8、5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。
五一即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆五一特色课汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
一、活动目标
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
二、活动安排
1、活动时间：5月1日上午8：00
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人
三、活动流程
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内
游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地
游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：心心相印——大二班走廊
游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
游戏四：运西瓜——大二班室内
游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏五：猜谜——中一班教室
游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场
游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏七：摸瞎——中二班教室
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。
游戏八：夺红旗——草地
游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜
游戏九：夹小球——小一班
游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。
游戏十：投篮大赛——小班门前操场
游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。
游戏十一：两人三足跑——室外操场
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。
一、指导思想和目的
20xx年五月一日是国际劳动节，在节日里石埠子中学通过一系列的活动，使学生了劳动的意义，进而了解祖国建设取得的伟大成就，增强学生对国际劳动节的热爱，进一步把情感化为具体行动，做一名合格的中学生。
二、活动内容及时间安排：
1、庆五一师生乒乓球比赛：
学校组织庆五一师生乒乓球比赛，最后按年级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、召开一次劳动节主题教育班会
以班级为单位，开展一次以“爱劳动”为内容的主题班会，班主任做好班会记录，并上交校团委备案。
3、组织“五一劳动节”手抄报比赛：
（1）、时间：5月10日前完成，各班限报手抄报2份。
（2）、组织：由学校团委组织评比，对获奖作品进行展示，并做好宣传和报道。
4、各班出一期“五一劳动节”黑板报，由各班团支部具体指导完成，完成日期20xx年5月10日。
具体活动内容要根据实际情况进行，如有必要可进行及时调节，总之，要通过这些活动，使学生树立起爱劳动的积极性，争取用实际行动来纪念国际劳动节。
活动背景：
面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是和食品类。
活动思路：
五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。
活动目的：
提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培养忠实顾客。
活动主题：
“锣开五月、假期”
主体宣传：
1、我开锣、您省钱。
2、玩转假（价）期
活动时间：
4月25日——x年5月15日
1、开锣省钱、假期
2、诗歌花语、母亲节
3、爱心行动、助残日
4、健康生活、假期
背景：
五一黄金周
内涵：
x在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应该在x。
外延：
降价促销、抢购、捆绑销售、联合促销、换购。
内容：
1、开锣套餐、惊喜无限
2、开锣时刻、争分夺秒
a促销板块
开锣套餐、惊喜无限（活动时间：5月1日至5月7日）
“五一”期间是旅游高峰期，在市民准备前往旅游目的地之前的采购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。
活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。
“假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。
5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列
5月2日“开锣首席餐”华达特色系列
5月3日“玩美心情餐”绿色系列
5月4日“时尚青年餐”营养系列
5月5日“青春飞扬餐”美容系列
5月6日“开心、玩转餐”休闲系列
5月7日“归心似箭餐”调节合胃系列
每日食谱不同（主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售）。
b、开锣时刻、争分夺秒（活动时间：x年5月1日至x年5月7日止）
活动内容：实质是抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有实用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。
早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主
下午14：00—15：00普通商品
晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，（数量有限，抢完为止）
（注：本次活动单张小票最多限领二张抢购票，入场抢购时必须将抢购票交于工作人员，才能入场抢购，抢购票必须加盖华达方才有效）。
内部注意：内部员工及员工家属不得参于本次活动，违者必纠，所有抢购商品均为纸条放在盒子里（盒子为密封）堆放在抢购堆头上，顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品，每天限抢300份商品。
4、玩转价期（活动时间：x年5月6日晚20：00开始）
为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。
活动目标：
1.展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。
2.认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。
3.体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。
活动准备：
1.展示油漆工人工作的图片或视频。
2.设置贴有各种房子形状的`墙面。
3.装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。
4.幼儿自备美工围裙和帽子。
活动地点：
各班级活动室内。
活动时间：
4月28日或4月29日。
活动流程：
1.油漆工人多辛苦(8:50～9:00)
◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。
◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。
2.认识三原色(9:00～9:15)
◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。
◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。
◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。
3.设计我们的小房子(10:50～11:10)
◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。
◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。
◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。
4.勤劳的油漆工(午睡后)
◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。
◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。
◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。
◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。