幼儿园大型活动策划方案(优秀8篇)

您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题,为大家精心整理了幼儿园大型活动策划方案(优秀8篇),希望可以启发、帮助到大家。

幼儿园大型活动策划方案 篇1

活动主旨

1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。

2、发掘幼儿的各种艺术天赋。

活动内容

1、艺术节开幕式

2、各年段活动——

(1)中、大班:才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动

(2)娃娃、小班:才艺秀

3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)

4、幼儿合唱比赛

5、玩物交易活动

6、五月份幼儿生日会

7、艺术节闭幕式既六一游园活动

各项宣传工作

1、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束

2、各宣传工作负责人:

3、 材料准备负责人:

4、 宣传工作主要内容及要求:艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮

各项活动安排

大班

年段

艺术节开幕式及玩物交易活动

才艺秀

合唱比赛

儿歌故事比赛

独唱比赛

五月份幼儿生日会

艺术节闭幕式既六一游园活动

中班

年段

儿歌、故事比赛

独唱比赛

才艺秀

娃娃、小班

才艺大赛

文艺表演

活动支持充分,充分利用家长和社会资源。 篇2

家长的力量是无限的,合理利用家长资源,这样可以使活动变得更加简单和高效。家长是幼儿园组织活动最好的助力,家长的人脉关系能很好的帮助幼儿园更好的举办活动。由家长参与编写的音乐诗歌、快板说辞,爸爸妈妈们一起参加的亲子操表演、舞蹈节目等等。我们充分利用家长和社会的资源,这样不仅可以让家长们更好的了解孩子在幼儿园的学习生活,也可以让家长参与到里面和孩子一起进行亲子互动,这都是很好的活动形式。

每年幼儿园都会进行大型活动,每一次的大型活动结束后,一定要注意收集资料,进行添加和调整,逐渐丰富幼儿园的资源包,这样您下一次使用的时候一定会非常的顺手。

幼儿园大型活动策划方案 篇3

一、活动目的:

1、组织幼儿参观消防队,通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员的训练、生活情况;

2、进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;

3、对全园师生进行消防安全知识教育学习,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境。

二、活动准备:

1、同幼儿园联系,明确参观的活动时间及人员数量;

2、解说人员、演示人员、参观车辆的安排;

3、明确参观的内容和要求;

4、营区内务卫生准备;

三、活动过程:

1、列队欢迎;

2、消防安全教育宣传;

3、参观活动:

(一)、队列表演;

(二)、参观消防车及车库;

(三)、器材展示;

(四)、幼儿试穿消防服装

(五)、车操表演;

(六)、参观通信室;

(七)、参观寝室、活动室等;

(八)、参观食堂。

4、合影留念

幼儿园大型活动方案 篇4

活动宗旨:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,进一步巩固新早操,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;

2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

活动原则:

每个孩子必须参加,队列编排设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、观赏性。

活动时间安排:

3月最后一个星期,具体时间根据天气安排

活动流程安排:

一、升国旗、奏国歌;学前班教室,6名幼儿

二、教师代表发言;

三、运动员代表宣誓;

四、早操比赛正式开始,比赛顺序:

精小一, 蒙小,普小

蒙中,精中,普中

普大班,学前班

教师早操表演

五、颁奖 (万园长)

活动奖项设置:

表演出色奖, 精神饱满奖,整整齐齐奖等

评分标准:

评分标准将从班级教师的组织能力、幼儿的精神面貌及动作的规范程度、幼儿的出入场、幼儿动作整齐度、幼儿动作力度、幼儿服装、幼儿动作 节奏准确性等方面进行打分。

活动注意事项:

1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防幼儿走失和乱跑。

2、教师要组织好幼儿的大小便,不能由幼儿自己上厕所。

3、班级教师做好温开水的供应工作。

4、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守场地的规则和纪律。

幼儿园大型活动方案 篇5

活动目的:

锻炼孩子的意志品质。

活动过程:

在小小春季抗挫运动会中,孩子们自己设计路线图,和家长一起参加活动。每完成一项活动,家长都会拿出路线图,和孩子一起研究,决定下一步的活动。在活动中,家长和孩子一样遵守游戏规则,和孩子一起放风筝,一起在草地上爬,仿佛回到童年。他们以自身的表现为孩子作出了榜样,同时也成为孩子研究性学习活动的向导。

层次三:与孩子亲历探究过程

教师和家长共同努力为孩子的探究活动提供丰富的教育环境。家长在活动中与幼儿平等交往,激发幼儿的交往信心,使幼儿学会协商、分享与合作。幼儿在与家长一起探究的过程中学习收集相关信息资料、尝试记录和操作。通过开放日活动,家长感受到了幼儿教育的艰辛与重要,同时作为孩子探究学习的合作者、支持者、引导者,他们也感受到了一种成功和喜悦。

伴随孩子成长——幼小衔接专项活动(大班上学期)

活动目的:

为幼儿入学作准备。

活动过程:

选择与小学课程相似的教学内容,引导家长对孩子的表现进行观察和记录,并根据记录分析孩子的个性特点,据此有针对性地指导孩子,培养孩子入学必备的学习习惯、学习能力和学习方法

亲历探究过程——共同进入探究工作室(大班下学期)

现状分析:

大班幼儿已有初步的探究能力,也有探究的愿望和热情。家长直接参与幼儿的探究工作室活动,影响着幼儿对某一活动的看法,影响着他们的活动兴趣、活动持续时间及活动质量。家长参与的积极性、创造性、认真态度也影响着幼儿的学习态度、学习习惯和学习方法。活动中,家长与幼儿是平等的合作伙伴关系。

活动目的:

1.家长通过参与促进幼儿研究性学习能力的培养,提高幼儿学习与探索的积极性。

2.家长在参与过程中学会如何引导孩子主动学习,并学习如何应对孩子不断出现的新问题。

3.孩子可以从家长那儿获得有关教育资源方面的支持。

活动过程:

1.将探究工作室的活动空间分为四个区域,如黄泥巴村制作区、小厨房活动区、科学探究区、DIY创意区。每个区域由一名教师负责,准备好半成品的活动材料,孩子和家长可以根据自己的兴趣和能力选择。

2.每个孩子先设计自己的活动顺序,然后进行小组协商,以确保在一个时间段内各区域人数均衡。

3.每个活动区的活动时间为半个小时,到时更换区域。

4.孩子和家长在同一区域活动,并相互支持、合作,共享成果。

互动关键:

1.选择的活动内容既要依托孩子的已有经验,又要有一定的挑战性(因为有家长共同活动),可以提醒家长有意识地鼓励孩子提出问题、发出请求、主动交流。

2.提示家长在活动中为孩子提供学习的阶梯,让孩子主动探索,克服困难。

3.由于每组孩子人数相对较少,教师与孩子的接触机会增多了,孩子的交流机会、操作机会也增多了,有利于家长了解孩子各方面的发展情况。

4.由于各活动环环相扣,教师应要求孩子和家长做事专心、动作敏捷和守时。

幼儿园大型活动方案 篇6

活动主题:

“梦幻童年”六一庆祝活动

活动目的:

通过开展庆祝“六一”系列活动,让小朋友度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关注孩子的机会;通过向家长、社会展示的“六一”系列活动,进一步塑造本园教师“热情工作、精致服务”的良好形象,提高本园知名度、美誉度。

活动时间

5月15日――6月25日

活动地点:

大地幼儿园

活动内容:

(1)幼儿书画比赛

目的:通过幼儿书画比赛,提高幼儿的艺术表现力,发展他们的创造想象能力。

(2)教师书画比赛

目的:通过线描、水粉等不同绘画形式,提高教师的绘画水平,增强“精致服务”的理念,更好的为幼儿服务。

(3)加大版块宣传力度

目的:通过宣传学校的教育理念、教师风采、班级风采等,加大幼儿园的宣传力度,扩大本园在社会的良好影响力。

①幼儿园版块:主要介绍幼儿园教学思路及服务理念等;

②班级版块:主要展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品;

③教师风采版块:主要展示教师的形象照片及教师的绘画作品;

(4)发挥宣传单的良好效应

通过印发宣传单的形式,扩大宣传范围,促进招生工作。加深社会对本园的了解,为今后的招生工作做好铺垫。

(5)快乐六一趣味游戏会

目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节

游戏名称:青蛙跳水、吹蜡烛、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。

(6)“梦幻童年”六一庆祝活动

目的:通过每班准备两个节目汇总在园内举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高他们的自信心,让家长开心,让社会放心;

前期准备:

①舞台设计:“梦幻童年”画有小风车的蓝色主题背景图,周边用粉色气球装饰,突出节日的气氛;

②节目编排:考虑各个节目的内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行;

③节目单设计:用粉色广告纸精心设计,体现本园清雅的风格和“精致服务”的理念,确保在表演前每个家长人手一份节目单;

④联系场地及录制音乐:在表演前联系好场地并落实座位,确保每位家长和幼儿都能对号入座,以便保持会场秩序。在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;

⑤制作专场光碟:在表演活动时请专业人员拍摄录象,并精心制作成实验幼儿园首届“梦幻童年”六一庆祝活动光碟,赠送给本园每个小朋友一人一张,尽显本园良好的服务态度;

⑥加强网络宣传:为提高本次活动的知名度,要加大网络和别的形式的宣传力度,对每个活动都应有详细的报导并及时发布到网上,让社会及时了解活动的每个内容;

⑦联系化妆品:每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;

⑧教师舞蹈节目编排:为展示本园教师的风采,特排练舞蹈《幸福山歌》,用优美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教师应在幼儿化妆前提前化妆);

⑨邀请嘉宾出席本次活动:为壮大本次活动声势,特邀请一些领导参加活动,做好一切有关本园的宣传。

(7):开心礼物大派送:

为让小朋友们度过一个难忘的六一,本园将对每位幼儿送出两份礼物礼物一:卡—通扇子

用意:希望夏日里在扇子为你带去丝丝凉意时,您能想到我们对你的尽心尽力;

礼物二:黄色小雨伞

用意:在你人生之路上小伞陪你风雨兼程,选择了我们,就是您的成功;

(8):开展全园性的家访工作

目的:通过开展全园性的家访活动,了解幼儿及家庭的各方面情况,以便今后更好的开展教学保育工作,每班教师力求每个幼儿家庭都要家访到,切实让家长感受到我们精致服务的态度。

活动安排:

5月15日――5月20日:《幼儿书画比赛》

5月21日――5月25日:《教师书画比赛》

5月26日:歌舞表演活动第一次彩排(地点:幼儿园音乐教室)

5月27日――5月31日:各宣传版块制作完成并展出

6月1日――6月5日:发放各宣传单

6月5日:《快乐六一趣味游戏会》(各班自行开展活动)

6月6日:歌舞表演活动第二次彩排(地点:电影院)

6月7日:《大地幼儿园首届“梦幻童年”庆祝活动》正式开演(地点:幼儿园)

6月8日:《开心礼物大派送》活动

6月9日――6月20日:全园性家访活动

大型植树节活动方案 篇7

为响应县委、县政府打造“生态石门”的号召,集众人之力做好城市绿化事业。值此植树节之际,石门户外运动协会理事会决议,于3月12日在石门县夹山森林公园举办一次以“绿色、环保”为主题的大型植树活动,一为支持环保;二为推广旅游。各位朋友,让我们共聚夹山森林公园植下希望之树。

一、活动主题

“众翻一世界,众叶一菩提。植下一棵树,收获万点绿”。

二、活动地点

石门县夹山寺森林公园

三、报名时间

3月10日18:00截止

四、活动时间

3月12日全天

五、主承办方

主办:石门县体育局、石门县夹山寺管理处、石门县人民医院。

承办:石门户外运动协会。

六、报名形式与方法

1、报名形式

a、以个人名义报名参加。

b、以团队名义报名参加。

2、报名方法

短信/电话至13077212898(赵善明)

需提供信息:

1、姓名、性别、年龄。

2、参与人数

3、联系方法

4、是否参加聚餐

七、出行方式

1、自驾车。8:40在石门县金山大厦(鸿福超市)门前集结,与拼车组一同前往。

2、自行车。由石门户外运动协会旗下的捷安特自行车队梁杰负责组织前往。9:00在夹山寺森林公园停车场集结。

3、拼车。由活动参与者与协会副会长赵善明联系(13077212898),统一拼车或租车前往。

4、其他。9:00在夹山寺森林公园停车场集

结。

八、活动安排

9:00―9:30在夹山寺森林公园停车场集结,由协会统一组织合影;

9:00―10:30集中在夹山寺森林公园停车场进行翻协会员登记,登记的会员领取由翻协提供的小纪念品一份。(报名时,请准备身份证正反两面复印件一份,供协会存档以及今后开展户外活动时为会员购买意外保险。协会此次集中登记后至五一前不再对外进行会员登记,请有意加入石门户外运动协会的朋友安排时间前往参加。协会将根据报名的先后顺序排号,为会员定制会员胸牌。)

10:30―11:30前往夹山管理处安排的地段参加协会简短的植树仪式。仪式结束,会员可以在协会划定的范围自由植树。(协会共提供树苗11株,寓意20xx.除此之外,个人、家庭以及团队需要树苗的可以在报到处领取,协会免费另外提供树苗10株,先到先得,领完为止。)

11:30―12:30由协会安排在灵泉禅寺吃斋饭,暨新会员见面会。

13:00自由活动。

九、特别声明

本次活动纯属石门户外运动协会组织的公益性活动,在我们活动方案涉及的项目内不收取任何费用(包括餐费)。其他开支(游船游湖等),费用自理,协会概不负责。为感谢石门县夹山管理处对本次活动的大力支持,活动参与者尽量带走自己所产生的垃圾。

幼儿园大型活动方案 篇8

一、设计意图

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

二、时间地点

6月x日园内

三、活动目标

1.通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。

2.有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3.知道父亲节的由来。

四、活动准备

1.请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

五、活动过程

1.教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2.幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3.幼儿唱“父亲节”的歌曲;

4.幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

5.回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

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