班级游戏活动策划书精选4篇

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢?为大家精心整理了班级游戏活动策划书精选4篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

班级游戏心得体会 篇1

应大部分同学的要求,在班委会的组织下,本班于20xx年x月x日前往第一师范附近的智敏农庄举行农家乐活动,本次活动为班级活动,共有45位同学都参与了这次活动。本班同学分为五个小组,每组设有组长,这次农家乐活动办得非常成功。

早起的鸟儿有虫吃,早上六点多负责买菜的同学就前往菜市场买菜了。班委决定让我们八点集合,可是到了八点多,还有很多同学没有赶到,浪费了很多时间。尽管如此,同学们兴致还是很高,提着自己的成果走向了智敏农庄。

我们这一组的同志们行动特别快,很快就把锅碗瓢盆洗赶紧,把菜也都洗好切好了,万事俱备,只差点火了。可是为了等其他四组的感伤进度,一起点火炒菜,我们在一旁休息了一会后,实在耐不住无聊。于是,等到大部队差不多准备好时,我们就让学委拍了照,开始炒菜。纳纳负责烧火,我负责打下手,由贤妻良母型的姚琼为我们炒菜,其他人负责提意见,起哄,偶尔端端盘子加加盐。不久我们的丰盛美食就上餐桌了。由于其他组还未完成,很多同学都来蹭菜,对姚大厨的手艺赞不绝口。

在我们吃饱后,其他组的也就都炒好了满汉全席,我们在各桌都蹭了菜之后,去凑了一桌三缺一的麻将。后来碰到一涉外的新生,把我们误认为她社团的成员,和我们凑成了一桌。

小学生班级室内游戏 篇2

猜数字

规则:猜数字(1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚

先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。

贴牌

道具:一副扑克牌(拿走大小怪)

规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。

亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到“以眼神害人”。(类似于杀人游戏)

猜牙签

饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数,准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量(1根到全部)的牙签捏在手里,让大家依次猜有几根。不幸猜中者,受罚,并作为下一轮的主持人继续游戏。

传苹果

道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。

亮点:这是个传统的英式游戏,流行于年轻男女间,没准做完游戏,就真的感觉“来电”喽!这类游戏的同类项数不胜数,大家尽可发挥想象力,把道具变成气球、冰块或者其它。

我没做过的事

规则:众人围坐,每人轮流说一件只有自己没做过,别人都做过的事情。例如:我从没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人这么做过,就必须接受惩罚。

亮点:这个游戏,需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”,这个游戏就是当众“揭发”他的最好机会!

当我们同在一起(配歌)

参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌,而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作,拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。

箩卜蹲

将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

班级游戏活动策划书 篇3

一、活动背景:

一千个日子,一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人,过着在24小时里的生活片段。随着时间的缓缓流逝,学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的目标,然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说学是半个社会,学生活可以让一个人变得成熟。的确,这三年,我们都成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡,离开了父母,使我不得不学会了立,学会了怎么生活。学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在学校里,可以学到很多做人的道理。借此学校这个(★)“艺术节”活动,我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班的商议和广同胞支持之后,才决定举行的。

二、活动主题:那些年

活动目的:促进同学们之间的友谊,提高团结意识,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好地、更方便的开展班级的工作。

三、活动目的:

促进同学之间的友谊,提高团结意识,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好的、更方便的开展班级的工作

四、活动项目:

1、抢板凳

2、专业知识抢答

3、你做我猜

4、蛙跳水

5、运气球

6、真心话冒险

五、活动时间:

20xx年9月25日19:0020:40

六、活动地点:

教学楼四楼09网技班

七、参与人员:

09网技班全体学生

八、活动总结

这次的班级活动,一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,这次集体活动增进了同学们之间的'沟通和交流,促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体!

当然此次活动也有一些不足的地方,在开始进入游戏的时候,有些混乱,但每位同学都能参与这次的活动中,气氛很好!

此次活动的目的,不是为了吃喝玩乐,而是以这种活动形式搞好家之间的感情!当我们毕业的时候,再看到这样的场景,我相信每个人脸上都会露出欣喜的笑容。

班级游戏活动方案 篇4

一、活动背景:

一千个日子,一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人,过着在24小时里的生活片段。 随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的目标,然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个社会,大学生活可以让一个人变得成熟。的确,这三年,我们都成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡,离开了父母,使我不得不学会了独立,学会了怎么生活。大学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在学校里,可以学到很多做人的道理。.。.。.。借此学校这个“艺术节”活动,我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的商议和广大同胞支持之后,才决定举行的。

二、活动主题:

那些年

活动目的:促进同学们之间的友谊,提高团结意识,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好地、更方便的开展班级的工作。

三、活动目的:

促进同学之间的友谊,提高团结意识,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好的、更方便的开展班级的工作

四、活动项目:

1、抢板凳

2、专业知识抢答

3、你做我猜

4、蛙跳水

5、运气球

6、真心话大冒险

五、活动时间:

20xx年9月25日 19:00——20:40

六、活动地点:

教学楼四楼09网技班

七、参与人员:

09网技班全体学生

八、活动总结:

这次的班级活动,一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,这次集体活动增进了同学们之间的沟通和交流,促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体!

当然此次活动也有一些不足的地方,在开始进入游戏的时候,有些混乱,但每位同学都能参与这次的活动中,气氛很好!

此次活动的目的,不是为了吃喝玩乐,而是以这种活动形式搞好大家之间的感情!当我们毕业的时候,再看到这样的场景,我相信每个人脸上都会露出欣喜的笑容。

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