无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是的小编为您带来的远足活动方案优秀5篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一、指导思想
旨在对学生进行爱国爱乡和学校优良传统教育，培养学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋发向上的精神品质，强化学生的集体观念、纪律观念和环保意识。远足活动也是我校开展社会实践活动，加强素质教育的重要组成部分。
二、参加人员及时间
参加人员：高三年级全体师生、校务会议成员。
时间：20xx年4月1日。
集合时间、地点：早上7：20分跑步进场在校田径场集中，动员后于7：40分出发。
三、远足路线
Xx中学北校门→到Xx故居，路线总长大约10公里。
注：如遇交通阻塞或其他情况，由领导小组临时商定路线。
四、组织机构
1、领导小组
领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：各年级正副班主任、随班教师
总指挥：
副总指挥：
安全保障小组：
医疗救护小组：
后勤保障小组：
突发事件处理应急小组：
2、交通引导组
第一组：Xx交警
值班路口：Xx村横穿马路
第二组：Xx交警
值班路口：329国道横穿马路
3、宣传报道组
五、组织实施
1、保证参加活动人员，服从指挥，不迟到，不缺席，有病事先向班主任请假，各班级记录好参加活动学生名单、上报出席情况。各年级请假的同学一律在年级指定的教室自修，并指定教师进行管理。
2、4月1日早上7：20分前高三各班由体育委员带队到操场集合整队，按每班二路纵队排列。动员后远足活动开始，其中体育委员位列班级前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后进行管理；随班教师可在班级方阵前后一同前往并兼管队伍。
3、学生前往Xx同兴里需保持一定的速度，正副班主任随时调整本班队伍，沿途学生不得随意离开队伍进行拍照等活动，各班可在同兴里故居拍集体照合影留念。
4、学生到达Xx同兴里时分批进入故居进行参观，每两个班一批，参观时要服从同兴里管理人员的安排，参观时需随班进、随班出。
5、参观完毕，学生分批乘车回校，按参观顺序上车，随班教师随车返回学校。
6、学生一律着校服、穿舒适运动鞋。学生可随带书包一个，内可装雨伞、干粮、水、零食等。当天学生午餐，根据参观与返校情况，分批到食堂就餐。
7、行进过程中，各班可以拉歌、喊出自己的口号；在活动过程中，要严格遵守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神。
8、学生在整个活动过程中注意安全，严防事故发生。随队所有人员均须保持电话畅通。
六、安全应急事件的处理
1、交通安全
①交通引导组及领队提前与交警联系，在交警协助下于途经路口拉线拦车，让学生安全通过。
②在车辆较多路段，交通引导组指导学生安全行进。
2、突发疾病和事故的救援
①班主任立刻电话联系随队医生及领导小组，并报告方位和事故简况。
②就地组织应急救治。
③班干部组织好本班同学不要慌乱，远离危险，等待救援。
④相关人员得到求援信息后要立即赶往现场救援。
⑤其他人员维持本班、其他年级师生秩序。
3、对体力不支学生的帮助
①提倡班级、年级同学间互相帮助，建议离队稍息后坚持前进。
②若在同学、老师帮助下仍不能行进，可叫随队校务会议成员联系随队车辆，由随队车辆送回，或联络医生救治。
4、注意事项
①所有人员应高度重视活动中的'安全问题。
②班主任及相关人员要维持好本班秩序，严明纪律，并事前进行安全教育，最大限度地避免安全事故的发生。
③严禁掉队、离队和单独行动现象。如体力不支学生较多时，可向随队校务会议成员请示，经批准后集体原地休息。
七、相关人员、部门职责
1、随队领导：负责总体协调、行进途中的安全保卫及突发事件应急工作。
2、随队校务会议成员：负责随班的班级各项协调事宜、行进途中的安全保卫及突发事件应急工作。
3、正副班主任：全面负责本班学生的安全工作。
4、相关部门人员：负责协助各级领导处理各项事宜。
5、体育教师：远足过程中，提醒、劝告、警示等教育工作，根据排定任务协助处理突发事件；活动过程中，应经常用口哨或小蜜蜂进行整队，指挥班级队伍有序、有节奏的进行徒步远足活动。
6、随班教师：要求协助班主任管理学生，管理重点是跟班步行全过程、秩序维护、处理偶发事件 。
八、随班教师名单：高三随班教师名单
九、预案：如遇周五早上下大雨，或其他原因因故不能开展远足活动的，高三年级仍按正常周五课表上课，还请各班及相关教师做好准备。
一、活动主旨
勇担责任，立志成才，为13高考壮行，为14高考启航。
二、参加人员及时间
高二年级全体师生。
时间：XX年6月1日（星期六）
6：3 0—7：00吃早餐；
7：00各班在笃行楼前集合，由王主任讲解本次活动主题；
7：20张校长宣布远足活动开始，各班按班序列队准时出发。
三、远足路线
华亭一中——西华镇——祭天广场（往返约50华里）。
四、组织机构
1、领导小组
组 长：
副组长：
成 员： 高二年级班主任
职 责：具体负责整个活动过程的指挥、协调、队形调度、考评工作。
2、安全保障组
组 长：
副组长：
成 员：
职 责：具体负责本次活动中道路特别是路口的行进安全，以及行进引导等工作，并准备协调及救护车辆。
3、宣传报道组
组 长：
副组长：
成 员：高二年级各班摄影宣传志愿者
职 责：具体负责本次活动的策划、宣传、鼓动、采访报道工作，以增强师生的'参与热情；负责远足所经景点的宣传工作；活动后宣传报道、资料的整理、总结工作。
4、后勤服务组
组 长：
成 员：
职 责：具体负责宣传物资（宣传车辆、校旗、彩旗、音响、摄像机、照相机）等。
5、环境维护组
组 长：
副组长：
成 员：各班志愿者5名
职 责：具体督促检查学生在行进及活动爱护花草，保护环境及生活垃圾的处理。
6、巡回检查组
组 长：
成 员：
职 责：具体督促检查学生在行进过程中的纪律以及突发事件的应急处理及报告。
7、困难救助组
各班自行成立，由有车辆的家长自愿者组成（每班最多随从一辆车）。
职 责：负责帮助本班困难同学。
8、医疗组：（校医）
职 责：备好急救器材、药品，全程跟随活动队伍，以备紧急救助。
五、队列安排
1、各班于7：00排四列纵队在笃行楼前集合，负责人：王建海。
2、远足全程列四路纵队步行，要求队列整齐，无掉队、离队现象。
3、排头：横幅彩旗方阵
（1）横幅内容：
①华亭一中2015届远足活动
②勇担责任
③立志成才
④为13高考壮行
⑤为14高考启航
（2）由各班团支部书记负责打横幅。
（3） 彩旗方阵：彩旗30面，由年级团总支学生会干部负责。
4、各班队列最前列由专人打本班班牌（构成：正面：华亭一中，高二（ ），反面：班训）。
5、困难救助方阵：位于远足活动最后列。
六、活动要求
1、所有学生均须着校服，背一个3—4公斤的包，饮水自备，队列整齐，口号洪亮，歌曲整齐。
2、包级领导须亲自组织安排本年级远足事宜，特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随队处理各种事件；班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；年级主任负责本年级各班级间的协调联络等事宜。
3、总务处派随队车辆，以备不时之需。
4、随队所有老师均须保持电话畅通。
5、宣传报道组负责全程摄影录像。
6、因身体原因不能参加者，可由家长书写事由并签字后，班主任准假，其他情况原则上不予准假。
7、各班前期动员要到位，活动内容要充实，学生组织要有力。
8、年级组要组织全体师生学习户外活动安全常识，要向参加活动的师生讲明具体的安全措施及应急措施，把安全教育放在首位。年级组要把代课组参与活动的教师分配到班级，然后将学生分配给教师（学生分成若干小组），实行教师安全负责制。
9、学生返回时要求同出发队形一致，沿途回家的学生要记录清楚，不能回家的学生原路带回学校。回校后班主任清查人数上报年级主任，年级主任汇报给包级领导，并上报政教处。
七、活动安排
（一）当天议程
一>集体活动
1、奏国歌。
2、领导讲话。（罗校长）
3、高二年级文艺演出：
（1）校团委口语协会主题演讲；
（2）艺术班节目演出，负责人：陈海慧；
（3）教师合唱《众人划桨开大船》：负责人：陈海慧。
二>代课组师生互动活动
三>分班开展活动至14：00返回。
（二）组织与总结议程
1、各班召开一次与本次活动相应的主题班会，做好动员和深化安排。
2、远足后每个学生要写出感想，由年级推选100篇优秀稿件参加学校组织的“远足”征文比赛。并评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖若干进行表彰奖励。学校将统一编印。
3、各班要举办一期“远足”风采展。
4、由团委组织开展一次“远足”活动风采展。
一、活动形式：
半日游
二、参加活动班级：
中大班全体幼儿
三、活动时间：
4月13日下午
四、活动地点：
xx生态园
五、活动目标：
1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。
2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。
3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。
六、前期准备：
1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游
2、园方组织老师提前勘探场地
3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育（不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立应急小组：
组长：xx副组长：xx组员：xx xx
5、应急小组职责：
（1）指挥有关教师到达指定位置。
（2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。
（3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。
（4）视不同事故及时报警（意外暴力22、急救中心120）。
6、活动注意事项：
（1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。
（2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系。
（3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地。
（4）如果家长要带孩子中途离开，请告知老师。
（5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地。
七、活动内容
1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的。变化，让幼儿感受春天的美丽。
2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。
4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。
八、活动拓展
活动结束后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的？你帮助别人了吗？（对有始有终管理自己背包；不怕困难、不怕累走完全程；帮助别人等的幼儿给予表扬。）引导幼儿理解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
近日，xx中学组织了一项44公里的远足活动。大多数同学没有坚持到底，仅有二百余名同学最终走完全程。有人批评半途而废的同学缺乏毅力，为坚持到底的同学们点赞。有人认为参与就很可贵，对中途放弃的同学们表示理解。
在我看来，坚持到底的同学才真正践行了本次活动的主题，为自我高三的拼搏之旅开了一个好头，我为他们点赞。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，夺取桂冠的路，从来都是用荆棘编成的，唯有不怕刺痛，敢于挑战，坚持不懈，才能坚守初心，到达梦想彼岸。
那些半途放弃的同学，在前往的征途上，也有着意气风发的青春活力。然而在回到途中，那种生机和蓬勃消失殆尽，他们甘当“逃兵”，认为自我从来没有走过这么远的距离，此刻脚底磨出了血泡，无论如何也不能再走了；有的则说，酷暑难耐，虽然不再坚持，但经历就是最美的风景。此刻我不禁要问：学校举办这次活动的意义是什么？如果连这点坚持都没有，还谈什么不忘初心，砥砺自我？为什么85年前，红军战士能够如滚滚铁流，长驱数万里，战强敌、跨激流、翻雪山、过草地，完成震惊世界的万里长征。那是因为他们内心有信仰，行动最坚决，应对困难毫不退缩，身扛职责绝不懈怠。作为新时代的青年，此刻应对44公里远足，就有一丝胆怯、一丝懈怠、一丝退缩，那接下来为高考冲刺的300天，碰到一点困难又该如何应对？
鲁迅先生说过：“不耻最终。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但必须能够到达他所向往的目标。”当大多数同学乘着私家车，收容车浩浩荡荡的踏上归家的路途，还有200余名同学毅然决然选择了步行。这些同学，应当也没有过徒步44公里的体验，应当也走得腰酸腿痛脚底生泡，可是，坚毅的信念为他们注入了强大的动力。虽然家长开着车，却没有机会收载自我的孩子；虽然教师也说，实在走不动了，能够坐车；虽然爱心专车紧随其后，可是这些爱的召唤都丝毫没有动摇他们徒步44公里的信念。他们的坚定，他们的毅力无不震撼着身边的每一位家长和教师！坚持的身影最美丽，和那些能坚持却放弃的同学相比，这些同学才是最可爱的人，他们才最值得点赞！
蓝图已绘就，奋进正当时。当远足的背影渐行渐远，高考的脚步却越来越近，青春的我们应大力弘扬伟大的长征精神，志存高远、脚踏实地、发愤图强。唯有披荆斩棘，不言放弃，励志前行，才能走好我们新时代的长征路，才能在追逐梦想的道路上书写自我人生的华彩乐章！
一、活动主题：
徒步远足我能行、文明出行我最棒
二、活动目的
1、通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
2、结合安全文明出行的教育要求，教育幼儿安全、文明出行，践行文明小公民。
3、开阔幼儿的视野，感知认识春天的自然景象。
4、体验与老师、同伴外出游玩的快乐，乐意与同伴分享食物。
三、活动准备
1、园务组设计好行进路线，并提前熟悉路线。
2、中、大班班主任写好方案，设计好游戏活动，做好孩子的安全与文明出行教育，并邀请几名家长做义工协同组织活动，做好其它出行准备。
3、安排好工作人员，并进行分工调配。
4、发短信通知家长做好相关的`准备工作。
5、与辖区治安联防队联系，要求协助做好安保工作。
四、活动流程
1、中、大班保教人员及幼儿8：30集中大操场，仇园长讲话，举行出发启动仪式。
2、为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣，在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。
3、沿途与幼儿观察讨论所见所闻，践行安全文明出行的良好行为。如：行人走人行道，横过马路要看信号灯、走斑马线等等。
4、到达釜山公园后，观赏公园美景及春天的特征，与老师、同伴交流。
5、游戏活动。
6、分享美食。
7、收拾整理，将垃圾扔进垃圾桶，保持公园的清洁。
8、10：10时排队原路徒步返回，鼓励幼儿不怕苦，不怕累，坚持走完全程。
9、回到课室作整理、小结。