为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编辛苦为大家带来的3.15活动主题方案优秀8篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
一、指导思想
以新时代的中国特色社会主义思想为指导，在全社会学习宣传好关于《民法典》编纂的重要指示精神、颁布实施《民法典》的重大意义、《民法典》在中国特色社会主义法律体系中的重要地位，阐释好《民法典》关于民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，阐释好《民法典》关于坚持主体平等、保护财产权利、便利交易流转、维护人格尊严、促进家庭和谐、追究侵权责任等基本要求，阐释好《民法典》一系列新规定新概念新精神，积极倡导“法律即生活、生活即法律”，真正让《民法典》走到群众身边、走进群众心里，成为指导社会生活的“百科全书”，进一步营造全民尊法学法守法用法的浓厚氛围，进一步引导群众在日常生活中养成自觉守法的意识、形成遇事找法的习惯、培养解决问题靠法的能力，推进我区治理体系和治理能力现代化，为服务全区经济社会发展提供坚实的法治保障。
二、宣传主题
学习宣传民法典携手共创文明城
三、宣传时间
_年_月-_年_月。
四、工作措施
（一)组织一次领导干部、公务员民法典专题学习。推动民法典学习与全面依法治国新理念新思想新战略学习宣传、与党委(党组）理论学习中心组学习、与日常学法用法紧密结合起来，形成领导干部、公务员带头学习宣传民法典、带头依法履行职能行使职权的“头雁效应”。
具体要求：区委全面依法治区委员组织召开区级民法典的学习宣传工作座谈会，各乡镇（街道）、各部门单位召开本部门的学习宣传座谈会，相关工作信息及时上报区委全面依法治区委员会办公室。
责任单位：各乡镇（街道）、各部门单位。
（二）组建一支民法典宣讲团队伍。公安分局、检察院、法院、司法局通过举办本系统民法典学习宣传培训班，各自组建一支10人左右的民法典讲师团队伍，形成我区民法典学习宣传的骨干力量，结合工作职能在执法、司法、普法及教育活动中，以“法律十进”为载体，积极开展民法典的宣讲活动，区委全面依法治区委员会守法普法协调小组办公室将组织培训班对讲师团队伍进行培训。
具体要求：普法讲师团组成员名单于7月28日报送至区委全面依法治区委员会办公室守法普法协调小组（区司法局205室），区上将以此为基础成立区级民法典讲师团。
责任单位：公安分局、区检察院、区法院、区司法局。
（三）开展一次民法典学习宣传进校园系列活动。把民法典纳入国民教育体系，贯穿幼儿教育、义务教育、高中教育和高等教育各个阶段；根据青少年特点，开展有针对性的民法典学习教育活动。
具体要求：区教育局组织全区各学校开展一次《民法典》法治课间餐、一次《民法典》主题班会、一次《民法典》晨读活动、一次《民法典》征文演讲活动、一次模拟法庭活动、一篇《民法典》学习感言或手抄报等“六个一”活动；结合我区中小学法治副校长培养工程，将《民法典》作为重点培训内容，提升教师的法治理论水平。组织开展“我和家人学民法”活动，通过参加省、市、区组织的网络有奖答题活动，促进民法学习宣传进家庭、进校园。
责任单位：区教育局
（四）建设一批民法典宣传阵地。在已经建成开放的各类法治宣传、法治文化阵地中增添民法典宣传的内容；在区法治文化主题街、法治文化长廊设立民法典专区；充分利用街巷围墙、工地围挡、出租车和公交车及公交站点等设施新建一批民法典宣传阵地，使民法典宣传内容随处可见。各沿街部门通过单位电子显示屏滚动播放民法典学习宣传标语口号。
具体要求：区司法局负责区、乡镇（街道）、村（社区）已建成法治文化阵地内容的更新和“法治公交专线”的打造，区交通运输局负责出租车车载LED民法典宣传标语的播放。
责任单位：区司法局、区交通运输局。
（五）组织一次民法典主题宣传作品创作活动。充分发挥专家学者、学校师生、各类文艺人才和文化创意企业的积极性，创作一批民法典主题平面公益广告、微电影、短视频、微小说和文艺节目，提升宣传实效。
具体要求：各乡镇（街道）、各部门单位结合实际积极开展法治文化创作，文联积极动员全区文艺工作者开展书画、摄影、微电影、小说等文艺作品的创作。
责任单位：各乡镇（街道）、各部门单位。
（六）组织开展一次民法典宣讲“十进”活动。组织区级民法典普法宣讲团，收集整理相关典型案例，按机关、企业、学校、乡村、社区等不同人群的关注点，选择有针对性的宣讲内容，结合“文明城市创建”“脱贫攻坚战”“法律十进”“法治文化基层行”等活动开展民法典主题系列宣讲活动。
具体要求：按照要求成立民法典普法讲师团，由区委宣传部、司法局统筹开展各个行业、部门的宣讲活动。
责任单位：区委宣传部、区司法局。
（七)开展一次民法典宣传进村居活动。订购、编写民法典知识问答、案例读本、图文解读等宣传资料，在社区、村(居）委会服务窗口、农家书屋、法书角、公共法律服务室等公共场所摆放，供群众免费取阅学习；利用道德讲堂等阵地，加强对村（社区）居民的宣传教育；有计划地组织村（社区）法律顾问、普法志愿者、人民调解员、“法律明白人”、网格员等，上门赠送民法典读本和宣传海报折页。
具体要求：区司法局负责做好农家书屋、法书角、公共法律服务室宣传资料的发放，村（社区）法律服务工作者、法律顾问负责做好日常宣传工作。各部门各单位向帮扶村开展一次民法典学习宣传及资料的赠送活动。
责任单位：各乡镇（街道）、各部门单位。
（八)开展一次民法典网络宣传活动。利用微博、微信、抖音号、移动客户端等新媒体平台，积极运用图解、动漫、H5、短视频等新媒体传播方式，开展分众化、差异化、互动化民法典宣传教育，充分运用新媒体平台、微信群等及时转发推送，构建区、乡镇(街道）、村（社区）三级民法典普法网络集群。充分利用普法类手机客户端、普法微信等平台，参加省市组织的民法典知识有奖竞赛活动。在全区掀起民法典学习宣传热潮。
具体要求：形成以法治铜城微信公众号为核心，各部门相互配合的网络宣传矩阵。区司法局制作一批抖音短视频、动漫、H5等网络宣传作品，并通过法治铜城微信公众号开展答题活动，各乡镇（街道）、各部门要及时转发，并开通民法典学习宣传专栏。积极动员干部群众参加每日答题活动，答题参与人数每周统计上报一次。
责任单位：各乡镇（街道）、各部门单位。
五、工作要求
（一）把握正确方向。要坚决贯彻落实在中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，准确阐释《民法典》的重大意义、起草背景、重要精神和基本构成，确保《民法典》宣传的正确政治方向和舆论导向。
（二）强化组织领导。要把深入学习宣传《民法典》作为当前重要政治任务，作为落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制、推动“七五”普法规划深入实施的重要载体，进一步加强组织领导，整合部门资源，坚持经常性宣传与集中宣传、传统媒体与新兴媒体、法治宣传与法治实践相结合，制定宣传活动计划和具体方案，明确任务、明确时限、责任到人。
（三)狠抓督促检查。区委全面依法治区领导小组办公室、区委全面依法治区守法普法协调小组明确将《民法典》宣传教育活动开展情况纳入各乡镇(街道）、各部门单位法治政府建设和“七五”普法验收范围。区委依法治区办将结合“七五”普法终期评估验收工作对各乡镇（街道）、各部门单位《民法典》宣传教育工作开展情况进行督导检查，并把活动开展情况纳入“谁执法谁普法”评估检查范围。区委依法治区办将适时开展《民法典》学习宣传活动的督促检查，定期通报进展情况。
一、活动目的
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长。为进一步弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，我们决定在3月组织学雷锋系列活动。
通过熟悉雷锋事迹，体验雷锋同志艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，引导大学生从我做起、从现在做起、从小事做起，培养大学生优良品质。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观
三、活动时间
3月5日——3月30日
四、参与人员
工程学院全体师生
五、活动内容
开展系→←列学雷锋教育活动，具体活动安排：
1、各班召开“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会
3月上旬，各班召开“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会，使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，讨论如何以实际行动践行社会主义核心价值观。让同学们明白，开展学雷锋活动，就是践行社会主义核心价值观。并在班会上进行学雷锋动员，要求同学们从平时的一点一滴做起，从我做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。
2、“走进特校活动”
继续举办“走进特校活动”，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神。通过慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。
3、小红帽活动之校园环保小卫士
在3月10日下午两点，生物工程学院学生会、青年志愿者协会、以及我院广大社团在校内开展大规模清洁工作。组织人员在B1教学楼门口集合，分好清扫区域，对区域内进行环卫工作，特别是对这些地方的卫生死角、小广告、白色垃圾等。为校园卫生做力所能及的贡献，以此提高志愿者志愿服务的意识，传承无私奉献、吃苦耐劳的雷锋精神，来展示我院师生的形象，激励广大同学们积极参爱护校园环境。
4、各班开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题日活动
为在我院广大团员青年中弘扬雷锋精神，切实加强团员青年的思想道德建设，推动校园文明建设，根据校团委有关要求，结合我院实际情况，院团委决定开展学习雷锋精神主题日活动。以班级为单位，学习雷锋活动。走入校园，走进社会，学习雷锋精神。3月底各班对学雷锋活动进行总结，交学雷锋活动总结（包括照片）。通过此次活动，培养大学生乐于助人的良好品质，激发大学生服务社会的热情，让雷锋精神常驻。
六、活动宣传
以板报、公益性质横幅宣传为主
七、注意事项
1、活动过程中要注意文明礼貌，服务要热情周到。
2、在活动中注意安全、遵守纪律，体现团结合作精神。
3、要加强领导，明确责任，处理好总体协调和分工负责的关系。
4、活动期间借助海报、宣传板等平台，加强宣传，营造气氛。
八、活动后期安排
做好活动的后期总结与材料的收集整理。
一、指导思想
全面贯彻落实党的__大、__届三中、__全会和中央、省、市宣传工作会议精神，发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，围绕纪念抗战胜利70周年主题，以青少年为主体，以“博物馆见学之旅”为重要载体，广泛开展“走进博物馆”活动，不断增强城市自信和文化自信，力争20__年参观博物馆观众达1000万人次。
二、活动安排
20__年“走进博物馆”系列活动主要包括纪念“5·18国际博物馆日”、“爱上博物馆”、“我看博物馆”、“博物馆之友”沙龙等内容。具体安排如下：
（一）纪念“5·18国际博物馆日”系列活动
1、武汉抗战遗迹手绘地图首发暨博物馆见学之旅启动仪式
主要内容：今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，武汉在中国抗日战争和世界反法西斯战争中地位独特。通过发布武汉抗战遗迹手绘地图和举办“超级课堂”，组织全市中小学生走进武汉抗战遗迹和纪念馆，重读抗战历史，以见学方式开展爱国主义教育。同时启动博物馆见学之旅，结合我市丰富的博物馆资源，陆续推出“智慧武汉科技之旅”、“现代武汉工业之旅”、“风情武汉民俗之旅”等主题见学之旅，在践行践学中感受大武汉优秀的城市文化历史和非凡的建设成就。
活动时间：5月上旬
主办单位：市委宣传部、市文化局、市教育局、长报集团
2、纪念“5·18国际博物馆日”暨江汉关博物馆开馆仪式
主要内容：依托江汉关旧址建成的江汉关博物馆从城市近代历史入手，通过新旧时代城市的对比，凸显在中国共产党的领导下，走上中国特色社会主义道路后，城市的蝶变与腾飞，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的生动教材，是城市文化资源转化为政治优势的代表作。在“5·18国际博物馆日”期间举办开馆仪式，作为我市首家中国特色社会主义教育基地向社会开放。
活动时间：5月中旬
主办单位：市委宣传部、市文化局
3、民办博物馆藏品展暨民办博物馆发展研讨
主要内容：在市民之家举办民办博物馆藏品展，以图片和实物展形式，让广大市民共睹来自民间的文化力量。举办全市民办博物馆馆长座谈会，通过理论研讨、经验交流、政策分析等，研究如何进一步发展壮大民办博物馆，把握发展机遇，提高话语权，传播城市文化。
活动时间：5月下旬
主办单位：市委宣传部、市文化局、相关民办博物馆
4、“走进博物馆·媒体寻访”活动
主要内容：围绕纪念抗战胜利70周年，开展媒体寻访活动，系统梳理全市抗战遗址遗迹资源，凸显武汉作为世界反法西斯名城地位。通过实地寻访、讲述藏品背后的故事等形式串联起全市红色资源，引导市民寻访历史的足迹，见证城市的荣光。
活动时间：5月
主办单位：市委宣传部、市文化局、长报集团
（二）“爱上博物馆”活动
1、武汉博物馆智能导览系统二期上线
主要内容：武汉博物馆“智慧武博”数字博物馆上线一周年之际，二期智能导览系统工程正式对外开放。系统主要有智能导览APP系统、微信公众平台、馆藏文物精粹IOS系统，武汉博物馆的服务功能实现提档升级。
活动时间：5月18日
主办单位：武汉博物馆
2、文物知识小课堂
主要内容：武汉博物馆以馆藏文物和陈列内容为基础，整理提炼《印章的奥秘》、《穿越千年的智慧结晶——青铜器》等课程，通过专题授课与趣味互动相结合的课堂形式，让青少年不出校门就能轻松玩转博物馆，了解中国传统文化。
活动时间：5至10月
主办单位：武汉博物馆，相关中小学
3、民俗知识小课堂
主要内容：武汉博物馆推出“民俗知识小课堂”进校园系列活动，结合全年的传统节日，走进校园为青少年带去不同主题的民俗知识讲座，并以舞台剧、手工制作等互动形式，让孩子们在课堂体验传统习俗，感受节庆文化。
时间：5至10月
主办单位：武汉博物馆，相关中小学
4、“博物馆进高校”暨抗战知识竞赛
主要内容：武汉革命博物馆和八路军武汉办事处旧址纪念馆分别推出《武汉·1938抗日纪念图片展》和《铭记历史警示未来图片展》，相继走进学校、社区和城市广场等。5月重点走进华中师范大学和湖北大学等高校巡展，并组织举办抗战知识竞赛活动，让大学生在观展和知识竞赛参与中，共同感受武汉难忘的峥嵘岁月。
活动时间：5月
主办单位：武汉革命博物馆、八路军武汉办事处旧址纪念馆
5、“儿童剧团”话剧竞演活动
主要内容：八七会议会址纪念馆组织江岸区相关小学师生开展“武汉会战的光荣见证--悲壮中山舰”话剧竞演活动，再现武汉抗战期间活跃在三镇街头的孩子剧团情景，让师生在参与中实现自我教育。
时间：5月中旬
主办单位：八七会议会址纪念馆、武汉广播电台，江岸区相关学校
6、《书写吧，少年》获奖作品展示
主要内容：武汉大禹文化博物馆联手武汉晚报推出“20__年未来大师赛《书写吧，少年》获奖作品展示”活动，在青少年中进行传统文化推广和普及，给广大青少年提供一个相互交流学习、展示个人才能的舞台。
活动时间：4至5月
主办单位：武汉晚报、武汉大禹文化博物馆
（三）“我看博物馆”活动
各区按照全市统一部署，结合自身实际和辖区博物馆资源，依托市直博物馆推出的原创和交流展内容，确定相应的教育主题，组织开展“小时候·博物馆寻宝之旅”、“博物馆——亲子体验营”、手编“我的红军鞋”、“红色寻宝”、“走进科普的春天”、科普展教联盟博物馆社会开放日、移动博物馆科学零距离等丰富多彩的活动，活动覆盖机关、企事业单位、学校、社区等，组织和引导社会各界群众走进博物馆，了解博物馆，爱上博物馆。
活动时间：5至12月
主办单位：各区（具体安排见附表2），市直文博单位（各单位原创、临展安排表见附表1）
（四）“博物馆之友”沙龙
市直国有博物馆常年举办文博知识讲座、藏品鉴赏等活动，内容涉及荆楚文化、文物赏析等方面，满足市民的不同文化需求，提高市民的文博素养。
活动时间：全年（具体安排见附表3）
活动地点：市直各相关博物馆
三、相关要求
1、精心组织，加强领导。要充分利用我市丰富的文博资源和文化资源，紧紧围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿全过程，将文本知识学习和社会实践相结合，精心安排走进博物馆系列活动，加强组织领导，确保安全有序，取得实效。
2、明确责任，严格纪律。各单位和有关部门要根据活动方案总体要求，明确各自工作责任，按照活动总体部署，扎实推进。各区要积极组织辖区居民、企业职工、学校师生、部队官兵、机关干部等各类人群走进博物馆；市直文博单位要发挥示范和引领作用，不断提高服务水平；市直各相关部门要积极支持配合，市属媒体要做好相关新闻报道和宣传工作。活动要严格纪律，紧扣主题，注重舆论引导。
3、创新思路，认真总结。今年是“走进博物馆”系列活动开展的第四年，要按照一月一品的要求，树立品牌意识，创新思路，积极谋划。认真总结活动中的好经验和好做法，积极探索建立活动长效机制。
一、活动背景：
3.15为消费者权利保护日，也是众多商家抢单的好时节，20xx年消费者权利日的主题为“消费与民生”，恰好3月份为国家X会的召开。为了将活动形式淡化，更加体现民生，公司巧借3、15的主题结合了X会的声音，公司策划了全新两惠活动，【畅听“两惠”心感觉·赢取万元“心”厨房】促销活动，()暨新品上市发布会和新品产品品鉴会。为20xx年第一场品牌销量战役！也是保证全年销售业绩的第一抢单计划！
二、活动主题：
畅听“两惠”心感觉
赢取万元“心”厨房
——皮阿诺橱柜新品发布会、品质鉴定会双重优惠抢购中
三、活动时间：20xx年3月3日-15日
四、活动地点：皮阿诺橱柜全国专卖店、直营店
五、活动内容：
详情到店面咨询！
【3】给力大礼包，先定可先得（特价套餐除外）
凡是在3月6日前订购皮阿诺橱柜的客户，可赠送厨房大礼包三件套！
凡是在3月11日前订购皮阿诺橱柜的客户，可获赠厨房礼包二件套！
凡是在3月15日前订购皮阿诺橱柜的客户，可获赠厨房礼包一件套！
【4】惠民大行动，服务我先行
（1）凡是在活动期间，无论是否使用皮阿诺橱柜都可以邀约上门维护服务。仅收取材料费！人工费全免！
（2）凡是在活动期间订购皮阿诺橱柜的客户，可以享受15年内免费维护除特殊人为以外！
一。换届背景
为保障数学与信息科学学院宿舍党员工作站的连续性，培养一批高素质、高水
平的党员工作站干事、干部，更好的贯彻落实学院的指示精神，有效地发挥学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，进一步促进我院学生生活园区党建工作的开展，本着“公平、公正、公开”的原则，学生宿舍党员工作站决定进行新一届换届选举工作。
二。换届目的：
1、选举培养一批新的干事、干部，使其有足够高素质的后备力量，为数学与
信息科学学院学生宿舍党员工做站的发展打下基础。
2、为学生宿舍党员工作站注入新的血液，实现工作站干部干事的新老交替，
培养和壮大工作站队伍，保证工作站的连续性。
3、通过这次换届，工作站成员能够更加了解自己的工作性质，也使广大同学
关注我院党员工作站的工作与发展，全面提高学生党员素质。
三、活动名称：
数学与信息科学学院学生宿舍党员工作站换届策划书
四、主办单位：
数学与信息科学学院学生宿舍党员工作站
五、活动时间：
20__年10月27日
六、活动地点：
数学与信息科学学院系办二楼
七、活动对象：
数学与信息科学学院10级、11级全体在校学生
八、岗位设置：
副站长：两名
秘书处：处长：一名干事：四名
宣传部：部长：一名干事：四名
督察部：部长：一名干事：四名
服务部：处长：一名干事：四名
工作组：组长：三名干事：九名
九、竞选条件：
（一）我院注册在校生。
（二）身体健康，有较高的政治觉悟，良好的品行和较强的工作能力，善于团结同学，有服务同学、敬业奉献和实干苦干的精神。
（三）思想端正、作风正派，勇于开展批评与自我批评，在校期间没受到过校纪处分，思想要求进步，积极向团组织、党组织靠拢。
（四）热爱学生宿舍党员工作站，具有较强的责任感和较高的工作热情。
（五）副站长必须是正式党员。
十:活动流程
（一)前期准备(宣传部负责）
1、宣传：换届方案确定后告知学院领导及辅导员、主席团、各部门部长、各班班委关于此次换届竞选的具体流程，并将此次活动具体事宜公布于数信学院网站上（主要由宣传部负责此次宣传工作）
2、报名：统一发放报名表，由各班班长收集报名报交予学生宿舍党员工作站（秘书处负责统计、整理）
3、邀请：邀请参加此次换届竞选的院领导及辅导员、党员工作站干部。
（二）中期活动
（如报名参加竞选的人数过多，可将竞选干部与干事分两天分别进行竞选面试）
①会前准备工作
A、服务部提前1小时进行竞选会场布置
B、主持人及工作站内部人员提前30分钟到场准备
C、参加此次竞选的评委及学生提前15分钟到场准备
②会议流程
A、主持人开场白
B、院领导、辅导员或宿舍党员工作站干部致词
C、主持人宣布竞选面试演讲开始。
D、各候选人依次进行竞选演讲面试，每人时间5分钟以内（包括现场人员的提问）。
E、各评委评分。
G、主持人总结宣布换届竞选结束（最终结果在统一讨论后在一周内公布），工作人员留下清理现场
（三）后期工作
（1）将竞选结果公布于系办。
（2）宣传部将此次换届选举的照片及新闻稿公布于学院网络。
（3）各部门做好部门的工作交接完成新老委员的工作交接。，新的一届工作站成立
后，上届干事、干部应把工作中的经验教训、好制度、好传统和好的工作方法告诉新干事、干部，并在实际工作中给予支持和帮助。如果有遗留问题需要处理，可由新的干部和上届干部共同研究，最后由新的一届干部做出决定，进行处理。
十一、附件：
附件1：学生宿舍党员工作站换届竞选报名人员统计表。
附件2：学生宿舍党员工作站换届竞选演讲评判表及评判细节。
附件3：学生宿舍党员工作站换届竞选活动人员安排表
附件4：学生宿舍党员工作站各部门职能及权利与义务
学校食品安全管理工作是一项基础性和保障性工作，社会关注度极高。近期，广西__市某中学发生食物中毒事件，93名师生被送医院接受治疗，在社会上造成了很坏的影响，也给我们做好食品安全管理敲响了警钟。为保障师生的身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序的开展，杜绝此类事件在我区发生，根据省、市、区关于学校集体用餐安全管理的相关文件精神。提高幼儿园食堂管理人员和从业人员的法律意识、责任意识，增强师生的自我保护能力，指导各园做好食品安全管理工作，督促幼儿园落实校园食品安全主体责任，特制订本方案。
一、指导思想
抓住“20__年全市食品药品安全宣传月”和“__市标准化食堂”建设工作为契机，开展校园食品安全科普宣教活动，提高广大师生维护食品安全的参与意识，全面争创平安学校、构建和谐校园，以实际行动保障“校园安全年”活动的顺利开展。
二、活动主题
“普及食品安全常识，建立科学饮食文化”
三、活动时间
20__年6月1日—20__年6月30日
四、活动内容
（一）认真开展食品安全教育进课堂活动。食品安全宣传月活动期间，召开专题会议，充分利用“1530”安全教育模式，给广大教师召开专题会议，给幼儿上一堂生动的食品安全教育课，引导幼儿养成健康的饮食习惯，远离“垃圾”食品；各班级要鼓励幼儿搜集关于食品安全的相关知识，办一期有关“食品安全”的黑板报，强化师生的食品安全意识，提高广大师生对食品安全的鉴别能力，使食品安全意识入脑入心。
（二）认真开展食品安全培训进食堂活动。6月16日是“食品安全宣传主题日”，在“主题日”期间认真开展一次针对食堂从业人员的食品安全教育培训活动，强化从业人员的责任意识和风险意识。同时，要教育从业人员树立“练为战”的思想，将培训获得知识记在心里，落实到行动上，切不可搞“两张皮”。
（三）认真开展食品安全进家庭活动。要结合“减盐行动”计划，通过“小手拉大手”“家长一封信”等活动，引导家长养成健康生活方式，教育从事食品生产经营的家长，强化道德观念，倡导诚信从业风气，形成食品安全主体责任和道德诚信意识。
（四）认真开展食品安全隐患大排查活动。
要认真开展一次校园食品安全隐患排查。着重要排查幼儿园进货渠道是否正规；索票索证是否规范；食品储存是否符合要求；防鼠防蝇设施是否完好；储存原料是否发霉变质或超过保质期；原料领用是否按照“先进先出”的原则进行；库存是否合理；从业人员是否持证上岗，并取得有效健康证明；从业人员操作是否规范；是否存在使用劣质、散装、转基因食用油现象；食堂卫生（特别是顶棚卫生）是否整洁；下水道设置是否符合要求；备餐间是否实行封闭管理，是否按要求安装了消毒设施；加工扁豆、豆角、土豆等食物是否烧熟煮透；餐饮具是否按规定进行清洗消毒；对每一餐的食品进行验收、留样；是否存在剩饭重装现象；学校饮用水是否通过水质检测；饮用水和饮水机是否由专人管理；管水工作人员是否办理有效健康证明。
五、活动要求
（一）提高认识，加强食品安全宣传活动组织领导。夏季是食品安全事故高发期，要充分认识开展食品安全宣传活动的重要意义，主要领导亲自布置，分管领导抓好落实，切忌搞形式、走过场。
（二）加强宣传，营造校园食品安全浓厚氛围。要通过飞信、宣传栏、主题班会等形式，开展丰富多彩的校园食品安全宣传活动，并通过“悬挂横幅，张贴海报”等方式，营造浓厚的校园食品安全氛围。
（三）强化措施，广泛开展校园食品安全教育。要抓住“食品安全宣传月”的有利时机，在全校师生和食堂管理人员、食堂从业人员当中深入开展宣传、教育和培训，并确保宣传、教育、培训的广度和深度。
（四）落实责任，按时上报活动总结材料。要结合标准化食堂创建工作，制定详实的活动方案认真开展活动，并将总结和活动照片于20__年6月21日前通过邮箱报临港区学前办
感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘去了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我们10级人文5班开展了“学会感恩 拥抱温暖”的主题班会活动。
首先由主持人致开场白，全班同学全体起立合唱歌曲《感恩的心》，渲染了浓厚的感恩的氛围。接下来便是由各寝室纷纷带来的精彩节目：328寝室给大家带来的诗歌朗诵----“感谢你们”，让我们不仅真切感受到了感恩的诚心，也教会了我们珍惜，珍惜与朋友、老师在一起的每个瞬间。421寝室为我们奉上感人情景剧《十年之约》，并以歌曲《仰望星空》结尾，将同学谊、师生情演绎得淋漓尽致。424寝室演唱歌曲《朋友》和《小酒窝》，一首《朋友》引起了同学们的共鸣，带动全场气氛。423寝室跟大家分享视频《角落里的叮咛》，唤醒了我们的良知，也给我们以“时刻记住长辈的叮咛，加倍关心、照顾我们的家人”的警醒。男生代表丁辉就感恩这个永恒的话题发表了演讲。425寝室石锐同学声情并茂地给我们带来甜美歌《beautiful love》，并且给全班同学送上了真切的祝福。611、612寝室共同演绎了小品《感恩的心》，他们幽默风趣的表演赢得大家掌声阵阵，为班会画上了圆满的句号。
此次主题班会举办得非常成功，同学们的参与热情很高，但是此次班会也存在不足之处，形式只拘泥于唱歌、小品。我们会吸取本次班会教训，在下次班会中做得更好。
【活动目标】
1、欣赏仰望的树林，感受仰望时高高的大树伸向天空所带来的独特视角美。
2、了解仰望时树干的粗细变化，并通过合作的方式表现仰望的树林。
【活动准备】
1、配乐ppt《仰望的树林》，树林的图片若干，背景音乐。
2、油画棒，水粉颜料、排刷。
【活动过程】
一、欣赏图片，感受仰望的树林。
1、师：今天陆老师带来了一些照片，待会看完以后请你说一说这是在哪里拍摄的？（幼儿欣赏图片后提问：这些照片是在哪里拍的？）
2、师：我们要用什么样的姿势才能看到这样的树林？请你来学一学这个姿势。
3、师：哦，要把头抬起来，这个姿势有个好听的名字叫“仰望”。幼儿学说。
二、观察树林，了解仰望时树干的粗细。
1、师：你觉得仰望的树林跟我们眼睛平视看到的树林一样吗？怎么不一样？
2、总结：仰望时，树干是从四面八方伸向当中的天空的。
3、出示ppt6，师：那请你再仔细看看，仰望时树干从四周往当中伸的时候有什么变化？
4、总结：我们发现仰望的树林四周的树干粗，伸向当中的天空的越来越细。
三、集体尝试，学习树林画面布局
1、师：仰望的树林可真美，那我们一起来抬起头，脑中想像一下，树干从四面八方伸向当中的天空，由粗慢慢变细，高高的树干中间留出了一片小小的天空。你们脑中看到这样的树林了吗？
2、师：你们想不想把这个美丽景色留在画纸上？谁想先来试试看。（请两个幼儿上前示范，教师评讲，指出画画的要点）
3、师：树干画好了，还缺什么？
△师：大自然中的树叶有哪些颜色？可以用一个什么好听的词语来说一说？
4、师：今天我们请排刷来帮忙，点画出美丽的叶子。
（小排刷，斜着拿，大树叶，重重点，小树叶，轻轻点，这棵树，点一点，那棵树，点一点，换支笔，换种颜色点一点。）
四、操作
1、师：你们想试试吗？待会四个人一起合作，在一张纸上画画。先用油画棒画出树干和树枝，再用排刷点画出美丽的叶子，注意画的时候纸的四周都要画上树，所有的树都伸向当中的天空，留出当中圆圆的天空。
2、幼儿操作，教师巡视指导
（树林里的树都很高，要把树干画的长一点）
五、评价
1、师：你最喜欢哪个树林？喜欢它什么地方？
2、师：仰望的树林和我们平视时看到的树林有不一样的美，待会我们再去找一找，周围还有哪些仰望时看到的情境和平视时不一样。