元旦活动汇报范文（通用3篇）
随着中西文化的交流，感恩节流行于中国。实验中学全体顶岗实习生借此机会，向帮助我们成长的领导老师表达我们的感谢，特举办“感恩有你”团日活动。
1、活动目的
感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题。人生在世，每个人都会得到父母，老师，同学，朋友的关心。我们正值人生的第一次实习，在这期间实习学校的领导和老师们给我们提供了巨大的帮助，借助感恩节这个契机，向帮助我们的每一个人表达我们的感激。
2、活动实施
感恩节当天，我们每位实习生通过寄送贺卡和发送短信的方式向特聘名师以及没人的指导老师表达了我们的感恩之情，感谢老师们在教学方面耐心的指导，在生活方面对我们的关心，同时老师们也向我们表达了诚挚的祝福。
3、活动效果
通过本次活动提醒了全体实习生要时刻带着一颗感恩的心，不要忘记帮助过我们教导过我们的每一个老师，简单的一条短信和手写的一张贺卡，带着的是我们满满的感激，通过这样简单的活动，向老师们表达了感激之情。
主题活动汇报范文5
一、开展情况
这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。
二、活动过程
此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。
三、工作
在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。
本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的'拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的或小，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。
四、活动不足处
就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。
五、活动意义
这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。
主题活动汇报范文6
站在岁末，回望过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实。似乎初进自强社的记忆依然就在心头展现!我一直很庆幸自己担任自强社副社长这个职位，在这一学期的时间里，我也学到了不少，虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。
作为自强社一员，我认为我的最主要职责就是密切关注社团的发展，做好协调与沟通的作用。社团的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力做好工作，确保其和谐健康的发展。
在本学期伊始，我和社长，副社长，进行了工作及主管部门的分配。因为我曾是宣传部部长，所以我主要分管社团宣传部的工作。其中宣传部在部长，副部长的带领下，出色地完成了各个活动前期的海报宣传及宣传单的发放工作，在社团特色活动——自强论坛中，宣传部又扮演了重要角色：宣传视频、现场ppt制作，活动现场ppt播放、拍照等工作。在宣传部部门内部建设与理事的培养方面，宣传部也十分注重。
其实从参加竞选副社长时开始，我自身就觉得很有压力。毕竟作为一个社团的负责人之一，身上的担子很重，同时缺乏经验，担心自己不能很好地带领一个团队，把社团建设好。然而，我还是坚定的做了，我要给社团带来改变，为社员带来集体的荣耀。根据一学期经历过的所有事情，真的觉得有点阻力重重。还好，有这样一个团队陪着我一起努力。下面是我对自己的一些总结。
一、缺点
一个人或一个社团都不能是完美的，对于我，对于社团而言，都是如此。当然，也许我以及社团的这一学期来的发展还存在其他问题。我也希望其他人将对我的缺点提出来，这不仅有利于社团的成长，也有利于我的成长。
1.我感觉自己在社团内部并没有树立足够的威信，缺乏个人魅力。有时觉得自己安排下去的工作有些人没有按时完成，有些人应该没怎么放在心上。虽然每次都说明一个截止日期，但是感觉有些人对此事并不够重视。不过有几个人还是很负责任地提前完成任务的。以后遇到这种情况，一定要及时改善，该严肃的时候就要严肃。
2.社团内部的分工还有待改善。有时觉得一些任务下来，不知道要怎么分配下去。有些又因为时间赶，都是我们这几个人在做。
3.沟通交流不足。也许是因为我不是一个善于沟通交流的人，特别是对于一些不熟悉的人，感觉和他们的共鸣很少。与指导老师的交流都比较少。
4.我个人能力较弱，在处理一些事情时并不能很好地完成任务。
二、优点
1.积极配合开展各项活动，完成老师及社长安排的任务。
2.进一步对社团的章程，管理及评优制度进行完善。
3.积极与理事和部长沟通交流，互相合作，为其解答疑惑。
三、对社团工作的一些建议
1.针对于理事沟通不够，导致理事参加活动积极性不高的现象，我们可以多举行交流会，社团会议等，增加彼此相识的机会。
2.继续加强社团内部建设。包括各部门工作职能的细分和明确。并根据各部门特色，细化其任务，也为以后分社的宣传和建设打下基础，做好铺垫。如：宣传部在进行Q群，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣传和介绍。
3.加强和指导老师的沟通和交流。就活动的开展和计划主动咨询听取老师的意见，希望取得老师的进一步支持。
4.策划一些与社团性质相符的活动，通过活动的策划和开展，提高理事的积极性，也加大社员对社团的了解和支持。
5.加强和其他社团，学生会等的合作。可和其他社团一起举办活动，加强彼此的交流，也使各自的理事获益。
尽管一个学期以来我在工作中存在一些不足，但是总体来说，每项工作都比较及时、到位地完成。基本没有出现什么差错。当然在接下来的工作中，我的优点会继续一如既往地发挥。我的缺点也会尽量避免与改正。请大家一起监督，鼓励，支持我。下个学期，期待我们共同努力，把自强社这个大家庭建设地更好，掀开新的篇章。
为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，丰富校园化生活，提高广大师生以及家庭的化知识素养，营造健康向上的校园、家庭读书氛围，特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动，具体方案如下：
一、活动目的.：
1、激发学生从小对阅读的兴趣，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力。
2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交朋友。进一步营造浓厚的读书氛围，促进我校书香校园的建设。
二、活动主题：
书香润童年。
三、组织机构：
1、组长：。
2、副组长：、。
3、成员：、。
4、评委：、。
5、统分：、。
6、主持：少先队负责人选。
7、宣传：。
8、场地布置：。
9、器材准备：。
10、音效：。
四、活动时间和地点：
xx月xx日分批在礼堂进行。
五、活动人员：
全体师生。
六、活动流程。
1、五、六、一、二年级带凳子入场。（三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场）
（1）一、二年级节目表演。
（2）“创意书签奖”颁奖（）。
2、一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场、五、六年级节目表演。
3、“优秀读书心得奖”颁奖（）。
4、优秀读书心得听赏。
5、三、四年级节目表演。
6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖（）。
7、美共赏（、）。
8、“集体节目奖”（）、“书香班级”颁奖（）。
9、活动结束。
七、活动内容及要求：
1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。
2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度—分钟。
3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。
4、老师重视、组织有序、全班同学参与。
5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。
6、班主任亲自组织并与本班语老师准备好本班节目（语老师必须参与节目），每班1个节目，节目形式自选。
7、比赛分组：1——2年级组、3——4年级组、5——6年级组。
八、节目上报及时间安排：
1、xx月xx日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。
2、xx月xx日——xx日：上报节目名单，开始排练，各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。
3、xx月xx日——xx月xx日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。
八、评分标准、奖励方法：
1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。
2、评分标准：
（1）满分为10分制。
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出的韵味。（分）
（3）举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。（分）
（4）节目形式多样，有创意，效果好。（分）
3、按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。
20xx年xx月xx日
z区北江小学座落于z市改革开放前哨、有东海明珠美誉的z市z区。z区是四个国家级开发区所在地，区位优势独特，环境整洁优美。成立于20__年9月的z区北江小学就是在这种良好的社会经济环境中逐步发展和壮大。目前，学校有教师48名，21个教学班，近千名学生。学校布局合理，环境优美，设施齐全，设备先进，校园绿化面积达到1200平方米。通过六年年多的艰苦创业，学校已进入了一流学校行列。并先后获得了：区文明单位，省绿色学校，市环保模范示范学校，区花园式单位；市、区卫生先进单位；区平安校园，区学校安全、综合治理先进单位；区社区共建先进单位；区优秀教育网站，区十佳教育网站；市三八红旗集体；市、区巾帼文明示范岗，市行为规范示范学校；学校体育资源向社会开放先进单位等称号。
几年来，学校就非常重视学生的环保意识教育，把创建“保护母亲河号”活动列入学校日常工作中，收到了很好的教育效果。
一、现代环境教育与学校管理相结合，全面推进素质教育。
学校将现代环境教育即“保护母亲河号”活动渗入到学校的日常工作中。创建初期，学校首先成立了以校长为主要负责人的创建领导小组，完善了创建网络，并且分工明确，各负其责，使“创建”活动内容落实，工作到位。并运用环境管理的观念对学校创建活动进行管理。同时制定了工作方案，有组织、有计划、有目标地开展创建活动，并把活动内容渗透到日常工作之中，对安排的活动内容时常进行检查，使创建活动的质量在自查自纠中逐步提高。在生态环境建设和环境教育方面，学校确定“三优先”原则，经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，建立了环保教育专项经费，每学年至少有八千多元的经费投入。
我校十分重视教师的环保意识培养，每学期都组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习，组织教学观摩和教学研讨活动，有效提升了教师开展现代环境教育的素质和能力。
二、课堂教学渗透环境教育，使 “保护母亲河号” 创建活动深入人心。
学校教育是以课堂教学为主的教育，“保护母亲河号” 创建活动应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。我校要求各学科教师除了进行正常的教育教学工作外，还要求根据大纲和教材编写，把“保护母亲河”等环保教育内容渗透到各学科中去，使“保护母亲河号” 创建活动能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与，逐步探索、逐步深入地开展起来。教师们千方百计通过多种渠道向学生传授环境科学知识：语文课上，老师在引导学生领略优美环境，陶冶性情；科技课上，组织学生认识研究各种植物和动物，培养学生热爱大自然的还将的美好情操；课外活动课时，给学生讲全球环境污染、酸雨的形成及危害；手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的课题。
我校充分利用现有教学资源，对学生开展“保护母亲河”环保知识教育。利用多媒体教室为学生放映环保教育投影、录像；利用学校小浪花电视台给学生进行环保知识讲座及主题队会活动；利用社会大课堂为学生提供调查、研究的材料；利用校园网站，收集资料并结合我校实际，编写环境教学教案，向学生进行有意识渗透。我校还开展了环保知识竞赛活动，通过竞赛活动使学生对环保知识及“保护母亲河”的重要性有了更进一步了解。同时学校还专门设立了教育专题节目，在少先队班队活动中，组织少先队队员自己编写环保“手抄报”、环保黑板报、环保科幻画等。使 “保护母亲河号” 创建活动深入人心。
三、积极开展“保护母亲河”实践活动，激发学生的参与热情。
丰富多彩、形式多样的课外实践教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。
自“创建”活动开展以来，我校将每年的6月份定为环保教育宣传月，利用6月5日世界环境日纪念活动，对学生进行环保知识讲座。并与区环保局，城市管理局，卫生局成为文明共建单位，聘请专业人员为学校校外辅导员。每学期邀请区环保局，城市管理局，卫生局等多家单位来学校作指导，开展形式多样的主题教育活动。如：“美好生活与城市管理”、 “环保与健康”、“环保你、我、他”等主。学校还开展“珍惜土地、关爱家园”、“保护水资源”等为主题的读书征文比赛活动，收到了很好的教育效果。
我校积极开展社会实践活动，培养学生的社会责任感，号召学生做“小小环保卫士”。在社区进行“你丢我拣”和清理乱张贴的'活动；同时，学校每学期开展节约、回收资源活动。大队部举行的各种社会实践活动中渗透环保教育内容。并要求每位学生向三位成年人宣传环保知识，形成人人争当“保护母亲河”小小监督员、宣传员的热潮。而且，学校教育和号召学生，不吃小摊小贩上的各种食品，学会勤俭消费、绿色消费。每年植树节前后，我校还组织学生们在校内外开展植树、护树的护绿活动，保护周围的环境。
学校成立了以专职辅导老师带队的学校环保科技活动小组，组织学生学习有关知识，了解造成环境污染的原因，拓宽视野，开阔思维，并成功开展了“金点子”及“绿色环保小建议”活动。在活动中，学校共收到“金点子”和“小建议”156个，获奖的同学有25人。一批环保科技小制作创新意识强，具有相当的实用性。如：我校学生制作的节水流程装置、垃圾自动分离器、自动吸尘器、一次性筷头等。为激发学生探究环保的兴趣，学校成立了“保护母亲河”环保调研小组，经常性开展调查活动。“绿色环保教育的研究”已成为z市研究课题。
四、净化校园环境，建设“美丽校园”、“绿色校园”、“园林校园”。
学校大力加强了校园环境的建设，聘请专人负责校园的绿化工作，使学校绿化规划布局合理，养护管理到位。几年来，学校相继评为省绿色学校，市环保模范示范学校，区花园式单位。
学校积极对环保基础设施进行改造，将校园铃声由原来的电铃改建为校园音响。在食堂安装了油烟净化装置，锅炉使用清洁能源，使学校自身产生的污染达到国家级排放标准。学校设立了垃圾箱并由环卫部门负责处理，各班设立分类回收箱，可回收的废弃物有专人负责处理。还邀请了区卫生防疫站对学校环境卫生进行评估和指导。
目前，我校食堂卫生洁净，公共区域干净整洁，道路走廊无泥土，阴沟渠道无污浊物，垃圾分类处理，及时拖运销毁；校园内无噪音、无烟尘、无污染，达到了高标准的绿化、美化、净化的要求。
保护环境是功在当代，利在千秋的大业，学校有责任、有义务对学生进行环境教育。开展现代环境教育已成为我校的中心工作，成为我校推进素质教育的重要组成部分。同时，在开展创建“保护母亲河号”活动过程中，学校也取得了良好的环境综合效益。我校将不断摸索经验，勇于探索，将现代环境教育——“保护母亲河号”活动继续深化。全校师生正以饱满的热情为实现这一目标而共同努力。