敬老院社会实践报告范文6篇

随着社会一步步向前发展,大家逐渐认识到报告的重要性,不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨?

敬老院社会实践报告 篇1

尊老爱幼是中华民族的传统美德,为进一步加强和改善大学生的此种思想道德教育建设,弘扬中华民族尊老、敬老的。传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围,让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心,为建立全国礼貌城市贡献青春力量。

去敬老院慰问主要原因是关心老人还是就应从身边做起,我们身边就有老人,在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而此刻,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选取敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自我聊天;更因为在那里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。

走进大门一位热心的阿姨接待了我们,还一边给我们讲解敬老院的概况:敬老院创办至尽将有二十年,有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍,镇政府投资200万元基础设施。本院占地面积10000多平方米,建筑面积2800平方米,绿地面积占总面积60%,房间有二人、三人、四人、全天24小时护理,间间有卫生设施,食堂饮食生熟分开,专烧特具病号饭。敬老院现有床位220只,管理人员和护理人员共25名。阿姨向我们讲解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难,而且交通不是十分方便。

我们分成了四个小组,前往不一样的房间慰问不一样的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自我的过去,也与老人分享自我的校园生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的事迹是如此的着迷,更让人感到高心的是,居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果,点心,还有月饼。可远远不够,那些学生用自我平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

老人家在那里都过得很开心,他们有时光的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将,也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此,老人在那里也可算是能够晚年安康。

透过这次跟老人家的聊天,是我们明白的很多,明白到他们过去的经历,明白他们的辛劳,明白他们对他们儿女的记盼,更明白他们对我们的期望……

尊老敬老是中华民族几千年来的良好传统,作为炎黄子孙,我们更就应爱老,发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华民族的传统,让我们学会爱老敬老,让老人开心度过每一天吧!

此次敬老院一行让我感慨很多,自我去的敬老院没有想象中华丽的院座,在眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼,自我在想为什么兰州一座那么大的城市为什么还有那么破旧房子,而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人,而有的人会问,那么多敬老院为什么选取一间那么破旧的敬老院,我想如果人人都选取好的敬老院,条件好的敬老院,那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢?那里面的老爷爷老奶奶也需要关心,与呵护,他们也需要温暖,也需要更多的人去了解他们啊!

敬老院社会实践报告总结 篇2

7月10日,xxxx师范学院化学院阳光社会实践队与数计院的一支社会实践队携手共进xxxx敬老院,开展了“温暖到家,关爱老人”的活动。在活动中,老人们与两支实践队的学生相处融洽,欢声笑语充满了整个敬老院。

清晨6点,岭师阳光实践队调研组组长xxxx带领小组其他成员外出市集,购买新鲜的食材,准备为敬老院的老人们烹饪美味的食品。充分的准备工作结束后,岭师化院阳光社会实践队与数计院的一支社会实践队踏上了前往敬老院的路途上。

十分钟左右的车程,他们到达了xxxx敬老院,开展一系列活动,活动内容包括:包云吞、为老人们表演唱歌跳舞、清洁卫生等。其中,化学院阳光实践队调研组成员xxxx等人还为老人修剪指甲,老人开怀大笑并连声称道:“谢谢你们这群有爱心的孩子。”随后,老人们吃了由两支实践队共同烹饪的云吞午餐,他们满意的笑容使得两支实践队成员也笑了起来。

中午11点,两支实践队和xxxx敬老院的老人合照留念后,“温暖到家,关爱老人”的活动圆满结束。

7月10日早上,岭师化院阳光社会实践队调研组携手岭师数计院追梦社会实践队调研组在xxxxx敬老院开展关爱老人活动。在活动中,老人们与两支实践队的学生相处融洽,欢声笑语充满了整个敬老院。

作为阳光实践队调研组成员能够参与到这次有意义的活动,我感到非常开心。还记得,刚到达养老院看到的那一幕———一座两层楼房的敬老院几个老爷爷在大门口看着我们,脸上流露笑容,那一瞬间,我感受到了老爷爷的热情。走进养老院,看到了老人们生活的环境以及他们的生活状态,我们都感到很心痛,晚年的孤单惆怅没有儿女承欢膝下的他们只能在敬老院的世界里相伴余生。

为了更好与老人们沟通,我们实践队成员走进厨房,为老人们包云吞煮午饭。我们齐心协力,为的是让老人们感受到我们的心意。在此过程中,有一老奶奶执意要和我们一起包云吞,她那双手并没有因岁月的磨练而变得笨拙,反而比我们都更加有劲有力。记得她说过,有我们这些学生去看望他们,他们会很开心很感恩。一句简单的感谢。让在场的我们都不禁相视而笑了。

活动结束了,而我获益良多。关爱孤独老人的公益事业仍需要不断发展,我坚信我以后还是会坚持支持关爱孤独老人的公益事业。

敬老院社会实践报告 篇3

这个暑假我们进行了社会实践活动,我和另外几位大学生来到了敬老院,去看望住在那里的老人。 

当老人们看到我们冒着酷暑赶来,欢喜之情溢于言表,拉着我们的手嘘寒问暖,还不忘问问我们各方面的情况。我们也详细询问了所有老人的生活起居情况,与老人们唠起了家常,帮他们打扫卫生,很快就融入其中。

我们没有因为酷热的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。这次看似普通的活动却也包含着深远的意义,不仅增来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。 

  到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实,这些活动很好的展现了当代大学生的风采。一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。

 在此期间,我们开展了丰富多彩的活动,活动既带给老年人心理上的关怀,同时每个老年人都拿到了我们的食品安全手册以及和我们共同分享了食品安全方面的知识,让老年人在晚年的未来的身体健康提供了一个健康的发展方向。   

 作为其中一个活动主持人与表演者之一,我对此次活动颇有感触。作为主持人,在实践中我深感自己朗诵水平的有限,如何鼓动老年人发言表演成为一门学问。 

  作为活动表演者之一,我觉得这也是一个挑战的节目,如何使老年人开怀一笑以及在语言不通的情况下了解我们的表演内容又是一个问题。 

  活动准备中,我们的活动也存在一些问题,活动人员的变动之类等等问题也产生了一定的“小干扰”,但是最终活动还是顺利进行下来啦。 

  而我们队员刚刚到达敬老院就与老人一对一进行交流,这个形式让我们明白了老人孤寂的心灵以及他们内心渴望别人的关怀,激发了同学的爱心与社会责任感。在此期间,老人也愿意与我们分享他们的心语,同学们与老人们的距离一下子就拉近了。   

随后,我们进行了包饺子,同学们尽心为老人们服务,发扬着尊老爱幼的精神,也让老人竖起了大拇指!   

 作为当代大学生,我们此次深入老年人的群体中,我们感触很多很多。感触历史的变迁,人生的沧桑。我们懂得了纸上学来终觉浅,书本与现实的差距,如何让我们在实践中把理论变为实际,更好的服务社会是一道必修题。 

最新敬老院社会实践报告 篇4

一、实践背景与目的

随着我国老龄化趋势的加剧,敬老院成为了越来越多老年人晚年生活的重要场所。为了更好地了解敬老院老年人的生活状况和需求,提高社会对老年人的关注度和关爱程度,我参加了此次敬老院社会实践活动。通过实地走访、交流互动等方式,深入了解敬老院老年人的生活状况,同时,也为他们带去一份关爱和温暖。

二、实践过程

1、实地走访敬老院

我们首先来到了当地的敬老院,对敬老院的设施、环境、老年人的生活状况进行了详细的观察和了解。在走访过程中,我们发现敬老院的设施比较完善,环境干净整洁,但老年人的精神状态和健康状况存在较大的差异。有些老年人身体健康,精神饱满,能够积极参与各种活动;而有些老年人则因身体原因或心理原因,需要更多的。关注和照顾。

2、与老年人交流互动

在敬老院内,我们与老年人进行了深入的交流互动。通过与他们的交流,我们了解到老年人的生活需求和精神状态。他们渴望得到更多的陪伴和关爱,希望有人能够倾听他们的心声,关注他们的生活。同时,我们也为老年人表演了一些节目,如唱歌、跳舞等,让他们感受到了社会的温暖和关怀。

3、参与敬老院志愿服务

在敬老院内,我们还积极参与了一些志愿服务活动,如帮助老年人整理房间、陪伴他们散步、为他们做饭等。通过这些活动,我们更加深入地了解了老年人的生活需求,也感受到了为他们服务的快乐和意义。

三、实践收获与体会

通过此次敬老院社会实践活动,我深刻认识到了老年人的生活状况和需求,也感受到了社会的关爱和温暖。在与老年人的交流互动中,我学会了倾听和关注,更加珍惜与他们的相处时光。同时,我也认识到了志愿服务的重要性和意义,愿意为社会贡献自己的一份力量。

四、建议与展望

针对此次实践活动,我认为可以从以下几个方面进行改进和提升:

1、加强社会对老年人的关注和关爱,提高社会对老年人的认知度和尊重度。

2、完善敬老院的设施和服务,提高老年人的生活质量和幸福感。

3、加强老年人的精神关爱,关注他们的心理健康,为他们提供更多的陪伴和倾听。

敬老院社会实践报告 篇5

1月19日,聊城大学社体部志愿者为传承世博志愿精神,开展了以“慰问孤老,传递爱心”为主题的志愿活动,为凤城老年公寓的老人们送去了关爱 。

进入敬老院后,同学们便按照分工积极打扫卫生,他们有的到老人房间扫地、擦玻璃,有的到餐厅帮忙擦桌子、拖地,尽管天气寒冷,同学们却干得热火朝天,努力为老人提供一个舒适干净的环境。同学们的辛勤劳动得到了敬老院工作人员及老人们的一致好评。随后,志愿者们分组走进老人房间,他们与老人坐在一起,详细询问老人的身体状况,建议老人们多做运动,增强免疫力和抵抗力。在与老人聊天谈心的。过程中,班长王建鹏在每人手中发了两个带来的橘子,并且主动走到一个老奶奶的身边,将细心剥好的橘子掰下一瓣送到老人的嘴边,老奶奶已经约莫80岁光景,脸上刻满了岁月留下的皱痕,满头白发梳的很齐整,她看着赵亮满脸露出慈祥的微笑。老人们讲述的过去艰苦生活使同学们很受教育,进一步体会到了幸福生活的来之不易。而同学们演唱的红色歌曲也进一步拉近了他们与老人的距离,房间里处处洋溢着欢声笑语。

此次敬老院之行不仅促进了社体部寒假社会实践活动的顺利开展,也给老人送去了关心与温暖,培养了同学们敬老爱老的意识,传承了中华民族的传统美德,同时体现了聊城大学学子高度的社会责任感。

敬老院社会实践报告 篇6

在一个多月的寒假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级寒假的社会实践报告

活动的动机

在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实践活动。

活动的准备

为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于17号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。

活动的实施

在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。

22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。

在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。

活动的总结

经过全体同学的努力,我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议,同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习,他认为:“通过这项活动,我意识到了钱财的来之不易,那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中,我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯,敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好,这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练……”

我个人认为:首先,这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重,我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼,正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们,对于社会、责任、实践,甚至对于报酬是怎样得来的,还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热,也提高了自己的人生阅历。”其次,通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要,培养积极上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育,即人的职业发展是一个持续的发展过程,大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务,而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”活动,我个人对于社会的理解以及就业的估计有了的认识,而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业,但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围,给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。

寒假即将结束,组织并参与“爱心辅导”活动使我的寒假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的,但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高,能力有多强,在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。

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